EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE CIENCIA Y TECNOLOGIA -UNIDAD 7

1. Datos informativos

TÍTULO:
CLASIFICACION DE LAS PLANTAS

FECHA: 21/10/22

CICLO: GRADO: 1 SECCIÓN:

Soriano Chiclla Leyla
DOCENTE

2. Competencias, capacidades y desempeño.

Competencias Capacidades Desempeños
Explica el mundo físico,
Comprende y aplica Clasifica las plantas que tiene en su comunidad o región
basado en conocimientos
conocimientos científicos. según sus usos cotidianos
científicos.

3. Secuencia didáctica.

Estrategias/actividades Tiem
Recursos
po
TITULO
Recordamos la actividad tratada el día anterior, realizando las siguientes preguntas.
¿qué actividades trabajamos?,¿a qué conclusiones pudieron llegar?¿Qué
encontramos en el suelo?¿ Qué necesita las plant6as para crecer?¿Todas las
plantas necesitan lo mismo?¿para que utilizamos las plantas?¿porque las plantas
INICIO son importante? 20 min
Mencionamos el propósito de la clase

Hoy aprenderán sobre la clasificación e importancia de las plantas

Problema: ¿Todas las plantas tienen el mismo tamaño?

Hipótesis:
 Algunas son más grandes que otras.
 Todos tienen el mismo tamaño Pizarra
 Las plantas varían en su tamaño plumones
 de pizarra
DESARROLLO Solución: Las plantas se diferencian según su tamaño, las plantas se 50 min
clasifican en: Cartulinas
Las Hierba: son pequeñas y crecen al ras del suelo Tijeras
Matas: crecen hasta 1 metro de altura
Arbusto: llegan a creer hasta 3 metros de altura y sus ramas salen
desde el ras del suelo
Árbol: crecen más de 6 metros de altura, su tallo es el tronco y
desde allí salen sus ramas

CIERRE Dialogan sobre la actividad realizada(metacognición)¿Qué aprendimos Hoy? 20 min

¿Cómo nos sentimos? ¿En qué fallamos? ¿Cómo lo corregimos?