INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO RESTREPO

Salgar Antioquia-2013
TRANSVERSALIDAD Y DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS: UNA CONSTRUCCIÓN DEL GRUPO DE MAESTROS, CON EL APOYO Y ASESORÍA DEL
EQUIPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO Y EL DOCENTE RUBÉN DARÍO SANTAMARÍA
GRADOS:PREESCOLAR A TERCERO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL COMPETENCIAS (DESEMPEÑOS)

Hilos Conductores PESCC/SPA.
Eje Generador Pregunta Ámbito Unidades Comunicativa. ESTRATEGIAS
Área Problematiza Conceptual Cie Matemá Ciudadana Lab
dora ntífi ticas s oral Didáctico
ca pedagógic Evaluación
as .
_ La creación, El mundo es un Saberes Talleres
Educación maravilloso regalo de ¿Qué valores La Creación. regalo de Dios. Conozco y respeto Conozco y Previos: escritos,
Religiosa Dios. son importantes _La Vida. las reglas básicas del utilizo ilustracione representaci
_ Dios me da por medio en mi familia _La Familia. Dios nos regaló la dialogo como el uso estrategias s, preguntas ón grafico,
de mis padres. para fortalecer _La Biblia. vida. de la palabra y el creativas previas, conversatori
_ La enseñanza de la mi proyecto de respeto por la para lectura o.
biblia. vida? La familia de Jesús. palabra de la otra solucionar dirigida.
persona. conflictos. _Aprendizaj
La Biblia nos narra e: Lectura
_Descubrir el valor que Historias. autorregula
tiene la familia desde la da.
misma familia de Jesús.

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Tu visión devendrá más clara solamente cuando mires dentro de tu corazón... Aquel que mira afuera, sueña. Quién mira en su interior,
despierta.

Carl Jung
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GRADOS:CUARTO Y QUINTO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL COMPETENCIAS (DESEMPEÑOS) ESTRATEGIAS

Hilos Conductores PESCC/SPA.
Eje Generador Pregunta Ámbito Unidades Comunicativa. Didáctico Evaluación.
Área Problemati Conceptual Ci Mate Ciudadana Laboral pedagógicas
za dora en mátic s
tífi as
ca
Todos tenemos la ¿Cuál es la Vocación. Saberes Previos: Realización de
Educación misma dignidad. importancia Ser hombre ser Uso mi libertad Entiendo preguntas previas y talleres.
Religiosa de la Testimonio. mujer. de expresión y que las formulación de
Nuestra vocación dignidad respeto las mujeres y propósitos, lluvia de _Evaluación
seguir a Jesús. humana en La vocación de opciones ajenas los hombres ideas, ilustraciones. escrita.
el ejercicio la iglesia es somos libres Aprendizaje:
La Biblia del respeto servir. e iguales en ideograma, lectura
testimonio de un por la dignidad y autorregula.
pueblo. diferencia? El testimonio de derechos.
Jesús. Emprendo
Educación Amarse así mismo. acciones
Religiosa para que las
diversas
formas de
ser hombre
o mujer.

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Tu visión devendrá más clara solamente cuando mires dentro de tu corazón... Aquel que mira afuera, sueña. Quién mira en su interior,
despierta.

Carl Jung
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ASESORÍA DEL EQUIPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO Y EL DOCENTE RUBÉN DARÍO SANTAMARÍA
GRADOS: SEXTO

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Hilos Conductores PESCC/SPA.
Eje Pregunta Ámbito Unidad Comunicac. Didáctico Evaluación.
Generador Problematiza dora Concept es Científica Matemáticas Ciudadanas Laboral pedagógicas
Área
ual
¿De dónde ¿ cuál es la El origen Unidad Identifica la Participo en la Analizo los Aprendizaje -Talleres
venimos? ¿A importancia de (la N°1 presencia de construcción de cambios que producción de individuales.
dónde reconocer nuestro creación) -A Jesús en el comportamientos se producen textos , lectura
vamos? origen? imagen entorno, las culturales de al hacer las autorregulada, -Socialización
Área El suya nos relaciono con mi género flexibles, cosas de portafolios
Educación Los testimoni creó. vida y con mi igualitarios y forma
religiosa misteriosos o entorno familiar y dignificantes que diferente. Saberes previos:
caminos de respeto las permitan la preguntas previas,
Jesús La biblia -El plan diversas vivencia de lluvia de ideas,
de Dios convicciones y diferentes Matriz C-Q-A:
Vivir en es que formas de opciones de vida
gracia de vivimos entender y vivir la entre hombres y
Dios es vivir en persona humana mujeres en un
en plenitud plenitud marco de equidad.
al
Testimonio servicio
de de las
solidaridad personas
cristiana.

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despierta.

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DEL EQUIPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO Y EL DOCENTE RUBÉN DARÍO SANTAMARÍA
GRADOS: SEPTIMO

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Generador Problematiza Conceptual Comunicac. Científica Matemáticas Ciudadanas Laboral pedagógicas
Área
dora
-Hemos ¿Por qué la familia La familia -Nacimos de Identifica la Consulto las Aprendizaje -Talleres
nacido de es importante en la (como base una familia. presencia de posibles producción de individuales.
una familia. formación del ser fundamental Jesús en el soluciones textos , lectura
humano? y la familia de -Dios es una entorno, las que los autorregulada, -Socialización.
Área -La familia en Dios) familia. relaciones afectados portafolios
Educación tiempos de con mi vida y proponen -Conversatorios
religiosa Jesús. -comunidad con mi para Saberes previos:
de amor. entorno solucionar un preguntas
-La familia familiar y problema. previas, lluvia de
célula básica respeto las ideas, Matriz C-
de una diversas Q-A:
sociedad. convicciones
religiosas
sobre el
matrimonio
y la familia.

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despierta.

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GRADOS: OCTAVO

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Generador Problematiza dora Concept Comunicac. Científica Matemáticas Ciudadanas Laboral pedagógicas
Área
ual
-El ser ¿Están preparados los La -La persona -Conozco y -Comprendo el Identifico los Aprendizaje -Talleres
humano se seres humanos para comunida ser social. utilizo sentido y el valor elementos producción de teórico
relaciona en vivir en comunidad? d estrategias de la iglesia como que pueden textos , lectura prácticos.
comunidad. -Un hombre creativas comunidad mejorar una autorregulada
Área llamado para creyente en cristo, situación portafolios -Exposiciones.
Educación -Jesús el Jesús. solucionar su símbolo y dada (tipo
religiosa mesías, conflictos. expresión. intelectual) Saberes previos:
señor y -La vida de preguntas
salvador. los primeros previas, lluvia de
cristianos. ideas, Matriz C-Q-
-Una nueva A
vida en -La Biblia
comunidad. historia de un
pueblo.
-¿Qué es y
que cuenta la
Biblia?

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despierta.

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GRADOS: NOVENO

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Problematiza Conceptual Comu Científica Matemá Ciudadanas Laboral pedagógicas
Área nicac.
dora ticas
-El hombre y las ¿Cuál es el El -La persona un ser Comprende Entiendo la importancia Relaciono los Aprendizaje Elaboro mi
mujeres seres en comportamiento que compromiso que pregunta. el sentido y de mantener expresiones elementos producción de proyecto de
construcción. tiene el hombre y la el valor de la de afecto y cuidado que textos , lectura vida.
mujer en su proyecto vida mutuo con mis componen autorregulada,
Área - Vivir en de vida religioso? -Seguir a Jesús. orientada familiares, amigos(as) y los portafolios Taller teórico
Educació comunidad. según la pareja a pesar de las problemas practico.
n -Celebra el persona y la diferencias, disgustos o identificados Saberes previos:
religiosa -Celebrar la vida. comprometerse. enseñanza conflictos preguntas previas, -Exposiciones.
de cristo lluvia de ideas,
-Apreciaciones -El regalo de la Matriz C-Q-A: Evaluaciones
contra la vida. vida. escritas

-Diversas clases -El regalo del

de amor. amor .

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GRADOS: DECIMO

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Área
ual
El ministerio ¿ Cómo le estoy El -El Identifica la Preveo las Analizo Aprendizaje Elaboro mi
de Dios y el dando yo sentido a mi proyecto sentido presencia de consecuencias a obstáculos y producción de proyecto de
ministerio de vida? de vida de la Jesús en el corto y largo plazo restricciones textos , lectura vida.
nuestras vida. entorno, y en la de mis acciones y empleando autorregulada,
Área vidas. historia de evito aquellas que herramientas portafolios
Educación -La personas que se me pueden estadísticas y
religiosa religión. han realizado y causarme descriptivas. Saberes previos:
La religión han servido a la sufrimiento o preguntas previas,
como -la humanidad desde hacerle a otra lluvia de ideas,
propuesta libertad y un proyecto de persona cercana o Matriz C-Q-A:
del sentido la vida cristiano lejana.
de vida. elección.
-El
encuentr
o.

-El mal, el
dolor y el
mas allá.

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ASESORÍA DEL EQUIPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO Y EL DOCENTE RUBÉN DARÍO SANTAMARÍA
GRADOS: UNDECIMO

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Generador Problematiza dora Conceptual Cient Matemáticas Ciudadanas Laboral pedagógicas
Área
ífica
-Situaciones ¿Cómo contribuyo a la Constructores -El mundo Comprendo que Identifica el aporte Pongo a prueba Aprendizaje Exposición del
de sociedad. construcción de la de la nueva hoy. los conflictos cristiano al bien las ideas producción de proyecto de
justicia, la paz en la sociedad. ocurren en las común a través de innovadoras textos , lecturas vida.
-La persona sociedad? -Principios de relaciones la historia mediante autorregulada,
Área ser social. la doctrina incluyendo las relacionándolo con mecanismos de portafolios Talleres
Educación social de la de pareja y que mi vida y con mi observación y teóricos
religiosa -Ecología iglesia. se pueden entorno familiar y contraste Saberes prácticos.
humana. manejar de social previos:
-La tierra en manera preguntas
que vivimos. constructiva, previas, lluvia Exposiciones
sinos de ideas, Matriz
-La paz el escuchamos y C-Q-A:
fruto de la comprendemos
justicia. los puntos de
vista del otro.
-El
compromiso
del cristiano.

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despierta.

Carl Jung