Actividad 6

GESTION EDUCATIVA
ESTRATEGIAS DE MEJORA PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR

Presentado por:

Angela Peña Paez ID: 764464

Harold Leonardo Parra Acevedo ID:767742

NRC: 40-54307 GESTION EDUCATIVA

Corporación Universitaria Minuto de Dios
Licenciatura en Educación Física
Recreación y Deporte
Bogotá feb 24-2023
1-Órganos de participación y armonía educativa (manual de convivencia)
En la sección de armonía educativa encontramos el comité de convivencia de la institución
la cual es un consultor del director de grado y rector, la cual se encarga de asesorar en las
situaciones de convivencia y disciplina para resolver el conflicto de la mejor manera,
básicamente es un mediador en la solución acertada regido por las normas establecidas del
colegio además de ser personas con la capacidad de tomar decisiones, pertenecientes a los
valores humanos.
Este comité en el colegio la Salle Madrid está conformado principalmente por la rectora, la
coordinadora de profesores y directores de grado, en una instancia de conflicto se
necesitaría la presencia de los padres y los estudiantes actores de este conflicto.
Una de las principales funciones de este comité de convivencia es orientar a la comunidad
educativa para que valore sus esfuerzos, mida sus acciones que ayuden a que esta persona
aporte positivamente a su comunidad, también se encarga de velar por el derecho de cada
persona de ser respetado y respetar.
El comité de convivencia utiliza el registro y seguimiento de los casos a tratar, si es
necesario en algún caso especial remitirá la situación a personal especializado en acuerdo
con los programas sociales municipales de Madrid Cundinamarca.
Por último, se encarga también de realizar actividades con la comunidad educativa del
colegio relacionadas con los derechos de los niños y resolución pacífica de conflictos.

2-Tres situaciones de conflicto en la institución

a- Ocio fuera de la institución ( sedentarismo) Se ha convertido en tendencia mundial la
individualidad desde tempranas edades a causa del excesivo contacto con la tecnología, en
este caso el internet y las redes sociales como, facebook, tik tok e Instagram, y no es ajeno
a los estudiantes del colegio la Salle aquí muchos de los niños ya no realizan actividades
lúdicas o de ocio con sus pares en los parques y en sus barrios después de clases, los padres
están todo el día trabajando entonces sus hijos utilizan las redes sociales como
entretenimiento, sin saberlo se van aislando de la comunidad hasta el punto de optar por un
estilo de vida basado en las redes sociales, youtubers, streamers etc, afectando sus
relaciones personales y emocionales con las demás personas de su comunidad
b- Maltrato verbal (apodos, rumores falsos, insultar) Reacciones agresivas de los
estudiantes con otros cuando tienen diferencias de opiniones con sus pares.
c- Incapacidad de los padres: Aquí se puede evidenciar que algunos padres de familia de la
comunidad educativa del colegio la Salle Madrid delegan sus deberes como padres a los
profesores del colegio por motivos de sus obligaciones laborales, entornos familiares no
favorables y problemas económicos.
3-Tres estrategias para resolver los conflictos (abarquen a cada miembro de la comunidad
Directivo-docente, docente-estudiante)
Según la política educativa para la formación escolar en la convivencia de la república de
Colombia nos inclinamos por tres estrategias de resolución de conflictos que son:
*Revisión de materiales educativos: Es necesario que la institución privada La Salle Madrid
solicite la revisión de su material educativo para la paz al ministerio de educación para
recibir las recomendaciones y aplicarlas.
*Capacitación de docentes y agentes educativos: Es necesario educar educadores para la
paz por medio de procedimientos adecuados y herramientas para este proceso.
*Identificación, revisión y difusión de iniciativas escolares de paz y convivencia: Abarcaría
toda la comunidad educativa del colegio La Salle Madrid porque se basa en experiencias y
propuestas escolares de paz, iniciativas y proyectos enfocados en el derecho a vivir en paz

4-Describir los tres conflictos en una matriz, relacionar las estrategias de mejora de
convivencia (comparación entre los métodos de resolución de conflictos establecidos en la
institución y propuestas de equipo.
CONFLICTO ESTRATEGIA COLEGIO ESTRATEGIA GRUPO 6
LA SALLE
Ocio fuera de la institución La estrategia propuesta por Nuestra propuesta de
(sedentarismo) la institución es realizar estrategia es que por medio
actividades de refuerzo de los juegos tradicionales
escolar después del horario los niños desarrollen sus
de clases 3pm-5pm, estos habilidades físicas, además
refuerzos son en las del trabajo en equipo por
asignaturas tradicionales 3 medio de actividades
días a la semana, también el deportivas logren resolver
colegio utiliza las tareas de cosas con presión alta.
los libros guía diariamente
para que los alumnos
ocupen su tiempo después
de clases
Maltrato verbal (apodos, El colegio La Salle Madrid Realizaremos unos talleres
rumores falsos, insultar) utiliza la estrategia de de paz por medio de
aplicación del manual de charlas, juegos, murales.
convivencia para este tipo
 de faltas cometidas por los
estudiantes su lema oficial
es “más amor cero
bullying”, se apoyan del
comité de convivencia y
llevan el registro y
seguimiento.
Incapacidad de los padres: La institución mantiene
informados a los padres de
las actividades diarias de
los estudiantes por medio
de grupos de whatsapp,
también realizan bazares en
fechas especiales y
procesiones de santos
solicitando colaboración de
los padres en su asistencia.
También la institución
recibe los pagos de pensión
y demás solamente en
persona y en efectivo, con
este método se puede ver al
padre de familia un poco
más seguido.
Cuidado de la naturaleza
cuando se habla del cuidado
del medio ambiente se está
hablando de la protección
del planeta adquiriendo
hábitos o costumbres
sencillas que permitan
reducir la contaminación,
ahorrar energía y conservar
los diferentes recursos
naturales.
Advertir sobre el cuidado
de mascotas y el respeto
hacia ellos.
Días deportivos en familia
Incorporar a nuestra vida
cotidiana algunas
actividades sencillas
como caminar, subir
escaleras, correr, jugar,
bailar nos ayudan a
sentirnos bien y mejoran
nuestra salud., también
podríamos estar hablando
de otras cosas familiares
como picnics, asados algo
que favorezca esta relación
que tenemos en casa y que
debemos cuidar y respetar a
cada integrante.
No hay autorización para la captura de fotos dentro de la institución acorde a la firma de
matricula y compromiso de los padres.

REFERENCIAS
Funes, S. (2000). Resolución de conflictos en la escuela: Una herramienta para la cultura de
paz y la convivencia. Contextos educativos, 3, 91-106.
Ministerio de educación nacional. (s. f.) Política educativa para la formación escolar en la
convivencia