“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres” 2018-2027

Institución Educativa
Nº 0092 “ALFRED NOBEL” – UGEL 05

Código de local: 324491 Código modular: Ini/1537745; Prim/0335182 y Sec/0578526

Sesión de Aprendizaje N° 01
“Nos ”

DATOS INFORMATIVOS:
1. Área: Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 4. Grado y sección: CUARTO A-B-C
2. Bimestre: I 5. Fecha:
3. Docente: 6. Duración: 2 horas

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS Y INSTRUMENTO
DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
CAPACIDADES DE EVALUACIÓN
Construye su identidad. Desempeños precisados: Ficha de
Capacidades: . evaluación.
 Se valora a sí mismo.

Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien común.
Capacidades:
 Interactúa con todas las
personas.

COMPETENCIA TRANSVERSAL: Se desenvuelve en entornos virtuales generados Lista de cotejo

Se desenvuelve en entornos por la TIC.:
virtuales generados por la TIC
• Personaliza entornos Gestiona su aprendizaje de manera autónoma:
virtuales.

Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma.
• Define metas de aprendizaje.

ENFOQUES TRANSVERSALES:
Enfoque Valores Acciones o actitudes observables
 

METAS DE APRENDIZAJE (DRELM)

DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

INICIO: 20min
 Motivación
 Recojo de saberes
previos
 Propósito, sentido
y utilidad
 Problematización
DESARROLLO: 50min
 Construcción y
adquisición de
saberes
 Acompañamiento
 Evaluación
CIERRE: 20 min
“LIDERES, COMPETENTES E INNOVADORES”
Jr. Las gravas Nº 2032. Urbanización San Hilarión. San Juan de Lurigancho. Lima, 36. ¡PERÚ, BICENTENARIO!
Tel.: 459 0213. iealfrednobel0092@gmail.com Cel. Director: 977416413. SubDir Sec: 982246679. SubDir Prim: 957230388
 Retroalimentación

 Metacognición

MATERIALES Y RECURSOS:
Materiales Cuaderno de trabajo: Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica.
Cuaderno rayado A4, folder A4, papelógrafo, plumones, reglas, etc.
Recursos Materiales audiovisuales e informáticos. Mapas mudos. Infografía, etc.

Bibliográficos:
Para el docente Madaras, L. (2004). ¿Qué me está pasando? Libro para chicas…
Para el estudiante Texto escolar: Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 4.
Páginas web Discovery channel en español documentales. National geographic en español
documentales completos. Psicoactiva.com.

FICHA DE EVALUACION

PROPÓSITO:
COMPETENCIA:
CAPACIDAD 1:

Ahora, veamos juntas y juntos nuestros aprendizajes. Marca con un aspa (X) en los recuadros
correspondientes.
APRENDIZAJES MUCHO MÁS O MENOS POCO

Pude identificar mis emociones y las de los demás.

Me di cuenta del impacto que tienen mis actitudes y
reacciones en otras personas.
Las acciones que propuse favorecen el bienestar de los
demás y mi propio bienestar.

“LIDERES, COMPETENTES E INNOVADORES”

Jr. Las gravas Nº 2032. Urbanización San Hilarión. San Juan de Lurigancho. Lima, 36. ¡PERÚ, BICENTENARIO!
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