“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°7

Asumimos responsablemente nuestro liderazgo estudiantil

I. DATOS GENERALES:

1.1. DRE : Callao

1.2. UGEL
1.3. Institución Educativa
1.4. Directora
1.5. Profesor(a)
1.6. Nivel educativo
1.7. Área (s) Curricular(es)
1.8. Grados o año
1.9. Turno(s)
1.10. Tiempo de Ejecución
1.11. Eje articulador
: Ventanilla
: COPRODELI SANTA MARÍA ASUNTA AL CIELO
: Mary Villegas Huamaní
: Maria Huaccho Torres
: Primaria
: Comunicación, Matemática, Personal Social, Ciencia y Tecnología, Religión
: 2° A
: Mañana
: 17-11 al 11-11-2022
: Aprender a ser- Aprender a vivir juntos- Aprender a aprender- Aprender a hacer

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

En los estudiantes de la I.E. COPRODELI Santa María Asunta al Cielo se ha podido observar que presentan escaso compromiso para asumir una verdadera responsabilidad en
los cargos de confianza y de autoridad de representación estudiantil, ocasionando muchas veces incertidumbre e individualismo. Por ello nos proponemos desarrollar actividades
educativas priorizando las competencias relacionadas al ejercicio del derecho ciudadano de elegir y ser elegidos, capaces de influir, inspirar y movilizar las acciones de la
comunidad educativa en función del logro de las metas, el fortalecimiento del clima escolar acogedor y la participación activa de los agentes de la comunidad, por esta razón les
planteamos las siguientes preguntas retadoras ¿Si fueras elegido Alcalde o regidor en tu I.E. que metas te plantearías para asumir dicho cargo?, ¿Cómo te organizarías para cumplir
con la responsabilidad que has asumido?, ¿Necesitas de un asesor o acompañante para cumplir con tu responsabilidad que asumiste?, ¿Qué conoces del derecho de la
corresponsabilidad estudiantil?, ¿Crees que te falta liderazgo para continuar con tu labor?, ¿Qué entiendes por bien común? , ¿Qué acciones determinan el ejercicio de un buen
ciudadano? Para promover en los estudiantes el valor de la formación ciudadana y la conciencia democrática logrando que participen de manera acti 17 -10/ 11 - 11va y asertiva
tanto en el municipio escolar, la parroquia escolar, delegados de las sus aulas, etc. Por ello desarrollaremos talleres de habilidades blandas, liderazgo, voto consiente y responsable,
equipos de trabajo, etc., desarrollando capacidades comunicativas, matemáticas y desarrollo personal.

PRODUCTOS:
Animación a la lectura.
Implementamos nuestra Miniblioteca.

La formación ciudadana. Conciencia democrática

Desarrollando capacidades comunicativas, matemáticas y de desarrollo personal.

 I. SECUENCIA PROGRAMÁTICA DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE.
SESIÓN

Instrument
Criterios de Evidencias de
Actividad Título y breve descripción
Competencia Capacidades Desempeños Precisados
evaluación aprendizaje
o de
evaluación
Fecha
0

En equipo todo es Empleare mis habilidades para CONSTRUYE SU Reflexiona y argumenta Es solidario con los Resolvemos Desarrollamos Lista de
mejor colaborar con las demás IDENTIDAD éticamente. demás interrogantes en el el cuadernillo cotejo
personas texto de tutoría pag.
40 al 47

Conocemos la Reconocemos los principales ASUME LA EXPERIENCIA Transforma su entorno Reconoce que Jose fue Reconoce que Jose Desarrollamos Lista de
historia de José hechos en la vida de José DEL ENCUENTRO desde el encuentro vendido por sus perdona a sus hoja de cotejo
PERSONAL Y personal y comunitario hermanos. hermanos y se aplicación
COMUNITARIO CON con Dios y desde la fe reencuentra con su
DIOS EN SU PROYECTO que profesa. padre.
DE VIDA EN
COHERENCIA CON SU
CREENCIA RELIGIOSA
Jugamos con la Utiliza la adición y sustracción en RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Desarrollamos Lista de
17-10-.2022

adición y la la solución de problemas DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para hoja de cotejo
sustracción estimación y cálculo. llegar a la solución. aplicación
acciones de quitar y
aumentar cantidades.
1

La cultura Caral Identifica en que aspectos CONSTRUYE Comprende el tiempo Obtiene información de Leemos Desarrolla Lista de
destaco la cultura Caral INTERPRETACIONES histórico imágenes de la cultura información hoja de cotejo
HISTÓRICAS Caral relacionado a la aplicación
cultura

La importancia Utilizamos la coma enumerativa en SE COMUNICA obtiene Identificamos la coma en Identifica el tipo de Dasarrollamos Lista de
de la coma textos cortos. diversos textos. coma que se hoja de cotejo
2 ORALMENTE EN SU información del encuentra en la aplicación.
LENGUA MATERNA texto oral lectura

En que consiste el Emplea diversas estrategias para RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Desarrollan Lista de
18-10- 2022

conteo de figuras contar figuras. DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para hoja de cotejo
estimación y cálculo. acciones de contar llegar a la solución. aplicación
cantidades de figuras.
3 Partes de la Identificamos el sujeto y ESCRIBE DIVERSOS Adecúa el texto a la Adecúa el texto Escribimos Desarrollamos Lista de
oración predicado en la oración. TIPOS DE TEXTOS EN situación comunicativa. considerando el propósito oraciones e hoja de cotejo
19-10- 2022

SU LENGUA MATERNA. comunicativo. identificamos el aplicación

sujeto y el
predicado
 Creamos nuestros Creamos problemas a partir de las RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Plantea y resuelve Desarrollamos Lista de
problemas imágenes propuestas en el DE REGULARIDAD, procedimientos de datos y una o más problemas utilizando hojas de cotejo
cuaderno de trabajo. EQUIVALENCIA Y estimación y cálculo. acciones de agregar, sus propias aplicación.
CAMBIO estrategias.
cantidades, y las
transforma en
expresiones numéricas
(modelo) de adición.
Desarrollamos Reconocemos la unidad, decena y RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Comprendan y elijan Desarrollamos Lista de
notación centena al desarrollar notación procedimientos de unidad, decena y centena estrategias hoja de cotejo
desarrollada hasta desarrollada DE CANTIDAD adecuadas para aplicacion
estimación y cálculo.
la centena ¿desarrollar notación
desarrollada
4
Creamos fabulas Apartir de los personajes crean ESCRIBE DIVERSOS Adecúa el texto a la Adecúa el texto Escribimos fabulas Desarrollamos Lista de
20-10- 2022

fabulas TIPOS DE TEXTOS EN situación comunicativa. considerando el propósito respetando su hoja de cotejo
SU LENGUA MATERNA. comunicativo. estructura aplicación

Conocemos el Reconoce la importancia del EXPLICA EL MUNDO Comprende y usa Relaciona las partes Escribe porque es Desarrollamos Lista de
ecosistema ecosistema FÍSICO BASÁNDOSE EN externas de los seres vivos importante el hoja de cotejo
CONOCIMIENTOS SOBRE conocimientos sobre ecosistema aplicación
con sus funciones
LOS SERES VIVOS, los seres vivos,
MATERIA Y ENERGÍA, materia y energía,
BIODIVERSIDAD, TIERRA
Y UNIVERSO
biodiversidad, Tierra
y universo.
Desarrollamos Medir nuestras capacidades para RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Resolver la Lista de
5 simulacro de mejorar en los temas que tenemos DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para cartilla cotejo
evaluación dificultades estimación y cálculo. acciones de quitar y llegar a la solución. simulacro de
evaluación
aumentar cantidades.

Desarrollamos Medir nuestras capacidades para ESCRIBE DIVERSOS Adecúa el texto a la Leen y resuelven Leen atentamente y Resolver la Lista de
simulacro de mejorar en los temas que tenemos TIPOS DE TEXTOS EN situación comunicativa. marcando alternativa comprenden y cartilla cotejo
21-10- 2022

evaluación dificultades. SU LENGUA MATERNA. marcan la alternativa simulacro de

correcta. evaluación

Respeto y valoro Reconoceré y valorare los CONSTRUYE SU Reflexiona y argumenta Reconoce los gustos de Resolvemos Desarrollamos Lista de
la diversidad diferentes gustos de mis IDENTIDAD éticamente. sus compañeros y interrogantes en el el cuadernillo cotejo
compañeras y compañeros. compañeras. texto de tutoría pag.
24-10-2022

1
50 al 54
 Elaboramos un Elaboramos un crucifijo ASUME LA EXPERIENCIA Actúa coherentemente Utiliza adecuadamente Utilizamos Elaboración Lista de
crucifijo siguiendo los procedimientos. DEL ENCUENTRO en razón de su fe los materiales para materiales para del crucifijo cotejo
PERSONAL Y según los principios de realizar el crucifijo crear un crucifijo
COMUNITARIO CON su conciencia moral en
DIOS EN SU PROYECTO situaciones concretas
DE VIDA EN de la vida
COHERENCIA CON SU
CREENCIA RELIGIOSA
Jugamos con la Utiliza la adición y sustracción en RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Desarrolla Lista de
adición y la la solución de problemas DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para hoja de cotejo
sustracción hasta estimación y cálculo. acciones de quitar y llegar a la solución. aplicación.
la centena
aumentar cantidades.
La cultura Chavin Identifica en que aspectos CONSTRUYE Comprende el tiempo Obtiene información de Leemos Desarrolla Lista de
destaco la cultura Chavin INTERPRETACIONES histórico imágenes de la cultura información hoja de cotejo
HISTÓRICAS Chavin . relacionado a la aplicación
cultura

Leem la gallina Leemos respetando los signos LEE DIVERSOS TIPOS Obtiene información del Lee y predice de qué Leemos y Desarrollamos Lista de
de los huevos de de puntuación y la DE TEXTOS ESCRITOS texto escrito tratará el texto y cuál es comprendemos hoja de cotejo
2 oro pronunciación adecuada. EN SU LENGUA su propósito para responder las aplicación
MATERNA comunicativo, a partir de interrogantes
algunos indicios, como planteadas.
título,

Realizamos la Utilizamos el tablero de valor RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Desarrolla Lista de
25-10- 2022

sustracción posicional hasta la centena DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para hoja de cotejo
hasta la centena estimación y cálculo. acciones de quitar y llegar a la solución. aplicación.
aumentar cantidades.
La silaba Identifica la clase de palabras LEE DIVERSOS TIPOS Obtiene información del Lee y predice de qué Identifica en la Desarrollamos Lista de
según el número de silabas DE TEXTOS ESCRITOS texto escrito tratará el texto y cuál es lectura la cantidad hoja de cotejo
EN SU LENGUA su propósito de silabas y aplicación.
MATERNA comunicativo, a partir de laordena según su
algunos indicios, como clase
26-10-2022

título,
3
Identificamos el Identificamos el número RESUELVE PROBLEMAS Comunica su Utilizamos diversas Reconoce los Desarrollamos Lista de
numero anterior anterior y posterior hasta la DE CANTIDAD comprensión sobre los estrategias para números hoja de cotejo
y posterior centena. números y las identificar el numero anteriores y aplicación
operaciones. posterior de
diversos números

Acentuación de Identifica las palabras según la LEE DIVERSOS TIPOS Obtiene información del Lee y predice de qué Identifica en la Realizan Lista de
palabras agudas y acentuación DE TEXTOS ESCRITOS texto escrito tratará el texto y cuál es lectura las listado de cotejo
27-10- 2022

graves EN SU LENGUA su propósito palabras según su palabras

4 MATERNA comunicativo, a partir de acentuación según su
algunos indicios, como realizando un acentuación.
título, listado.
 Jugamos con la Utiliza la adición y sustracción en RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Desarrollamos Lista de
adición y la la solución de problemas DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para hoja de cotejo
sustracción hasta planteados estimación y cálculo. acciones de quitar y llegar a la solución. aplicación.
la centena
aumentar cantidades.

Tipos de Identifica los tipos de ecosistemas EXPLICA EL MUNDO Comprende y usa Relaciona las partes Identifica los tipos Desarrollamos Lista de
ecosistema FÍSICO BASÁNDOSE EN externas de los seres vivos de ecosistemas hoja de cotejo
CONOCIMIENTOS SOBRE conocimientos sobre mediante un dibujo aplicación
con sus funciones
LOS SERES VIVOS, los seres vivos,
MATERIA Y ENERGÍA, materia y energía,
BIODIVERSIDAD, TIERRA
Y UNIVERSO
biodiversidad, Tierra
y universo.

Desarrollamos Medir nuestras capacidades para RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Resolver la Lista de
simulacro de mejorar en los temas que tenemos DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para cartilla cotejo
5 evaluación dificultades estimación y cálculo. acciones de quitar y llegar a la solución. simulacro de
evaluación
aumentar cantidades.

Desarrollamos Medir nuestras capacidades para ESCRIBE DIVERSOS Adecúa el texto a la Leen y resuelven Leen atentamente y Resolver la Lista de
simulacro de mejorar en los temas que tenemos TIPOS DE TEXTOS EN situación comunicativa. marcando alternativa comprenden y cartilla cotejo
SU LENGUA MATERNA. marcan la alternativa simulacro de
28-10- 2022

evaluación dificultades.
correcta. evaluación

Digo no a la Reconoce y valora las actitudes CONSTRUYE SU Reflexiona y argumenta Reconoce las actitudes Realizamos las Desarrollan Lista de
discriminación que rechazan la discriminación. IDENTIDAD éticamente. de discriminación. actividades cuadernillo de cotejo
propuestas en el tutoría pag. 55
cuaderno de tutoría. al 60

Moisés salvado de Reconoce el significado de Moisés ASUME LA EXPERIENCIA Transforma su entorno Reconoce que Moisés es Reconoce que Desarrollamos Lista de
las aguas. DEL ENCUENTRO desde el encuentro el salvado de las aguas Moisés es el salvado hoja de cotejo
31-10- 2022

PERSONAL Y personal y comunitario de las aguas. aplicación

COMUNITARIO CON con Dios y desde la fe
1
DIOS EN SU PROYECTO que profesa.
DE VIDA EN
COHERENCIA CON SU
CREENCIA RELIGIOSA
Propiedades de la Utilizamos las propiedades de la RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Desarrollamos Lista de
adición adición. DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para hoja cotejo
estimación y cálculo. acciones de quitar y llegar a la solución. deaplcación
aumentar cantidades.
 La Inferencia Predice que puede suceder en una SE COMUNICA obtiene Expresa oralmente sus Predice con Desarrollan Lista de
situación determinad propias respuestas según anticipación de hoja de cotejo
ORALMENTE EN SU información del que trata. aplicación
el contexto.
LENGUA MATERNA texto oral
2-11- 2022

3
Sucesión Realizamos sucesiones numéricas RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Desarrollamos Lista de
numérica de 2,5,8 números DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para hoja de cotejo
estimación y cálculo. acciones de quitar y llegar a la solución. aplicación
aumentar cantidades.

Acentuación de Identificamos en la lectura las LEE DIVERSOS TIPOS Obtiene información del Lee y predice de qué Leemos y Desarrollamos Lista de
las palabras palabras esdrújulas y sobre DE TEXTOS ESCRITOS texto escrito tratará el texto y cuál es diferenciamos las hoja de cotejo
esdrújulas y esdrújulas EN SU LENGUA su propósito palabras esdrújulas aplicación
sobres esdrújula MATERNA comunicativo, a partir de y sobres esdrújula
algunos indicios, como
título,
3-11- 2022

4
Analogía numérica Descubrimos que la relación RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Desarrollamos Lista de
operativa existe entre los números DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para hoja de cotejo
de la primera figura estimación y cálculo. acciones de quitar y llegar a la solución. aplicación.
aumentar cantidades.

Cadena Reconoce como se realiza la EXPLICA EL MUNDO Comprende y usa Relaciona las partes Mediante dibujos Desarrollamos Lista de
alimenticia cadena alimenticia FÍSICO BASÁNDOSE EN externas de los seres vivos explica la cadena hoja de cotejo
CONOCIMIENTOS SOBRE conocimientos sobre alimenticia aplicación
con sus funciones
LOS SERES VIVOS, los seres vivos,
MATERIA Y ENERGÍA, materia y energía,
BIODIVERSIDAD, TIERRA
Y UNIVERSO
biodiversidad, Tierra
y universo.

Desarrollamos Medir nuestras capacidades para ESCRIBE DIVERSOS Adecúa el texto a la Leen y resuelven Leen atentamente y Resolver la Lista de
4-11- 2022

simulacro de mejorar en los temas que tenemos TIPOS DE TEXTOS EN situación comunicativa. marcando alternativa comprenden y cartilla cotejo
5 evaluación dificultades. SU LENGUA MATERNA. marcan la alternativa simulacro de
correcta. evaluación

Desarrollamos Medir nuestras capacidades para RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Resolver la Lista de
simulacro de mejorar en los temas que tenemos DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para cartilla cotejo
evaluación dificultades estimación y cálculo. acciones de quitar y llegar a la solución. simulacro de
evaluación
aumentar cantidades.
 Cuido mi escuela, Identificare las acciones que CONSTRUYE SU Reflexiona y argumenta Escribe lo que sucede en Realizamos las Desarrollamos Lista de
cuido mi barrio. ayudan a cuidar el ambiente en el IDENTIDAD éticamente. cada una de las emociones actividades cuadernillo de cotejo
que vivo y estudio. que se presentan propuestas en el tutoría pag. 61
cuaderno de tutoría. al 64

Dios salva a su Reconoce que Dios quiere que ASUME LA EXPERIENCIA Transforma su entorno Reconoce que hace Reconoce las Desarrollamos Lista de
pueblo seamos libres DEL ENCUENTRO desde el encuentro moisés para liberar a su acciones que se hoja de cotejo
PERSONAL Y personal y comunitario pueblo. realizó para salvar a aplicación
COMUNITARIO CON con Dios y desde la fe su pueblo.
1
DIOS EN SU PROYECTO que profesa.
DE VIDA EN
COHERENCIA CON SU
CREENCIA RELIGIOSA
Comparamos Comparamos números hasta la RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Desarrollamos Lista de
números hasta la centena de diversos números DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para hoja de cotejo
centena planteados, estimación y cálculo. acciones de quitar y llegar a la solución. aplicación
7-11- 2022

aumentar cantidades.

Cultura Paracas y Identifica en que aspectos CONSTRUYE Comprende el tiempo Obtiene información de Leemos Desarrolla Lista de
Nazca destaco la cultura Paracas y INTERPRETACIONES histórico imágenes de la cultura información hoja de cotejo
Nazca HISTÓRICAS Paracas y Nazca relacionado a la aplicación
cultura

El sustantivo Identificamos los sustantivos en la LEE DIVERSOS TIPOS Obtiene información del Lee y predice de qué Leemos e Desarrollamos Lista de
lectura DE TEXTOS ESCRITOS texto escrito tratará el texto y cuál es identificamos los hoja de cotejo
8-11- 2022

EN SU LENGUA su propósito sustantivos aplicación

2 MATERNA comunicativo, a partir de
algunos indicios, como
título,

Figuras Utilizamos diversas estrategias RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Desarrollamos Lista de
geométricas para solucionar un problema procedimientos de las características de los adecuadas para hoja de cotejo
DE FORMA, llegar a la solución. aplicación.
estimación y cálculo. objetos del entorno, las
MOVIMIENTO Y
asocia y representa con
LOCALIZACIÓN formas geométricas
.
Contamos figuras Emplea diversas estrategias para RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Desarrollan Lista de
contar figuras. DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para hoja de cotejo
estimación y cálculo. acciones de contar llegar a la solución. aplicación
9-11 - 2022

3
cantidades de figuras.
 Genero del Identificamos el género del LEE DIVERSOS TIPOS Obtiene información del Lee y predice de qué Identificamos el Desarrollan hoja Lista de
sustantivo sustantivo en la lectura DE TEXTOS ESCRITOS texto escrito tratará el texto y cuál es género del de aplicación cotejo
EN SU LENGUA su propósito sustantivo
MATERNA

Introducción a la Realizamos diversas estrategias RESUELVE PROBLEMAS Comunica su Realizamos diversas Utilizamos material Desarrollamos Lista de
multiplicación para iniciar la multiplicación DE CANTIDAD comprensión sobre los estrategias para iniciar la concreto para hoja de cotejo
números y las multiplicación realizar la aplicación.
operaciones. multiplicación
10-11 2022

4
Número del Identificamos el mumero del LEE DIVERSOS TIPOS Obtiene información del Lee y predice de qué Identificamos el Desarrollan hoja Lista de
sustantivo sustantivo en la lectura DE TEXTOS ESCRITOS texto escrito tratará el texto y cuál es número del de aplicación cotejo
EN SU LENGUA su propósito sustantivo
MATERNA

Clases de cadena Identifica los tipos de cadena EXPLICA EL MUNDO Comprende y usa Relaciona las partes Explica mediante Desarrollamos Lista de
alimenticia alimenticia que se da entre los FÍSICO BASÁNDOSE EN externas de los seres vivos gráficos las clases de hoja de cotejo
seres vivos CONOCIMIENTOS SOBRE conocimientos sobre cadena alimenticia aplicación
con sus funciones
LOS SERES VIVOS, los seres vivos,
MATERIA Y ENERGÍA, materia y energía,
BIODIVERSIDAD, TIERRA
biodiversidad, Tierra
11-11- 2022

Y UNIVERSO
y universo.
5
Desarrollamos Medir nuestras capacidades para RESUELVE PROBLEMAS Usa estrategias y Establece relaciones entre Elige estrategias Resolver la Lista de
simulacro de mejorar en los temas que tenemos DE CANTIDAD procedimientos de datos y una o más adecuadas para cartilla cotejo
evaluación dificultades estimación y cálculo. acciones de quitar y llegar a la solución. simulacro de
evaluación
aumentar cantidades.

Desarrollamo Medir nuestras capacidades para ESCRIBE DIVERSOS Adecúa el texto a la Leen y resuelven Leen atentamente y Resolver la Lista de
mejorar en los temas que tenemos TIPOS DE TEXTOS EN situación comunicativa. marcando alternativa comprenden y cartilla cotejo
s simulacro dificultades. SU LENGUA MATERNA. marcan la alternativa simulacro de
de evaluación correcta. evaluación
 II. PRODUCTO DE LA UNIDAD:
Elaborar una línea del tiempo de las etapas de tu vida, desarrollo de su proyecto de vida para que así los estudiantes obtengan una vida sana y saludable, a través de recetarios, textos instructivos, afiches, folletos, compra y
venta de productos alimenticios, loncheras saludables, etc.

III. ENFOQUES TRANSVERSALES:

 Enfoque de derechos: Diálogo y concertación en los espacios de la familia, y la escuela para el bien común.
 Enfoque Igualdad de Género: Igualdad y dignidad
 Enfoque Ambiental: Solidaridad para el bienestar y calidad de vida en el entorno.

IV. REFERENCIA.

 RVM N° 088- 2020 Minedu

 RVM N° 093-2020 Minedu
 RVM N° 094.2020 Minedu
 Libros y cuadernos de trabajo del MINEDU: Primaria y áreas de Comunicación, Matemática.
 Planificación Anual y mensual
 Experiencia de aprendizaje

V. ANEXOS
 Instrumentos de evaluación (Colocar los instrumentos elaborados por el docente para las sesiones de la unidad).
 ………………………………………
Docente de la Institución Educativa Directora de la Institución Educativa