UNIDAD EDUCATIVA

“VEINTICINCO DE AGOSTO”
VIA BUCAY- AV BARCELONA-CDLA LA CARMELA

Estudiante: Curso: 1ro BGU

Docente: Ing. Omar Cedeño M. Paralelo: B
Área: Lenguaje Fecha: 02 de mayo de 2023
Asignatura: Filosofía Año lectivo: 2023
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Evaluación de niveles de logro de aprendizaje Calificación Calificación
Indicadores: cuantitativa cualitativa (DAR,
I.CS.F.5.1.1. Analiza el origen del pensamiento filosófico como crítica al pensamiento mítico, como la (10,00 pts.) AAR, PAR,
búsqueda del orden y la armonía, y como esfuerzo para explicar los fenómenos sociales y naturales, a partir NAR)
de la reflexión en torno a problemas concretos, y la elaboración de preguntas complejas en función de
ensayar respuestas significativas. (I.2.)
Instrucciones: Lea las instrucciones correctamente y resuelve los enunciados. La evaluación consta de 7 ítems.
Dispone de una hora para resolver la evaluación. Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y
enmendaduras. Practique el valor de la honestidad académica. Éxitos en el desarrollo de la evaluación.
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes
1. Subraya la respuesta correcta:
De qué forma se distinguió el Neopositivismo 1,00 pts

a) Por el desarrollo de la idea ló gica

b) Por aceptar el realismo
c) Por su actitud contra la metafísica
d) Porque es imposible realizar un aná lisis ló gico

2. Encierre la respuesta correcta: 2,00 pts

¿Cuál era la afirmación que mencionaba el filósofo Wittgenstein?
 El conocimiento es poder
 Sobre lo que no se puede hablar es mejor callar
 No puedo enseñ ar nada a nadie. Solo puedo hacerles pensar
 La peor lucha es la que no se hace
3.- Marca que con una (x) equis la casilla correcta: 2,00 pts
¿Cuáles son las dos vías por las cuales se distinguen el conocimiento según el
filósofo Henri Bergson?
La Ciencias Natural Las ciencias exactas
La duració n real La filosofía
4.- Subraya la respuesta correcta: 2,00 pts

¿De qué es dueña la burguesía o clase capitalista?

a) Es dueñ a de la clase obrera
b) Es dueñ a del capital y los medios de producció n
c) Es dueñ a de las industrias y del comercio
d) Es dueñ a de la conciencia y el espíritu
Habilidades socioemocionales intrapersonales e interpersonales, relacionadas con la formación integral del
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estudiantado
1,00 pts.
La respuesta es efectiva y clara.
Evidencia la relación entre ideas
principales y secundarias. Conecta las
ideas y genera aportes significativos
relacionados con la vida cotidiana.
Rúbrica y puntaje
0,75 pts. 0,50 pts. 0,00 pts.
La respuesta es efectiva y clara. La respuesta es un poco clara. No No respondió la pregunta
Evidencia la relación entre ideas evidencia la relación entre ideas
principales y secundarias. No conecta principales y secundarias. No conecta
las ideas por lo que no genera aportes las ideas por lo que no genera aportes
significativos relacionados con la vida significativos relacionados con la vida
cotidiana. cotidiana.

EMPATÍA
¿Sentiste alegría al ver nuevamente a tus compañeros? ¿Por qué? 1,00 pts.
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APERTURA A LA DIVERSIDAD
¿Cómo aportarías para el avance y desarrollo de la unidad educativa? Escribe tu respuesta. 1,00 pts.
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AUTORREGULACIÓN ESCOLAR
Reflexiona sobre lo que aprendiste. Lee y señala con un visto ( × ) donde corresponda 1,00 pts.
Lo hago bien Lo hago a veces y Necesito ayuda para
puedo mejorar hacerlo
Aplico correctamente el
procedimiento para
factorización
Resuelvo operaciones con
números complejos
Determino correctamente las
raíces de una función
cuadrática
Calculo correctamente la
suma de fracciones
ESCALA DE VALORACIÓN
ESCALA
ESCALA CUALITATIVA
CUANTITATIVA
Domina los aprendizajes requeridos DAR 9,00-10,00
Alcanza los aprendizajes requeridos AAR 7,00 -8,99
Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos PAR 4,01 - 6,99
No alcanza los aprendizajes requeridos NAR ≤4

Docente Comisión Pedagógica Vicerrector/a Rector/a