Losconej

osdeHar
vey3
Tr
epat
roncos
 <Losconej
osdeHar
vey>Vol
umen3

<Tabl
adecont
eni
do>

22

23

24

25

26

27

Gai
den1.Dí
adeAñoNuev
oenunacasadeest
il
oocci
dent
aldedospi
sos

Abducci
ón2.MundosPar
alel
os—si
. 
¿Quépasasi
NeungsoyHar
usonest
udi
ant
es
uni
versi
tar
ios?

22
acogedorypesado Sumaapr i
etasuav
ementet
odosucuer
po,
per
olapr
esi
onacon
fuer
zaparaqueni siqui
erapuedamoverse.

habí
a.

Mesi
ent
ocansado… 
… .

Medesper
téymev ol
víador
mirunayot
rav
ez.
 Di
fí
cil
ment
epudoder
rot
araSuma,
per
osuimpaci
enci
a

Nomecost
ónada.
 Por
quenot
ení
aquedesper
tar
me.
 al
goespeci
alquehacer

nohubo 
qui
zás.

Despuésdemuchot
iempo,
losoj
osdel
conej
oseabr
ier
onl
ent
ament
e. 
col
ordecabel
l
o
cál
ido

Esunconej
ocomoel
arr
oz.
 El
conej
osedesper
tóymi
róasual
rededor
.

Comosi l
aluzdelsol
conelver
dedelpat
iodel
ant
eroseescondi
eraat
rav
ésdel
agr
an
puer
tacorr
ederaqueseabr
ehaciael
sur.

Col
gabaobl
i
cuament
eenl
asal
adeest
ar.
 El
techo,
laspar
edesyel
suel
oer
ant
odosde
madera.

Eraunasaladeest
il
o. 
Elsal
ón,
dondel
aener
gíal
umi
nosadel
medi
odí
anoi
nvade,
es
suaveysi
lenci
oso.
Est
abaoscur
o.

Enel
cent
rodel
asal
adeest
arhabí
aunamesadeest
arr
ect
angul
ar.
 enl
aesqui
nade
l
asal
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cionadordeai
reyunt
elev
isorest
abacol
ocadoenl
apar
ed.

Elconejosedesl
izóporl
apuer
tacor
reder
aent
reabi
ert
aysal
i
ócor
ri
endoal
jar
dín
delant
ero.
 asi
ent
oalolar
godelapar
ed

Laalbahacaatrapadadespr
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ici
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gui
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abl
edel
all
uvi
a,el
albar
icoquer
oti
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omás
di
gnoquecual
qui
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aest
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ón.

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ó

Unconej
omar
róncor
ri
óport
odoel
cui
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ndel
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ero.

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dor
mit
ori
o
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palyl
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imerpiso.

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l
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áti
coenel
segundopi
so.
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pisodemader
aes
tansuav
e,

El
conej
o,cuy
ocuerpoenter
oestabacubi
ert
odeunsuav
epel
aje,
set
ambal
eóenel
medi
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oporsuert
e

Nomecaímucho.

Lal
uzdel
soldelmedi
odí
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rabasi
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ana
i
ncl
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nada.
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a.

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elconej
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ncl
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rosdel
conej
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os.
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qui
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l
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Unhogarmássegur
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abl
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. 
… .

Depieeneláti
codel
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adas,
elconej
o
i
ncl
inólacabeza.

Todosi
gueigual
,pero¿
porquéel
rincóndemi
cor
azónest
átanv
ací
oyamar
go?
 En
est
eespaci
ofamili
ar

Fal
tabaal
go,
per
onor
ecuer
doquéer
a. 
muyi
mpor
tant
e

Quénoper
der
… … 
.
¿
Quét
ipodeexi
stenci
ati
enes?

Elconejodej
ódelimpiarsel
osoj
osconl
apat
adel
ant
era.
 Li
mpi
andol
asesqui
nasde
tusojos,l
i
mpiandolaslágri
masdet
usoj
os

f
uepar
a Per
o,¿
ylasl
ágr
imas?
 El
conej
onuncader
ramóunal
ágr
ima.

Merecor
dóav
erunconej
oconl
ágr
imasenl
osoj
os.
 Unconej
obl
ancoconl
ágr
imasen
l
osojos.

Est
abacol
gandosuel
to.
 Ex
traño.
 Conej
oll
orando.
..
 … 
. 
¿Qui
éner
aeseconej
o?

Cuandopenséenunconej
obl
anco,
penséenel
conej
omar
rón.

Est
oesunsueño.

***

Losojosdel
conej
oseagrandar
on.
 Est
anr
elaj
ant
eypací
fi
co,
per
oesunsueñoque
hacequemeduelael
corazón.

soñado Nohabí
atiempoparaest
ardepr
imi
do,
empapadoenl
aemoci
óndet
al
sueño.
 Dosextr
añossemiranasímismos

Por
quel
oest
abai
nvest
igando.

"Ah!
"

“
Oh,
Diosmí
o,mamá.
 ¿
Hasest
adot
osi
endo?

"
¿Qui
énesust
ed?
"

MirandoaHar
uconsusor
ejasdeconej
opegadasal
acabezayl
i
stopar
aest
aral
ert
a,
Yeo-j
uyDong-
yul

Hicemiscej
asenf
ormadecej
acomosi
losi
nti
era.
 Losdosv
igi
l
anel
díador
mido,
día
t
rasdía.

Esper
éansi
osament
eaquedesper
tar
as.
 ¿
Qui
énesest
econej
odor
ado?
 si
rven

Lacompañer
adel
prí
nci
pe,
esdeci
r,l
apr
incesa.

OhDi
osmí
o… 
… Seacer
cael
díaenqueser
vir
emosal
apr
incesa.

Yeo-j
uyDong- y
ult
uvi
eronunasensaci
ónext
rañaal
exami
narel
día
dormido.
 Cl
arament
e,eli
ngeni
oessuyo.

Dij
oquesucompañer
oesunconej
opordebaj
odel
promedi
oquenosev
ecomo
normal
. 
Yeoj
uy

Par
aDong-
yul
,fuel
aaut
odespr
eci
odeunamol
est
iaf
ami
l
iar
.

Sinembargo,ensusoj
os,
podí
anv
erunsuav
ebr
il
loal
rededordel
cuer
podel
apr
incesa
conej
o. 
esta
¿
Quéesel
Espí
ri
tuSant
o? 
Además,
cuandoabr
olosoj
os,
esosoj
ossonmuycl
aros.

sal
i
ó Noi
mpor
tacómol
omi
res,
est
abal
ejosdeserpocoat
ract
ivouor
dinar
io.

Undía,apar
tól
ami r
adadedosext
rañosymi
róasual
rededor
. 
techosbaj
os,
habi
taci
onesest
rechas,

Unmundoquepar
ecí
anot
enernada.
..
 … 
. 
Enmi
sueño,
est
abaenl
acasadeHabi
bi,
y
ahor
aest
áfr
enteamí.

El
pai
saj
equev
iof
uecl
aropar
aél
ysuhogar
.

“
… … 
¿Saxi
e?

Hací
amuchot i
empoquenopodí
ahabl
ar,
asíquesehundi
ótant
oquel
edol
í
ael
cuel
l
o. 
for
nido

Yeoj
uyDongy
ulnoent
endi
eronl
apr
egunt
adel
avoz.
 Losdossemi
rar
onyensi
l
enci
o

Noscomuni
camossól
oatr
avésdenuest
rosoj
os.
 Quéqui
eresdeci
r? 
Quéqui
eres
deci
r? 
ambosdi
cenl
omismo

Nohubodif
icul
tadenl
acomuni
caci
ónpor
quel
ahubo,
per
onopudeencont
raruna
r
espuest
a.

"
¡Sexy
!"

Fueel
mismodí
a. 
Undí
aloobt
endr
édel
osdoshombr
essent
adosf
rent
eamí
.

Deci
díquenohabí
anada. 
Sedesconocel
aident
idaddel
osdos,
per
o¿quéesmás
i
mportant
equesuexi
stenci
a?

Er
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ahabi
l
idadquedeber
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.

Undí
a,sel
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óyl
l
amóaSaxi
e.

"
¡Sexy
!"

"
¿Col
or,
col
or?
"

Yeoj
uyDongy
ulabr
ier
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osoj
os.
 ¿
Lapr
incesamamáest
ábuscandosexi
? 
Qué
esest
o

¿
Aquét
eref
ier
esconunasi
tuaci
ónext
raña?
 Porf
avor
,mi
prí
nci
pe.
..
 … 
¿tecasast
e?

"
¡Sexy
!"

Undí
a,l
osdossal
i
erondel
ahabi
taci
ónsi
nsi
qui
erapr
est
arat
enci
ón.
 Mi
randol
afor
ma,
l
ahembra

Dongyulr
efl
exi
onósobr
esi
deber
íaaf
err
arseaHar
uymant
enerl
abocacer
rada.
 l
as
cosasvanmal

est
abar
odando
¿Haentendi
domal
elpr
ínci
pemamá?
 Af
err
ándoseaunabuenat
umbaqui
eny
ati
ene
par
eja

qui
zás? 
¡Porquénoser
íaesoposi
ble!
 Hast
ahaceunosdí
as,
losdosest
abanl
ocos
porl
agente.

¡
Meat
rapar
on,
meencar
cel
aronymeobl
i
gar
onat
rabaj
arcomor
emedi
opar
alar
esaca!

"
¡Mamá!
 ¡
Arr
egl
alo!
 er
essexy
 Enpr
imerl
ugar
,¿cómosucedi
óest
o..
.?
 … 
.”

“
Saxi
e—.
”

“
¡Esper
a,Pr
inceMamaest
áescuchando!
 ¡
WhoaWhoa!
"

Haru,
queestátr
atandodeencont
rarunsexi
,yYeoj
u,queest
átr
atandodemant
enerl
a
bocacer
rada,
yDongy ul
est
ánenredados.

Mecaí del
ahabit
aci
óndelaazot
ea.
 Tumbadoenel
pisodel
aazot
ea,
mecepi
l
léel
cabel
l
obajoelcál
idosol
delmedi
odí
a.

Gar
fi
o,queest
abahor
neando,
mir
óel
rui
doygr
it
ósuav
ement
e,'
Nyan'
.

"gancho… 
… .
”

"
Har
u,¿
est
ásdor
mido?
"

“
… … 
!”

Undía,micor
azónlat
ióconf
uer
zaant
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ami
l
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. 
Gir
emosl
acabezaenl
a
di
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do.

YeojuyDongy
ul,
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anaHar
u,t
ambi
éngi
rar
onl
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di
recci
ón.

Elbueyl
l
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ri
todecompr
asl
l
enodebuey
esenunamanoydoscabezasde
bueyenlaot
ra.

Estabadepi
esosteni
endounasandíaqueer
amásgr
andequet
odasj
unt
as.
 Har
u,
YeojuyDongyul
,l
ostresest
ánenblanco.

Mi
réal
avaca.

Undía,l
evant
ólav i
stahaci
ael
ent
ier
rof
rent
eaél
. 
Múscul
osapr
etadosenv
uel
tos
al
rededordeespesor

Graciasaél,
sual
taest
atur
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osnopar
ecí
anpel
i
grosos.
 f
rí
oe
i
ndiferent
e

Losoj
osmi
rar
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díayl
uegosecur
var
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ement
e.

nof
ueunsueño

ConocíaSaxie,
meescapédeunlugarcomounr
efugi
oyencont
réunabuenaf
ami
l
ia
enestapequeñahabi
taci
ónenl
aazotea.
empacado 
Esonof
ueunsueño,
fuer
eal
.

Undía,
luchandoconsucuer
po,
escapódel
asgar
rasdeYeo-
juyDong-
yul
. 
Ambos
fuer
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ados.

est
abahaci
endounamueca Cuandol
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incesamamáhaceunaor
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ea
l
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pemamá,elpr
ínci
pemamá

Est
abaoscur
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osencuant
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olt
ear
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soj
os.
 No,
Pri
nce
Mamaestácegadoporel
amoregoí
sta

Nosabenquéhacersi
escomosi
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err
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gui
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Tambi
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os.

Pordesgr
aci
a,nadat
err
ibl
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á..
. 
… .

Pordesgr
aci
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ernadat
err
ibl
e..
. 
… .

"
¡Sexy
!"

"
Esundí
a".

Alverqueel
díaent
rabaysal
í
a,l
osbuey
espusi
eronel
car
ri
todel
acompr
ayl
asandí
a
enelsuel
o.

Asust
adoporeso,Har
useconv
irt
ióenhumano,
abr
azóel
cuel
l
odel
bueyysecol
góde
él
. 
capazdeesepeso

Fueunpocotambal
eant
e,per
ofuebr
eve.
 Pr
ont
o,l
avacaapr
etar
áfi
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ela
espal
daylasnal
gasdeHaru.

env
uel
toal
rededor

Riendopl
acenter
amenteporel
fuer
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azarsupr
opi
ocuel
l
o,Jagsopusosu
caraenlanucadeHaru.

ent
err
ado.
 Talv
ezfueporquemi
cuerpoacababadedesper
tar
,porl
oquemi
piel
est
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i
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viómásgruesagr
aciasaeso.

Elol
ordelcuerposepr
eci
pit
óenmi
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“
Sexy
… … 
.”

"
Sí,
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u".

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Sexual
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“
Ugh,
Har
u.”

Yeo-j
uyDong-y
uldescubr
enqueel
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'quebuscabaHar
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ier
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nci
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Tuvequegir
arlacabezaconfuer
zapar
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arl
o. 
Gar
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ent
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Est
ir
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baj
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boldecaqui.

acost
arsedenuev
o.

Sent
adoenelbancodelqueGar
fi
osehabí
aal
ejado,
Saengsosesent
ócar
aacar
ay
sent
óaHaruenmi smuslos.

Cubri
óambasmeji
ll
asdeHar
uconsusdosgr
andesmanos.
 Mi
rél
aapar
ienci
adel
conej
oanocheyot
ravez

echóunvist
azo Lafor
mahumanaesl
oquev
emosahor
a,porl
oquel
osoj
osquel
a
miransondeli
cados,

f
ueser
io

"
¿Quét
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ejosest
ádeaquí
,porquéer
apel
i
groso?
"

I
nclusoenel
estadodeunconej
o..
. 
… .
 Noper
mit
ir
équeesov
uel
vaasuceder
. 
loque
ocurr
ir
áenelfut
uro

Pasel
oquepase,
fuet
odol
ocont
rar
ioqueHar
utomar
aunadeci
siónt
ani
mpr
udent
e.

"
Fuepor
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eocupadoporSaxi
e".

Har
upr
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ócomosi
fuer
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oconl
osmor
etonesmezcl
adosconpr
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ón.

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¿Quét
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eocupaba?
"

“
… … 
Sinmí
,¿cómov
amosacomernuest
roar
rozsexy
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Anteesaspalabr
as,
lav
acaser
ióyacar
ici
ólamej
i
ll
adeHar
u. 
Not
engoundí
a,per
o
comíarroz.

quer
íasdeci
r 
Noer
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goporl
oquepr
eocupar
set
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osdí
as.

"
¿Est
áspr
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"

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l
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“
… … 
Sé.
"

Nuncat
uvemi
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o,per
onot
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afueat
err
ador
. 
buey
esal
ali
ger
a

Acari
ciól
amej
i
ll
adeHar
uconsupul
garmi
ent
rasgol
peabal
apel
ota.
 Lapi
elquesol
í
a
sersuave

Micoraz
ónest
abaent
umecidoymicor
azónl
atí
aconf
uer
za.
 I
ncl
usol
asmej
i
ll
as
r
egordet
aspar
ecí
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sevuel
tomásdel
gadas.

Despuésdeacar
ici
arl
asmej
i
ll
asdeHar
uporunr
ato,
losoj
osdeHar
useencont
rar
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consurost
ro.
Mástardemedicuent
adequehabí
a. 
Losoj
osgr
andescomoel
col
ordel
ascast
añas
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ánocupados

moverse 
Quizásdeber
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ist
azodecer
caat
ufr
ent
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as,
cej
as,
mej
i
ll
as,
nar
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os.

podr
íaser

Mesent
ídel
ami
smamaner
a. 
Mir
andol
acar
adeHar
u,el
bienest
ardeJung-
in

Ali
gualquemirar
lo,
todoslosdí
asmemi
roal
acar
apar
acompr
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bi
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ar. 
cor
azóndeldía

Sucorazónseasemej
aaunpardepal
i
ll
os.
 Enel
moment
oenquet
edascuent
ade
que,
paseloquepase

Mel
l
enóunasensaci
óndesaci
edadquenodesapar
ece.

Har
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óunapequeñamanoyacar
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ólamej
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buey
. 
Élsonr
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act
o.

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uido. 
Enesemoment
o,pudel
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pensando. 
qui
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Sepodrí
apensarquelapi
elsuav
esehav uel
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a. 
Lasmej
i
ll
asquesol
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assehanv uel
tomuydelgadas.

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eocupado.
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pensabaeso.

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… … 
Tení
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abaabandonado”
.

“
… … 
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“
Tení
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ui”
.

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… … 
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"
Met
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Ant
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abr
as,
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arl
asmej
i
ll
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ról
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Har
u.

Lomi
ré.
 Losgr
andesoj
osdecol
oroscur
olocapt
aroncl
arament
e.

“
Met
emoqueSaxi
eest
arát
ri
ste… 
… .
”

“
Tusdi
ent
esf
ront
alesest
ángast
ados”
.

Ant
eesaspalabras,
Har
utení
aunaexpr
esi
ónenbl
ancoensur
ost
ro,
rev
elandosus
di
entesf
ront
alesmáscl
arament
e. 
muchomásqueot
ros

Losgrandesyanchosdi
ent
esdel
anter
osest
abanll
enoscomosi
loshubi
eranr
otopor
l
amitad. 
¿Quéhayenlosdi
ent
esfr
ontal
esdeldí
a?

Yasabí
aloquehabí
apasado.
 Har
useconv
ier
teendi
ent
esdel
ant
erosmi
ent
rasque
Habi
bigal
i
mat
ías

Por
quedi
j
ist
equer
ompi
stel
ajaul
a.

"
Tev
esest
úpi
do.
 Mesi
ent
oest
upi
do.
"

"Qué?
"

"
Esmi
o. 
Qui
erov
ert
e."

¿
Cómopuedoabr
azarcompl
etament
eunamort
anest
úpi
doyest
úpi
do?

Naengsoi
ncl
i
nólacabezaypr
esi
onósusl
abi
osenl
asmej
i
ll
ascal
i
ent
esde
Haru.
 l
abi
osr
egor
detesdel
día

Tambiénpr
esi
onéelsel
l
olabi
alal
rededor
. 
Undí
a,t
omól
amuñecadel
avacaque
cubr
íasusmej
il
las.

Laagar
róyl
edi
ofuer
zapar
aquesusl
abi
ospudi
erant
ocarl
osdeel
l
a. 
per
odeasf
ixi
a

Losl
abi
oscay
eronpr
ofundament
edent
rodel
anucadeHar
u.

"
Hacecosqui
l
las.
"

Elpequeñot
raquet
eodeldíahizoquesuespi
nador
sal
seest
remeci
era.
 Lacapaci
dad
dehacerl
ohasidopospuestaporahor
a.

Sent
íunaol
eadademi
edo.
 Al
final
del
día,
est
emoment
oamor
osodur
arápar
a
si
empre.

Casi
lopi
erdo.

Meestabal
i
mpi
andol
aslágr
imasquefuer
onarrast
radasport
alesemoci
onest
odoel
dí
a,yl
uegomepar
éenlapuert
adelahabi
taci
óndelaazotea.

Encontr
éunacoinci
denci
aconYeoj
u. 
Losdosent
rar
onenl
ahabi
taci
óndel
aazot
ea,
mirandolost
ri
stesoj
osazul
esdelavaca.

hadesapar
eci
do. 
Losdosl
i
mpi
aronel
pisopar
aqueel
azul
ejoamar
il
lobr
il
lar
acomo
unazul
ejodor
ado.

bor
rado

“
Nopenséqueest
abaabandonado.
 ¿
Noer
esel
tipodeper
sonaquer
enunci
aal
sexo?

"Asíes.
 Nomer
endi
réni
per
der
émi
sexi
”.

“
… … 
.”

"
Vol
ver
éconSaxi
epasel
oquepase"
.

Enl
ugarder
esponder,Naengsopresi
onósusl
abi
oscont
ral
osdeHar
u. 
ent
rel
os
l
abi
osdelaotr
apersonaconl al
engua

Abr
ióel
huecoylochupóconf
uer
za.
 Undí
aenel
quel
uchaspormov
ert
uspequeños
l
abi
osylengua.
El
soni
dohi
zocosqui
l
lasenl
abocadel
buey
.

***

Undíamemov ímuyefi
cient
ement
eenl
apequeñacoci
naenl
ahabi
taci
óndel
a
azot
ea.
 i
ntact
oporeldí
a

nohabi
alugar

Latar
desedesv
anecepor
queeldí
aesdemasi
adot
empr
ano.
 El
menúdel
acenaes
comopier
nadecer
dosalt
eada.

Tir
adoengochuj
ang,roll
osdehuev
oconespi
nacasbl
anqueadas,
ver
dur
assaz
onadas
concondi
mentopicante,

Yer
asopaf
rí
adepepi
noagr
idul
ce.

Cortemosunpepinoconcui
dado,
yel
olorf
rescoyapescadodel
ospepi
nosenel
techoali
nst
ante.

unt
ado 
Undí
a,t
raguél
asal
i
vaenmi
bocaporel
olor
.

Lacoci
naerat
anestr
echaqueincl
usolacámar
afuner
ari
anopodí
aest
arunaal
lado
del
aotraf
rent
ealfr
egader
o. 
Encambio,el

Comi
enceel
díamoviendol
osi
ngr
edi
ent
esal
bor
dedel
acoci
naol
i
mpi
andol
abasur
a
amedi
daquesur
ja.

ay
udado.
 Aunquet
odav
íaer
ator
peenl
acoci
na,
erabast
ant
ebuenoay
udandodur
ant
e
el
día.

Neungsoobserv
abaatent
ament
eel
díadev
ezencuando.
 Tanor
dinar
ioycot
idi
ano
comococinarencasa

Nov
olv
eráasuceder
,per
odebehabersi
doj
ust
odespuésdepasarporesosal
ti
baj
os.

Parecí
aquealgosepodíaper
der.
 Además,
alf
inal
del
atar
decuandoquedael
cal
or
resi
dualdel
plenov
erano,l
aestuf
adegas

Er
ainnegabl
ement
eseduct
orv
eral
amant
emoj
adoensudorporest
arf
rent
ea
él
.
 Normal

Lav
idadi
ari
apodr
íahabersi
doasídeext
raña.

Mient
rasHar
upr
epar
alacenayNeungsoay
udaenel
día,
Yeoj
uyDongy
ulbar
renel
t
echo.

borr
ado 
Porquenopodí
aat
rev
ermeaquedar
mequi
etoyesper
ar.
 Aunquenohay
a
nadaqueli
mpiar
,

Reacomodél
asmacetasl
evant
ándol
asycol
ocándol
asoenr
oll
andounamanguer
ade
gomabienor
gani
zada.

Neungsopr
esent
óaYeoj
uyDongy
ulcomopar
ient
esl
ejanosyher
manasmenor
esde
Har
u. 
seconv
irt
ióenr
eal
eza

Yeo-
juyDong-
yul
ref
lexi
onansobr
eloat
err
adorqueesel
cast
igodehacer
sepasarpor
l
afamil
iar
eal.

Él
asi
nti
óobedi
ent
ement
eant
elami
radaf
ij
a.

'
Asíes,
Neungsoohy
ung'
.

'
Clar
o,somospr
imos'
.

Respondídemaneracontundent
e,per
oesunpar
ient
edel
osbuey
es.
..
 … 
. 
Esun
sent
imientomásquedisgustoounacarga

Fuer
aro 
¿Nosi
gni
fi
caesoqueesunaespeci
edef
ami
l
ia?

Esver
anoconel
sollar
go,ylacáli
dapuest
adesol
est
áenel
cal
l
ejónmi
ent
rasse
pr
eparal
acenat
ranqui
lamente.

cayó 
Simirahaci
aabaj
oenel
cal
l
ejóndesdeel
techo,
puedev
erel
iryv
eni
rtr
anqui
l
oo
ocupado.

Lascabezasdelaspersonaser
ancl
arament
evi
sibl
es.
 Per
sonasdet
odasl
asedades,
desdeancianoshast
aniños.

Er
auncal
l
ejóndondel
agent
evi
ví
ajunt
a.

"Esi
nter
esant
e… 
… .
 Sonhumanos.

"Sé… 
… .
 Sonhumanos.

"
¿Vamosapar
ecer
noshumanost
ambi
én?
"

"
¿Est
ábi
en?
"

"Esi
nter
esant
e… 
… .
”

"
Sí,
esoesi
ncr
eíbl
e".

Losdosescuchar
onl
ent
ament
esumi
radahaci
ael
cal
l
ejón.
 Si
mil
arper
odi
fer
ent
e

Lascasasqueapareci
eronestabanali
neadasenunal
í
neabast
ant
erect
a. 
Elsoni
dode
unautodet
eniéndoseenalgúnlugar
.

oyó Yeoj
uyDongy
ulluegoescuchar
onqueel
aut
obúsdel
puebl
osedet
uvoenuna
paradadeaut
obúscercana.

descubrequeesunsonido.
 Nosabíaqueusar
íaeseaut
obúsdel
aci
udade
i
ntercambiar
íasal
udosconelconductor
.

Nol
osabí
aahor
a.

Enunlugart
anll
enodegent
edondevi
venl
oshumanos,
lospr
ínci
pesquej
umbr
ososy
quej
umbrosossehanest
abl
eci
do.
 moco
Aunqueesunasol
ahabit
aci
ónenlaazotea,
lacasaest
áll
enadeamorhast
ael
punt
o
dequepuedescul
ti
varv
eget
alesenelt
echo.

Nomeatrev
oaj
uzgaral
apr
incesa,
per
oasusoj
os,
lapr
incesaesr
eal
ment
ebuenay
amabl
e.

I
ncl
usosuvol
unt
ader
afuer
te.
 ¡
Cómoconsi
gui
ónuest
ropr
ínci
peunapar
ejat
an
per
fect
a!

Yeoj
uyDongy
ulol
i
eroncadauno.
 Lágr
imascal
i
ent
esbr
otar
on.

Esaemociónpr
ontoseconvi
rti
óenasombr
o. 
Est
osedebeaquel
acenapr
epar
ada
porel
díasetefuealaboca.

Basadoenar
rozf
ragant
e,cadaguar
nici
ónest
abadel
i
ciosa.
 Pi
cant
e,sal
ado,
agr
io

Junt
osest
abanext
asi
ados.

Sinembar
go,Dongyulpr
obói
ncl
usol
amanor
oji
zadel
osbuey
esensur
odi
l
lader
echa
conunadel
ici
osacena.

tení
aquev er
 Enunapequeñamesadepl
ást
ico,
cuat
rohombr
esadul
tosest
aban
sentadosunoalr
ededordelot
ro.

Notuvemásremedioquetocarl
arodi
l
ladel
aper
sonaqueest
abaal
l
í.
 Noest
aba
par
ti
cular
menteconsci
ent
edeello,
per
o

nol
opar
ecí
a

Seongso,
queestabasent
adoenel
ladoopuest
o,sel
evant
óygol
peól
arodi
l
lader
echa
deDongyulsi
ndudarl
o.

derr
ibado 
Cuandolacar
neentr
óencont
act
oent
resí
,sonócomol
aexpl
osi
óndeun
proyect
il
. 
Esaacci
óndeltor
o

Eracomoatraparunamoscagi
gant
e,yer
acomounj
ugadordev
olei
bol
prof
esi
onal
golpeandol
apelot
a.

Losoj
osdeDongy
ulseabr
ier
onant
eel
ater
radorsoni
doyel
dol
or.

Lamiradasedi
ri
geasur
odi
l
lader
echa,
esl
arodi
l
ladesnudadeHar
uconpant
alones
cor
tosy

f
uet
ocado 
Atr
évet
eadeci
r.

Dongy
ult
ienelarodi
l
laderechal
evant
adaysucuer
poesl
omáspequeñoposi
blepar
a
nocoi
nci
dirconsugrancuerpo.

Comi
lacena.
 I
ncl
usoconunaact
it
udt
anmezqui
na,
elsabordel
arr
ozer
amuybueno.

Yeo-j
uyDong-y
ul l
avaronl
osplatos,mi
ent
rasqueHar
uyNung-
sosesent
aronenel
bancoyseencargarondelgancho.

acar
ici
andosuv
ient
rer
egor
det
e. 
Erael
gat
ogángst
erquecomandabael
cal
l
ejón
dondeseencont
rabal
acasadeHar
vey
.

Parecequeelpasadosehaolvi
dadoporcompl
eto,
yelganchoesbast
ant
epl
ausi
ble
conlafi
gurar
elajadayl
ángui
dadeungatodomésti
co.

most
ró

Sal
i
óconl
abar
ri
gamoj
adayunasandí
acor
tadaent
rozosgr
andes.
 sal
ado

Esundulceyf
rescopost
redesandí
apar
alacena.
..
 … 
. 
Además,
tieneunambi
ent
e
di
stendi
doydi
stendi
do.

Nohabí
atal
luj
o.

Si
nembar
go,
losdi
ent
esf
ront
alesdeHar
uest
abansev
erament
edesgast
ados.

"
Mier
da.
"

"
Chupar
."

Yeoj
uyDongy ul
cerr
aronlosoj
osyl
abocaconf
uer
zay​
set
ragar
onel
est
all
i
dode
ri
sa.
 Yungso,
YeojuyDongyul
,

Cuandol
ost
resdi
eronunmor
discoaunasandí
a,quedar
onmar
casdedi
ent
esenl
a
sandí
aenmedi
oarco.

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cuandoHaru,
quetení
adesgast
adosl
osdi
ent
esdel
ant
eros,
mor
dióuna
sandí
a,seconvi
rt
ióenungordoW. 
I

Nomeatrevoasonreí
rabi
ert
amentepor
queséquét
ipodecor
azóndesesper
adomi
s
di
ent
esdelant
erosest
ángastados.

Di
ver
ti
dof
uedi
ver
ti
do.
 Además,
laf
ormadeW gor
daer
ademasi
adol
i
nda.

"
UHHuh.
"

Neungsodej
óescaparunar
isaf
rí
a. 
Podercompl
aceraal
gui
enesf
uer
zasi
esf
uer
za,

Sier
apoder,
erapoder
. 
Nopodí
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ndos,
asíque
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uvi
eronl
arisa.

Del
ocont
rar
io,
elsabi
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íadi
sfr
utarel
díat
alcomosesent
ía.

"Porqué?
"

"
UHHuh.
 Nono.
"

Undí
a,noent
endíporquéel
bueysonr
eía.
 Sor
besuav
ement
elacar
acuest
ionabl
e

Saquél
assemi
l
lasdesandí
adel
osl
abi
osdeHar
uunaporunami
ent
rasl
asacar
ici
aba.

Si
gui
ósonr
iendoyl
ami
endoel
rost
rodeHar
u,yundí
acasi
logast
a.

Mecomíl
asandí
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asaúnest
abaal
l
í.
 Yeo-
juyDong-
yul
,quel
osmi
rabancomosi
l
osest
uvi
eranmi
rando,eranel
l
osdos.
Sint
ier
onqueelai
reyelai
reent
reel
l
ost
ení
andi
fer
ent
esconcent
raci
ones.
 Todav
ía
estáenlar
odi
ll
aderecha.

Pudesent
irl
adi
fer
enci
aaúnmáscl
arament
eenel
teñi
doanudadoconl
ashuel
l
asde
l
asmanos.

Asíenpaz,conunpocodecarnedepollo,
lanochedev
eranoespr
ofundasi
nquepase
nada.
..
 … 
Penséqueestabaper
diendo.

"Porci
ert
o… 
… ¿
Vanaquedar
seaquí
?”

Hast
aquesur
geest
apr
egunt
a.

El
rost
rodeNeung-
so,
quesonr
eíaal
mir
arel
rost
rodeHar
u,par
ececomocuando

Mir
óaYeo-j
uyDong-
yulconl
osoj
osbienabi
ert
osapesardequeest
aba
i
ndi
fer
ent
e. 
Nor
maldespuésdemuchoti
empo

Laruti
nadelanocheer
atanfel
i
zquehabí
aol
vi
dadoquel
osdosi
nvi
tadosnoi
nvi
tados
todav
íaest
abanjunt
os.
 deundi
a

Fr
ent
eal
osoj
oscur
iososyl
osoj
osi
rr
it
adosdel
ajov
en,
Yeo-
juyDong-
yul
semi
rar
on.

di
j
oconcaut
ela.
 Er
ahor
adehabl
ar.

“
Eseesel
rey
… … 
No,
her
mano,
not
enemoscasa”
.

“
… … 
.”

“
… … 
.”

"porl
otant
o?"

◙. Loquesi
gui
ódespuésdeunbrev
esil
enci
ofueunar
efut
aci
ón.
 Si
est
ásenuna
r
elaci
ónnormalconesar
eacci
ónsal
vaj
e,er
essal
vaj
e.

Comopuedepensar
,Yeo-
juyDong-
yul
hanest
adoobser
vandoaNung-
sodur
ant
e
muchot
iempo.

“
¿Cómoser
íav
ivi
raquícui
dandoal
her
manomay
oryal
aher
mana?
”

"Dequéest
áshabl
ando.
"

rechazadorotundament
e. 
Conquébr
usquedadseni
egan,
loscor
azonesdeYeoj
uy
Dongy ulsecort
anmuyfinament
e.

Sent
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abaf
uer
a.

"
Puedesv
olv
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owol
-guk"
.

"I… 
… Esdeci
r… 
… .
”

“Ahora,
incl
usosimecui
dar
as,
noser
íaal
gomal
o. 
Vol
veryest
arenunaposi
ciónde
ofi
cinamásbaja,

Consi
gueal
goyv
iveconel
l
o. 
Puedesv
ender
me.
“
… … 
No,
esoes… 
… .
”

"
Est
ábi
ensi
not
epr
eocupas"
.

“
… … 
Mamá,
tambi
énquer
emosv
ivi
renel
mundohumano”
.

medijo Ant
elaspal
abr
asdeDongy
ul,
Yeoj
uabr
iómuchol
osoj
osymi
róal
sobr
ino.
 en
esapalabra

Ent
recer
ról
osoj
osyl
osmi
róal
osdos.
 Si
tedi
j
eraquer
egr
esar
asaMy
owol
-guk,

Debeshacereso. 
¡I
ncl
usoagr
eguél
asamabl
espal
abr
asdequenot
ienesque
pr
eocupart
e! 
Estosson… 
… .

"Sí
? ¡
Ent
onces,
viv
amosj
unt
osennuest
racasa!
"

"
Quéabsur
do.
"

Lasal
egr
espal
abr
assal
i
erondel
anada,
yer
alabocadeHar
u. 
tr
esal
día

Nopodí
aentendermásdelami t
addel
asconv
ersaci
onesquet
ení
a. 
Sinembar
go,
si
mir
assól
olapartequeent
iendes,

Misdospr
imosnot
ienenadóndei
rahor
a. 
Undí
a,cuandoest
éseneseest
ado,
cuánt
o
si
entet
ucoraz
ón

Sabí
aqueer
apequeño.

Jagsor
efl
exi
vament
emol
est
odi
j
oenunt
onosuav
e,esf
orzándosemucho.

"
Esonoest
áper
mit
ido"
.

"
Sexy
,di
j
ist
eher
manos"
.

“
Nohaysangr
e. 
Nohaygr
ado.
”

“
… … 
.”

“
… … 
.”

“
… … 
Sécor
tés.
"

Alfi
naldeHaru,
Yeoj
uyDongy
ulasi
nti
eronconl
acabeza.
 Susesper
anzasest
ánen
suscabezas

Laideadequepodr
íaserunapr
incesa,
nounpr
ínci
pe,
cruzópormi
ment
e. 
hábi
lenl
a
eval
uaci
óndeldí
a

Fueporquesuscej
assemov
íanansi
osament
e. 
Aunj
efequeescr
uel
,i
rr
espet
uosoy
odi
alaspalabr
as.

Apar
eci
óunescudomásf
uer
te.

“Nohayadóndeir,asíquepodemosper
manecerj
unt
osporunt
iempoypocoapoco
encont
rarunacasa”.
"no. 
¿Tenemosmuchashabitaci
ones?
 Sol
otenemosunahabi
taci
ón.
 Esdemasi
ado
est
rechoparanosot
rosdos.
..
 … .
”

“
¿Noesest
recho?
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gunav
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racasaer
apequeña?

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nol
oes,
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o… 
… .
”

"
Loscuat
ropodemosdor
mirl
osuf
ici
ent
ement
ebi
en"
.

"
Tat
tak,
¿pegar
seel
unoal
otr
o?"

"
Nof
unci
onar
á".

"
Mmm… 
… .
”

Lavacaemit
ióungemi
do.
 Er
ael
soni
dodepr
esi
onarf
ir
mement
eenel
cor
azónque
quer
íaabof
etear
.

Nopodí
aent
enderporquél
ament
edeHar
unoer
alami
smaquel
asuy
a. 
Nosot
ros

Lahabi
taci
óndelaazoteanoerasi
mplement
eunlugarpar
aconf
ormar
secon
al
ojami
entoycomida.
 nuncal
oescupodemiboca

Est
oseranHar
uysusreci
éncasados,
sini
mpor
tarl
oquedi
j
eranl
osdemás.
 Además,
Haruyélmi
smonuncamás

Fuelapr
imer
anochequenosvolv
imosaencont
rardespuésdesopor
tarel
tiempoque
qui
zásnonoshubi
ésemosconoci
do.

porl
otant
o!

Porl
omenos!

¡
Nocomohoy
!

“Nosconv
ert
ir
emosenconej
os.
 Sól
odameunamant
ayel
rocí
odel
amañanabaj
oel
suel
o

Loev
itar
é.

"
Comoesegat
o".

ny
ang.

I
ncl
usoHookpar
ecí
aest
aracusándol
odesercr
uel
.

“
Sexy
… … 
Est
oydecepci
onado.
"

"Qué?
"

Elbueyseperdi
óenlaspal
abr
asdeldí
a. 
Tienesquebesarpr
ofundament
eymezcl
art
u
l
enguaunav ezfr
ent
ealosdemás.

¡
Nopuedesdeci
reso!
 Per
oest
abi
en.
 Qui
ént
egust
a,l
emuest
rasal
osdemásdeesa
maner
a
eseso

Apr
etól
ospuñosyset
ragól
asent
rañas.
 Pordent
roesquequi
eroest
arsol
o.

I
ncl
usoahora,sesent
íacomosi
lamechadesupaci
enci
aseest
uvi
eraagot
ando
r
ápi
damente. 
CenaparaYeoj
uyDongy
ul

Sol
oal
i
ment
arl
oledi
osuf
ici
ent
egener
osi
dad.
 Chupael
díaunoal
ladodel
otr
o

Bebomuchoar
omacor
por
alysi
goaguant
andol
asganasdemast
icarmi
piel
suav
e.

Nisiqui
erar
econocesusesf
uer
zoscomoest
eni
siqui
eraporundí
a. 
Undí
atechupas,
bebes,t
emasticas

¿
Noqui
eres?

"
¡Ay
!"

Ent
onces,
unai
deabr
il
lóensument
e.

***

"
Venaquí
."

“
… … 
.”

“
… … 
.”

"
¡Wowesoesgeni
al!
"

Sibi
enYeo-
juyDong-
yul
nopudi
eronencont
rarnadaquer
esponder
,Har
urespondi
ó
al
egrement
e.

Enunanochedever
ano,
ll
egar
onadoshabi
taci
onesdet
amañosi
mil
ar,
unasal
ade
est
ardel
mi smot
amaño,

Unacoci
naor
denadaqueconstadeunacoci
namáspequeñaquel
asal
adeest
ary
unasal
adecal
derasyunat
errazaadj
unt
aalacoci
na.

Er
adedoshabi
taci
ones.

¿
Dóndedi
abl
osest
áest
o?

Yeo-
juyDong-
yul
mant
uvi
eronsusnal
gasenel
suel
opar
anoserexpul
sados​
del
a
azot
ea,per
o

Al
final
,tuv
equel
evant
armedemi
asi
ent
odebi
doal
mol
est
ochaeundeNungsoo.

Losdoscreí
anqueel
bueyeraunper
royunabuenaper
sona.
 Laest
rechai
ntui
ciónque
sól
ovalor
abalapr
opi
apiedad

Esl
osufi
cient
ementeampl
iocomoparapoderv
eraot
rasper
sonasat
ual
rededor
,
i
ncl
usocuandoest
ácompletament
eoscur
o.

Laaudazhabi
l
idaddemost
rari
ngeni
osi
nrendi
rsebr
il
la.
..
 … 
.
Si
nembar go,
eltemper
ament
oinher
ent
enosepuedecambi
arpormuchoqueseael
poderdel
amor .

est
abacl
aro 
Sí,
est
anv
ulgarycr
uel
.
.. 
… Er
aunconej
i
tosi
npel
o.

Mi
entr
asmaldecí
aint
eri
ormente,
Dongseon,
quienpenséquesal
drí
adel
acasa
mul
ti
fami
l
iarparasi
empre,est
abaenlahabi
taci
óndelaazot
ea.

Sedetuv
ojust
oabaj
o. 
Lacerr
aduradelapuer
tafrent
eaust
edsepuedeabr
ir
fáci
l
mentecomosil
osbueyesfueransupr
opiacasa.

Despuésdesol
tar
lo,
abr
iól
apuer
taymi
róaYeoj
u,Dongy
ulyHar
uydi
j
o.

"
Venaquí
."

… 
… .

Ent
onces,¿
quédi
abl
osesest
o? 
¿Quépasasi
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epent
eabr
esl
apuer
tadeabaj
o? 
por
quelapuer
ta

abi
ert
o?

Mirar
onalr
ededordelacasapasoapasoenel
hiel
o. 
Nohapasadomuchot
iempo
desdelar
emodelaci
ón,l
acasaestá

Fuereal
mentegeni
al.
 Losmarcoser
ant
odosdeunbl
ancopur
o,l
ast
abl
asdel
piso
eranderobl
eyelfr
egaderoer
a

Unahoj
adepapel
blancoseapl
i
cócui
dadosament
esi
nunasol
abur
buj
a. 
Der
epent
e
del
os90's

Sent
íquehabí
avi
ajadoenel
tiempoal
adécadade2020.

“
Estaeslacasaalaquenosmudamosay
er.
 Aunquef
alt
ant
odosl
osmuebl
es,
nohay
r
inconesoscur
os,

Sinembargo,dadoquel
acasanohaest
adodesocupadadur
ant
emuchot
iempo,
no
habráesper
anza”.

“
… … 
No,pr
ínci
pe.
..
 … 
Noher mano. 
Noimport
acuándesocupadaest
élacasa,
no
i
mport
acuándesautor
izadaestépar
aocupar
la.

¿
Est
arí
abi
en?
"

“
¿Esi
l
egal
? 
¿Soyy
oel
propi
etar
io?

"Si
?"

"Si
?"

"Qué?
 ¿Esest
alacasadeSaxi
e?

Si
gui
endoaYeoj
uyDongyul
,ahorai
ncl
usoHaruabr
iól
osoj
osyv
olv
ióa
pr
egunt
ar.
 ¿
Quétal
unahabi
taci
ónenlaazot
ea?
Penséquetení
alasuer
tedev
ivi
renunav
all
apubl
i
cit
ari
a,per
olacasadecent
eal
l
í
tambi
énerasexy.

"Sí.
 Nuest
rodí
anosabí
aeso.
 Asíquenosepr
eocupenust
edesdos,
quédense
aquí
. 
nosot
ros

Sol
oir
éar
ri
ba"
.

Dat
epri
sa,
¿laspalabr
assehar
ánmásl
argasporundí
aysol
oquer
ráncont
onear
seen
l
amismamant a?

Rápi
dament
esal
udéaYeoj
uyDongy
ul,
agar
réaHar
uporel
hombr
oysal
ídel
acasa.

Yeo-
juyDong-
yul
,queest
abandepi
esi
nexpr
esi
ón,
bloquear
onr
ápi
dament
eaNungso
yHaru.

"Pr
ínci
pe… 
… Noher
mano.
 Luego,
cambi
alacasa”
.

"Qué?
"

“¿
Cómopodemosv
ivi
renunacasamásgr
andeymej
orquel
adet
uher
mano?
 est
oes
di
vino

deber… 
… Noesel
deberdeunher
mano”
.

“
¿Porquéesest
aunacasamej
or?
”

Apr
esuradament
e,Neung-sopr
egunt
óaYeo-
juyDong-
yul
comosi
est
uvi
era
gr
uñendo. 
aesapregunt
a

Losdosnopudier
onevi
tarest
armásdesconcer
tados.
 ¿
Dóndevi
ves,
est
eapar
tament
o
dedoshabi
taci
onesounahabitaci
óni
ndi
vi
dualenlaazotea?

Simepregunt
assiqui
ero,
mihi
j
oenSamcheokt
ambi
énel
egi
ráest
eapar
tament
ode
doshabi
taci
ones.

"
¿Porqué?
 Aquíesmásgr
ande.
..
 … 
.”

"
Har
u,¿
nuest
rahabi
taci
ónenl
aazot
eaespequeña?
"

"no!
"

"
¿Lov
ist
e? 
Subi
remosanuest
racasa"
.

"
Per
ocómo… 
… .
 Respi
raci
ón.
"

Comosirvi
ent
e,nopuedesdi
sfr
utardel
luj
odev
ivi
renunl
ugarmásampl
i
oymej
orque
tusuper
ior
.

Mientr
asDongy
ulseguíabl
oqueandoelcami
no,
Naengsoext
endi
ólamanoyl
os
agarr
óalosdosporelcuel
l
o. 
enlapareddel
asala

Despuésdeconduci
ral
osdosj
unt
oscomosi
est
uvi
eranar
regl
ados,
susur
réenv
oz
baj
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do.
“
Sisol
odi
cesunapal
abr
amás,
teechar
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eedi
fi
cio.
 dej
adecer
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aboca

r
egl
a."

Ahorayanopodíahacerespecif
icaci
onescompl
etas.
 Yeo-
juyDong-
yul
negar
onconl
a
cabezaconexpr
esionesmiserables.

asi
nti
óconlacabeza.
 Despuésdel
ossal
udosami
stososdel
día,
comamosj
unt
os
mañanaporlamañana,elgr
uesodeTwoRoom

Lapuertapr
inci
pal
secer
ródegolpe.
 Losdosquenosquedamosenunacasa
desconoci
danopodemosqui
tar
nosdel acabezal
aideadequeesext
raño

nohubo 
Elprí
nci
pev
iveenunahabi
taci
ónindi
vi
dualenl
aazot
eayl
ospr
opi
os
si
rvi
ent
esviv
enenunacasamásespaciosaycómoda.

Puedov
ivi
r? 
Losdosj
unt
aronsuscabezasypensar
on.

"
¿Vasasercast
igadoporest
o?"

“
Porci
ert
o,¿
cómopagasl
ahabi
taci
ón?
”

"
Empecemosabuscart
rabaj
omañana"
.

"porci
ert
o… 
… .
”

"Sí
?"

“
Mamápr
incesa… 
… .
 ¿
Noesal
goext
raño?
"

Ant
elapregunt
adeYeo-j
u,Dong-
yul
recor
dóaHar
u. 
Unacar
adi
ver
ti
dacondi
ent
es
del
ant
erosdesgast
ados

dí
a.

“
… … 
esdeci
r… 
… Unpoqui
to… 
… .
”

"Noes?
 ¿Tút
ambi
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osent
ist
e?

"Sí
… … 
. 
Par
ecesunpocot
ont
o.

"
¡Oy
e! 
¡
Quésoni
dobl
asf
emo!
”

“
… … 
¿Nodi
j
ist
eest
o?"

"Dequéest
áshabl
ando.
 ¡
Ahor
adóndeest
ásdi
ciendot
ont
erí
ascomoesa!
”

"
Ent
onces,
¿dequéquer
íashabl
ar?
"

“… 
… Esoesporqueel
áreaci
rcundant
edel
cuer
podel
apr
incesapar
ecebr
il
lar
suavement
e..
. 
… .
”

Yeojuf
ingiópensarmi
ent
rassost
ení
asuest
rechabar
bil
l
aconel
pul
garyel
í
ndice.
 vi
stoporpri
mer
avez

Apar
ti
rdeesemoment
osent
íal
goespeci
al.
 Queesest
oTengoquemi
rarconcui
dado
dur
ant
emuchot
iempo.

Not
équeel
cuer
poal
rededordel
cuer
podeHar
ubr
il
labasuav
ement
e.

Noseveí
abienbaj
olaluzdelsol
,per
odespuésdequesepusoel
sol
,l
aener
gíaer
a
másfuer
tequedur
anteeldí
a.

Defi
nit
ivament
esev
eíamáspr
omi
nent
e. 
Desdequel
osi
nti
ó,debehabernot
adol
o
mismo.

Yopensé… … 
. 
Eraext
rañoqueDongy
ulnodi
j
eranada,
porl
oquel
amuj
erl
evant
óla
cabeza.
 l
amismatasa

Tení
aunami
radadedespr
eci
o.

"Pr
etender
équenoescuchél
oqueacabasdedeci
r.
 ¿
Cómopuedes,
comosi
rvi
ent
e,
enamorart
edelcompañer
odelpr
ínci
pe?

¿
est
aahí
?"

"
Tequi
ero.
 ¡
Quéabsur
do!
"

"
Mir
aest
oaquí
".

Dongyulseñal
ósur
odi
l
lader
echa.
 Al
l
í,l
ashuel
l
asdel
asmanosdel
osbuey
essi
guen
si
endorojas.

semant
uvo.

“
Elsobaner
atanpequeñoquenotuvemásr
emedi
oquet
ocarmi
srodi
l
lasconmi
s
r
odil
l
as,per
olaespadamegolpeóasí
.

¿Peroteatr
evesaguar
darl
oentucor
azón?
 Habr
ámuyar
pones,
arpones,
arpones.
 Mamáabri
ótusojos

Losacar
é,sacar
émi
cor
azónyt
ocar
éel
sut
ra"
.

“
¡No,yonosoyasí
! 
¿Qui
éndi
j
oqueer
abueno?
 Har
uMama,
tucuer
pobr
il
la
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ntensament
e

¡
Est
oyv
olando!
"

“
¡Cómobr
il
lael
cuer
podeunconej
o! 
¡
Teest
ásenamor
andoymi
randol
ascosasen
v
ano!"

"
¡Noest
oyenamor
adodet
i!
"

***

Enmediodeunaextrav
agant
ehist
ori
adeamorquesedesarrol
l
aenunahabi
taci
ónde
doshabi
taci
onesdebaj
odelaazot
ea,ext
iendeunedr
edóndeverano

Naengso,queestabasent
adoconlaspi
ernascr
uzadas,
tembl
abade
emoción.
 chapot
eandofueradel
apuert
a
Hubounsonidodeagua.
 Seescuchóelsoni
dodel
aguacay
endoyl
apuer
tacor
redi
za
seabr
iódeinmedi
ato.
 el
díahaterminado

Ent
róenl
ahabi
taci
ónconl
acar
apuest
a.

Despuésdel
impiarl
ahumedaddel
acar
ayel
cabel
l
oconunat
oal
l
a,apl
i
qué
cui
dadosament
eel t
óni
coylal
oci
ón.

Mi
ent
rast
ant
o,Nagsomi
rabaf
ij
ament
eaHar
u.

Asíqueelhechodequenotehay
av i
stodurant
eunosdí
asosemanasnosi
gni
fi
caque
misojossehayanvuel
tohaci
amideseosexual
. 
tant
o

Por
quenoest
oycegadoporl
aluj
uri
a.

Per
odef
ini
ti
vament
etení
ahambr
e. 
Losbuey
esr
eti
enenel
cal
ordel
díayel
cuer
podel
dí
a.

Memoríadehambr
eporlanochecuandodormíaenabundanci
a. 
Enunespaci
ocomo
unamadri
guer
adeconej
opequeñaperoacogedor
a

Quer
íador
mir
mesi
nti
endoel
oloryel
cal
ordel
cuer
podel
aper
sonaqueamo.

Durantelosúl
ti
mosdíasosemanas,si
ent
oquehesuf
ri
dodei
nsomni
osev
ero.
 Por
supuesto,l
osfunci
onar
iosde'
KangChongHwan'

Comít
ant
oquemedor
mít
odasl
asnoches.

Además,
Har
u,queest
abamoj
adoconagua,
olí
aacar
nef
resca.

"Ah… 
… .
 El
olordel
acasa.

"Ah!
"

Jag-sol
aabrazópordet
rásyr
odósobr
eel
edr
edónel
díaqueseapl
i
cól
aloci
ón.
 enun
abrazor
epenti
no

Mient
rasgri
tabadesorpr
esa,undí
a,pal
meósuav
ement
eambasmej
i
ll
aspar
a
absor
berlal
ociónenlapi
el.

Nohabí
aot
ropar
aísoy
aqueest
abahol
gazaneandot
odoel
díasobr
elamant
a. 
est
o
ahor
a

Porunmomento,
nosint
ióenvi
diadel
Emper
adordeJade.
 Lamanodel
osbuey
es
acar
ici
ael
pechosecoyelvi
ent
redeHaru

Fuecuandol
oagar
rél
i
ger
ament
eyl
omet
íenmi
spant
alones.

Par
que,
par
que,
par
que.
..
 … 
.

Seoyóelsoni
dodeal
goafi
l
adoarañandolapobr
epuer
tadehi
err
odel
ahabi
taci
ónde
l
aazotea.
 Lav
acaseesf
uer
zaporhaceresesoni
do.

I
gnor
ándol
o,l
ami
ólanucadeHar
uconsul
engua.
 Al
tocar
lo,
Har
useencogi
óde
hombr
osyser
ió.

comenz
óar
eír

Par
que,
par
que,
par
que.
..
 … 
.

“
¡Est
osbast
ardos!
 ¡
Real
ment
equi
eroquemeechen!
”.

YeojuyDongy
ul,
noper
donar
éaest
osmuchachos.
 Pi
sot
eóel
suel
oyabr
iól
apuer
ta
corr
eder
a.

Loabrí
,ylapuert
adehi
err
oseabr
ió.
 Per
onohabí
anadi
efuer
adel
apuer
ta.
 Aunquel
a
nocheeraprof
unda,

Podí
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andoenel
cal
l
ejón.

"
Saxi
e,¿
quéest
ápasando?
 ”

“
… … 
Noesl
agr
ancosa.
 Debohaber
looí
domal
.

¿
Est
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doporunf
ant
asma?

Seongsoser
ascól
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ergonzado.
 Obv
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e,habí
aunr
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est
o. 
cabeza

Meparéconunojol
adeado,yHaruest
abasonr
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i
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endi
dasfr
ent
eaella.
 quer
efr
escant
e

Ri
endoal
mismot
iempoqueunasonr
isa,
Naengsoendur
eci
ósur
ost
ro.

"gancho-
."

Ny
an!

Elsoni
doquesonabacomoarañarunapuer
tadehi
err
oer
aenr
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i
dadel
soni
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gatoar
añandoconsusgar
ras.

Gar
fi
o, quecami
nabacondi
gni
dadsobr
eeledr
edónmi
ent
rasmov
íasusnal
gas
r
egordetas,
esunodelosami
gosdeHaru.

Cl
avandosucost
ado,
seacost
óconsucuer
poacur
rucado.

"qué… 
… .
”

“
Esungancho”
.

“
Gancho,
Jack,
… … 
. 
Vamos?
"

"
Creoquequi
eresdor
mirconmi
go"
.

“Esungat
ocal
lej
ero.
 ¿
Porquéf
ingesserungat
odomést
ico?
 ¿Desdecuándodi
ces
quedormí
asenunamanta?

¡
Duer
meenel
suel
o! 
¡
No,
vuel
veat
uár
ea!
”

Quizásentendi
ólaspal
abr
asdel
buey
,Gar
fi
oinf
lósucol
aybal
anceósumandí
bul
a
haciaelbuey.
hizo. 
Mient
rasHar
ucal
maaGar
fi
oacar
ici
andosucabeza,
Gar
fi
ovuel
veacaerenl
a
axil
adeHaru.

Cav
éadent
roymeacost
é. 
Undí
a,mi
ent
rasacar
ici
abasuav
ement
eel
cuer
podeGar
fi
o,

Mi
róhaci
aar
ri
ba

"
Vamosador
mirconGar
fi
o,Saxi
e".

Aestaspal
abr
as,l
osbuey
estall
anunaper
sonadepaci
enci
a,yel
ladodel
día.
..
 … 
En
cambio,
seacost
ójunt
oalgancho.

Incl
usoenundí
acal
uroso,
pat
eéel
edr
edónChi
mini
conl
ospi
es.
 Har
ugol
peael
cuerpodeHook

Seescuchabaunsoni
dodegol
pesr
egul
arescadav
ezqueel
tor
sodeGar
fi
o
ret
umbaba.

Mientr
asmeacostabaypensabaenell
o,enuni
nstant
e,elnúmerodemi embr
osdela
f
ami l
i
aaumentó.
 Haceunosdías,
haceunassemanas,enestahabi
taci
ónindi
vi
dual

Eransol
oHaruyélmismo.
 Si
nembar
go,
est
abanYeoj
uyDongy
ulabaj
o,yhabí
aun
ganchoenest
ahabi
taci
ón.

habí
a.

Est
eescasi
elni
vel
deunconej
ogol
peandoasuscr
ías.

bebe.
..
 … .
 Sedi
j
oquel osconej
osl
unar
espuedendaral
uzi
ndependi
ent
ement
edel
géner
o. el
díaesreal
mente

Siesunconej
olunar
,puedestenerunbebéat
rav
ésdel
grabadosi
nimpor
tarel
géner
o
si
teencuentr
asconunalápi
dai nt
act
a.

habí
a. 
Per
oél
esmest
izo,
porl
oqueesposi
blequenot
engamoshi
j
os.

Talv
ezmear
repi
ent
a..
. 
… .
 ¿
Quépasasi
memol
est
opor
quef
alt
oundí
a? 
i
ncl
usosi
no
ahor
a

¿Ysi
pasael
tiempoyt
ear
repi
ent
esdehaber
teel
egi
doenal
gúnmoment
o? 
Amat
e
mas

Er
aat
err
adorpensarquemeenf
rent
arí
aaundí
aquenodi
.

Conesepensami
ent
oenment
e,unamanocaut
elosat
ocómi
frent
e. 
Vol
víl
acabeza
haci
aunlado

Har
u,queest
abaacost
ada,
sost
ení
ael
anzuel
oensusbr
azosymi
rabaal
buey
. 
tocar

Estababueno,per
ogi
rólacabezarápi
dament
eyf
ingi
óquenol
egust
aba.
 Comoun
gancho,yomismoenlosbrazosdeHaru

Quer
íaabr
azar
te.
 Unt
ont
oqueni
siqui
eraconocesupr
opi
ocor
azón.
"
¿Est
ásbi
en?
"

Enlaoscur
idad,
eldí
asusur
rabasuav
ement
e. 
Lar
azónporl
aquesusur
rarsuena
ext
rañoesqueahoramismoestás

¿Espor
quet
ení
amuchahambr
e? 
¿Espor
queesdemasi
adol
asci
voyr
evel
ador
? que
no

¿Ti
enel
aot
raper
sonauncor
azónhúmedocomot
ú? 
¿Est
ási
magi
nandocosasmal
as
cont
rat
imi
smo?

***

"
Miseñor
,nuncadebest
eneruncor
azónt
ont
oporl
apr
incesamamá"
.

“¿
Dequédiabl
osestáhabl
andoest
ebast
ardo?
 Meat
rev
oami
rarporenci
made
al
gui
en.
 cuant
osyo

di
elnumer
o ¡
Dij
i
stequepodí
asbr
il
lar
!”

"
¡Asíqueesporesoqueest
oyt
anenamor
adodeél
yest
ábr
il
lando!
"

“I
diot
a,est
abahabl
andodeunf
enómenoci
ent
íf
ico.
 Unal
uzsuav
eal
rededordel
cuer
po
demamál luv
ia

¡
Est
abaf
lot
ando!
 nov
ist
e ¿
Porquénopuedesmi
rar
loconl
osoj
osabi
ert
os?
"

"
¿Unal
uzsuav
e?"

“
… … 
tal
vezal
go.
..
 … 
.”

Al
sonidodelapuer
taabr
iéndoserepenti
nament
e,Yeo-
juyDong-
yul
sesor
prendi
eron
muchoylev
antar
onlacabeza.
 Pr
íncipe

Mamádi j
oqueell
aer
aladueñadeest
acasa,
per
oer
adi
fí
cil
simpl
ement
ecr
eerl
oque
decí
a. 
DeVerdad

¿
Ysi
apar
eceel
dueño?

Si
nembargo,
eradif
íci
lent
rarporl
apuer
tapr
inci
pal
.
 El
bueysost
ienel
aaxi
l
adeun
gat
oconunbrazo.

Loest
abaabrazando,
yelgatoest
abaapunt
odematarconlasgar
rasdesuspat
as
del
ant
erascl
avadasprof
undamenteenel
ant
ebr
azodelbuey
.

est
abahaci
endomandí
bul
as.

Él
tambi
énduer
meaquí
.

¡
j
ajaj
a!

Elgat
onisi
qui
erapar
ecí
atenergar
raspar
ahacereso,
per
oel
bueymet
ióel
anzuel
oen
l
asala.

Loempuj
éycer
rér
ápi
dament
elapuer
ta.
 Gar
fi
ocor
ri
óapr
esur
adament
ehaci
ala
puer
tapr
inci
pal
y

Raspól
apuer
taysepusoal
l
orarl
argor
atocomosi
fuer
ainj
ust
o.

***

Naungsopi
sól
ostr
esescal
onesqueconducí
anal
techo.
 Asícomoal
gocal
i
ent
eti
ene
t
endenci
aasubi
r

Micuer
pocal
ient
eseguí
aapar
eci
endo.
 Abr
íladébi
lpuer
tadehi
err
oconunaf
uer
za
quepar
eci
óromperseymequi
tél
oszapatos.

Cuandoent
réal
ahabi
taci
ónqui
tándomel
aropa,
undí
aest
abador
midoconl
aboca
abi
ert
a.

Conl
osdient
esfr
ont
alesdesnudosexpuest
os.
 Tet
ient
oconunagr
idul
cepr
imer
o,y
l
uegonopuedo

Aguant
aahíyduer
me.

Porunmoment
o,susanchoshombroscay
eronporel
col
apso,
yJagsosonr
ió
l
evement
eysequedóenlahabit
aci
óndelaazot
ea.

apaguél
aluz 
Cui
dadosament
eseacost
óal
ladodeHar
uypal
meóel
est
ómagode
Haruconsumano. 
mástemprano

Sól
ohazmecosqui
l
lasypr
egunt
asi
mev
oyador
mir
.

"
Sol
oduer
me,
nuest
rodí
a".

Peroest
abi
en.
 Por
quehayunmañana 
Elamorquenopudeder
ramarhoy
,teabr
azar
é
fuer
teyl
omant
endrémañana

Sol
orocí
alo.

Jasperest
ir
ólamanoconcui
dadoyt
ocól
osdi
ent
esf
ront
alesdeHar
u. 
graci
asal
conej
o

Losdientesf
rontalescr
ecer
íanpocoapococonel
tiempo.
 Cadanoche,
cuánt
ocr
ecí
an
l
osdientesfr
ontalesdeldí
a

Ti
enesquemi
rarconat
enci
ónymani
pul
arconl
osdedosyl
apunt
adel
alengua.

“
Ell
a… 
… .
”

"Sí
?"

“
Sexy
… … 
.”

Har
uexcav
aent
rel
asaxi
l
asdel
avacaybabea.
 Undí
aenv
uel
toent
usbr
azos

Susoj
oser
ancál
i
doscuandol
omi
ró.

“
Har
u,duer
mebi
en.
 Tev
erémañana.
"
Cer
rólosoj
osmient
rassostení
aaHar
uensusbr
azos.
 El
soni
dodel
arespi
raci
óndel
dí
atocamioído,
mirespi
raci
ón

Tocólapi
elsuav
eenlapar
teposter
iordemi cuel
lo.
 Cadapart
edelcuer
pot
ocada
durant
eeldí
aestabal
osuf
ici
ent
ement ecal
i
ent epar
asentir
sebien.

Mañanapasar
étodoeldíadescansandoami
lado.
 Tomesuscomi
dasl
omás
t
ranqui
l
amenteposi
ble,

Est
abadeci
didoanohacernadahast
ael
punt
odegr
uñi
rpor
queest
abacansado.
 El
ñameessuaveincl
usoenelsueño

sonr
ió

Peroal
díasi
gui
ent
e,l
osbuey
esnopodí
anest
arnadar
elaj
ados,
nipodí
anest
arasol
as
conHaru.

Est
osedebeaquehanl
l
egadoi
nvi
tadosi
nesper
adosydesconoci
dos.

***

chor
ro,
chor
ro.
..
 … 
.

Unaci
garr
adeveranoenelár
boldecaqui
deal
ladoquedasombr
aincl
usoal
techode
l
ahabi
taci
óndelaazoteadeHar
uwa.

Par
ecíaqueestabaatascado.
 Porl
amañana,
laci
gar
raest
abaenpl
enoapogeo.
 A
medidaqueelcalormadura

Comoeraunveranomadur
o,i
ncl
usomi
ent
rasdesay
unaba,
lapar
tepost
eri
ordemi
espal
daest
abaempapadadesudor
.

Jagsoobser
vól
anucadeHar
ubr
il
lant
eyr
eluci
ent
e. 
Nohaynecesi
dadder
obar

per
ono.

"her
manomay
or!
"

"Sí
?"

Lahabi
taci
óndelaazot
eaexpuest
abaj
oel
cal
orabr
asadordel
ver
anonoesdi
fer
ent
e
deunbarcodevapor
.

Haru,
elbueyyelanzuel
omuevenelbancobaj
olasombr
adel
asr
amasdel
árbol
de
caquiyesper
anhastaquesev
aelcalor.

Mesent
épar
apasarel
tiempo.
 Musl
osoant
ebr
azoshúmedosdesudor

I
ncl
usosi
sepega,
laar
dil
l
anosemol
est
óenabsol
utoconHar
u. 
No,
sit
ucuer
pose
mueve

l
ohi
zo

Per
odespuésdedesay
unar
,Har
udej
ólahabi
taci
óndel
aazot
eapar
abuscart
rabaj
o.
Despuésdeunossegundos,
Yeoj
uyDongy
ulr
egr
esar
oncomoest
abanycant
aronuna
molest
ia.
 deundi
a

Naengso,
qui
enl
eabani
cól
aespal
da,
mir
óaYeoj
uyDongy
ulymost
rósugener
osi
dad.

di
j
odar
.

“
Sí,
enundí
acomohoy
,esper
fect
opar
apasear
. 
vasat
ucasa

Descanso.
 Apar
ececuandoeshor
adecenar
”.

"
No,
esono.
"

"l
uego?
"

"
Enel
cami
nohaci
aabaj
o,meencont
réconuncl
i
ent
equet
ebuscaba"
.

"Huésped?
"

Haru,
quesostení
ael
anzuel
oensusbr
azosant
eel
soni
dodeseruni
nvi
tado,
sal
tóy
sacósucabeza.

Despuésdemi r
ardet
rásdeYeoj
uyDongy
ul,
inmedi
atament
eseacer
car
onal
os
bueyes.
 Ysusur
rósuavement
e.

"
¿Har
egr
esadof
inal
ment
eel
propi
etar
io?
"

"Qué?
"

“
Eldueñodenuest
rahabi
taci
ónenl
aazot
ea.
”

"
¿Er
est
uel
dueño?
 Somosl
osdueños”
.

"Qué?
 somosl
osdueños 
Desdecuando?
"

Ent
onces,
¿al
gunav
ezhaspensadoenv
ivi
renunacasaconundueñosepar
ado?
 aún
así

¡
¿Cómohasest
ado?
!

Si
nembar
go,
not
uvet
iempodedeci
rnadasobr
eel
ridí
cul
odescar
odeHar
u. 
Que

Por
quel
osi
nvi
tadosapar
eci
eronenel
techo.
 Unhombr
ebaj
odemedi
anaedadyun
her
moso

Unamujerdemedi
anaedadconuntraj
ededospi
ezas.
 Vi
nimosj
unt
os,
per
oel
sent
imi
entoest
andif
erent
e,comocompañer
os.

nov
ier
on 
Losdosmi
rar
onal
rededordel
aazot
eaconoj
oscur
iosos,
y

Despuésdeencont
rar
lo,
sal
ífr
ent
eaYeoj
uyDongy
ul.

“
¿Cr
eesqueer
esel
dueñodel
acasa?
”

Harulamiróalosoj
osysusur
rócomounmur
mul
l
o. 
Ant
eesaspal
abr
as,
incl
usoel
nagso,queconfi
aba
Est
abaempezandoapreocupar
me. ¿
Sonreal
esl
osdocument
osdel
acasadadospor
Myowol
guk? 
EnMy owol
gukyel mundohumano

¿
Ser
ácompat
ibl
e?

Losdosseacercaronalosbuey
esapasor
ápi
doei
ncl
i
nar
onsusl
omos
prof
undament
e. noeducado

Er
aunaacti
tudeducada. 
Noi
mport
acómol omir
es,
lasdosper
sonasf
rent
eat
ifuer
on
l
aspr
imerasenconocerseyf
uer
ontrat
adasasí
.

Nohabí
ani
ngunar
azónpar
atomar
lo.
 Ent
oncesel
hombr
eseacer
cóunpasomásy
di
j
o:

“
Seol
gi,
hev
eni
doadar
tel
asgr
aci
as”
.

"
¿Seol
gi?
"

"
¿Gr
aci
as?
"

Undí a,Naengsofuel
l
amadoporunnombr
edesconoci
dode'
Seol
gi'
,yNaengsode
repente'gr
acias'
.

"
Sal
udos"
,pr
egunt
ó. 
Est
avez
,lamuj
erdi
ounpasomáscer
caypar
eci
óconmov
erse.

di
j
oenunav
oz.

“
Mihi
jaestabadet
eni
daenlafábr
ica'
KangChongHwan'
.
 Gr
aci
asal
Sr.Seol
gi,
las
t
umbasll
eganalosbrazosdel
afamil
i
a.

pudevol
ver
. 
Noscontact
amosypr ocedi
mosapr
esent
arunademanda,
per
ono
pudi
mosagradeceral
Sr.Seol
gi.

Recuer
doquenomedespedí
”.

"Sí
. Seol
giesnuest
rosal
vav
idas”
.

"
Ah.
..
 … 
Si… 
… .
”

Aparti
rdeesedí
a,elnúmer
odev i
sit
ant
esalahabi
taci
óndelaazot
eahacesadoat
al
punt
oquelasescal
erasdecement
osedesgastant
odoslosdí
as.

nolohi
zo 
Enl
ugardepasarundí
adeoci
oconami
gos.
..
 … 
Yeo-
juyDong-
yul
buscan
tr
abaj
o.

Desdepr
eciadasf
rutasdever
anocomomel onesymangossi
nti
empopar
all
evar
,
comolater
neracoreanadeHoengseongoelsabl
edeJej
u.

Nohuboti
empoparadescansarpar
aorgani
zarl
osr
egal
osquet
raj
eronl
osi
nvi
tados,
i
ncl
usolosobsequi
osdecomidadeluj
o.

"bi
env
eni
dos.
 ¿
Esundí
acal
uroso?
 Tómat
eunat
azadet
éfr
íodebar
bademaí
z.

Adi
fer
enci
adeJag-
so,
queest
ácansadodet
rat
arconext
rañost
odosl
osdí
as,
undí
a,
Eraunapasi
onadodesutr
abaj
o. 
Hier
veunat
eter
adet
édecebadat
odasl
asnocheso
cort
aunpuñadodepepi
nosyli
monesenuncubodeagua.

mantenidof
rí
o. 
Eltédecebadayeltédepepi
noyl
i
mónt
ambi
énsonef
ect
ivospar
a
saci
arlasedyellet
argodelver
ano.

Fueex
cel
ent
e.

Per
oel bueyestabacansado.
 Si
ént
ateyescuchaal
asper
sonasquev
ienena
agr
adeceryalabar.

Tambiénfueagot
ador
. 
Además,
desdeci
ert
omoment
o,suazot
easehaext
endi
dopor
todoelpaí
s.

Parecí
aconf
ormar
secomounl
ugardeencuent
rodondesei
nter
cambi
abanl
as
tumbas.

¡
Hayt
ant
ast
umbasenel
mundohumano!

Hastaquépunt
ohal
l
egadol
asi
tuaci
ón,
elpr
imerhombr
edemedi
anaedadenv
eni
res
HaruyNeungso.

Sugir
ióqueinst
alemosuntol
dogr
ande,
air
eacondi
cionadoyv
ent
il
adorde
ref
ri
geraci
ónenel t
echo,
yel

Losient
oporél,di
j
oqueno,di
j
oquemepr
est
arí
aundepósi
toymer
egañópar
a
encontr
arunacasanuev
amente.

i
ncl
usol
l
amó.
 Tambi
éner
atr
abaj
orechazar
loyr
echazar
lo.

Enest
emoment
o,el
nungsoest
álej
osdeHar
uydesupr
opi
avi
dapr
ivadaysecr
etaen
l
aazotea.

Seconsi
der
óunafant
asía.
 Enel
peordel
oscasos,
casi
per
díel
tiempoenquev
ivíen
l
acasadeHabi
bi.
 l
uego

Por
quesolohabí
aunsabot
eador
,Har
vey
,yesesabot
eadorest
abaf
uer
adecasat
odos
l
osdías.

"
Uf… 
… .
”

¿
hui
rás?
 ¿Vi
vi
remossol
osconHar
uenunl
ugarquenadi
econoce?

Mient
raspensabaenel
l
o,elol
orapescadodel pepi
noseext
endi
ódenuev
oat
rav
és
delol
orainci
ensodemosquit
os.
 cuchi
l
loscuchil
los

Hubounsoni
dodegol
pesenl
atabl
adecor
tar
. 
Ochopi
ezasdecar
nososabal
otede
ver
anoalabr
asadecar
bón

Despuésdeunacenacompl
eta,
comíi
ncl
usounmangogr
andesi
ndudar
lo.

Yeo-
juyDong-
yul
comi
erondost
azonesdear
rozcadaunoysef
uer
onacasaabuscar
tr
abaj
o.
devuel
to Undí
anopudesal
i
rdel
acoci
nai
ncl
usodespuésdet
ermi
nardel
avarl
os
pl
atos,peromañana

Er
apar
ahacert
édepepi
noyl
i
mónpar
alosi
nvi
tados.

“
… … 
Undí
a."

"Sí
?"

“
… … 
¿Noest
ásl
ocoest
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as?
"

"qué?
"

¿Pongoelt
équehiceenelr
efr
igerador
,osal
eel
díadespuésdeescucharel
soni
dode
apert
urayci
err
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ri
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sal
i
ó

“
Losext
rañosest
ánl
l
egandoanuest
racasa”
.

"no.
 Di
verti
do.
 My
oint
ambi
énv
iveenl
aisl
adeJej
u..
. 
… .
 Vamosaj
ugarunav
ez
más.
 vi
nist
ehoy

Tut
íadi
j
oquesi
vamosal
aisl
adeJej
uat
ocar
,tel
l
evar
emosdegi
ra”
.

"
Bueno,
sí… 
… .
”

Elbueyr
ugi
ómient
rasdabaunar
espuest
a. 
Undí
a,mi
nat
ural
ezaesopt
imi
sta,
asíque
todoest
ábi
en.

Pensamiento.
 Megust
abaeseaspect
oposi
ti
vo,
per
oahor
amesi
ent
ounpocot
ri
stey
tr
ist
e. 
élmismo

Sol
oqui
eropasarel
díayel
díahol
gazaneandoenl
apequeñamadr
iguer
adel
conej
o.

Quéi
nfant
ilesdesearqueel
úni
coest
ímul
osi
gni
fi
cat
ivopar
aHar
useast
úmi
smo.

Séqueesel
vient
o,per
onopuedoev
itarquet
ant
acodi
ciamesi
gal
evant
andol
a
cabeza.

f
ueser
vido

"
Supongoquemegust
ademasi
ado"
.

"
¿Qui
én?
"

pr
egunt
óHarumi
ent
rascol
gabadel
lomodel
buey
. 
Esunapr
egunt
asi
mpl
epor
quees
muybri
l
lant
e.

Pensami
ent
o.

"
¿UHHuh?
 Est
oyest
rangul
ado.

"
Tómal
o".

"
Mil
l
ones,
esper
a".
El
cor
o,est
rangul
adoporel
bar
ri
lquecuel
gadí
atr
asdí
a,emi
teunsoni
doahogado.

For
tal
ecerl
apart
einf
eri
ordel
cuer
poylaespal
dabaj
apar
alev
ant
arse.
 Suj
etael
musl
o
deHaruconfuer
zaconambasmanos.

Solodespuésdear
regl
arl
opuedesol
erl
osol
oresdepepi
noyl
i
móndet
usmanosy
brazosdeldí
a.

habí
a. 
Cuandolamesl
api
eldel
día,
elsaboráci
dodel
li
mónyel
saborapescadodel
pepi
noseespesanenl
apunt
adelalengua.

par
ecí
aest
arent
err
ado.
 Sal
i
vaacumul
adaenl
abocadel
avaca.

“
Megust
aquev
engani
nvi
tadosami
casa”
.

"
¿Porquéesbueno?
"

“
Bueno,
creoquemeemoci
onocuandosel
l
ena”
.

“
… … 
Sol
í
asest
arcal
l
adocuandov
iví
asenunacasahumana.

"Sí
. Yonosabí
aent
onces.
 Penséqueest
oser
íadi
ver
ti
do”
.

“
… … 
.”

“
Lagent
edi
cegr
aci
asanuest
rachi
casexy
. 
Esomehacesent
irmej
or.
"

“
… … 
Sí.
"

Seongsoacar
ici
ósuavementelosmusl
osdeHar
uenv
uel
tosal
rededordesucuer
poy
subi
óalapartesuper
iordel
techo.

deambul
éporahí
 Escomomost
raraunni
ñopequeñov
iendoel
mundo.
 undi
asol
o

Est
abaabsor
toenmisarrepent
imi
entospor
quenopodí
aest
aral
l
í,¿
cómosesent
ía
Haruacer
cadel
osinv
itadosqueacudíanamí?

Nopodí
aimagi
narmel
obi
env
eni
doqueer
a. 
Lagent
eencuent
ral
acapaci
dadde
apr
eci
aryal
abar
,

Hi
zoqueel
díasesi
nti
erabi
en.

Sí
,est
ábi
enpar
aunbuendí
a,bueno.

"
Seol
gi"
.

"Sí
?"

Harull
amóel
nombredelosbueyesconst
rui
dosenl
afábr
ica'
Kangchonghwan'
enl
as
or
ejasdel
osbuey
es.
 enelt
ejado

Todosl
osi
nvi
tadosquev
ini
eronl
oll
amar
on'
Seol
gi-
sama'
y'Seol
gi-
san'
.

"
Quédat
eabaj
o… 
… .
 Par
ecequenoencaj
a,yt
ambi
énpar
ecequeencaj
a".

“
Noencaj
a. 
Sel
l
amaSeol
gideBl
ancani
eves”
.
"
¿Vabi
enconBeksul
gi?
"

"I?
"

"
Sí,
esbl
ancoydel
i
cioso"
.

"
¿Quésoydel
i
cioso?¡
Ah!
"

Derepent
e, l
anucafuemor
didayl
osbuey
esi
nst
int
ivament
esol
tar
onun
gemido.
 mientr
astant
o

Aunquehacr
eci
do,l
osinci
si
vosdeldí
acort
otodav
íadej
aronunal
i
ger
amar
cade
di
entesenel
cuel
lobl
ancopurodel
buey.

Lasmarcasdel
osdi
ent
esnoerandolor
osasenabsoluto.
 Si
nembar
go,
laest
imul
aci
ón
hi
zocosquil
l
asenl
acol
umnavert
ebraldeJagson.
 eseest
imulo

Pr
ont
odescendi
óporel
coxi
s,haci
endopesados​
l
osgeni
tal
esyl
ost
est
ícul
os.

“
Nuest
roSaxi
fuedef
ini
ti
vament
edel
i
cioso… 
… .
”

“
… … 
.”

"
¿Hapasadomuchot
iempodesdequel
ocomi
steyel
saborhacambi
adomi
ent
ras
t
ant
o?"

“
… … 
.”

"Sí
?"

"
ja.
..
 … 
.”

CuandoHar uhi
zolapregunt
acomoungemi
do,
Naengsor
espi
róhondoenl
ugarde
responder
. 
enelcuer
po

Fueunsuspi
rol
l
enodecal
orcr
eci
ent
e. 
Asíqueel
saboresel
sabordeesesi
gni
fi
cado,

Si
comi
ósi
gni
fi
cacomi
óenesesent
ido.
..
 … 
.

Naungsoabr
iól
apuertadel
ahabi
taci
óndel
aazot
easi
ndudar
lo.
 Qui
tándomel
as
pant
ufl
asquell
evaba

Laplacadehier
rogol
peadaporl
aszapat
il
lasenel
vient
osehi
zoañi
cosconunf
uer
te
rui
do. 
nosoport
oelal
borot
o

Har
ucol
gandodesucuel
l
osonr
ió.

Losbuey
es,
quehabí
anpasadoeldí
adescansandoenel
fut
ón,
ser
ecost
aronboca
abaj
oysebesar
onconcui
dado.

El
besof
uemuycui
dadosoyt
ier
no,
per
oyaest
abat
raquet
eandocont
ral
agr
avedad.

Teni
endoencuent
alapar
tei
nfer
iordel
aespal
da,
fueunmov
imi
ent
obast
ant
e
i
napropi
ado.

Sacósul
enguaycav
óent
rel
osl
abi
osdeHar
u. 
Húmedoycál
i
doenl
aboca.
Unalenguapequeñayregor
det
asali
ócorr
iendodelacuev
aparaencont
rar
secon
él
. 
Entrel
azandot
ulenguayapuñal
andoeli
nter
iordel
acuevadetuboca

Jaspersat
isf
aceel
deseodei
nser
tarypal
earr
ápi
dament
e.

Enloprofundodel
agar
gant
adeHar
u,r
esonóunsoni
dodedol
or.
 mi
nti
endosi
npoder
hacernada

Ambosoj
osdeJag-somirandohaci
aabaj
oenel
díaest
abanbor
rososporl
a
emoci
ón.
 not
ocarenabsolut
o

Si
nembar
go,l
apar
teinf
eri
ory
aest
abal
osuf
ici
ent
ement
ehi
nchadacomopar
adol
er,
y
l
apunt
ayaest
abahúmeda.

er
a

“
… … 
Per
onocr
eoqueseaBl
ancani
eves"
.

"Sí
?"

Sucuer
poyaest
abacal
ent
adoporel
prof
undobeso.
 Venybésamemásf
uer
te,
mir
a
haci
aabaj
o

Undí
a,mequedédesconcer
tadocuandoelneungso,
aquienhabíaquef
rotar
,di
j
olo
pr
imer
oquetení
aquehacerconel past
eldearr
ozBeksul
gi.
 past
eldear
rozahor
a

¿
Noeshor
adedemor
arse?

"
Sexy
,bl
ancopur
oydel
i
ciosoBeksul
gi"
.

"No.
"

"
ja"
.

Dosgrandesmanosagar
rar
onl
asnal
gasdeHar
uyt
ir
arondeél
sinpi
edadhaci
aun
l
ado.
 Que

Undí
a,si
ndar
secuent
a,gi
miósuav
ement
eporel
poder
.

“
Beksul
ginoesunpast
elquesehaceapl
ast
ando”
.

"Sí
?"

“Undía,
elpast
eldearr
ozquecomesesunpast
eldear
rozhechoapl
ast
andomi
pene
hast
aquesegast a”
.

Al
escucharesaspal
abras,
Har
upar
padeól
ent
ament
ecomount
ont
oypr
ont
osus
meji
l
lassepusier
onroj
as.

Acer
cól
osl
abi
osdeHar
unuev
ament
eyl
esusur
róal
oído.

“
Comí
muchohoy
… … 
Dimequét
ipodepast
elhi
cist
e.

Unaper
lar
edondaydur
atocól
apunt
adesul
argal
engua.
 Condensadoenl
opr
ofundo
del
abocadeldí
a
,
lamar
cadel
conej
oluna.
 ¿
Dij
equeer
ahonor
abl
eysagr
ado?
 quenobl
eysagr
ado

Hast
aahor
a,sol
olosbuey
eshanj
ugadoconél
olohanpr
obado.

Cuandolof
rot
ocomounr
oll
o,l
ael
ect
ri
cidadf
luy
epormi
cuer
poenuni
nst
ant
eyl
a
sal
ivaenmiboca.

Fuediver
ti
do. 
Eslomismoporundí
a,asíquedej
éescaparungemi
dosuav
ecomoun
suspi
roylevant
élosbrazos.

Seenvol
vi
óelcuel
l
oconmásf
uer
zay​
t
ragósal
i
va.
 Mi
ent
rascodi
ciabanl
abocadel
ot
ro,l
osdos

Nohuboconv
ersaci
ón.
 Pr
ont
o,enl
ahabi
taci
óndel
aazot
ea,
elsoni
dodel
asucci
ón
húmedaf
uefuert
e.

subi
ó

"
ja.
..
 … 
.”

"
Puaj
."

Est
abapreocupadapormor
der
,chuparyacar
ici
arl
aboqui
tadeHar
u. 
Labi
ospequeños
per
oregordet
esy

Lalenguasabí
abienpar
amasticar
,chuparyl
amer
,yocasi
onal
ment
eel
est
all
i
dode
gemidosylasal
iv
adesbordant
e

Todoser
ant
andul
ces.

Unbesoapasi
onadoquetemimayteconducesi
nsi
quier
atenert
iempoderespi
rar
,
fr
otandot
ucuerpopar
asent
irt
utemperat
uracor
por
alytuaromacorpor
al.

Elbesoami
stosoquecompar
ti
eronyel
besopr
ofundoconHar
ufuer
onmuydol
orosos
paraél
.

"
Ja,
siempr
equi
sebesar
teasí
".

"
Puaj
."

“
Erat
odol
oquet
ení
aenment
ecuandoest
abaencer
radoenl
afábr
ica”
.

"
ja"
.

Adif
erenci
adelbesof
angoso,
laspalabr
asdel
sabi
oer
ancl
aras.
 Per
oundí
a,nopodr
é
r
esponderani
ngunadeesaspalabr
as.

nopude Est
abatanocupadojadeandopor
quemef
alt
abael
air
e,ycuandof
inal
ment
e
recuper
éelali
ent
o,susl
abiosestabanot
ravez

Por
queest
abaat
ascado.

Undía,
todoelcuerpoylapart
eposter
iordel
acabezaser
ánaf
ect
adosporl
aener
gía
fer
ozquesati
sfaceelhambreylased.
Est
abademasiadoocupadoparareci
birunbesomi
ent
rasl
osost
ení
aenel
suel
o. 
Se
est
imul
aránl
ascuentasenlaboca.

Cadavezquemicol
umnaestabaemocionada. 
Elest
ímul
ovi
ajaporl
acol
umna
ver
tebr
alyporel
pasaj
esecr
etodebaj
odel coxi
s.

Tocóybesó,
mient
rasel
pasadi
zosecr
etosecont
raí
ayr
elaj
abar
epet
idament
e. 
enl
os
geni
tal
es

Pr
ont
osehi
nchódol
orosament
econsangr
e.

Eracomosi
todosucuer
por
eacci
onar
adeunamaner
aluj
uri
osayr
uidosaconsol
oun
beso.

“
Qui
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ato… 
… .
”

Har
umur
mur
ópal
abr
asobscenas.
 el
clí
maxesabsur
dament
ebaj
o

Comor esul
tado,yapodí
asent
irl
ossi
gnosdel
aey
acul
aci
ón.
 Undí
asi
nsaber
lo,
las
ganasdesoltarl
o

Mientr
asempuj
abaelsuel
oconambaspl
ant
asdel
ospi
es,
frot
abasusgeni
tal
es
contr
alai
ngl
edelavaca. 
tot
alment
e

Quer
íaest
all
arf
uer
adef
orma.

"
Saxi
e,v
amos.
..
 … 
.”

¿
Espor queel
amorespr
ofundo?
 Lapet
ici
óndescar
adapar
ecí
aboni
ta.
 Bor
rosocon
l
ujur
ia

Quemandoel
vient
redel
dul
cemendi
goconoj
osmi
xtosygi
miendocomounf
ósf
oro

l
ohizocal
i
ent
e Comosi
pudi
eraey
acul
arahor
ami
smo,
losgeni
tal
esyl
asbol
asde
Har
u

sehi
nchóconf
uer
za.

"
Ah.
..
 … 
.”

Undí
all
oróysacudi
ólacabeza.
 Porsupuest
o,si
Saxi
elot
ocaconl
amano,

Penséquel
ochuparí
aenmiboca.
 Ent
oncespudeey
acul
ari
nmedi
atament
e. 
Est
aba
esper
andoeseest
ímulo.

Enlugardet
ocarl
osgeni
tal
esdeHar
u,l
amanodeJagsoenv
uel
vesuav
ement
esu
gl
andeconsupulgar
.

Cerrébi
enl
osextr
emos.
 Cuandomi
sexpect
ati
vassev
ier
onf
rust
radas,
lat
ri
stezase
escapódemiboca.

“
… … 
Porqué?
"

“
Siesbar
ato,
tecansasr
ápi
do”
.
Despuésder
esponderconcal
maalapr
egunt
adesconcer
tadadeHar
u,col
ocaunsel
l
o
l
abialenl
apunt
adelanarizdeHar
u.

t
omóunaf ot
o Cont
rar
iament
ealaf
uer
tef
uer
zadel
amanoquesost
ieneel
r
espi
rader
o,cui
dadosoygent
il

f
ueunbeso

"
Uf,
odi
oest
o".

Eramuydol
orosot
odosl
osdí
ast
enerel
puer
todesal
i
daobst
rui
do.
 per
oyanome
gust
a

Incapazdehabl
ar,cer
ról
osoj
osydej
óescaparungor
got
eo.
 Desdehaceunt
iempo,
estabaocupadosolo

Estosedebeaquelosdosdedosdel
osbuey
esi
rr
umpi
eronenel
pasadi
zoporel
que
andaba.
 apest
oso

Baj
ósucuer
po,
mor
dióel
cuel
l
odeHar
uysusur
ró.

“
Sinohubi
eracer
radoel
aguj
ero,
yal
ohabr
íaenv
uel
todosv
eces”
.

“
Bueno,
¿quéhaydeeso… 
… Eh.
"

“
Ent
oncest
erel
ajar
ásyl
l
orar
áspor
quenopuedeshacer
lo”
.

Undí
afuei
njust
o,per
onopudenegarl
oquedi
j
oNungsoo.
 Losdedosgr
uesosyl
argos
del
osbuey
escortanl
acar
ne

Eli
mpulsodeeyacul
ari
nmediatament
edespuésdequel
ogol
pear
onhi
zoquemi
cabezasequedar
aenblanco.
 y
a

Amedidaqueseestr
echaba,
sent
íquemi
peneymi
sbol
asseexpandí
anmásy
más.
 esell
i
mite.
..
 … 
.

Elsoni
dodedosot resdedosqueensanchabanel
est
rechopasaj
edeent
radaysal
i
da
er
aensordecedor
. 
nopudol i
ber
ar

Undía,cuandoel
placerer
atanpesadoquenopodí
asopor
tar
lo,
flot
émi
traser
oenel
ai
re.
 el
cuerpoestabien

t
embl
ó

“
Sket
ch,
bast
a,eh.
 Expl
ota,
sesi
ent
ecomosi
fuer
aaexpl
otar
”.

"
¿Ex
plosi
ón?
 Donde?
"

Er
adi
fí
cil
discer
nirl
arazóndebi
doal
aest
imul
aci
ónexcesi
va.

nomedi
cuent
a Er
alomi
smoquenov
erl
asonr
isaenl
acomi
sur
adesuboca.

"
Dick,
tupeneexpl
otar
á".

"baj
o… 
… .
 Lohar
ébar
ato.
 Nuest
raspol
l
asnodeber
íanexpl
otart
odosl
osdí
as"
.
"
¡Sí
,vamos,
jaj
a!"

Losbuey
esmetent
resdedosmuypordebaj
odel
coxi
sdel
díayal
mismot
iempo
metenelgl
ande

Qui
téeldedoquebl
oqueabael
ext
remo.
 Tanpr
ont
ocomoel
dedosecae,
ell
í
qui
do
bl
anco

Ll
ovi
ócomosi esper
ara.
 Dur
ant
elaey
acul
aci
ón,
elcuer
posecont
raeyser
elaj
aal
o
l
argodel
día.

Apretór
epeti
damentel
osdedoscomosi
est
uvi
eranapunt
odecor
tar
seundedoenel
pasil
l
o. 
cadavezqueseencoge

Undí
a,cuandopr
esi
onél
apar
tepr
ofundadel
pasi
l
lo,
luchéconambaspi
ernasygemí
.

"
Buent
rabaj
o,Har
u".

"
Negr
o… 
… .
”

Susur
ródul
cement
eyl
ami
ólasl
ágr
imasdel
osoj
osdeHar
uconsul
engua.
 i
ncl
uso
eseamor

Undía,gi
rólacabezahaci
aunl
adoehi
zounacami
set
aacanal
ada.
 Ey
acul
arcuando
qui
eraseyacul
ar

Nopoderhacer
lof
uedol
orosoydol
oroso.
 ¡
Especi
alment
esi
esunconej
o!

Elpl
acerdelaey
aculaci
ónvert
idacomoundi
quequeserev
ientadespuésdehaber
si
dobloqueadovar
iasvecesesmuchomayordel
oqueimaginaba.

Todomicuer
potembl
ódur
ant
emuchot
iempo.
 Porel
hechodequel
aener
gíadel
día
seagot
arápi
dament
e.

Sepr
evi
nolaeyacul
aci
ón,per
osiunaey
acul
aci
óner
atansev
era,
ser
íai
mposi
ble
mant
enerl
aresi
stenci
aporundí
a.

Laoper
aci
ónpar
ecí
aseri
nút
il
.

Lasorej
asdeconejoquebr
otabandel
acabezadeHar
ucay
eroncomoal
godón
mojado.
 apest
oso

Suavement
eenv
olv
iól
acar
adeHar
uconambasmanosyl
agi
rópar
apoderv
erseasí
mismo.

Der
ramóbesosdul
cesycar
iñosos.

Pormuchoquefuer
ael obj
eti
vo,
undí
anopudesegui
rel
rit
modeunbesot
an
dul
ce.
 Además,
eloponente

Er
asupr opiahermosasexi.
 Micor
azónpr
ont
oseabl
andó,
yundí
aenv
olv
ími
sbr
azos
al
rededordelcuel
lodelbuey.

Él
laabr
azó,
leabr
iól
abocai
ndef
ensoyl
echupól
alengua.
Baj
ósucuer
poyf
rot
ósupechodesnudocont
rael
pechodeHar
u. 
ent
onces
nat
ural
ment
e

Undía,dobl
ósusrodi
l
lasyenv
olv
iósusmusl
osal
rededordel
cost
adodel
avaca.
 l
a
bar
bil
laestáabi
ert
a

Despuésdesost
enerl
arodi
l
ladeHar
u,acar
ici
ósumusl
oregor
det
e.

Fr
otémit
raser
oconf
uer
za.
 Est
abamásf
rescoqueenot
rosl
ugar
espor
quet
ení
a
muchagr
asa.

Conlaot
ramano,
exci
tado,
agar
raunpenequecasi
sel
epegaal
vient
reyl
oti
rahaci
a
abaj
o.

Fuefr
otadoenlaent
radadelpasadi
zodeHaru,quehabí
asi
docui
dadosament
e
pavi
mentadohaceuntiempo.
 l
aentr
adator
cida

Cuandoel
glandesev
uel
vet
ent
adorpar
agol
pearyf
rot
arconcui
dado.
..
 … 
.

“
Sexual
es… 
… .
”

"Sí
?"

"apur
arse.
"

Cuandoeldí
aest
abai
mpacienteyapresur
ado,l
osbueyessecompor
taban
obedi
ent
ementecomounperrofi
elqueescuchabi
en.

Si
nmásador
arl
a,met
esusgeni
tal
esenoj
adosenunest
rechopasaj
e.

Cont
rar
iamentealainci
taci
ón,
laent
radadel
pasaj
esol
oempuj
óel
gruesogl
andede
l
osbueyes.
 pel
li
zcar
lo

Fueuntr
abajobast
ant
ear
duoi
ncl
usopar
alosnobl
esent
rar
. 
Nosol
oel
cuel
l
odeHar
u,
si
notambiénel

Lanucayl
aespal
daest
abanempapadasdesudor
.

“
Lamandí
bul
a”.

“
Sí,
sí,
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ábi
en.
 Pr
ont
oest
arásbi
en"
.

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róhondoporel
dol
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abr
as
amabl
es.
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a

Noeraunconsuel
oalest
il
oAungconl
osoj
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dol
or.
 gl
andeext
ragr
ueso

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etament
eal
pasaj
e,def
ini
ti
vament
ehasi
domás
fáci
ldesdeentonces.

"
Puaj
… … 
.”

"
ja.
..
 … 
.”
NeungsoyHarugi
mier
onalmismotiempo.
 Dej
apasarel
glandegr
uesoporl
aboca
apr
etada,
eldí
amáscalur
osodeldí
a

Estosedebeaquel
acar nei
nter
nahasucci
onadol
osgeni
tal
esdel
avaca.
 Pasi
l
los
prof
undosypeneal
argadocomounpar.

Mient
rasseent
rel
azaban,l
asbolasdel
osbuey
es,
quesei
nfl
arondeemoci
ón,
fuer
on
apl
astadasenl
asnalgasdeHaru.

"
¡Jej
e!"

"
Ah.
..
 … 
.”

Eyaculédenuev
oundíasimpl
ement
eapuñal
andol
apunt
adel
osgeni
tal
esdel
os
genit
alesmuyadent
ro.
 Gr
aci
asa

Losbueyesapret
aronlosdientescont
ralapar
edi
nter
iorar
rugadaysopor
tar
onl
a
eyacul
aci
ón.
 Esti
mulaciónporquehasidounaocl
usi
óndemuchot i
empo

Er
atangr
andequecasi
eyacul
osi
npul
sot
anpr
ont
ocomoi
nser
teel
sacr
o. 
Incl
usosi
ey
acul
oasí

Undíanomeparecer
íaext
rañoenabsol
uto.
 '
¡
Nuest
roconej
omássexyt
ambi
énesun
conej
o!'
 
dir
ía.

“
Qui
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lopormuchot
iempo”
.

“
… … 
Sí?
"

“
Qui
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l
ípormuchot
iempo”
.

Unavozqueest
abaturbi
aporl aemoci
ónsusur
rócomoungr
uñi
do.
 Undí
aal
mismo
ti
empoquelaspal
abrasrascándomeelcuel
l
o

Meexcitéyvol
víat
enerunaer
ecci
ón.
 El
bueysost
uvoel
hombr
odeHar
u,l
oar
regl
óy
l
uegolentament
e

Empezóamov
ersehaci
aarr
ibayhaci
aabajo.
 Amedi
daqueelcui
dadosomov
imi
ent
o
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amanosevolv
íacadav
ezmásur gent
e,l
aentr
adaal
pasaj
e

Sef
ormóespumabl
ancayl
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lui
rat
rav
ésdel
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u.

“
Undí
a,undí
a… 
… .
”

“
Ahhhhhhhhhhhhhh.
 Esbueno.
..
 … 
.”

“
Ja,
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ancal
i
ent
e. 
Meencant
a. 
¿Est
ásbi
en?
 eh?
 ¿Tesi
ent
esbi
en?
"

"Sí
. est
upendo.
"

“
EsHar
u,¿
yyo?
 Amít
ambi
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“
Uf,
porsupuest
o. 
ah.
”

Si
suscader
assev
uel
venr
uidosas,
undí
a,sol
orespi
rarpesadament
eporl
abocay
gemi
ressuf
ici
ent
e.

Fuedesal
entador
. 
¿Cómot
esi
ent
esconundí
aasí
?,¿
tegust
asat
imi
sma?
,¿cr
eesque
eresboni
ta?

Supl
i
caramoryconf
ir
mar
loer
aresponsabi
l
idaddel
ahechi
cer
a.

Quet
onodev
ozt
anpat
eti
coyobedi
ent
e

Mepreguntosil
oqueeldueñoest
ápregunt
andoescorr
ect
o,per
oyosoyel
oyent
ede
l
asúpli
ca,ytodomicuer
posehaceañicosant
elasúpl
i
ca.

Laf
iest
atembl
orosanoest
abadehumorpar
adi
scer
nirl
adi
fer
enci
a.

Undía,
nisiqui
erasabí
aquelapart
einf
eri
ordemi pi
ernasepusor
ojaporel
roceconel
vel
l
opúbico,elhuesopúbi
coylasbol
asdelavaca.

Si
mplementeabr
azosusanchoshombr
osconf
uer
zay​
di
gocosasquesont
anbuenas
yr
econfor
tant
escomoyo.

dio.
 Naengsoesunhombr
equesol
odi
cequehal
l
egadoasuoí
domi
ent
rasabr
aza
susgenit
ales.

El
díaer
atanher
mosoquesent
íganasdev
olv
ermel
oco.

"Li
ndo.
 Har
u,r
eal
ment
emegust
as.

Enl
osbr
azosdel
día,
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iendol
apl
eni
tudsi
nlamenorf
alt
a,comosi
empr
e,

fuer
ecti
fi
cado Ent
erradol
omáspr ofundament
eposi
bleyv
omi
tadosi
nsemen,
Har
u
sehundi
óenl osbrazosdelasmonjas.

t
embló 
Adi
fer
enci
adeundí
aenquey
ahabí
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acul
adov
ari
asv
eces,
sol
oey
acul
óuna
v
ez.

Por
quel
acant
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abl
ement
egr
ande.

Despuésdelaeyacul
aci
ón,
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tasuav
ement
eel
aguj
erohúmedoconsusemenconsu
peneabul
tado.

Cont
inuódev
olv
iéndol
eel
sal
udo.
 Laest
imul
aci
ónhacequeel
peneyl
asbol
asse
hi
nchendenuevo.

f
uepr
ont
o

***

Naengsoder epentesedesper
tódel
sueño.
 Nof
uedesper
tadoporunext
rañoouna
t
erri
blepesadil
la.

El
int
eri
ordel
ahabi
taci
óndel
aazot
eaest
abai
nmer
soenl
aoscur
idad,

Vi
lacar
aredondadeHar
u.

Seescuchóunsoni
doder
onqui
dodesdel
apunt
adel
anar
izdel
día.
 Har
uest
áasu
l
ado.

Fuet
anemoci
onant
epoderdor
mircómodament
easí
.

Fueent
oncescuandoNeung-
sotuv
ounaext
rañaconv
ersaci
ónconHar
u,pi
diéndol
e
queadi
vi
naraquéti
podepastel
dearr
ozer
a.

vi
noalamente 
Despuésdebesar,met
erelv
ient
reyenr
edarl
apar
tei
nfer
iordel
afal
da,
nopuedoper
miti
rmehacerpast
elesdear
roz.

nohubo

Sí
,noi
mpor
tacómol
opi
enses,
noesunpast
eldear
rozhumeant
e.

Habí
aunasensacióndeardoral
rededordel
osgeni
tal
escaí
dosyl
aingl
e. 
Amasar
loasí
par
ahacerundel
iciosopast
eldearroz.

Espast
eldear
rozi
njeol
mina.

Cuandomedespi
ert
emañana,
tendr
équedeci
rJeol
mi,
noSeol
gi.

Naengsoacari
ciósuav
ement
eel
flequi
l
lodeHar
udur
mient
e. 
Vamos,
esundí
abr
il
lant
e,
duer
mepr of
undamente

Penséqueser
íabuenoqueel
díaquemedesper
tar
amemi
rar
a. 
noest
oysol
o

Mi
cor
azónl
atí
aconf
uer
zapor
quequer
íacont
arl
ahi
stor
iadeJeol
mi.

Yl
eibaaexpl
i
carporquéer
aJeol
miconunbesopr
ofundo.
 queno… 
… Yeoj
uy

Esmej
ordar
sepr
isayhacer
lounav
ezmásant
esdequesubal
atasadeempat
e.

Pensandoasí
,Neungsoser
ióacar
caj
adassi
nsaber
lo.
 Pr
ofundoenl
anochesi
nrazón

Escomodesper
tarymi
raral
aper
sonaqueduer
mepl
áci
dament
eat
uladoysonr
íe
suav
ement
e..
. 
… .

Neungsoder
epent
esepregunt
ósi
est
oser
íaf
eli
cidad.
 Nohaynadadequé
pr
eocupar
se,
mañanavi
ene

Loúni
coquet
ení
aqueesper
arycui
darer
alaper
sonaqueamaba.

Sí,
ahoral
oúni
coquei
mpor
taenl
avi
dadeunest
orboeshacer
loporundí
ayci
en
años.

Cuandomedesper
tésol
o,nosent
ílat
ri
stezaol
atr
ist
ezaquesuel
osent
ir
.

Naengsocerról
osojosensil
enci
oysepegóal
cuer
podeHar
u. 
Todav
íahacecal
or
i
nclusocuandoseponeelsol

Eraunanochedev
erano,
per
oel
cal
ordel
díasesent
íacál
i
doyacogedor
. 
laj
ergaes
famil
i
ar

Bebíel
aromadel
díayr
ápi
dament
ecaíenunsueñopr
ofundo.
23
Amedidaquel
legael
cal
orsof
ocant
edel
ver
ano,
Har
usehaganadoapodoscomo
'
I
njeol
mi'y'
Dol
mi'.

Desdeunaedadtempranahast
aahora,
sehancr
eadonuev
osapodospar
alosbuey
es,
yHaruesespeci
alexcept
oporelnombre.

Nohabí
aapodos.
 Neungsosi
nti
óesopornada.
 Si
set
rat
adel
día

Sev
olv
iómási
nusual
queundí
a.

Despuésdepasarunanochecalur
osatr
atandodeav
eri
guarquét
ipodepast
eldear
roz
es,nungsol
l
amóal dí
ajeol
mi. 
j
ustoahora

I
njeol
misuav
eal
vapor
. 
Almi
smot
iempo,
elcol
ordesucabel
l
oer
atansuav
ecomoel
Congo.

Porsupuest
o,nadiemásquel
osbuey
espodr
íaj
amásdeci
reseapodo.
 Ni
siqui
erasé
elor
igendelapodo.

YeojuyDongy
ulest
abanemoci
onadosycant
aronr
oll
osdeJeol
miyJeol
miI
njeol
mi,
perosol
oHam Ji
bakman.

Megol
peél
abocaconl
apal
madeunamano.

Ambosmal
dij
eronint
ernament
eporserunpocodemasi
adoi
nfant
il
esei
nfant
il
es,
per
o
conl
osl
abi
oshinchados.

Dij
oenbr omaqueel
apodol
equedamuybi
enaHar
uyel
ogi
ólacapaci
daddenombr
ar
delnungso.
 medi
o

Er
asi
ncer
o,yl
ami
tader
aunchi
sme.

"
Nuest
roHar
u,el
cál
i
docabel
l
ocast
añodor
adoescomoel
Congo"
.

"Yose,
ver
dad.
 Unapodoquev
amuybi
enconunbuenper
sonaj
e”.

"
Comoer
adeesper
ar,
lav
ist
ademi
her
manoesexcel
ent
e".

AunqueAbu,
quet
ení
auni
nter
iorcl
aro,
most
róunasonr
isar
elaj
ada.
 Loast
utoenesa
sonr
isa

Sepusodepi
esuav
ement
e,per
oYeo-
juyDong-
yul
nopudi
eronl
eer
lo.

ElI
njeol
mideHar
unoer
asol
oporel
col
ordesucabel
l
o. 
Haymuchahumedadenl
a
pi
el.

Cadavez,
lacar
nedelasnal
gasylosmusl
ossedesl
i
zasobrel
apart
edelant
eradel
cuer
podelavacacomounpastel
dearr
ozpegaj
osoquesepegaal
mortero.

Por
quesepegaysecae.
 Cadav
ezquegol
peast
uscader
ascomosi
gol
pear
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mort
eroenunmort
ero
Er
acomomol
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rozper
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Porsupuest
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signi
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Lavi
sit
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aci
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Seol
gi'
escomol
adi
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cal
ordelv
eranoy

Junt
ossedesv
aneci
eronpocoapoco.

Cuandol
abr i
sadel
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abal
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gant
a,l
l
egóYoonj
o. 
¿PorquéYunj
ova
alapast
eler
íadel
unal
l
ena?

Enunt
onomol
est
o,pr
egunt
ósi
noi
baat
rabaj
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yHar
uyNeungso,
asícomoYeoj
uy

Conseguíunt
rabaj
oal
mismopr
eci
o.

HaruyNeungsoenlahabit
aci
óndel
aazot
ea,
Yeoj
u,Dongy
ulyHookenunacasaenel
t
ercerpi
sosinni
ngúnprobl
ema.

Seacer
cabael
otoño.

***

Qui
erodesapar
ecer
… … 
.

Qui
erodesapar
ecersi
ndej
arr
ast
ro.

Si
hubi
eraunbot
óndef
indev
ida,
lohabr
íapr
esi
onadosi
ndudar
lo.
 qui
eropr
esi
onar

Fi
nal
! Fi
nal
! Fi
nal
!

Laal
mohadaol
í
aapel
oysudor
. 
Noer
asol
oel
olor
.

Lasuper
fi
cieer
atanbr
il
lant
equesol
omi
rar
lamedi
onáuseas.

Habi
biest
abaacostadobocaabaj
osobr
eunaal
mohadadeest
eti
po.
 Absol
utament
e
si
nolorysi
nsensaciónapest
osa.

Nol
osent
í,por
quehapasadount
iempodesdequemesent
ídepr
imi
doyl
etár
gico.

Nosol
olasalmohadas,si
notambiénl
acamaenlaquey ací
aHarvey
,lahabi
taci
ónde
Har
veyeincl
usotodalacasaest
abahechaundesast
re.
 ent
rega

Rast
rosdecomidaycomi
dai
nst
ant
áneaest
abanespar
cidosport
odal
acasa,
ropa
podr
idaysi
nlav
ary

Habíamuchasmant
asamont
onadas.
 El
oloracomi
daendescomposi
ciónymohose
ext
endi
óportodal
acasa.

v
ibr
ado 
Lacasaest
abamásdesor
denadaquecuandomeobl
i
gar
onat
omar
meundí
a.

Ent
reel
l
os,
Habi
bisol
otení
aunpensami
ent
o.

Qui
erodesapar
ecer.
 Si
nquenadi
elosepa,
sindej
arr
ast
ro,
enuni
nst
ant
e.
Elver
anopasado,
laver
dadqueenf
rent
éfuet
anhor
ri
ble.
 Laempr
esapar
alaque
tr
abaj
abaabusadelosconej
os

Hi
zoel
product
oysuj
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elTeam ManagerYoon,
fueunaper
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proy
ect
o.

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omoci
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o,si
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dej
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rapar
. 
No,
ser
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odeci
rquet
raj
ounconej
o.

Yaseaquesupi
erasl
oqueest
abashaci
endoconel
conej
oono,
fuer
epugnant
eyno
hayexcusa.

nohubo

Aúnmást
rági
co,
esenof
ueel
úni
cocr
imenquecomet
ióHar
vey
. 
nut
ri
do

abusódel
conej
o.

Uncasodecruel
dadanimal
porpar
tedeunconglomer
adodel
argadat
asacudi
óal
a
soci
edadesever
ano.
 Sol
oenci
endelat
elev
isi
ón

Nosoloenpr
ogramasdeactual
idad,
sinot
ambi
énenpr
ogr
amasdeent
ret
eni
mient
o,
habl
andodegangbangogangbang

Muest
ral
apant
all
adeest
adodef
ábr
ica.

Cadavez,
Habibiest
abahar
to.
 Fi
nal
ment
e,desconect
éel
tel
evi
soryt
ir
éel
cont
rol
remot
oaljar
dín.

abandonado.

Hapasadomuchot
iempodesdequedej
élaempr
esasi
ndeci
runapal
abr
a. 
Tal
vezf
ue
despedi
do.
 Que

Lasci
rcunst
anci
asnof
uer
ondebi
dament
ecompr
obadas.

Par
ecequelasf
igurasclavequecometi
eronel
inci
dent
edel
gangbanghuy
eronant
es
dequef
uerandescubier
tos. 
Ger
enteYoon

Todosel
l
os,
incl
uidoel
ger
ent
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afábr
ica,
est
abanaoscur
as.

Habibinotení
ani
ngunacur
iosi
dadporl
asci
rcunst
anci
asdel
lí
derdel
equi
po
Yoon. 
soloenmimente

Sol
oest
abapensando.

¿
Porquédebov
ivi
r? 
¿Porquédebov
ivi
r?

Hehechounacosat
anat
roz.
..
 … 
.

Qui
énqui
erequey
oest
éenel
mundo.

Pormuchoquel
opensar
a,nopodí
arecor
dar
lo.
 Lar
azónporl
aquet
ienesquev
ivi
ren
est
emundoesquetú
Losquedeseansegui
rvi
vi
endo.
 Laf
ami
l
iaf
all
eci
óhacemuchot
iempoyy
ofui
cri
ado
comounafamili
a.

El
conej
oser
echazóasími
smo.

desapar
ezcamos 
Simpl
ement
edesapar
ece.

¿
Per
ocómodesapar
eces?

Mientr
assuspensamient
osi
banal
ader
ivaenesadi
recci
ón,
lament
edeHar
veyse
centr
óenlamuerte.
 Y

I
róni
cament
e,cont
empl
arl
amuer
temedi
ounaext
rañaener
gía.
 det
odosmodosest
o

Quer
íaencont
rarl
arespuest
aami
dil
ema.
 Penséquepodr
íaencont
rar
lo.

ext
rañav
ital
i
dad.

Gr
aci
asaeso,
apenassal
ídel
amant
aapest
osa.
 Sol
oabr
elapuer
tapr
inci
pal
ysal

El
jar
dínest
abat
andesor
denadoquey
anopodí
all
amar
sej
ardí
n. 
algui
enquenosabe

Sil
ohubier
avist
o,est
abatandesordenadoquel
omi
récomounacasaabandonadasi
n
unasol
apersonaydiunpasoatrás.

Obvi
amente,
lapri
mav er
apasada,l
asflor
esestabanenplenaf
lor
aci
ónyhabí
auna
ener
gíav
erderef
rescant
eeneljar
dín.
 alolar
godelapared

Basi
l
,quesehai
nst
alado,
anunci
ósuexi
stenci
aconsuol
orúni
coapesardel
vient
o
muysuave.

Eldi
entedel
eón,
queti
eneunaf
uer
tev
ital
i
dad,
echór
aícesyf
lor
eci
óent
odaspar
tes,
noenloscamposdef
lores.

Per
oahor
aest
ier
raabandonada,
abandonada,
nadi
equi
erequedar
se,
nadamás,
nada
menos

nof
ue

Habi
bi,
quesali
óporlapuert
apri
ncipaldespuésdemuchot
iempo,
frunci
óel
ceñoant
e
l
aluzdelsol
ysedir
igióhaci
alapuertapri
ncipal
.

cami
nó Lasmal
ashi
erbasest
abanenr
edadascomounapel
eaf
ísi
ca.
 l
ahi
erbaconl
os
dospi
es

Lopi
sot
eéycami
néhaci
aadel
ant
econambasmanos.

Lasbr
asasdeext
rañavit
ali
dadaúnnosehanext
ingui
do.
 Tení
aqueencont
raruna
maner
adeinmedi
ato. 
pasti
l
laspar
adormi
r?

bal
ader
ayo?
 Hagamosquecual
qui
ercosaest
édi
sponi
ble.

"
Bueno,
bien.
 Hazeso.
 ESTÁBI
EN.
 puedeshacer
lo.
"

Fuecuandocami
nabaporl
ami
taddel
jar
dín,
mur
mur
andopar
ami
sadent
roscomosi
est
uvi
eraposeí
do.

¡
Llev
arl
oacabo!

El
gri
todeunopequeñoyj
ovenll
egóal
osoí
dosdeHar
vey
. 
Est
abacami
nandocomosi
mimenteest
uvi
eramedi
ovolada

Habi
bider
epent
edej
ódecami
nar
.

¡
Llev
arl
oacabo!

Otr
avez. 
Habi
bisev
olv
ióhaci
aladi
recci
óndel
soni
do.
 Lasmal
ashi
erbasyl
abasur
a
seenr
edan

Habí
aal
goal
l
í.
 ¿
Quedemoni
os?
 Qui
énes?
 Habi
biet
ir
alabasur
ayent
ra.

mi
rado

“
¿Er
esHar
u? 
¿Undí
a?"

¿
Hav
uel
toel
día?
 Si
undi
a! 
¡
Vuel
veel
día!
 el
jar
dínest
átandesor
denado

Algosucedi
óenel
cami
noder
egr
esoal
apuer
tapr
inci
pal
.
 ¡
Por
queundí
aesun
conej
it
o!

Quier
odesapar
ecer. 
Qui
eromor
ir.
 Past
il
laspar
ador
mirybal
asder
ayos.
..
 … 
. 
Enl
a
cabezadeHabi
bi,el
l
os

Sedesvaneci
óenuninst
anteyluegodesapar
eci
óporcompl
eto.
 Habi
biesunni
ño
pequeñoquehacer
uidosfuer
tes.

Tení
aqueencont
raral
go.

Laspal
masdelasmanosyl
osbrazosdeHabibi
estabanarañadoscomomarcasde
l
ati
gazos,
per
odurant
emuchot
iemposindarsecuentadequeestabaenf
ermo.

Cami
néent
rel
osar
bust
osyr
ecogíbasur
a.

cuant
osemov i
o Heest
adomovi
endomicuer
podur
ant
emuchoti
empo,
porl
oqueel
sudorseacumul
aenmi fr
ent
eyelal
i
ent
oenlapunt
ademibar
bil
l
a.

seri
óentr
edient
es 
Mient
rasescar
bábamosenl
api
l
adebasur
a,l
afuent
edel
soni
do
apar
eci
ófrent
eanosotr
os.

Nof
ueundí
a. 
Noer
aunconej
o. 
Noescompl
etament
ebebé,
per
otodohacr
eci
do

Noesl
omi
smo,
unpequeñogat
o.

l
l
evar
loacabo

Cuandoel
gat
ovi
oaHar
vey
,gr
it
ómásf
uer
te.
 per
ocuant
oti
emposol
o

Elsoni
dodell
l
ant
odel
gat
ofueamor
ti
guadoyr
eposado.
 Cuandov
esaunext
raño,
ti
enesquehui
r
Per
o,másbi
en,
elgat
oint
ent
óacer
car
seaHar
vey
.

Ungat
oamar
il
lobr
il
lant
econquesocheddar
..
. 
… .

"Oh… 
… .
”

Noeraundía,peronohabí
ati
empopar
adecepci
ones.
 Habi
bi,
quemi
róal
gat
osi
n
comprender
,pronto

Meapresuréacami
narhaci
ael
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o. 
Elgat
oest
abav
isi
blement
ecoj
odel
as
pat
as.
 Detal
les

Lomi
réyv
iungr
ancl
avoenmi
pier
nai
zqui
erda.

"Quéesest
o! 
Cómopasóest
o? 
OhDi
osmí
o… 
… .
”

Asíquell
oré.
 Ll
orépor
quemeat
rav
esóuncl
avo.
 Est
abal
l
orandodesesper
adament
e
porayuda.

Habi
biagar
róconcui
dadoal
gat
oyl
olev
ant
ó. 
¿Esunamanohumanaouncl
avo?

Talvezeldol
oresdemasi
adosev
ero,
elgat
onor
echazal
amanodel
ext
raño,
per
oaún
asíconseri
edad

Ll
orémucho.

Mientr
assosteníaalgat
o,cor
rír
ápidament
ehaci
alapuer
tayquer
ía
perdér
melo.
 dir
ectamentealacasa

Alent
rarymir
aral
rededor
,af
ort
unadament
e,habí
aunapequeñaj
aul
adehi
err
oenl
a
esqui
nadelasal
a. 
undía

Estaeral
ajaul
aqueest
abausando.
 Habi
bisacódost
oal
l
asdel
bañoyl
ascol
ocóenel
suelodel
ajaul
a.

Acuest
eal
gat
obocaar
ri
baysost
engal
ajaul
aconunbr
azoyl
evánt
ela.

Lar
utadelacasaal
hospi
tal
vet
eri
nar
ioest
abacl
araenmi
ment
e. 
Habi
bit
ieneuna
j
aul
adehierr
o.

Caminéporuncami
nofamil
i
araunr
it
mor
ápi
domi
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rasl
oabr
azaba.
 Tal
vezel
gat
o
est
ádemasiadoenf
ermo,

Tal
vezel
gat
oest
abagr
avement
eher
idoymi
cor
azónl
atí
aconf
uer
za.

"
¡Oh,
hapasadount
iempodesdequehasest
adoaquí
!"

"Si
? Si
… … 
.”

"
¿Vasav
eraunmédi
codeconej
os?
"

"
Ohno.
 Hayungat
oher
idoenel
jar
dín.

"¿
Estásher
ido?
 Adóndev
as?
 OhDi
osmí
o! 
¿Est
áscl
avado?
 Quéesest
o? 
cuant
o
duel
e
Labest
iasi
lenci
osa.
..
 … 
. 
Aunquesupongoqueesi
ntel
i
gent
e. 
Fui
alguar
diánpar
a
sal
varmivi
da.

Bonni
e. 
¿Cómosel
l
amael
bebé?
".

"
Ah.
..
 … 
.”

"
Sunombr
e."

“
Aúnnot
ienenombr
e”.

"
Sí,
ent
onces,
present
arél
asol
i
cit
udanombr
edel
tut
or"
.

Elpersonal
del
hospi
tal
vet
eri
nar
io,
quesol
í
afr
ecuent
ar,
par
ecí
atenerbuenoj
o. 
nopor
untiempo

Aunquenol
ovi
sit
é,r
econocíaHabi
bi.
 Unsent
imi
ent
oami
stosoquenohesent
idoen
muchoti
empo.

Habi
bi,
enmediodelbul
l
ici
odelaci
udad,r
espondiórí
gidamenteantesdet
omar
asi
ent
oenlaesqui
nadelasal
adeesperadelhospit
alveter
inar
io.

ysesentó.
 El
'Gat
oGuar
diánHabi
bi'
,conuncl
avoenl
apat
a,esunpaci
ent
ede
emergenci
a.

hasi
domov
ido

Loshospit
alesdeani
mal
esest
abanll
enosdeper
sonasyanimal
es.
 Desdeunper
ro
grandedelt
amañodeunhombreadul
tohast
alapal
madet umano

hast
ael
gat
it
opar
asubi
r.

Mientrast
anto,
elconej
onoseencont
rabaporni
ngúnl
ado.
 Asíes.
 Nomuchas
personasti
enenconej
os.

Loshospi
tal
esquet
rat
anconej
osnosoncomunes,
per
oest
ehospi
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tieneconej
os,
hamster
s,

I
ncl
usolastor
tugasfuer
ont
rat
adas.
 Quéagr
adeci
daest
abadet
enerunhospi
tal
así
t
ancercademi casa.

Habi
bimi
ról
ajaul
adehi
err
ovací
aenel
suel
odel
acl
í
nica.

Quédol
orosodebehabersi
do.
 Labest
iasi
l
enci
osa.
..
 … 
.'

Mir
éporlaventanamientrasr
efl
exi
onabasobr
elaspal
abr
asdel
per
sonal
. 
Pront
oel
día
est
abaoscureci
endo.
 elsol

Penséqueseest
abaacor
tandoder
epent
e.

Quédol
orosodebehabersi
do.
 Labest
iasi
l
enci
osa.
..
 … 
.'

Mir
andolosfar
osdelosaut
osl
lenandoel
cami
noenel
cami
noacasadesdeel
trabaj
o,
Habi
bisi
nti
óqueell
aeramuyvali
osa.
Medi
cuent
adequemehabí
aper
didoal
go.

Pudehabl
arconHar
u..
. 
… .

Comoer
asant
esdev
eni
rami
casa,
cuandoer
asf
eli
zconmi
goycomo

Cuandoestabatri
ste,l
oquemegust
abayl
oquenomegust
aba.
 Per
díl
aopor
tuni
dad
deescuchartucorazón

ser
a.

Si
pudi
era,
sit
uvi
eraot
raopor
tuni
dad.

Qui
erodi
scul
par
meporar
repent
ir
me.

Esteañofueunañodearr
epent
imi
entoenmuchosl
ugar
es.
 No,
tododesdel
a
pri
mav er
apasadahast
afi
nal
esdelv
erano.

el
tiempof
uel
ament
abl
e.

Si
nreconocer
loscorr
ect
amente,tr
ajer
onaci
egasaunconej
odesconoci
doal
acasa,
y
l
osconejossevol
vier
onespeci
alesentr
esí
.

Trat
édeobl
i
gar
losabaj
ary
,mi
ent
rast
ant
o,l
eent
reguéel
conej
oal
lí
derdel
equi
po,
Yoon.

Aunquenosabíaexact
ament
equéest
abahaci
endoel
Team ManagerYoon,
era
sospechosoypel
igr
oso.

Sabíalosuf
ici
ent
eal
respect
o. 
Recuper
ael
conej
o..
. 
… No,
secuest
radoyl
uego
encarcel
ado

i
ncl
usoabusado

Si
nembar
go,
loquemásl
ament
oesqueper
díl
aopor
tuni
daddehabl
arconHar
u.

ser
a.

Harveymir
óal
rededordel
hospi
tal
deani
males.
 Baj
olasbr
il
lant
esl
ucesf
luor
escent
es,
elhospi
tal
deani
malesescomounhospi
tal
.

Graci
asalafr
escayor
denadat
orr
epar
agat
osoj
uguet
espar
amascot
asenel
est
ant
e
deunlado,

Emi
tí
aunaat
mósf
eraext
rañament
ecál
i
da.

Unagranr
azamixt
adeper
roJi
ndoconunaimpresi
ónsuav
e,unPomer
ani
aque
par
eceunamuñecapor
queest
ámuybiencui
dado

Dosgat
osescondi
dosenl
ajaul
ayl
osani
mal
es

Unpr
otect
or,
unserhumano,
locust
odi
aba.

Yaseaquet
engaunper
rooungat
o,l
asper
sonassonami
gabl
esconsusper
rosy
gat
os.
Odichoconsever
idad. 
Pal
abr
asquet
econsuel
andequet
odoest
ábi
en,
opal
abr
as
queteadvi
ert
enquet ecal
l
es.

Ent
oncesal
gunosper
rosygat
osl
l
orar
onenr
espuest
aaesaspal
abr
as.

Per
ri
to,
miauy.

Habi
bit
ambiénhabl
ómuchomi
ent
rasl
evant
abael
día.
 Har
usemi
raasími
smoant
e
suspal
abr
as.

Cont
inuar
onlaconver
saci
ón,
adi
vinandol
oquequerí
andecircuandomi
rabanhaci
a
ar
ri
ba,aguzabanl
asorej
asopat
eabanlaspat
ast
raseras.

Esalgoquecual
quierper
sonaqueposeeunanimaldesea
desesper
adamente.
 opor
tuni
daddehabl
ar.
 habi
bil
ohizo

Lapat
adaf
uet
andesgar
rador
aquemear
repent
í.

"
Guar
dián-
. 
Guar
dián-
."

Ladamasentadaasul
adoledi
oungol
peci
tosuav
eenl
arodi
l
layl
uegoel
per
sonal
de
Habi
bihabl
óconunavozamist
osa.

Medicuent
adequeel
'guar
dián'
alqueest
abal
l
amandoer
ayomi
smo.
 Unani
ñaenl
os
br
azosdeunat
ía

Dospomer
ani
asmi
rabanaHar
vey
.

Elgat
oapareci
óconunvendaj
eenlapat
atr
aser
aizqui
erda.
 Af
ort
unadament
e,no
dañalosl
i
gamentosnil
osnerv
ios.

Di
j
oquenohabr
íapr
obl
emaenmudar
se.
 est
arr
odeadodeext
raños

Yaseapormiedoopor
queel
procesodequi
tarl
auñaf
uedol
oroso,
losoj
osdel
gat
o
est
abanhúmedos.

habí
a. 
Elgat
ojov
en,
atr
apadodet
rásdel
cuel
l
oporel
médi
co,
int
ent
aacer
car
sea
Habi
bi.

l
uchado

Aunquepenséquel
oscangr
ejospequeñoser
anbuenos,
Habi
bisesi
nti
ómej
orpor
nada.
 el
mediconopuede

Seel
i
mi nó,per
oexi
steel
riesgodet
étanos,porl
oquel
osant
ibi
óti
cosdeben
admi
nistr
arsecomomedicamentooinyecci
ón.

Tepreguntésitegust
arí
aira 
Nisi
qui
erapuedoper
mit
ir
meal
i
ment
aral
gat
o,asíquel
e
dar
éunai nyecci
ón.

hi
zo.

El
gat oj
ovenpesaba2,1kgyl
ainy
ecci
óndeant
ibi
óti
cocost
ó30.
000wonesporkg.
 6
mil
lonesdeiny
ecciones
Cuandosumaselhospi
tal
,losgastosmédi
cos,
loshonor
ari
osdel
aci
rugí
ayv
ari
oski
ts
deexamen,el
costodelhospi
talesde350000wones.

apr
obado

Fueungast
oinesper
adoyr
epent
ino,
per
oHabi
biepagósi
nrodeosysel
l
evóal
gat
o.

col
ocadoenunaj
aul
adeconej
o. 
Unper
rogr
andeenl
asal
adeesper
a,dosPomer
ani
as,
rev
elando

Todoslosdemásgat
ospar
ecí
anest
arobser
vandoal
gat
oat
rapadoenl
ajaul
adel
conej
o.

“Vuel
veunav
ezmásenunasemana.
 Necesi
tov
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idaci
cat
ri
zabi
en.
 t
alv
ezen
elmedio

Vengaav
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.

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."

“
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ajaul
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biendo.
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gat
o

Sor
prendidoporelmovi
mient
or epent
ino,
par
eci
ósal
tardeunl
adoaot
ro,
yluego
i
nmediatamentesesent
óenel pechodeHabibi
.

ysesent
ó.

buenasuer
te

Habi
bideci
dióencar
garunaj
aul
apar
asugat
oencuant
oll
egóacasa.
 ur
gent
e

Compréunabol
sadecomidasecaenel
hospi
talv
eteri
nar
ioconel
cor
azón,
yme
pr
eguntosi
seadapt
aráal
gustodeunti
pobondadoso.

Est
abapreocupado.
 Tambi
éndebecompr
aruni
nodor
oyar
enapar
ainodor
o. 
enel
pat
iohast
aquel l
eguen

Mepr
egunt
ési
est
arí
abi
encav
arl
ati
err
ayhacerunr
etr
ete.

Hast
ahoy
,Har
veysol
opensabaendesapar
ecerdeest
emundo.
 per
oenunmoment
o

Esospensami
ent
osdesapar
eci
eronsi
ndej
arr
ast
ro.

Habi
biest
abapasandoporel
ver
anomást
err
ibl
edesuv
ida.

***

"Mmm … 
… Humanos.
”

"
Sí,
sonhumanos"
.
Bajoelsol
abr
asador
,unadocenadehombr
eshumanossudanpr
ofusament
epar
aat
ar
elarr
oz.

había.
 Al
gunosvest
íansol
oblusassi
nmangas,
tal
vezpor
quesuscuer
posest
aban
cal
ient
esporelt
rabajodur
o.

Algunosest
abani
ncl
usosinsustopsenabsoluto.
 El
arr
ozquef
uegol
peadoporl
a
fuert
ell
uvi
aenver
anoylaspersonasquecayeron

Despuésdepasar
,losat
aronenunbul
toyl
ospusi
erondepi
e.

Neunggyeong,
elpr
ínci
penúmero102deMyowol
-gukyel
pri
mer
oenl
asucesi
ón,
est
á
enelpabell
ónquedominal
oscamposdear
roz.

Mient
rasnosparábamosymur
mur
ábamospar
anosot
rosmi
smos,
comounv
iej
o
si
rvi
entedepi
ejuntoa

cont
est
adas.

"
Par
ecequev
aaserdeal
gunaut
il
idad"
.

"
Todoest
ábi
en.
 Sonmuybuenost
rabaj
ador
es.
 Tengot
ant
aener
gíaquecasi
nunca
mecanso

porqueno 
Graci
asalosaut
ores,
lof
áci
lquef
uecul
ti
varest
eaño.
 t
rabaj
osde
repar
aci
óndepresas

Pudi
most
ermi
nar
loant
esdel
opl
aneado,
porl
oquenonosgol
peól
afuer
tel
l
uvi
a”.

"Sí
?"

“Sí
,¿quét
ipodecosaext
rañaesest
acuandoel
Prí
nci
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epent
etr
aeaun
humanoconél?

Yopensé.
 El
prí
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pet
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aunagr
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ad.

LosojosdeNeung-gy
eongsev ol
vi
eronfr
íosant
elaspal
abr
asqueal
ababanaNeung-
so.
 PeroNeung-
kyunginst
ant
áneamentecambiósuexpr
esi
ón.

El
l
acambi
óysonr
iósuav
ement
e.

“Per
o,hyung,
¿noer
atupadr
eunserhumano?
 Tr
ataral
asper
sonascomot
úcomo
escl
avos.

Mepr
eocupaquemecr
it
iquenporserdespi
adado"
.

“Oh,noenabsol
uto.
 Nadi
emal
diceal
prí
nci
pedel
osbost
ezos.
 Todosdecí
an:
'Oj
opor
ojo,

Cr
eoqueesr
azonabl
edeci
r'
porest
o'.
 El
Prí
nci
pedeNeungsoescomounserhumano.

Nol
oat
rapé.
 Losaut
orest
omar
onnuest
rast
umbasyl
ost
rat
aroncomoescl
avos”
.

Habí
aunal
i
ger
aconv
ulsi
ónensudul
cer
ost
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ínci
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as
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lo.

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gyeongf
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generosoconsugener
osi
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tuv
ebast
ant
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te.
 El
conej
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afal
so,
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fal
soer
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ón.

Por
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zor
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o,¿
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“
… … 
Per
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porquédej
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“
Ah,esmuydesaf
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Prí
nci
peNungsoodi
j
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ci
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"

“
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"

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nci
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ost
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raspr
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pal
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as. 
Creandounafamil
i
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umbas

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rabaj
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ónporenci
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Elpr
ínci
peBanpoon,
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j
o
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guk,
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a

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ent
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… .
”

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j
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mido.

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íaser
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pe.

Escuchéquesecay
ó.

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car?
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íahabersi
doqueel
fal
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olunarf
uegol
peadot
alcomoes?

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gyeong,
queestabapensandot
alcosa,
viot
rabaj
ador
eshumanos
quehabíanpl
ant
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ozysehabíanmudado.

Sí
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oj
oporoj
o,di
ent
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o,di
ent
epordi
ent
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… .

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"

"Si
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"
Nono.
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smo.

Ojoporoj
o,di
ent
epordi
ent
e. 
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avol
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aunadeuda.
 noi
mpor
tacuán
fal
so

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ó?

Oj
oporoj
o,di
ent
epordi
ent
e. 
Esapal
abr
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íahaberi
ncl
uidoal
sabi
otambi
én.

“
Sí,
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íaqueNeungsoohy
ungt
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j
osyv
ivi
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e. 
j
a
j
a."

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ínci
pe,
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ormadepensaresmuyamabl
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Elpr
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.”

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oqueer
ael
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gy
eong,ysuoponentenoescuchóenabsol
uto.

Di
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amentel
aspal
abr
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ondadas.
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gyeong
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rt
udycar
gól
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anzasobr
esushombros.

Mi
réal
ost
rabaj
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eshumanosquesemov
íanenunasol
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l
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ga.

***

"
Hacef
rí
o."

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ent
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per
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a,cuandoseponeel
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ant
efr
ío.

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nclusohací
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Unpequeñobueyest
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oteandoal
v
iento.

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apusecer
cadel
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fónsecol
l
egót
ardeyel
vient
oer
amuyf
uer
te.
 Esunamanecert
ranqui
l
ocuando
todosduermen

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ugarseoyóunfuer
tesoni
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evol
oteando.
 Neungsomi
róal
rededor
del
techohastael
final
parav
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Seel
i
minót
odol
oquepudi
eraserar
rast
radoporel
vient
o.

Losbueyesentr
aronenlahabi
taci
ónyexcav
aronconcui
dadoenel
edr
edóncubi
ert
o
porHaru.
 t
alvezelt
uyo

Miréelrost
rosomnol
i
ent
odeHar
upar
aversi
sedesper
tabaconel
air
efr
escodesu
cuerpo.

Hacíamuchocal
ordent
rodel
edr
edóny
,af
ort
unadament
e,nomedesper
tédeunmal
sueñoundía.

Losdientesf
rontaleser
anvi
sibl
esat
ravésdelosl
abiosabier
tos.
 Af
ortunadament
e,
l
osdientesfr
ontalesqueest
abancor
tosporquesegastar
ontodosel v
eranopasado

Cr
eci
óbi
en. 
Estabami
randol
osl
abi
osdeHar
upar
acompr
obarl
asegur
idaddel
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di
ent
esf
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ales,

Loslabi
ossomnoli
ent
oscomenzar
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embl
ar.
 Ent
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no
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ibi
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“
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… .
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"

***

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semirar
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smoti
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suspi
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l
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Esoeracier
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nqui
l
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regóel
sobr
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anco
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. 
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“Her
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yul,
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ia,
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Sí,
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… .
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o! 
¿Esest
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ndarsecuent
atr
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abr
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ojo

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rost
rodel
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i
ent
e,Nengsoi
ncl
i
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"
“No,eso,
eso… 
… Noser
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ngunaay
udaenabsol
uto.
 Ni
ngunodeel
l
ossecasó
nunca.

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quel
asi
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anoche.
..
 … 
.”

“
… … 
¿Par
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nodenoche?

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aslaar
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lamuj
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ivament
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 Próxi
mo

Sent
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Dong-
yul
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rect
ament
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u-ni
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eza.
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Ti
enesunf
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l
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ieneuncompañer
omuysabi
o”.

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… .
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lol
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.

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Ent
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gióest
apr
egunt
a. 
¿Quéest
uvoent
ument
edur
ant
eel
día?
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e
momento

¿Quéest
áspensando?
 ¿Enquéest
aráspensandoypr
eocupándot
eal
gúndí
a? 
¿Deque
est
ásasust
ado?

¿Conquésueñasamenudo?
 ¿Quépesadi
l
last
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sgust
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molest
ado?

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Qui
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odo.'

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es,
siset
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adeundí
a,t
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il
lacomosi
est
uvi
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nando
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nter
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apalmadetumano.

quer
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Losdeseosi
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ugí
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ómago.
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a,

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 Que

Har
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cui
dadosot
oque.

***

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ngDong.

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habi
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albueno

Habi
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ment
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ndesor
denado.

nol
ohi
zo

Enpr
imerl
ugar
,querí
aconoceraHabi
bienper
sonaycompr
obarsuest
ado,
per
ohoy
noeselmomento.

er
alaf
orma

“
… … 
¿Fui
steat
rabaj
ar?
"

Enl
asmañanasdel
unesav
ier
nes,
Har
udespi
ert
aaHabi
biyHabi
bigr
it
aenel
trabaj
o.

v
inoalament
e Er
aunaescenaqueserepet
íaf
ati
gosament
etodasl
asmañanas.
 Tan
t
empranoenl
amañanacorroalt
rabaj
o

Er
aHabi
bi,
qui
enr
egr
esóexhaust
odespuésdequet
ermi
nóel
día.

Har
unomedespi
ert
aest
osdí
as,
¿vasat
rabaj
arsegur
o?

Trat
édet ocarelt
imbr
eunascuant
asv
ecesmás,
per
onohubor
espuest
adel
a
casa.
 apestosoesdemasi
ado

Lament
ohaberv
eni
doapr
esur
adament
e,ydeci
dív
olv
erest
efi
ndesemana,
y

conv
ert
ido

***

Cuandoelbueyt
ocabaelt
imbredel
apuer
tadelacasadeHabi
bi,
Habi
bisost
ení
aun
pesadocar
ri
todecomprasconambasmanos.

Est
abasubi
endolasescal
erasdel
avi
l
la,
sudandopr
ofusament
e. 
Par
ecí
aser
demasi
adocodi
cioso.

Compr
é12manzanasyperas,
cadaunacostaba10.
000wones,
por
quel
oshuev
os
er
angr
andesydur
os,ycompréunjoy
eropequeño.

Tambiéncompré10cajasdel
mismoar
ándano.
 Maí
zenv
uel
toenhoj
aspar
auna
al
imentaci
óndurader
a
Var
iasuni
dadesybancost
ambi
éncompr
arongr
andesr
edesent
eras.

"
Ajá… 
… .
 pesado.
"

Habi
bisedetuvoenelsegundopi
so,
dej
ósuequi
paj
eenel
pisodel
asescal
erasy
apr
etólosdedos.
 Habi
bi'
s

Enlapal
madel amano,
lasmar
cashechasporel
asadel
abol
sadepl
ást
icoseguí
an
si
endogruesas.

FuehaceunosmesesqueHabi
bipasabat
iempoenel
trabaj
oent
resemana.
 después
deperderunconej
o

Sufr
íadedepresi
ónsever
ayrenunci
óasut
rabaj
o. 
Habi
bit
ocal
apar
tei
nfer
iordesu
cuel
loconeldorsodesumano.

bor
rado 
Muchosudorgot
eabadel
dor
sodemi
mano.

“
¿Ysi
nomegust
a… 
… .
”

Murmur
andocomounsuspi
ro,
agar
ról
abol
sadepl
ást
icodenuev
o. 
Laúl
ti
mami
rada
del
díamemiré

Pensandoenel
l
o,quer
íahui
rahor
ami
smo.
 Tal
vezsuapar
ienci
aseat
err
ibl
epar
aHar
u.

Mepreocupabal
oquesuceder
íasi
sucedí
a. 
Elsudorgot
eabapormi
saxi
l
asporl
a
t
ensi
ón. 
mente

Sol
oquer
íai
racasayabr
azaral
gat
o.

Nopuedoev
itar
lo.
 Noesdeext
rañarquenot
egust
e. 
Esnat
ural
jur
ar"
.

Habi
bideci
diócomerf
uer
te.
 Er
anat
ural
queHar
ulodespr
eci
ara.
 sobr
ino

Er
anat
ural
par
amíserdur
oconmi
gomi
smo.
 Vi
nehast
aaquísabi
endoque

Porquequer
íahabl
arconHaru,
conqui
enhabí
aest
adov
ivi
endodur
ant
emucho
ti
empo. 
deberí
asdi
sculpar
te

Ni
siqui
erameat
rev
íapedi
rper
dón.

"Puaj
… … 
. 
Puaj
… … 
. 
Oh?
"

Mi
ent
rassubí
aalapar
tesuper
iordel
avi
l
la,
micuer
poest
abaempapadodesudory
mi
smanosestaban

Sentíquemeibaacaer
. 
Estoytanner
viosaquemi
cor
azónl
ateal
punt
odet
ocarmi
gargantayl
apunt
ademi lengua.

Alveral
apersonainesper
adaqueconoci
óenel
techo,
Habi
binot
uvomásr
emedi
o
quehacerunsoni
doqueper di
ósufuer
za.

Unhombreestabaparadoenel
techo.
 El
hombr
enoer
ani
undí
a,yni
siqui
eraer
aun
buey
. 
degranestat
ura
Unhombr
eapuest
o,Habi
bier
aunext
rañoquenuncahabí
avi
stoant
es.

"Qui
énesust
ed?
"

Elhombrepregunt
óconunami
radagent
ilper
oper
plej
a. 
Habi
bimi
róasual
rededor
condesconci
erto.

mir
óasualrededor
 ¿Encont
rast
elacasaequi
vocada?
 Recogermanzanas,
per
as,
ar
ándanos,
maízyginkgo

Semeocurri
óconungemi
do,
per
o¿v
ineal
acasaequi
vocada?
 Mi
remosal
rededordel
techo,
Habi
bi

Yoest
abamásdesconcert
ado.
 Ti
eneunahabi
taci
ónenlaazoteayunaubicaci
ón
pl
ana,
yti
eneunárboldecaqui
alladoqueseext
iendeporenci
madeltecho.

Lahuer
tayel
jar
dínl
i
ndament
ear
regl
adoser
ant
odascasasdel
díaenel
quey
ahabí
a
est
ado.

“
Lagent
equev
iví
aaquí
… … 
¿Tehasmudado?

"Si
?"

"
Losconej
os… 
… .
 Conej
os,
¿oshabéi
smudado?

Habi
bi,
ater
ror
izadoporl
aideadequenopodr
íav
ernosporundí
a,excl
amó
emoci
onado. 
Que

Antelavi
olent
areacci
ón,
elhombr
ehi
zounaexpr
esi
óndedesconci
ert
oyl
uegosonr
ió
suavementeaHabibi.

l
legó El
hombr eer
adefi
nit
ivament
elapri
mer
acar
aquehabí
avi
stoensuv
ida.
 Per
opor
algunarazón,
Habibi
par
eceunhombr e.

Penséqueest
abamadur
o. 
¿Quéesest
esent
imi
ent
ofami
l
iar
?

“
Teav
ergüenzasdev
erme.
 Not
epr
eocupes.
 Yot
ambi
énsoyuni
nvi
tado.

"
¿Er
esuni
nvi
tado?
"

"
Sí,
soyel
her
manodel
hombr
equev
iveaquí
".

"Her
mano… 
… .
”

Esunconej
o Habi
biabr
iómuchol
osoj
osymi
róal
hombr
equet
ení
adel
ant
e. 
puedo
deci
rqueeshermoso

Unhombreguapoquenov
esmuyamenudo.
 Unhombr
etanguaponosev
eía
fáci
l
ment
e. 
Pero

Lasensaci
ónf
ami
l
iarsedebi
óal
ascar
act
erí
sti
casdeapar
ienci
adel
osconej
os.

"Conej
o… 
… .
”

Al
escucharl
oquemur
mur
óHar
vey
,el
hombr
eent
recer
ról
osoj
osysonr
ió.
“
Sabesqui
énessomos.
 Ent
onces,
nohaynadaqueesconder
.”

Conesaspalabr
as,l
asorej
asdeconej
osel
evant
arondel
acabezadel
hombr
e. 
Orej
as
deconej
oblancasysuav
es. el
hombre

Tomóconcui
dadol
abol
sadef
rut
adel
amanodeHar
veyypr
egunt
ócor
tésment
e.

“Soyelher
manomay
ordeNeung-
so,
Neung-
gyeong.
 ¿
Tienesal
goquev
ercont
u
hermano?

“
Uh,
yo,
esoes… 
… .
”

Habi
biest
abatanav
ergonz
adoporest
asi
tuaci
ón,
aunquel
oescupi
óenunapr
egunt
a
muyeducada.

Nosabíaquéhacer.
 ¿
capaci
dad?
 ¿hábi
l
? Todosel
l
oser
annombr
esqueer
anl
os
pr
imerosdesutipo.
 ¿
Quiéndi
abl
osesél?

¿Vi
noal
acasaequi
vocada?
 No,
est
aesdef
ini
ti
vament
elaazot
eadondecapt
uróa
Har
u.

Cor
rect
o.

"
¡Ay
!"

Unlati
dodespués,
Harveydej
óescaparunsuspi
ro.
 ¿
Elv
erdader
onombr
edeSeol
BeksulesNangso?
 al
toy

Unhombr
econcabel
l
ooscur
oyunami
radaagudaconl
osoj
osr
asgadoshaci
aun
l
ado.

vi
noal
ament e 
Qui
zásdebi
doasufrí
aimpr
esión,
eraunhombr
eguapoquesesent
ía
másdi
stant
equeelhombreguapof
rent
eaél.

“
Bueno,
haymuchascosasdel
i
ciosas.
 ¿
Creesqueat
uher
manol
egust
ará?

Mi
entr
asHabi
biest
abaconf
undi
do,
Neunggy
eongmi
ródent
rodel
abol
sa.
 ¿
Porquél
a
muj
erfr
ent
eamíesasí?

Penséquei
baasudarpr
ofusament
e,per
olabol
saest
abal
l
enadef
rut
asconpepi
tas.

"Oh.
 Ent
onces,
mei
ré.
”

"Si
?"

Habi
bi,
queapenasv
olv
ióensí
,semov
ióapr
esur
adament
eydi
j
o:

Sel
evant
ó.

"Si
? sol
ovas?
 ¿Noest
ásesper
andoat
uher
mano?
"

"No.
 I
baadej
arest
oenpaz”
.

"
¿Vasadej
arl
o?"
"Si
."

"porqué?
"

“
No,
qui
erodeci
r,t
odav
íat
enemosquev
er… 
… .
”

Neunggy
eongescuchóel
soni
dodepasosl
i
ger
osacer
cándose.
 Laaudi
ciónesi
nfer
ior

Talvezporesoopor
quenohabí
asi
tuaci
óneconómi
ca,
Habi
binopar
eci
óescucharl
os
pasos.

Neungky
ungv
olv
iósumi
radahaci
aHabi
biymi
ródet
rásdeel
l
a. 
alaent
radadel
techo

Apar
eci
óunacar
aredonda.

“
Sexy
─.”

Habi
bi,queest
abadepi
edeespaldasal
aent
radaant
eel
soni
dodeunav
ozami
stosa,
i
nsti
nti
vamentesedi
olavuel
ta.

Estabapensandoenacer
car
mesigil
osament
ecomounl
adr
ónydej
arsol
o
regal
os.
 I
nclusosit
odaví
aenf
rent
aseldí
a,

Erapor
quenotení
aver
güenzay
,sobr
etodo,
not
ení
acor
aje.
 Per
oesquenos
encont
ramosasí
.

Comoeradeesper
ar,
elr
ost
rodeHar
useendur
eci
ócuandodescubr
ióaHar
vey
. 
ojos
gr
andesmas

Sehi
zomásgr
andeynosabí
acómocer
rarmi
bocal
i
ger
ament
eabi
ert
a.

“
… … 
.”

“
… … 
.”

“
… … 
Undí
a."

"no.
"

Habibi
apenaspr
onunci
óelnombr
edeHar
upor
quenot
ení
arost
roni
ver
güenza.
 r
omperest
esil
enci
o

er
asudeber
 Undí
a,l
avozami
stosaquegr
it
abasunombr
efuecor
tada.

Fueent
oncescuandoHabi
bisedi
ocuent
adequeest
abadescui
dada.
 Soyi
mpaci
ent
e
yegoí
staot
ravez

ar
rol
l
ado 
Nodebesv
eni
raest
etechosi
nper
miso.
 Aquíesdondeest
abaant
es

Por
queesellugardondesecuest
rar
onaHar
u. 
Quedescor
tésesacudi
rat
ipar
a
di
scul
par
te.

¿
Esper
abaqueHar
ulomi
rar
ayl
oper
donar
apor
quedebi
l
itósucor
azón?

Har
veyest
abar
esent
idaconsi
gomi
smaporsert
anest
úpi
daycodi
ciosa.
"
Har
u,¿
quéest
áshaci
endo?
"

Unavozal
egre,
amable,quenoencaj
aenl
asi
tuaci
ón.
 Enci
ert
abr
echa,
apar
eci
óuna
tumbaysubi
ólasescal
eras.

Estabasubi
endoazancadas.
 Doscuadr
adosconpat
asl
argas.
 El
díaquev
olv
iódel
tr
abajo.

Fueagradabl
ever
loysonr
ióbr
il
lant
ement
e. 
Undí
a,mi
randohaci
aabaj
oenunl
ugarde
ent
ier
ro,conunacar
aseri
a

di
j
oconsev
eri
dad.

"no!
"

"Sí
?"

"
Sexy
,nopuedessubi
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.

Unt
onodeci
siv
oquenuncasal
edel
abocadeHar
u. 
pisaesav
oz

Sedet
uvo,
peroyasehabí
asubi
do.
 Losbuey
esal
tossepuedenv
erenel
techocon
sol
ogi
rarl
acabeza.

Pudev
erel
pai
saj
ecl
arament
e.

"Porqué… 
… .
”

Elpai
saj
equesedesarr
oll
abaantemisoj
oser
atanext
rañoquenoest
abasegur
odesi
l
oestabavi
endocor
rect
amente. 
j
ustoahor
a

Habibi
,quefueasuencuent
roycomet
ióuner
ror
,est
ádepi
econunacar
apr
ecar
ia
j
ustoantesdell
orar
.

Junt
oaHabi
bi,
Neunggy
eongest
abadepi
econbol
sasdepl
ást
icoenambasmanos.

¿
Porquéest
ánest
osdosj
unt
os?

¿
Tambi
énennuest
rot
echo?

"
Siv
uel
vesahacer
leal
gomal
oaSaxi
e,est
aveznomecal
l
aré"
.

Harujal
óaJagsoodet
rásdesuespal
daygr
it
ó. 
Aunqueer
acl
arament
eunact
ode
pr
otecci
ón,

Desaf
ortunadamente,
elbueyer
amuchomásal
toqueHar
uynoest
ababi
en
cubi
ert
o. apest
oso

Miréhaci
aabaj
oaloshombr ossecosqueest
abanf
rent
eamí
. 
¿Est
ásner
viosoo
t
ienesloshombr
osrí
gidos?

t
embl
óest
remeci
da.

Hombrosdel
gadosquesonrí
gidosyrí
gidos,
lapar
tepost
eri
ordel
acabezapequeña,
r
edondaperodeaspect
ofi
rme,esos
Mientr
asmi
rabahaci
aabaj
o,mepr
egunt
ési
fueporest
oder
epent
e. 
Poresoext
rañoa
Habibi

¿
Sel
otr
agóygr
uñópar
aev
itardar
leunmor
disco?

TemoqueHar
veysev
uel
vaal
ast
imar
.

“
… … 
Nono.
 Noesasí.
 l
osi
ent
o. 
Sol
oquer
íadar
leaHar
uloquel
egust
a.

Ar
ándanosymaí
z… 
… .
 l
osi
ent
o. 
Losi
ent
o,sol
oibaadej
arl
oenpaz.
 v
enasí

l
osi
ent
o. 
Losi
ent
o,medi
cuent
a".

Fr
ent
eal
enér
gicodí
a,Habi
biagi
tól
asmanospar
aex
cusar
se.
 l
edi
j
oaundi
a

Estabapensandoendej
arl
acomi
daf
avor
it
adeHar
uyt
ir
arl
a. 
Vol
ver
teaencont
rarasí
erestúmismo

Not
ení
aver
güenzani
cor
aje.
 Sol
osoyunaper
sonamuyi
mpaci
ent
eyf
rí
vol
a,

Si
mpl
ement
efueunmal
moment
o.

"Losi
ent
o. 
Fui
cor
todepensami
ent
o. 
Fueegoí
sta.
 Odi
oveni
rat
iasí

Megust
arí
a..
. 
… .
 Vamos.
 Si
tequi
tasdel
cami
no.
..
 … 
.”

Tedespedi
ré.

"Qué?
"

"Qué?
"

HaruyHabibigi
rar
onlacabezaal
mismot
iempopar
ami
rarel
cement
eri
o. 
l
oque
acabandeescuchar

Mepregunt
ésier
aci
ert
oquesali
ódel
abocadel
buey
. 
Neungso,
qui
enr
eci
biósu
mi
rada,t
ení
aunacar
aindi
fer
ent
e.

Sol
omeencogídehombr
os.

“
Det
odosmodos,
eresuni
nvi
tadoennuest
racasa.
 Nopuedesenv
iar
loasí
”.

"Per
o… 
… .
”

"
Sil
oenv
íoasí
,¿mi
cor
azónsesent
ir
áincómodo?
"

Undí
a,nopuderef
utarmáslaspalabr
asdeNeung-
so.
 Nodeber
íamossent
ir
nos
i
ncómodosconnuestr
aSaksi.
..
 … 
.

Haest
imul
adol
atendenci
adel
osbr
azosasal
i
r.

“
Vamosadespedi
rnosj
unt
os.
 Sol
oenl
aví
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inci
pal
.
”

"
¿Yooy
o?"

"
¿Vasapasar
loasol
asconmi
goyesachi
ca?
"
"no… 
… .
”

Esonoest
ábien.
 Undí
a,mi
ent
rasr
espondí
adóci
l
ment
e,susl
abi
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orci
eron
i
nsat
isf
act
ori
amente.

"her
manomay
or… 
… .
”

“
… … 
Oh,
tequedasaquíporunsegundo.
 Noi
mpor
taadóndev
ayas.

Neung-
gyeong,queest
abatrat
andodeal
canzar
lo,
lodet
uvoconunaexpr
esi
ón
dur
a. 
undíaapareci
óderepent
e

Enlasi
tuaci
óndedespedi
rmedeHabibi
yt al
Habibi
junt
oconel
l
a,mi
cabezasev
uel
ve
bl
ancaynoestoyf
ami l
i
ari
zadoconl
asituaci
ón.

Nolepr
estóatenci
ónasur
ost
ro.
 Además,
elsabi
oenv
uel
veel
hombr
odeHar
uconun
br
azoyloabraza.

El
díaest
abaoscur
eci
doal
avi
stadel
osr
enos.

¿
Porquéapar
eci
óesebast
ardo?

v
ist
eel
dia

Senecesi
taronunos10mi
nutosapi
epar
all
egaral
acar
ret
erapr
inci
pal
conaut
obuses
ur
banosyt axi
s. 
Har
uconHabibi

Losbueyesseer
igi
eronenelcent
ro,
ysepararonacadal
adoycami
nar
on.
 Decami
no
alacar
reter
apri
nci
pal,
lost
resnodij
eronnada.

nohubo 
Neungso,
quer
esul
tóserel
medi
ador
,not
ení
aint
enci
ónder
omperel
i
ncómodosil
enci
o.

Habibi
nopuedecomeradecuadament
eenest
osdí
as,
porl
oquehaper
didomucho
pesoysutezseveapagada.

Noerabueno.
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ncl
usoenpl
enov
erano,
elhechodequet
engamuchospi
ojosenl
os
l
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equenopodí
amant
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secompl
etament
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smo.

“
¿Cómov
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l
egaracasa?
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obúsdel
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udad?
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Ah.
..
 … 
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obúsdel
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udad.
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"
Venaquí
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¿Af
ortunadoomal
o? 
Unaut
obúsur
banov
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aest
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adi
stanci
adesdeel
cal
l
ejón
est
recho

cr
eci
endo 
Eraunatar
detempr
anaenpl
enov
erano,
ylabr
il
lant
esat
uraci
óndel
medi
odíasehabí
aroto.

er
ahor
a Habi
bi,
queest
abami
randof
ij
ament
eel
pequeñoaut
obúsdel
aci
udadquese
acer
cabal
ent
ament
e,f
uecaut
elosament
e

Gi
rél
acabezaymi
réaHar
u,queest
abapegadoal
cost
adodel
avaca.

DadoqueHarutienel
aformadeunserhumanocompl
eto,
nosepuedenencont
rar
rast
rosdeconej
osenningunapar
te.

nohubo 
Elhombr
equeconocíenel
techot
ení
aor
ejasdeconej
oenl
acabeza,

Suapari
encianoer
amásqueunhombr
eadul
toconunal
i
ndai
mpr
esi
ónconr
asgos
densos.
 per
otal

Mi
randoel
día,
Har
veyr
ecor
dóel
conej
oquehabí
aest
adoamando.

'
Elcol
ordel
osoj
osyel
col
ordel
cabel
l
osoni
gual
es.
 Nuest
rodí
aescor
rect
o.

Elcabel
loquecubr
íael
cuerpodeHarueradel
col
ordel
azúcarquemadaporel
cal
or. 
elmomentoenquetocatul
engua

Erauncabell
ocomounhi
l
ohechodeazúcarqueseder
ri
ti
ó,dej
andonadamásque
dulzur
a. 
est
oahor
a

Elcol
ordelcabel
lodelhombreer
asoloeso.
 El
col
ordel
cabel
l
oqueel
cal
orha
amainadoylaluzdelsolsemant
iene.

Adif
erenci
adeHabi
bi,
queobser
vaobsesi
vament
eel
día,
undí
ani
siqui
erami
raa
Habi
bi.

Gir
ósucuerpoenl
adirecci
ónopuest
acomosi
noqui
sier
a. 
Sinof
uer
aporl
amano
quesost
ieneal
buey,
muchomenosHabi bi
.

Tampocohabr
íapar
eci
doungángst
er.

I
ncl
usoesaapar
ienci
aler
ecor
dóaHabi
biasupr
eci
osoconej
o. 
Siv
omi
tasasí

Gi
rémi
cuer
poenángul
oyni
siqui
erahi
cecont
act
ovi
sual
.
.. 
… .

"dí
a… 
… .
”

Habibi
mur
mur
óensi
l
enci
oel
nombr
edeHar
uinv
olunt
ari
ament
e. 
Pasaundí
aenesa
voz

Lacapacidadder
eacci
ónsesi
nti
ócl
arament
e. 
Laf
uer
zaenl
amanodeHar
u
sost
eniendosumano.

por
queent
ré.

"
Vuel
vemast
arde.
"

"Qué?
"

Haru,
quehabíaestadomir
andoal
otr
oladot
odoel
tiempo,
mir
ódi
rect
ament
eal
lugar
del
entier
roypreguntó.

Habi
bil
ami
róal
acar
aysenegóconunami
radadeconst
ernaci
ón.
"no.
 Esi
ncómodo.
"

“
Noi
ncómodo.
”

“
Sexy
… … 
.”

“Haru,
¿estási
ncómodo?
 Undí
aest
arábi
en.
 Ni
siqui
erapuedov
eni
rpor
quet
rabaj
oun
díaporlamañanayporl
atar
de.

Voyaconocer
te.
"

Undí
a,comosihubi
erasi
dotrai
cionadoporl
asamabl
espal
abr
asdeNeungsoo,
hizo
unamuecaqueeraabsur
da.

Gi
rél
acabezadenuev
o. 
Aúnasí
,undí
a,él
est
abasost
eni
endosumanoconf
uer
za.

Elautobúsdel
aciudadsedet
ieneenlaest
aci
ón,
ylasper
sonasr
euni
dasenl
a
estaci
ónsubenl
entamenteal
autobús.

empezó.
 Har
vey
,queest
abaunpocof
uer
adel
alí
nea,
mir
óal
bueyest
avez.

Escomounaest
atua.
..
 … 
. 
Aunquepert
urbados,
compl
i
cadosymi
ser
abl
es,
los
humanosest
ánf
renteacosashermosas.

Parecí
aserelt
ipodeper
sonaquesol
opodí
aadmi
rarpur
ament
e. 
Tieneunai
mpr
esi
ón
fr
íayferoz.

Aunasí,
eraunrost
roquenadi
epodí
anegarqueer
aguapo.
 Además,
hombr
osanchos,
pi
ernasl
argasyest
atur
aalt
a.

El
propi
ocuer
pot
raser
otuv
oel
impul
sopar
aabr
umaral
oponent
e.

nuest
roconej
o..
. 
… .
 v
est
ucar
a

I
nclusoenesasi
tuación,
Habibisemost
rór
eaci
aanot
arquesuconej
ohi
zocont
act
o
v
isualconunapuestooponente.

orgul
loso. 
Sif
uer
aalguienquepareci
eraunpast
eldear
rozt
ri
tur
adoquepudi
erasv
er
fáci
lmenteatual
rededor,
estedol
orserí
a

Nosehabr
íar
esuel
toenl
omásmí
nimo.

Per
omi ent
rastanto,v
ersuher
mosor
ost
romehi
zosent
irunpocomej
or
i
nst
int
ivamente. 
esteguapo

Elhombreparecí
aseramabl
eysi
ncer
oconHar
u. 
Mir
alamanoqueest
ás
sosteni
endo.
 Oh,

t
engomanosgr
andes 
deseoundi
a

“
Graci
aspordespedi
rme.
 Y… 
… .
”

“
… … 
.”

"
Losi
ent
o,Har
uya"
.
Undía,
cuandov ol
vi
ólacabezaal
adi
scul
paadi
cional
sequedóensi
l
enci
o. 
Habi
bi
ant
elainci
taci
óndelamolesti
a

Fi
nal
ment
esesubi
óal
aut
obúsdel
aci
udad.

***

"Est
asl
oco?
"

Enelcami
noderegresoalahabit
aci
óndel
aazotea,Neungsol
epr
egunt
óaHar
u,
agi
tandol
amanoligerament
e. 
Mantent
ubocacerr
ada

Undía,
qui
encaminabaensil
enci
omi
randoal
frent
econl
apuer
tacer
rada,
mir
óal
conv
entoant
eesaspalabr
as.

“
… … 
¿Porquéer
esamabl
econmi
go?

"
¿Aesamuj
er?
"

"
Sí,
Saxi
eodi
abaaHar
vey
".

"
Loodi
aba.
"

"
Lehi
ceal
gomal
oaSaxi
e".

"
Tambi
énf
ueunaest
upi
dez
".

"Per
oporqué?
"

“
Esporesoquel
oodi
as”
.

“
… … 
.”

Undí
aapenaspudeent
enderl
aspal
abr
asdeNeung-
so.

“Él
meodi aamíenl
ugardeamí
,asíquepenséqueest
arí
abi
ensi
nol
oodi
abaaél
. 
tu
corazónesmí
o

Est
ucor
azón,
ymi
cor
azónest
uyo”
.

Ahora,nomegustabaHar
vey
,ni
megust
aba.
 Nol
eint
eresabaenabsol
utosu
exi
stenci
a. 
anoche

I
ncl
usosiHarunolol
l
amóporsunombremi
ent
rasgemí
ami
ent
rasdor
mía,
losbuey
es
nor
econoci
eronsupr
opi
aexi
stenci
a.

Mehubi
eraol
vi
dadoporcompl
etodeeso.

Noquer
íaserdur
oconl
aper
sonaqueest
ababuscandohabl
andodor
mida.
 habi
bi

Er
adi
fí
cil
saberaqui
énl
edol
erí
ael
cor
azónsi
algui
enhi
cier
aal
goasí
. 
cuy
ocor
azón

Si
duel
e,mi
cor
azónsedesgar
rar
á.

"
Tuer
esi
mpor
tant
epar
ami
.
 Ent
onces,
penséqueest
arí
abi
ensi
podí
adespedi
rt
e”.

Undí
atodav
íanodi
j
onada,
per
oest
abat
ani
nsat
isf
echocomoant
es.
Nisi
quier
ahi
zounamueca.
 Yaseaver
gonzosoodi
scul
paporr
evel
arl
oquehaydent
ro,
hayunali
ger
aexpr
esi
ónenturost
ro.

Lassombr
ascol
gaban.

“
Hesi
doungr
angr
uñóndesdequeer
aunni
ño”
.

"Sí
?"

“
Siempr
eest
abal
l
enodequej
asyquej
asporcadapequeñacosayquej
as.
 Yeoj
urang

Dongy
ulest
abat
anexhaust
o”.

Undí
aescuchéensi
l
enci
o. 
Obv
iament
e,cuandol
oconocí
,est
abaner
vioso,

Est
abamuyi
rr
it
abl
eyenoj
adomucho.
 Puedov
ercl
arament
equemi
cor
azónnoest
á

Escupi
ósuspal
abr
asdeunamaner
aqueer
ati
ctac.

Per
oent
oncesv
i.
..
 … 
.

“
Per
onoenest
osdí
as”
.

"Sí
?"

"
Sexyest
osdí
asnosequej
an"
.

“
Ummm… 
… .
 Asíes.
"

Conesaspal
abr
as,
Neungsot
ambi
énsemi
róasími
smor
eci
ent
ement
e. 
nomascosas
tr
ivi
ales

Nohuboquej
asni
ll
ori
queos.
 Esonoer
anecesar
io.
 Noessuf
ici
ent
eest
arat
ulado
t
odoslosdí
as

Por
quey
oest
abal
l
enodeni
ngúnl
ugar
. 
Enl
ugardequej
arsedí
atr
asdí
a,

Er
atanmal
over
lol
l
ori
quearyl
l
ori
quear
.

"
Est
ábi
en,
ent
onces,
eldí
adeber
íacomenzaraquej
arse"
.

"Qué?
"

“Si
empredi
cescosasbonit
astodosl
osdí
as.
 Puedesest
armol
est
ooenoj
adoen
cual
qui
ermomento. 
ner
vioso

Est
ábi
encoquet
earyest
ábi
enquej
arse.
 hacer
lopormí
."

“
… … 
Nol
ohagopor
quenosuceder
á. 
¿Cómopuedesf
orzar
lo?

Har
urespondi
óal
asol
i
cit
uddeNeungsocomosi
est
uvi
eraav
ergonzado.

"noexi
ste?
 ¿Nohayquej
asenabsol
uto?
 ¿Not
ienesuno?
 ¿Tant
ocomounacej
a?

"noexi
ste.
"

“
Ent
oncespuedesquej
art
edequenoqui
erest
rabaj
ar”
.
“
Trabaj
aresdi
ver
ti
do,
¿no?
”

"
Losi
ent
o. 
Tienesqueal
ejar
tedemí
.

"
Ah.
..
 … 
.”

Har
u,qui
ensol
tóunabr
eveexcl
amaci
ónant
elaspal
abr
asdeNeungsoo,
pront
osonr
ió
unpoco.

"Asíes.
 Odi
oest
arl
ejosdet
i.
 Qui
erosegui
rabr
azándot
e”.

"Yot
ambi
én… 
… .
”

“
Sol
oti
enesquet
rabaj
ar.
 Nopuedoev
itar
lo.

“¿
Qué,porquéest
ásact
uandocomounadul
toot
rav
ez?
 Todol
oquepuedohaceres
gemi
r.

“
… … 
dif
íci
l.
"

Ant
eeso, sonr
iósuav
ement
e. 
Lapal
abr
a"di
fí
cil
"ensími
smapuedeserunl
l
ori
queoy
unl
lor
iqueo.

'
por
que

Losdospasar
onporunbarqueimit
aaunbardejazzdeNuev
aYor
k,pasar
onporun
super
mercadoregul
arenl
aesqui
nayseconoci
eron.

Ent
réalcal
l
ejóndondeest
abalacasadelosreci
éncasados.
 Ahor
a,i
ncl
usol
osaut
os
est
aci
onadosestabanf
amil
iar
izadosconest
ecall
ejón.

Derepent
e,elsolseest
abaponi
endocadav
ezmás,
ylapuest
adesol
roj
aseal
argaba
ent
reloscal
lej
ones.

"
Habi
bi,
puedesv
erme"
.

Conesaspal
abras,
Harudej
ódecami
narymi
róhaci
ael
cement
eri
o. 
Ell
ugardonde
acabodepar
aresescar
lat
a

Est
áfr
ent
eaunaparedl
l
enadef l
oresdej
acar
anda,
porl
oqueesmuydi
fí
cil
pasarun
dí
aent
err
adoenf
lor
esdejacar
anda.

mesent
iher
mosa

"
Noqui
erov
ert
e".

"
Sí,
per
opuedesv
ermemást
arde"
.

“
… … 
Lehi
cist
eal
gomal
oaSaxi
e. 
¿Cómopuedodeci
rquequi
erov
eraal
gui
enasí
?

“
Eresbásicament
eunapersonasi
nmedidas.
 Podr
íaest
arequi
vocado
. 
Afor
tunadamente,
nadi
esali
óheri
do.
"

“
… … 
.”

Undí
all
oré.
 Qui
eroodi
araHabi
biporcompl
eto,
per
omedav
ergüenzapor
queno
puedo.

el
cor
azónf
uet
ransmi
ti
do.
 Noquer
íav
ersuf
ri
rel
día.

"Losi
ent
o."

Alf
inal
,laspal
abras"
Losi
ent
o"sal
i
erondel
abocadeHar
u. 
Esoest
ambi
énl
oque
Neungsooquier
eoír.

Absol
utament
eno.

“
… … 
Est
oypr
eocupadoporHabi
bi"
.

Despuésdedeci
resaspal
abr
as,
Har
urespi
róhondo.

“
Losi
ent
o,Saxi
e… 
… .
”

"¿
Porquelosient
es? Porloquepuedov
er,
lacar
adel
amuj
erest
ámuymal
. 
Nuest
ro
dí
aesregordeteyregordete

Subí
."

"Noes?
"

"
Esunf
ast
idi
o".

Unaluzder
esent
imi
ent
obr
il
lóenl
osoj
osdeHar
uant
elaspal
abr
asdeNaengso.
 Lo
quesufr
eHabi
bi

Esunf
ast
idi
o,odi
abacuandodecí
aal
goasí
.

Naengsoagar
rócui
dadosament
elacar
adeHar
uconambasmanos.
 Acer
cándoseal
i
mpulso

Undí
a,si
ndar
mecuent
adel
odul
ceycal
i
ent
equees,
doyunpasoat
rásycai
goenel
pi
e

Ampl
i
ament
eent
err
ado.

"v
olv
iéndomel
oco.
"

"Sí
?"

Megust
anesosoj
os.

"qué-
."

-unamirada? 
Lapregunt
adeHar uf
uedevor
adaporl osl
abi
oscal
i
ent
esqueest
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presi
onadosunocontr
aelot
ro.
 Fueunbesorepent
ino,

Esunact
otanf
ami
l
iarahor
aquel
osl
abi
osdeHar
useabr
ier
oni
ndef
ensos.
 l
enguade
buey

Tanpront
ocomopasé,
laboqui
tadeHar
uest
abal
l
enadesal
i
va.
 Gor
got
eodebocay
gar
ganta
Elcori
ndón,quesehabí
aformadoenl
opr
ofundodel
pal
adar
,tambi
énv
ibr
ó
l
igeramenteconelpl
acerf
amil
iar
.

"
ja.
..
 … 
.”

Elcal
orqueseelev
acuandotodotucuer
poset
oca,
yel
aromaquesev
uel
vemás
fuer
teconelcal
ortehacej
adear
.

Estabatanemoci
onada.
 El
hechodequeseauncal
l
ejónhacequel
ament
ese
contengamásabi
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e.

al
ent
ado

“
Har
u,puedeshacerl
oquequi
eras.
 Megust
atodo.
"

"
ja.
..
 … 
.”

Pusounsel
l
olabi
alenel
labi
odeHar
u,queest
abaj
adeandoporai
re.

"
Est
oybi
en.
"

Parat
ransmi
ti
rlasi
ncer
idaddeesaspal
abr
as,
Naengsobesól
osl
abi
osdeHar
uuna
vezmás.

Cayóconfri
aldad.
 Har
u,quemi
ról
osl
abi
osquecaí
ancomosi
est
uvi
eraar
repent
ido,
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iólent
ament el
osojos.

Lev
ant
ólascej
asypr
egunt
ó. 
"luego… 
… .
”

“
… … 
?”

"
¿Qui
eresi
racasa?
"

LamanodeHar
uagar
ról
acami
sadel
avacayl
asacó.
 det
elaqueest
ir
alaespal
da

Sati
sfechoconelest
ímul
o,t
ragósal
i
va.
 Sedi
cequel
osconej
oscal
i
ent
anf
áci
l
ment
e
todoelaño,per
olosbuey
es,

Esenof
ueel
caso.

Pero,
¿noesestosuf
ici
ent
epar
aexci
tar
seconl
ami
smaf
aci
l
idadyf
recuenci
aqueun
conej
o? 
almenosundía

Quer
íamor
der
mel
asmej
i
ll
asycav
arent
reel
l
as.

Derepent
eest
abacami
nandomientr
assost
eníalasmanosdeHar
uconsusmanos
sudor
osasycami
nabacomosiestuv
ier
acorr
iendo.

Dej
édecami
nar
. 
Suher
mosor
ost
roest
abacont
orsi
onadoconar
roganci
a.

“
Ja,
Sr.
 … 
.”

“
… … 
?”

"
¿Porquéest
áesebast
ardoaquí
?"
Ri
dge,
esebast
ardo.

Unhuéspedmásnoi
nvi
tadoper
maneci
óenl
acasa.

24
Apesardelafr
íapregunt
adeporquévino,
Neung-
gyeonghi
zounaexpr
esi
ónr
elaj
ada
ycaminótr
anquil
amenteporl
aazotea.

Mi
réami
alr
ededoryr
espondíconi
ndi
fer
enci
a.

"
Pormi
her
mano"
.

"Qué?
"

Neung-ky
ungpi
erdesucar
acter
íst
icabuenacar
ami
ent
rasdescar
adament
eescupe
pal
abrasquel
adejansi
npalabr
as.

nolohizo Almir
areser
ost
ro,
sint
ióunasensaci
ónf
ami
l
iardei
mpot
enci
ajunt
ocon
desconciert
o.

Er
aunoponent
ealquenopodíaatrev
ermeader
rotar
. 
Desdesunaci
mient
o,se
mant
uvocomounaclasepr
ivi
l
egiadaenMyowol
-guk,y

Viv
íunavidaquenuncasedi
oporsent
ada.
 Enl
aluchaporel
reconoci
mient
o,cadav
ez
quefr
acasó,

Del
ocont
rar
io,
eraunserqueni
siqui
erasent
íal
anecesi
daddel
ucharenpr
imerl
ugar
.

“
Eldíadelaboda,
¿gr
aci
asaqui
énr
obél
anov
ia?
 Laubi
caci
ónsehav
uel
tomuy
i
nconveni
ent
e. 
Tambi
én

Por
quenopuedomant
enerl
acar
aer
gui
dapor
quemedav
ergüenza"
.

Neunggyeongsequej
ólast
imosament
e,per
oNeungsoosi
mpl
ement
enopodí
a
cr
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o. 
desdecer
o

LabodadeNeunggyeongfueunaestaf
a. 
Engañóaunj
ovenYunj
o,quesol
otení
a
cur
iosi
dadynotení
acuidado,
enMy owolguk.

Losecuestr
éyelconej
olunarapar
eci
ódespuésde100años,
porl
oqueMy
owol
-guk
sal
drávi
ctori
oso.

engañóal
puebl
o.

Graci
asasímismoporescapardetalYoonj
o,nof
ueat
rapadoenact
ivi
dades
fr
audulent
asyl
aver
güenzadisminuyó.

I
nclusoobt
uvoelt
ít
ulodePr
ínci
pePobr
ecuy
ocompañer
ofuer
obadoporunher
mano
quenoconocí
a.

“Metemoquev
ivi
réenel
mundohumanocomot
ú. 
agr
adabl
eaquí
 Rui
doso,
loco,
suci
o..
. 
… .
”
Sent
adoenelbanco,Neunggy
eongest
ir
ólángui
damentel
apar
tesuper
iordesu
cuer
pohaci
aatrásconambasmanosenel suel
odet
rásdesuespal
da.

Elciel
oestabaencapotadocomolatezdelosbuey
es,
quesehabí
anv
uel
tosombr
íos
antelasúbit
aapari
cióndelsabi
o. 
alv
ient
o

Erabast
antei
nti
midant
e,ynoi
babi
enconl
aact
it
udi
ndol
ent
eyr
elaj
adadel
sumo
sacer
dote.

“Sinofuerapormí,
mehabr
íaescapado.
 Esdi
fí
cil
decr
eer
,per
ocuandof
ui,
ély
ahabí
a
cruzadolaval
la.

habí
a Tanpr
ont
ocomobaj
édel
mont
eYeongmy
o,mef
uiabuscarmi
hogar
”.

Eraunsecr
etoquel
acasaest
abacer
cadeaquí
. 
SisabesqueNeunggy
eongest
áen
estet
echo,

Lani
etadelr
estaurant
edetor
tasdel
unal
lenaest
abaat
err
ori
zadaycasi
tieneun
al
bor
oto.
 Porcasuali
dad,
enestemoment
o,Yoonj
o

Tambi
énmepreocupabaquepudi
eral
l
egaral
techo.
 Unaper
sonaquev
ieneal
acasa
deal
gui
ensi
npermiso.

bebé.

Per
oloquemást
emí
anoer
aYunj
o. 
Elbueyest
átr
atandodenopr
esumi
r.

Aunquel
oescr
ibió,
podíasent
ircl
arament
elami
radaner
viosaquesef
ormabaenl
as
punt
asdesusojosylabi
os.

Si
ndarmecuent
a,medi
lav
uel
taymi
rédet
rásdemi
espal
da.
 Asusespal
das,
Yeoj
uy
Dongy
ul,

YHar
uest
abaocupadoor
gani
zandol
acomi
daqueHabi
bidej
óat
rás.

'
¿Neung-
gyeongv
ioel
día?
 ¿Sabí
asqueesunconej
oluna?

"
Sexual
."

Neung-
gyeongr
espondi
óal
avozquel
l
amabaaneung-
so.
 Al
vereso,
elmat
ón
r
efl
exiv
amentesal
tó.

Mequedécont odomi cuer

pooscureciendot
odoel
díadel
avi
stade
Reunggy
eong.
 Entonceseldíaseacerca

Er
acasi
comoserabr
azadoenbr
azosabi
ert
os.

Undí
a,si
ndar
secuent
adel
oincómodoquesesent
íaNagsoenest
asi
tuaci
ón,
sonr
ió.

Talv
ezpensóqueeraunaopor
tuni
dad,envol
viósusbr
azosal
rededordel
cuer
po
fr
ent
eaél,i
ncl
inóel
cuell
ohaci
aatrásylabarbi
ll
a.

Segol
peóel
pechodeunamaner
aencant
ador
a.
"
Sexy
."

"Sí
? Porqué?
"

"
Todav
íaquedaal
godef
rut
a,per
onohayespaci
oenel
ref
ri
ger
ador
".

Habi
bi,
¿cómodi
abl
osesamuj
ersev
olv
iól
oca?
 Yeoj
uyDongy
ul,
lost
reshast
aundí
a

Seestabaaf
err
andoyorganizando,
per
onopar
ecí
aquef
uer
aaserf
áci
lor
gani
zarl
a
comida. 
del
osreci
éncasados

Er
acasi
imposi
bleponer
loenunr
efr
iger
adorpequeño.

“
Ent
onces,
hagol
omi
smoconl
apr
otagoni
staf
emeni
na,
póngal
aenel
ref
ri
ger
ador
”.

“
Oye,
tambi
énest
áll
eno.
 Asíqueest
oypensandoenl
l
evar
loal
acasadel
jef
e”.

"
Ah.
..
 … 
.”

Enuninst
ant
e,mi
ment
eseacl
aró.
 Saqueel
díadesuv
ist
adei
nmedi
atoy
,mi
ent
ras
tant
o,

¿
Noser
íamej
orexpul
saral
osi
nvi
tadosnoi
nvi
tados?

"
Esunabuenai
dea.
 Bi
enbi
en.
"

"
Par
ecequet
ienesmuchot
rabaj
o,¿
puedesay
udar
me?
"

Enesemomento,
unr
ost
rosobr
esal
í
adel
hombr
odel
sabi
o. 
Eldí
aenquei
ncl
i
némi
cuel
l
ohaci
aatr
ás

Seincl
i
nómáshaciaatrásyl
evant
ólamirada.
 Undí
aenqueel
neunggy
eongsepar
ó
enelbancoyf
ueabrazadoenelsenodel
neungsu

estabamirandohaci
aabaj
o Har
u,quemi
rabal
acr
est
aconoj
oscur
iosos,
pront
o
sonriócál
i
damente.

"est
ábi
en.
 Esl
apr
imer
avezquet
eveoyl
ament
oest
art
anocupado"
.

"
Losi
ent
omucho.
 Vi
neaquíder
epent
e. 
Necesi
tabal
aay
udadeNeungso-
nim”
.

Debi
doasuact
it
udgr
oser
a,af
il
óbr
uscament
esusmuel
as.
 Neunggy
eongessol
opor
undí
a

Fuei
mpecabl
ement
ecort
és.
 Repr
ochecomoact
it
uddeunher
manomenorhaci
ala
amant
edesuhermanomayor

nohabial
ugar
 Si
nembargo,
estemomentocuandol
osdosest
ánt
eni
endouna
conv
ersaci
ónamist
osaunofrent
eal
otr
o,

Est
abat
ani
ncómodayansi
osaquesemepusol
api
eldegal
l
inaport
odoel
cuer
po.

Naungsotomóladel
ant
eragi
randoel
cuer
podeHar
u,qui
enl
oabr
azóconf
uer
za.
 al
a
vi
stadelsabi
o
Sier
aimposi
bleexcl
uirundí
a,quer
íael
i
minarel
sut
radel
acr
est
aincl
usodel
avi
sta
deundía.

"
Vamos.
 Al
agent
eleencant
ará.

"Noes?
"

“
Sí,
esunbuendí
a. 
Sal
adarunpaseol
i
ger
o.

Conesaspal
abr
as,
undí
ami
réal
ciel
o. 
Incl
usol
aluzdel
atar
decerdesapar
ece,
elci
elo
oscur
o

Est
abanubl
adocomosi
fuer
aal
l
over
. 
¿Esunbuendí
a? 
Per
oaf
err
ándoseasus
hombr
os,comosi

Semepasóel
moment
oder
efut
arl
amanodel
ner
dqueandacomoj
ugandoaunt
ren.

Mar
cadel
Conej
oLunar
..
. 
… .
 Cor
indónenl
aboca.

Nol
opar
ecí
aenabsol
uto.
 Unbesomuypr
ofundo,
tanl
argat
ulengua

Tienesquebesart
anprofundament
equecasi
toquet
ugar
gant
apar
aqueapenas
toquelapunt
adetulengua.

er
a Er
aimposi
blesabersi
Har
uer
aunconej
olunaronoasi
mpl
evi
sta.

¿
Ynodecí
aqueel
conej
olunarapar
eci
óporpr
imer
avezen100años?
 conmi
go

ParaNeung-gyeong,
queti
enelamismaedad,elconej
olunaresunaspocasl
í
neasde
l
it
erat
ura,yalgunasper
sonasol
vi
danelf
inaldesuspalabras.

Unr
umorv
ago,
esdeci
r,unt
emami
ster
iosoper
ooscur
ocomounserdel
eyenda.

Er
asól
o

DespuésdeuniraDongyulyYeoj
upar
ahacerqueel
díacay
eradesdeel
techo,
cuando
gi
rolacabeza,
Neunggyeong

Est
abaparadojust
odetr
ásdemiespalda.
 Lami
radadeNeung-
gyeongamenudol
o
mir
abamientr
asbajabal
asescal
eras.

Meacer
quéaHar
uqueest
abaagi
tandosumano.

"
¿Queque?
"

“Escuchéquei
ncl
usol
asbabosast
ienenl
ahabi
l
idadder
odar
. 
¿Consegui
steun
compañero?

"Sé… 
… .
 Bueno,
esoest
áhecho.
 ¿
Quev
asahacerdespues?
"

“
Tev
esmuyl
i
ndo.
 Ti
eneunaper
sonal
i
dadgent
ilypar
eceserunbuenoy
ent
e”.

“Si
setr
atader
obaral
anov
ia,
iréymedi
scul
par
é. 
Per
opor
quet
ubodaesconot
ra
per
sona
¿
Noesbast
ant
eaf
ort
unadopar
ati
est
arf
uer
adef
orma?
"

“
… … 
¿Si
gueshabl
ando?

Antelapregunt
asomnolient
adeNeung-
gyeong,
elcor
azóndeNeung-
sool
ati
ócon
fuer
za. 
Laconversaci
ónquesal
iómalesunnerd

Fuei
nter
rumpi
docuandocer
ról
aboca.

Consualtaestat
urayanchoshombr
os,
Jasperest
abaocupadooscur
eci
endoel
díade
suvi
sta.
 ansi
osoyansioso

Tr
atédeocul
tarmicor
azónl
omásposi
ble,
per
osupongoquenopudeev
itarqueel
ol
orseext
endier
a.

Est
abai
ndef
enso.

Nodeber
íasdescubr
irqueHar
uesunconej
olunar
. 
Ent
onces,
Neunggy
eongpasael
dí
aatodacosta.

I
ntent
aránl
l
evar
teaMy
owol
guk.
 Ent
onces,
unapr
isi
ónmuyl
i
ndayboni
ta.

Lologr
aréyl
oencer
rar
éall
íporundíaydar
éal
uzsol
obebésporel
rest
odemi
vi
da. 
Cadadí
aesunavidat
anterr
ibl
e

Nopudehacer
loenv
ivo.

“
Porsupuest
oquel
oodi
o. 
tuchi
co.
..
 … 
.”

“
¿Cr
eesquel
egust
aréaeseconej
o?”

"Qué?
"

Si
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do,
elmat
ónser
iól
evement
e. 
Neung-
kyung,
conunr
ost
rot
ranqui
l
o,

Mi
róhaci
aar
ri
ba 
Comosi
noest
uvi
erabr
omeando.
 Capaconr
ost
roendur
eci
do

Meenf
rent
éal
acr
est
a.

Suposici
ónenMyowol
-gukeral
adi
fer
enci
aent
reel
ciel
oyl
ati
err
a,omásque
eso.
 Dent
rodel
afamil
i
ar eal
deMyowol
guk

Unprí
nci
pedesangr
epur
aquenaci
ódeunpadr
eyunamadr
equet
ienenunaposi
ción
sól
i
da.

Unpr
ínci
pemest
izo,
unni
ñohumanonaci
dodeunapr
incesaf
ugi
ti
vaporunapr
incesa
i
nmadura.

Per
oextr
añamente,
losdost
eníanmuchassi
mil
i
tudesext
rañas.
 muchomásal
toque
l
aalt
urapromedi
odelatumba

Así
deal
toer
a,yasíer
asucar
aaf
il
ada.
 Depi
eymi
rándoseel
unoal
otr
o,

Laesqui
naer
amásl
l
amat
iva.
“
¿Di
j
ist
eundí
a? 
Espur
oconej
o. 
Meat
raesmásquet
úqueer
esmedi
ocent
avo

¿
qui
zás?
"

“
Lami
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… .
”

"
¿Porquét
ambi
ént
equej
asahor
apor
quet
ienesmi
edo?
 ¿Sabescómot
evesahor
a?

Noesdi
fer
ent
edeunper
roquesequej
adeserabandonadoporsudueño”
.

Nono. 
Laspal
abrasdeNeunggy
eongest
abanequi
vocadas.
 Jagsonl
oar
gument
ó
r
efl
exi
vament
e. 
Pero

Cuant
omást
iempopasa,
másdi
fí
cil
esconci
l
iarl
oquer
eal
ment
etemes.

Di
ocuenta. ¿
Dij
ist
equeNeunggy
eongt
ení
ami
edodenot
arqueHar
uesunconej
o
l
unar
? porestar
azón

¿
MiedodequeNeunggy
eongl
l
eveaHar
uaMy
owol
guk?

¿
Porquét
ienesmi
edodeeso?

Nohabr
íasucedi
dosi
undí
asenegar
adet
odosmodos.

¿
Tienesmi
edodequeNeung-
kyungsecuest
real
afuer
zaaHar
u?

Entonces,si
tomasaHar
uyhuy
esaunl
ugardondel
osconej
osdeMy
owol
-guknunca
l
legarán,

Esoest
odo.

Qui
zás… … 
¿YsiHar
uquier
eiraMy
owol
guk?
 Másquey
o,quepasomedi
odí
a,soyuna
per
sonadepur
asangre.

¿
Ysi
siempr
etesi
ent
esat
raí
doporel
dignoNeunggy
eong?

Eshor
ri
ble.
 Todomi
cuer
posesent
íaf
rí
o,comosi
nohubi
erasangr
eci
rcul
ando.

"
Además,
tuoponent
eesel
Conej
oLunar
,¿no?
"

Anteesaspal
abr
as,
elcuel
l
odel
bueysebal
anceór
uidosament
e. 
Porqué?
 Porquél
o
sabes? t
ambi
én

casual
mente Heest
adol
uchandopar
aev
itarqueel
díal
l
egueal
avi
stade
Reunggyeong.

Todof
uei
nút
il
.

"cómo?
"

"
¿Est
ábi
en?
"

Ant
eesaspal
abr
as,el
mat
ónqui
sodespedi
rse.
 Est
abami
ser
abl
eenel
per
iódi
code
j
udodeNeunggy
eong.

"
Yohi
ce.
 Not
ienesent
idoqueunt
ipocomot
útengaaMoonRabbi
tcomocompañer
o.
“
… … 
.”

“
Sol
ologol
peéunav
ez”
.

Fueunadecepci
ón.
 Losbuey
esnopudi
eronv
encerl
ascr
est
as.
 Lai
mpot
enci
afami
l
iar
pesabasobr
eelcuerpo

t
ir
ado.

Metemoque.  
MetemoqueNeunggy
eongconqui
star
áel
cor
azóndeHar
u. 
Amabl
e,
gent
ilydebuencar
áct
ery
o

Tengomiedodeenamor
armecadadí
amásdet
ucar
a. 
Despuésdemost
rarunaseñal
delást
imaporsími
smo

Mi
edodedar
mel
aespal
da 
porl
otant
o… 
… .

“
Oye,
esunf
ast
idi
o. 
Qui
taral
compañer
odet
ufami
l
iaesundel
i
togr
ave"
.

"
¿Lar
ueda?
 Mer
obast
eami
nov
ia.

“
¡Tei
mpi
dióhacer
leal
gomal
oal
conej
i
to!
 engañandoal
agent
e,hal
bamama

Mei
mpi
dióhacert
rampa”
.

“
Sí,
sí,
graci
as.
 Ahor
a,si
medasel
conej
olunar
,est
aréaúnmásagr
adeci
do.
”

"Miamor
. 
Dor
mídebaj
odeunamant
adesdel
apr
imav
erapasada.
 pormuchoqueme
despr
eci
es

I
ncl
usosi
… … 
.”

“
Desdel
apr
imav
era… 
… .
”

Er
adi
fí
cil
escucharl
aspal
abr
assal
i
endodesuboca.
 Af
ir
mandoqueesmi
par
te,

Quepocov
er.
 Er
acomodesearquel
aot
raper
sonamost
rar
agener
osi
dad.
 Porqué

¿
Est
ásat
adoasí
? 
¿Porquéer
est
anpobr
eei
nsi
gni
fi
cant
e?

“
… … 
¿Nopuedespar
art
e?"

Enesemomento,
Neunggyeongmir
óabi
ert
amentel
apar
tesecr
etadel
apar
tei
nfer
ior
del
cuer
podelavacaypregunt
óconsar
casmo.

Er
aunaact
it
udquepar
ecí
acr
it
icarcosast
ri
vi
ales.

"Qué?
 Cabr
ón,
¿dequét
ont
erí
asest
áshabl
ando?

"Lohi
cist
e. 
¿Del
apr
imav
erapasada?
 Per
ocomosi
nadal
epasar
aal
abar
ri
gadeese
conej
o

Espl
ano.
 ¿
Nosabes?
 ¿Conquéf
aci
l
idadquedanpr
eñadasnuest
rasconej
as?

“
… … 
.”

"
¿Oespor
queer
esmedi
ocent
avo,
noi
mpor
tacuánt
oloi
ntent
es,
elbebénonacer
á?"
“
… … 
.”

“Cual
qui
ermaner
aest
ásubcal
i
ficada.
 ¿
Dequési
rvesi
noobt
ienesunbebédel
Conej
o
Lunar
?"

“
… … 
.”

“Ent
onces,enl
ugardehacer
loenelor
dendelasali
vapri
mero,
elbebédequi
ensea
quesecoloquepri
meroenelvi
ent
redelconej
olunar
-sama

¡
Mev
asaat
rapar
,ugh!
”

Neunggy
eongnopudot er
minarsuspal
abr
asyset
umbóenel
suel
o. 
Cuandoel
gran
cuer
porueda,
Pyeongsang

Hi
zounf uer
tesoni
dochi
rr
iant
e. 
Losbuey
esqueest
abandepi
efr
ent
eal
banco
l
evant
aronelpecho.

est
abadolori
do 
Tar
díamente,
sentíunasensacióndehor
mi gueoenmi
puño
der
echo.
 Acabodel
ev ant
arelpay
asodel acrestayl
ogolpeo.

fuer
onlassecuel
as Aúnasí
,sui
ranosedi
sipó,
porl
oquel
osbuey
essepr
eci
pit
aron
sobrel
acrestacaí
da.

Cómoladrarf
uer
teenunper
roasust
ado.
 Hacequeel
ner
dempuj
esupuñoenl
acar
a
deneung-
gyeong

Laf
uer
zai
mpul
sor
aer
ael
miedo.

Metemoque…  … 
. 
Tengomi
edo… 
… .
 Temoquel
ami
radaquememi
raconbondadse
vuel
vahaci
alosdemás.

Met emoqueelnombreSaxi
epodrí
aref
eri
rseaot
raper
sona.
 Unseramabl
ey
bondadososeparecemuchoaNeung-
Kyung.

Esper
oquet
equedebi
en.

Noi
mpor
tacuáncal
urosaf
uer
alanoche,
¿el
cachor
ro,
quenoent
rar
ía,
sedesar
rol
l
arí
a
f
áci
l
ment
eenunanoche?

Mir
a.  
Yundíaser
ásfeli
z Er
aundí
aenelquequer
íaconv
ert
ir
meencabezadef
ami
l
ia
deplenoder
echo.
 par
ecidoaunomismo

¿
Cuánt
oamasat
ubebé?

"det
ener!
"

Al
pri
nci
pio,
nopudoav
eri
guaraqui
énper
tenecí
alav
oz.
 nuncaat
imi
smo

Porquel
avozquenuncahabíaest
adoenoj
adaseest
abaenoj
ando.
 Est
oyenoj
ado
hastal
apunt
ademi cabeza

Nohabí
anadaal
avi
sta.
 Mi
visi
ónesbor
rosa,
missent
idossonagudosyl
osi
ent
obi
en

Er
acasi
inexi
stent
e.
Al
gui
enagarróalbueyporl
aci
ntur
ayt
ir
ódeél
conambosbr
azos,
per
oel
bueyseguí
a
af
err
adoalcuerpo.

Lev
ant
ólabar
bil
l
adeNeung-
gyeongunascuant
asv
ecesmás.

"
Sexy
,¿est
ásl
oca?
"

¿
Saxi
e?

Al
escucharesesoni
do,
rel
ajósucuer
poypar
padeó.
 Comounav
íct
imai
nocent
e

Estabasuav
ement
ederrumbado. 
Losvasossanguí
neosyl
api
elqueabsor
bió
rápi
damenteel
impact
osev uel
venroj
osyazules.

hi
nchado 
Elr
ost
rodest
rozadoy
ací
aimpot
ent
eenel
suel
o.

"
ja.
..
 … 
.”

Alverest
o,l
asabi
apusol
osoj
osenbl
ancot
ont
ament
e. 
Lent
ament
e,l
arazón
vol
vió.
 mi
rar

Cuandosei
ncl
i
nó,
viomanosent
rel
azadasagar
randosubaj
ovi
ent
re.
 cuant
opoder

Sisel
ohubi
eradado,
supequeñamanoest
ababl
ancasi
nsangr
efl
uyendoat
rav
ésde
el
l
a.

Cuandoelcuer
podelbueyper
dióf
uer
za,lamanoentr
elazadasesolt
ó,e
i
nmediat
amenteeldueñodelamanobloqueól
apart
edel ant
eradel
buey.

Sel
evant
ó Lamanoapr
etóconf
uer
zael
pechodel
avaca.

Losojosr
edondosmi
rar
onhaci
ael
cement
eri
osi
nocul
tarsusor
presa.
 No,
¿est
ás
enoj
ado?

Neungsoest
abadesconcer
tadoal
apr
imer
ami
radaquev
io.

"
¿Est
asl
oco?
"

"no.
"

"Qué?
"

"
Noest
oyl
oco.
 Voyadest
roz
araesebast
ardopar
aquenopuedav
olv
erahabl
ar"
.

¿
Cómopuedesest
arcuer
do?
 Qui
tar
meal
úni
coserquemeamaenest
emundo

Lapersonaquetomóladecisi
ónest
ájust
ofrent
eati.
 Meacuest
ofi
ngi
endoser
del
gado,per
o¿ quét
anprofundoesesopordent
ro?

Sabíaqueer
amal
vado.
 Neunggy
eonger
amáscomounaser
pient
equecomoun
conejo.

Cuandoelbueysetambaleóhacial
amasaquehabíacaí
dosobr
eel
banco,
i
nmediat
ament esal
tódesdetodasl
asdi
recci
ones.
Lasmanosagarr
aronamboshombr
os.
 Conesepoder
,pudoponersur
uedat
raser
aen
elpi
sodel
techotalcomoest
á.

golpeé.
 Amedidaqueelcal
ordi
smi
nuí
alent
ament
e,el
pai
saj
edel
aazot
eal
l
amósu
atenci
ón. 
neung-
gyeong-
eun

Hi
zounsoni
dodedol
oryr
odósobr
eel
banco.

“
Mamá,
¿porquéer
esasí
?”

"
Capi
tán,
oh,
¿quéest
ápasandocont
odoest
o?"

Enmi oído,
escuchéunsoni
docomosiYeoj
uyDongyul
meest
uvi
eran
regañando.
 Agar
rarl
oshombrosdel
bueydeambosl
ados

Hubodost i
rones.
 Undíadepi
efr
ent
eal
osbuey
esconunaexpr
esi
óndesor
presaen
surost
ro.
 Undía,mira

Despuésdemir
arl
o,medilavuel
taymedir
igíhaci
ael
señor
. 
Neunggy
eong,
que
est
abaacost
adoenelbanco,
conunacaratri
ste.

sost
eni
doenl
osbr
azosdel
día.

Porquenoer
alomi
smoconel
Yeoj
uexami
narl
acr
est
a,noer
aundí
apar
aaf
err
arsea
él
,

Par
ecí
acomosi
seest
uvi
eraasf
ixi
ando.

“
¡Uf
,quéesest
o!”

Harusesor
prendi
óal v
erlacar
adeNeung-
gyeongygol
peósut
raser
ocont
rael
suel
o. 
Séqueesgrosero,
peromicar
a

Tanprontocomol
ovi,
esaspal
abr
assal
i
erondemi
boca.
 Unpay
asopal
pit
ant
elo
suf
ici
entecomopar
aservi
sto

Sehinchóyl ascomisur
asdesulabi
oinf
eri
orest
abandesgar
radasy
sangrando.
 Redondoyresbal
adi
zoguapo

Mi
car
aest
abamagul
l
adaaquíyal
l
ácomosi
fuer
aunamanzanar
eal
.

“
Uf,
meduel
e… 
… .
”

Undí
a,f
runci
óel
ceñoygr
it
ódedol
orcomosi
lohubi
erangol
peado.
 ent
oncespr
ont
o

Gir
élacabezaymi
rédet
rásdemí.
 Enl
ahabitaci
óndel
aazot
eamásal
l
ádel
apuer
ta
abi
ert
adeparenpar,
haytr
esper
sonas,Yeoj
uyDongyul
.

Par
ecí
aqueest
abaenr
edadoenel
suel
o. 
Gri
tóquel
odej
arai
r,Yeoj
uyDongy
ulcon
cal
ma.

Gr
it
ési
ncont
ener
me.

¿
Est
ábi
enl
acar
adeSaxi
e? 
Losl
abi
osdeHar
udi
buj
aronunt
ri
ángul
opunt
iagudo.
 en
medi
odeest
o

MepreocupabaqueSaxi
epudi
erahabersel
asti
madoi
ncl
usounodesusdedos.
 Yen
unasi
tuaci
ónenlaqueSaxi
eestabatanenoj
ada

Est
abaenf
adado.
 Esl
apr
imer
avezquev
eount
emper
ament
otanat
err
ador
.

¿
Quéesl
oquet
ehaceenoj
ar?
 ¿Esal
goquepuedesr
esol
verport
ucuent
a? 
i
rresol
ubl
e

si
trabaj
o?

“
Sexy
… … 
.”

"
Ay,
meduel
e".

"
Cor
rect
o. 
est
ábi
en?
"

Haru,
quesedespert
ótardeconelsoni
dodel
dol
ordeNeunggy
eong,
desv
iól
ami
rada
del
inter
iordel
ahabi
taci
óndelaazotea.

OhDiosmío! 
¡
Mi car
aest
ámáshinchada!
 Dur
anteesebr
evemoment
odeapar
tarl
a
mir
ada,el
rost
rodeNeung-
kyungcambióunpoco.

Máshinchadaqueantes.
 Lasensaci
óndesercomounamanzanadesapar
eci
óhace
muchotiempo,yahor
aescomounadul cecalabaza.

par
eci
ó

“
Creoquenecesi
toi
ral
hospi
tal
.
”

"
Ay,
est
oybi
en"
.

“
Tucar
aesser
ia.
 ¿
Tegust
arí
ami
rar
teenel
espej
o?”

"
Est
oyr
eal
ment
ebi
en.
 Est
oyacost
umbr
adoaest
o.

¿Estásacost
umbrado? ¿
Estásv
ivi
endobien?
 ¿Qui
énesest
aper
sonadegr
an
corazón? 
¿Debodenunci
arl
oalapoli
cía?
 Undía

Nopudedeci
rnadaysol
opar
padeé.

"
¿Est
ásdeacuer
doconesodet
odosmodos?
"

Est
avez,fueNeunggyeong,noHar
u,qui
enpr
egunt
óporel
bienest
ardel
aot
ra
per
sona.
 Undía,derepent
e

I
ncl
i
nól
acabezapor
quenoent
endí
alaspr
eocupaci
onesquel
ear
roj
aban.

“
Noser
áundí
aodospar
aquehagasest
o. 
¿Est
ásdeacuer
doconeso?
"

Conesaspal
abr
as,undíaabrímuchol
osoj
osygi
rél
acabezapar
ami
rardent
rodel
a
habi
taci
óndel
aazotea.
 Yeoj
uy

Dongy
ulabr
azóel
almi
zcl
econt
odosucuer
poyt
odav
íaest
abal
uchando.
 est
ehombr
e
di
ce
¿
Esest
e'her
mano'
cor
rect
o?

“
Nuncamegol
pear
on… 
… .
”

"
Ah.
..
 … 
Par
ecequet
odav
íaest
áal
l
í”.

"aún?
"

“Mihermano,t
ienesunmalhábi
todemano.
 Lospuñossi
empr
evi
enenant
esquel
as
pal
abras,yél
nodi scr
imi
naanadie.

Hesidoasídesdequeerapequeño.
 Enpr
imerl
ugar
,est
ehábi
tomanual
nunca
cambia.
 cer
cadeusted

Penséquedebí
ahaberpasadoporeso,
per
onol
opar
ecet
odav
ía.
 Tengacui
dadode
ant
emano.”

"
¿Conqui
énest
áshabl
andoahor
a?"

"
¿Qui
énes?
 Di
scúl
pame… 
… .
”

Neunggyeongbaj
ólamiradaypr
onunci
ólaspal
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asdi
famat
ori
asenunt
ono
l
amentablesi
ndetener
se.

Desdemuyjoven,cuandoset
rat
adei
ncr
imi
narypel
earconl
osdemás,
het
eni
doun
cer
ebroext
raordi
nari
o.

Er
aunahabi
l
idad.

Unasit
uaci
óndevi
olenci
adespi
adadat
uvol
ugarf
rent
eal
osoj
osdel
oponent
e,yest
a
si
tuaci
ónnoesunaexcepci
ón.

Ar
rojaensecr
etoquel
oquel
epaseessol
ocuest
ióndet
iempo.
 Esoessuf
ici
ent
e
. 
neung-
gyeong-
eun

Sonr
ióensecret
odurant
eundíayluegobor
rór
ápi
dament
eesasonr
isa.
 Despuésde
eso,
gir
émi cabezahaci
alapr
eguntadeHar
u.

det
uvoyr
espondi
ó.

“
Esl
ahi
stor
iadeNeungsoohy
ung”
.

***

“
¡¿Noguar
dasest
ascosas?
! 
¡Déj
aloi
r!
"

"
¡Jef
e! 
Arr
egl
alo.
"

"
¡Esper
a,her
mano!
"

Yeo-
juyDong-
yulagar
rar
oncadabr
azodel
li
ncecont
odosucuer
poyse
est
ir
aron.
 ¿
Cuáleseli
mpulsode

El
cuer
podel
osdosmachosadul
tossesacudi
óvi
olent
ament
e.

“
Oh,
miher
mano,
¿quéest
odoest
o? 
¿Quépasasi
der
epent
egol
peasat
uher
mano?
"
Nisi
qui
eraesmi
eldecast
aña,
yhasconv
ert
idot
ucar
aenunpast
eldesangr
e".

"
¡Eset
ipot
iener
azón,
incl
usosi
muer
e,esbar
ato!
"

"
¿Quédi
abl
oshi
zoel
Prí
nci
peNeunggy
eong,
porl
oquet
uvoquesergol
peadohast
ala
muer
te?
"

“
Incl
usosi
esef
uer
ael
caso,
nof
unci
onar
íaaquí
. 
¡Nopuedeshacer
locont
usmanos!
”

“
Esebast
ardonosal
egr
óel
día… 
… hecho.
 ¡
Fuer
adeaquíahor
ami
smo!
”

"
¿Est
oesest
anoche?
"

“Her
mano,noimport
acuánt
oduer
mas,
desay
unasdespuésdedor
mir
. 
Simeper
sigues
ahor
a,enelpal
aci
o

Laspal
abr
asv
endr
án”
.

"Nomeimport
a. 
Yaest
oymal
dit
oporsermedi
ocent
avo,
per
o¿cuál
esel
probl
ema
desermedi
ocent
avosi
ncomi
da?

“
Aww,
esonoesl
oquees… 
… .
”

Neung-
so,quehabí
asi
docel
osodel
air
a,der
epent
emi
róaYeo-
juyDong-
yul
comosi
f
ueraextr
año.

Yeo-
juyDong-
yul
todav
íasost
ení
ancadaunodel
oshombr
osdeNaeng-
soyl
esdaban
muchafuer
za.

Est
osson… 
… .

"Sehonest
o. 
Aust
edest
ambi
énl
esgust
amásest
echi
coquey
o,¿
ver
dad?

"Si
? aynodequehabl
as!
 ¡
Porquénosgust
ael
Prí
nci
peNeunggy
eong!
”

“
Sir
eal
ment
etegust
ami
prí
nci
peNeunggy
eong,
¿porquév
ivi
rí
asenMy
owol
guk?

¡
Legust
arí
aay
udar
!"

“
¿Noest
ásact
uandocomounespí
a? 
Qui
erocont
art
ecómov
ivomi
díacont
igo.

Qui
erodeci
r.
"

Yeoj
uyDongy
ulabr
ier
onl
abocaant
elaspal
abr
asdeNeungso.
 l
oco!
 ¡
Elpr
ínci
peest
á
l
oco!
 Y

Enuni
nst
ant
e,l
afi
ebr
esubi
ó. 
¡
Nadi
emásynadi
emássospechadeel
l
os!
 j
oven

¡
Heacept
adot
odot
ipodeest
upi
decesdel
enemi
go!

“
Mamá,
laspal
abr
assondemasi
ado… 
… .
”

"Porqué?
 ¿Nocr
eenust
edest
ambi
énqueel
compañer
odel
conej
olunaresmej
orque
yo?"

"
¿Eh?
 ¿Er
esunconej
olunar
?
"
Ahor
aque… 
… .
”

Latr
istezayl
air
aquell
enar
onel
pechodeYeo-
juyDong-
yul
ant
elapal
abr
a'conej
o
l
unar'porunmoment
o

hadesapar
eci
do. 
Losdossemi r
aronal
acar
acomosi
tuv
ier
anunhábi
to,
yluego
mir
aronlacar
adelj
oven.
 sobr
ino

Nopodíasegui
relr
itmodeldesar
rol
l
odel
aspal
abr
asqueest
abadi
ciendo.
 Der
epent
e,
sospechar
onqueeranespí
as.

¿
Porquéapar
ecel
ahi
stor
iadel
conej
oluna?

deni
ngúnmodo… 
… .

“
Esper
o,Har
u-sama… 
… .
”

“
… … 
?!
”

Neung-
so,quepronunci
ómuchaspalabr
asdeaut
oay
uda,
lev
ant
ólacabezacomosi
se
sobr
esal
tarayestuvodeacuer
doconYeo-j
u.

mi
rado 
Esosoj
oser
ant
anagudos.

"porunmoment
o! 
Ust
edesdos,
¿porquéest
ánaquíahor
a?

"Si
?"

"
¿Quédí
a? 
¿TúyHar
uyNeungky
ungest
ánj
unt
osenest
emoment
o? 
no!
"

Emoci
onadoJagssosal
tó.
 ¿
Mecui
dast
ehaceunr
ato,
est
avez?

Noimportabal
ocercaqueest
uvi
eranYeoj
uyDongy
ul,
noser
víadenada.
 Losbuey
es
pi
sotear
onenlaazotea

sal
i
ó

“
¡Bast
ardopar
eci
doaunav
íbor
a! 
¡
Bast
ardoasquer
oso!
”

Yeo-
juyDong-
yul
sal
encor
ri
endoav
ersi
hayunasesi
nat
oenest
aazot
ea.

Agarr
élaent
repi
ernademi
spantal
onesymeesti
ré.
 Cuandosal
i
mosdel
ahabi
taci
ón
delaazot
ea,Har
uyNeunggyeongseenf
rent
anenelbanco.

Lovisent
ado.
 Al
osojosdelosbueyes,
lapar
tepost
eri
ordel
acabezadeHar
uyl
a
car
adeNeunggyeongeranv
isibl
es.

Laexpr
esi
óndeNeunggy
eongf
ueunespect
ácul
o.

Elf
ocodesusojosparecíahabersi
docl
avadoenunsol
olugar
,ysusoj
ost
ení
anun
br
il
loal
egr
e. 
soydescarado

Sabí
aloquesi
gni
fi
cabanl
osoj
os.
 Er
aunami
radaquef
uecapt
uradaf
ir
mement
eporel
oponent
efr
ent
eaél.
 no

bueno.
 deni
ngúnmodo.
 Losbuey
esaf
il
aronagudament
esusmuel
as.
 Haydos
f
ormasenqueot
rasper
sonascodi
cianel
día.

Nopodí
amant
enerl
osoj
osabi
ert
os.

"
¡Túer
esel
niño!
"

"
Sexy
,er
esgent
ilahor
a".

"Sí
?"

"Si
?"

Fuecuandoelbueyestabaapuntodeabal
anzar
sesobr
emíconunt
emper
ament
ode
osopardo.
 Pi
ncharesosdosojosconl
osdedos

i
baat
ir
arl
o. 
Per
oHar
uder
epent
esel
evant
óydi
j
oal
egr
ement
e. 
enesapal
abr
a

Pr
egunt
ó,apar
ent
ement
edesconcer
tado,
nosol
oal
nobl
e,si
not
ambi
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nobl
e.

"
Sexy
,vasal
acasadet
uher
mano"
.

"Oh?
"

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uer
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egr
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arapalabradel
día.

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nst
ant
e. 
Undí
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ódel
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ataf
ormayt
omól
amano
delosbueyes. 
l
amano

Est
abahi
nchadocomounacar
a.

Neungsomi
ról
amanodeHar
uacar
ici
andosumano,
luegogi
ról
acabezapar
ami
rarl
a
cr
esta.

Neunggyeongsequedóqui
etoenel
bancoymi
róaHar
uconunacar
aquenoent
endí
a
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diomaingl
és.

Pront
o,elsabi
oestal
l
óencar
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adasal
empuj
ar.
 Har
uest
abaper
sigui
endoal
super
int
endente.

“
No,¿tevastantar
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Siel
signi
fi
cadoesv
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o,nohaynadaquepuedahaceral
r
especto.
 novay
aslej
os

nol
ohar
é Hast
alaent
radadel
techodeal
l
í.

"
Esper
a,¿
nomeent
iendes?
"

Neunggyeongsemeacercócomosi
cor
ri
erahaci
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uypr
egunt
ó. 
Despuésde
bl
oquearelfr
ent
edetalcrest
a,

Mi
réalf
rent
e. 
Siempr
esegur
oydescar
ado,
tusoj
ossont
ani
nqui
etant
escomoest
e
moment
o.

tembló 
Neungsoomi
róhaci
aellugardondel
l
egól
ami
radadeNeunggy
eong.
 env
uel
to
alr
ededordesusmanoshi
nchadas
Er
anl
asdosmanosdel
día.

"
Miseñor
,Dongy
ul-
ah"
.

"
¡Ah,
sí,
sí!
"

"EscuchéqueNeunggy
eongest
áregr
esando,
asíquet
ell
evar
éal
aent
radadel
call
ejón"
.

"
Ah.
..
 … 
Si.
"

Penséqueibaahaberv
iol
enci
a,per
oenunapal
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adel
día,
todoest
aba
organi
zado.
 est
a

I
nclusodespuésdeverlasi
tuaci
ónconsuspr
opiosoj
os,nopodí
ancr
eer
lo,
porl
oque
YeojuyDongyulmi
raronalneunggy
eongconoj
osconfundi
dos.

Casi
mear
rast
rar
onf
uer
adel
techo.

***

"
Soymuy
,muyest
úpi
do"
.

“Pr
ínci
pe,t
encuidadoconlasescal
eras. 
Enelmundohumano,
losedi
fi
ciossonal
tos,
porloquelasescal
erassonmuyempi nadas,
est
rechas,

mucho.
"

"
¿Meex
pul
sanahor
a?"

"Aww,t
eest
ánechando.
 ¿
Qui
énseat
rev
ióaecharal
prí
nci
pe?
 Pr
ínci
pe,
deahor
aen
adel
ant
e,

Tencui
dado.
 El
mundohumanoesmuyr
ápi
doyest
áll
enodeaut
os”
.

"
Ahor
aust
edesmeest
ánper
sigui
endo"
.

“
Aww,
est
amosenel
procesodehonr
aral
prí
nci
pe.
 qui
enest
aneducado

Meechar
on”
.

Neung-
gyeong,quesal
iódelcal
l
ejón,
teníauntemper
ament
oret
orci
do,
rechi
nó
br
uscamentelasmuelasyladej
óensul ugar
.

Rodémispies.
 Yeo-
juyDong-
yul
par
ecencansados​
yNeung-
kyungseal
ejaunpasoel
unodel
otro.

Lomi
récomosi
loest
uvi
eranl
l
amando.

Neunggy
eongnopodí
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enderdel
todol
ael
ecci
óndeHar
u. 
Dest
rúy
eteat
i
mismoconunapal
abr
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Mient
rasteechas,
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ienesamabl
ement
elamanodel
medi
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que?
 Porqué?
 Por
que
el
infi
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Tonter
ías.

"
¿Porquéest
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onadoconeset
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"
Neunggy
eongincli
nólacabezahaci
aat
rásymi
róhaci
alapar
tesuper
iordel
edi
fi
cio.
 Y
haceunrat
o,enlaazotea

Recor
dél
aconv
ersaci
ónquet
uvi
mos.

Est
oyvi
endoesoporpri
merav
ezhoy
,per
odi
goest
opor
quesi
ent
omuchapenapor
él
. 
enr
eali
dadmihermano

Est
oyt
rat
andodeusar
lo.

'
¿Loest
ásusando?
'

'
Porquemihermanomayorest
áenelextr
emoi nf
eri
ordel
afami
l
ia.
 Desdel
ainf
anci
a,
hesidoi
nti
midadoport
odoti
podepersonas.

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ecíconeso.
'
… … 
.'

'
Per
oundí
a,mi
abuel
oder
epent
emepi
dióqueat
rapar
aunconej
olunar
. 
miher
mano

Sal
i
ófr
ío.
 Voyaat
raparel
conej
olunaysel
odar
éami
abuel
o. 
ent
oncesadmí
tel
o

¿
Mel
odar
ias?
'
'
… … 
.'

'
Larazónporl
aquemegolpeast
easíf
uepor
quet
ení
ami
edodei
nter
cept
aral
conej
o
l
unar
. 
Enestasi
tuaci
ón,
que

Supongoquenosénada.
..
 … 
Huy
eant
esdequeseademasi
adot
arde.
'
… … 
.'

'
Puedoay
udar
tesil
onecesi
tas.
..
 … 
.'

'
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ábi
en.
'

'
Si?
'

"
Ser
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goquepudi
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'
No,
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onoset
rat
adeay
udar
nosunosaot
rosconunbuencor
azón-
'

'
Est
ábi
enqueseapr
ovechendeél
'
.

'
¿Ei
ncl
usosiset
ir
a?'

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Noestásl
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omeal
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aja?
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onadoporel
amor
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olvi
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 ¿
Cómor
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ólacar
a
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ti
mapregunta?

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i
ste 
Asi
nti
óconl
acabezaconunacar
atr
anqui
l
ayr
espondi
óquesí
.
eh? 
eh? ¿Est
ábi
ent
ir
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o? 
Esaest
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dar
espuest
acal
ent
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rañament
eel
vient
rede
Neunggy
eong.

haci
acal
or 
Unar
espuest
atansupr
emaysumi
sa.
..
 … 
.

¡
Estábi
en,l
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azón!
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ier
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¿porquénopuedessert
úmismo?

“
Ust
edest
rái
ganl
os”
.

"Si
?"

Yeo-j
uyDong-yul
,quedi
ri
gíanelneung-
gyeongcomopar
aapaci
guaraunbor
racho
borr
acho,
respondenaunaordenrepent
ina.

pr
egunt
éconsor
presa.

“
Elconej
oenel
techoesel
conej
oluna.
 Esapr
eci
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stenci
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ugar
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l
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“
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… … 
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"
¿Est
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Conej
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"
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j
e! 
¡
Dij
i
stequeel
cuer
podeHar
u-samaesbr
il
lant
e!”

Dongyul
seregoci
j
óimpr
udentement
eporel
hechodequeHar
uesunconej
olunar
,y
Yeoj
udij
oqueHaruesunconejol
unar
.

Di
joquesabí
aqueeraunconejol
unardesdehacemuchot
iempo.
 Par
ecepat
éti
coque
l
osdoshagantant
oalbor
oto.

Neung-
gyeong,queest
abami
rando,
losagar
róal
osdosporel
cuel
l
oyl
osj
unt
ó,ydi
j
o
comosigruñer
a.

"
Llev
ael
Conej
oLunaraMy
owol
guk"
.

“
Ja,
per
o… 
… Har
u-samaesel
compañer
odel
prí
nci
peNeungso”
.

“
Asíes,
Prí
nci
pe.
 Losdosy
acubr
ier
onunacol
cha.
..
 … 
.”

“Per
oaúnnosehaconcret
ado.
 Mient
rast
ení
aunar
elaci
óncer
canaconel
Conej
o
Lunar,
nosepr
oduj
oningúnfr
uto.

nopudehacer
lo 
Esoestodopor
quel
osbueyescuest
anmedi
ocent
avo.
 El
Conej
o
Lunaacar
godelalongevi
dadyl
afer
ti
li
dad

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ejat
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iva.
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atr
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-guk.
 t
útambi
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o
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noesasí
? 
¿Nol
ocr
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 Si
esuncement
eri
oadecuado,
esoes.
 pensandocomoy
o

¿
Segur
oquel
oser
ía?
¿Noesext
rañoquenolosea? 
Dongy
ulcer
ról
osoj
ost
ont
ament
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it
ud
demasi
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eong.

f
uedeensueño

“
Ah,
esoesl
oquenosot
ros… 
… .
”

"
Además,
est
eesungr
anéxi
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.

“
… … 
¿Unabol
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“
Sí,
¿noset
rat
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raerel
Conej
oLunarpar
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osper
e? 
tú
t
ambién

ImaginaelMy
owol
-gukdondev
iveel
Conej
oLunar
. 
Todosl
osni
ñosnaci
dosser
án
sanos,ynomás

Nadi
esuf
ri
ránuncaporl
avej
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aenf
ermedad.
 Tal
bendi
ción.
..
 … 
. 
muchot
iempo

Unagranbolaqueseharáunnombr
e. 
¿Cómopodemospr
emi
araungr
anconej
opor
hacerunabol
atangrande?

nopuedes?
 Pornohabl
ardeunpost
e,const
rui
réunacasacomounpal
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ncl
uso
tr
esocuatr
o”.

"
Arr
oz,
arr
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.

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asdeNeunggyeong,
Dongy
ult
ragósal
i
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 Quehahechounagr
an
contr
ibuci
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-guk.
 Miowol
guk

Todoslosconej
osser
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aránasími
smos.
 Conej
osj
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túyy
o,cr
ecemospar
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os

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i
ent
e.

Di
os,
¿esest
oposi
ble?

¡
Riqueza,
fama,
fama,
éxi
to!

Todosestoser
ansueñosquehabí
aabandonadoami
taddecami
nodesdeel
díaque
ser
víalosbueyes.

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kyung,
qui
ennot
óquel
osoj
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yul
tembl
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abl
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ió
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 Comosi
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asal
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a. 
Est
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a
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a.

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"
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… .
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uócomosi
leest
uvi
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ul,
per
oen
untonosuti
l.

Est
abaamenazando,
noamenazando.
 Losoj
osdeDongy
ul,
acor
ral
adosporesa
amenaza,
est
ánenpeligr
o.

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embl
ó

***

"
Oye,
¿quéesest
amano?
"

Pormuchoquel
acar
adeNeunggyeongset
ornar
aensangr
e,sumanoder
echa
tambi
énest
abaf
eament
emagull
ada.

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nchado Nohabí
arast
rodesusl
argosdedos,
queer
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ancopur
oy
l
impios.
 esamano

Undíami r
éhaciaabaj
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buj
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rugaenl
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Porsupuest
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suspi
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¡
Cómoamabami
sdedos!

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cal
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otósuav
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echadel
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l
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taen
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elo.
 deundia

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eyel
toquef
rí
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hiel
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sumanoder
echar
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gravementedañada.

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… … 
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… … 
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… .

"
¿Est
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a?"

Sur
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rai
ci
ón.

“
Bast
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sol
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ienci
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il
lant
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adabl
e. 
Hayci
ent
osdeser
pient
esenél
.

tanmalvadocomo. Por
quetodossolomi
ranpar
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uer
ayseponendel
ladodeese
bast
ardo. 
Val
e,¿cómoestuv
o? Guapo?

quey
o? 
Oh?
"

Haru,
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inoi
nter
rogat
ori
o,est
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rando
i
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ales.
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l
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..
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… .

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… .
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… … 
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u,Nagsor
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ócomosi
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dícul
o,yl
uegogi
ról
acabeza
haci
aelot
rolado.

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mismonoesper
abal
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o.

Si
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cuel
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lo,
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loal
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Der
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e,undí
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smusl
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acél
anucadel
avaca.

Er
acomocol
garunayot
rav
ez.

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oso,estoycel
oso. 
¿Cr
eesquemegustar
áal
gui
enmás?
 ¿Ti
enesmi
edode
queotr
aspersonaspiensenqueer
esmásboni
ta?

Ni
Nagsoni
Har
unot
aronquel
avozdeHar
uest
abat
anemoci
onada.

“
¿Ent
oncesesebast
ardoesmásboni
to?
 Másquey
o?"

Aldarsecuent
adequey anopodí
ahui
r,Naengsosal
i
ócomounaest
rat
egi
ade
contr
aataque.
 sól
oent
onces

LosojosdeNeungsoyHar
useencont
rar
ondef
rent
e. 
Loúni
coquear
der
ojodecel
os
eslanuca

Por
quenoloera,
mi pechoymismejil
l
asestabancal
i
ent
esyr
ojos.
 Comoel
col
ordel
a
j
acar
andacuandoestáenplenaf
lor
ación.

“
Oye,
esher
moso.
 Esboni
to.
"

Enpalabr
asdeHar
u,qui
enest
áll
enoder
isas,
dispar
asi
nrodeosaqui
enest
á
habl
ando.

Queestabadest
inadoaser
. 
Séconqui
énest
áshabl
ando,
per
oaúnasíquer
íaqueme
conf
ir
mar an.

Sinembargo,
cuandoHar
upusomi
slabi
osenel
labi
odel
avaca,
suspal
abr
as
entr
ecor
tadasysucor
azón

Sederr
it
ióydesapar
eciócomoseder
ri
ti
ólani
eveel
díadeAñoNuev
o. 
Incl
usol
a
ansi
edadylai
mpaciencia.

Neungsoagar
ról
aspequeñasnal
gasdeHar
uconambasmanos,

t
ir
adohaci
aelbar
co.
 Uncuerpocáli
doconunat
emper
atur
acor
poral
alt
apuedev
eni
r
f
ácil
ment
econél,
ylapart
einfer
iordel
cuer
posesi
ent
ecómoda.

haci
acalor 
Losl
abiosquesehabí
anpr
esi
onadosuavementeenl
abocadel
otr
ose
abri
eronenunespaci
oyestabanmoj
adoselunoconelot
ro.

Sel
ami
eronychupar
onl
asmembr
anasmucosas.

"
Oye,
¿not
ienescur
iosi
dad?
"

Chupandol
osl
abi
osdeHar
uypur
gándol
oshast
aci
ert
opunt
o,pr
egunt
óNungsoo.
“
¿Porquél
ogol
peé?
”

“
Debohaber
logol
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quesel
omer
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a”.

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Enser
io,
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Undía,
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real
ment
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tar
anadar
elaci
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conNeunggyeong.

Selamióel
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eri
orconel
dedo.
 Escanéel
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ement
e,pr
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ónel
oli
ger
ament
ey
duele

hastapel
li
zcar
. 
Ent
onces,
lami
radadeHar
ual
canzól
asmar
casdeaguaenel
pisodel
techo.
 manodebuey

El
aguagoteabadel
atoal
l
aquel
aenv
olv
ía,
dej
andomanchasenel
pisodel
techo.
 l
a
manchapocoapoco

Ver
loconv
ert
ir
seenunchar
codeaguamuypequeño,
undí
a,unadel
asmuchas
pal
abr
asqueNeunggy
eongder
ramó

I
nconsci
ent
ement
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onésobr
elaf
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Porquemihermanomayorest
áenelextr
emoi nf
eri
ordel
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l
ia.
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ainf
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odoti
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Cr
ecíconeso.

Undía,
seenfr
entóalosbueyesquemont
aba.
 Noi
mpor
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omi
res,
es
her
moso. 
Bri
l
laint
ensamente.

¿Porquécal
umni
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eat
alser
? I
ncl
usosi
siguesmi
randoconcui
dado,
laesqui
naf
ea
esunaceja.

Not
engot
ant
ashebr
as.

… 
… ¿
Sol
opor
quenoesuncement
eri
opur
o?

¿
Dij
equeesi
mpor
tant
enacer
?

Demoni
os,
noi
mpor
tacuánt
olopi
ense,
todoel
mundor
eal
ment
epar
eceunpr
emi
o
gor
do.

'
Enr
eal
i
dad,
tuher
manol
ovaausar
'.

Undía,sedi
ocuent
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endí
acompl
etament
elaspal
abr
as.
 noent
endi
las
pal
abras

Nol
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a,per
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ení
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aquel
ousar
aunchi
cosexy
?

Aúnasí
,si
algoquenosabespuedeay
udaraSaxi
e..
. 
… adecuadament
e

Quer
íaqueseapr
ovechar
an.
 Si
ayudaaSaxi
e,puedodeshacer
medel
hígadoyl
a
v
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abi
l
iar
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habí
a.

“
Sexy
… … 
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"Sí
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Alsoni
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amadadeHaru,
losbuey
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Losbuey
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aay
udar
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Nodudesendecí
rmel
ocuandoqui
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qui
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áreal
ment
ebi
en.
 Sól
odi
mequéessi
lonecesi
tas.
 Nol
odudes

Qui
erodeci
rqueno.

Ant
elaser
iasol
i
cit
uddeHaru,
Neungsosequedómomentáneament
edesconcer
tadoy
l
uegoseechóareí
racar
caj
adas.
 Todosl
osdí
assonasí

Penséquel
arazóndehabl
arer
asol
oporel
afect
oúni
coysupr
emodeHar
u. 
túmi
smo

Nisiqui
eramedi
cuent
adequeest
abadi
spuest
oaserut
il
izadoporel
simpl
ehechode
hacerl
o.

***

“Quier
oquehagasunt
ri
but
oal
Conej
oLunaraMy
owol
guk.
 Ant
esdequel
opi
erdas
anteotraper
sona.

"
¡Eso,
porsupuest
o! 
Ent
onces,
¡ups!

Dongyul
,queasi
nti
óconlacabezacomosi
est
uvi
eraposeí
do,
der
epent
egr
it
ó
mient
rasusabaunaimagenarr
ogant
e.

Fueporquel
amuj
ersal
tóypi
sot
eóel
piei
zqui
erdodeDongy
ulconambospi
es.
 muy
empeine

Comosi
todosl
oshuesosf
uer
anaserapl
ast
ados.

"
¡Er
esgeni
al!
"

Comopar
apr
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yul
,l
amuj
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abadet
rásdeel
l
asel
ament
óenv
oz
al
ta.

"
Mepr
egunt
oqui
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eal
ment
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mano,
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edesdossepar
ecen"
.

"Qué?
 ¿Qui
énsepar
eceaqui
én?
"¿
Quiénesqui
én?
 Ust
edessonl
ospr
ínci
pesgemel
os-
neung.
 Ambossonr
eal
ment
e
geni
ales”
.

“¿Ssangneung?
 ¿Ahor
acr
eoquemepar
ezcoaeset
ipodemedi
ocent
avo?
 ¿Est
eti
po
estáloco?

“Oh,unaper
sonanosvi
oysospechóqueér
amosespí
as,
per
oot
raper
sonanosv
ioy
pensóqueéramosreal
es.

¿Meestásdi
ciendoquemeconv i
ert
aenunacosador
? Est
amosmuydecepci
onados
conust
edesdoshoy .
 Dongy
ul,
tutambi
én

Sí?
"

"Oh?
"

"
Mir
aest
e. 
Est
oymuydecepci
onadodequenopuedahabl
arcor
rect
ament
e”.

"
¿Quépasaconest
eti
poder
epent
e?"

“Ladecepci
ónest
angr
andequenecesi
todescansardei
nmedi
ato.
 Desdequet
etr
aje
aquí
,aMy owol
guk

Tencui
dadoyv
uel
ve.
 Bueno,
ent
onces,
vol
ver
emosporunt
iempo"
.

Yeoj
uhi
zounagr
anr
ever
enci
ayj
alóaDongy
ulporel
cuel
l
o.

Neunggy
eong,quesequedósol
oenl
acar
ret
era,
par
ecenot
enersent
idodel
humor
,y
l
omi smoocur
reconYeoju.

mi
rado

"
¡Señor
a,señor
a!"

“
Esteti
po,¿est
eti
poest
áloco?
 ¿Est
áspl
aneandoent
regaraHar
ual
Prí
nci
pe
Neunggyeong?
”

"
¡Nono! 
no. 
Debohabersi
doposeí
doporunf
ant
asma.
 Por
queescuchéal
Prí
nci
pe
Neunggy
eong

Comomedi
str
aigomucho.
..
 … 
.”

"
¡Quédi
abl
os,
mear
rast
ról
aideadepodert
eneréxi
to!
"

"
No,
esoes.
"

“
Nohaynadabuenoentenerunal
argaconv
ersaci
ónconel
prí
nci
peNeunggy
eong.
 Lo
mej
orespasarel
rat
o.

"
SíSí
. 
Tienesr
azón.
"

"
Porci
ert
o,¿
cómohacesest
o?"

"
¿Quées?
"
"
¡El
prí
nci
peNeunggy
eongsabí
aqueHar
u-ni
m er
aunconej
olunar
!"

"
Loes,
¿noesasí
?"

“I
nclusofingi
ófi
ngi
rqueunconej
oor
dinar
ioer
aunconej
olunar
… … 
Unv
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o
conejoluna

Despuésdev
erl
o,¿
quépi
ensas?
”

“
Deal
gunamaner
a,mi
soj
osder
epent
esev
uel
ven… 
… !
”

I
ncl
usoDongy
ul,
cuy
acabezagi
rabal
ent
ament
e,sesobr
esal
tóyabr
iól
osoj
os.

"
Est
oysegur
odequeest
aréal
frent
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osguar
diasenest
emoment
o".

“
Túlocr
ees,¿no?
 Est
o,est
oesungr
anpr
obl
ema.
 Ti
enemuchai
mpor
tanci
a. 
quépasa
? 
Quéhacerconesto

Qui
erodeci
r.
"

***

"
¿Qui
eresmov
ert
e?"

Yeo-j
uyDong-y
ul,
dequienessedi
cequeseest
ándespi
diendo,
tienenpr
isapor
expul
saraNeung-
gyeong.

regr
esóal
ahabi
tacióndelaazot
ea.
 Losbuey
essecuecenal
vaporconhi
elof
resco
quesecambi
adi
ligentement
etodoslosdí
as.

habí
a. 
Alver
losalosdosj
unt
os,
lav
olunt
addeYeoj
usehi
zomásf
uer
te.
 Enl
ahi
stor
ia
de'mudar
se'del
anada

I
ncl
usocuandoNaengsosesor
prendi
óypr
egunt
ó,el
rost
rodel
amuj
erper
maneci
ó
f
ir
meeimper t
urbabl
e.

“
Sí,t
enemosquemudar
nosl
oant
esposi
ble.
 I
ncl
usohoyest
ábi
en.
 Hoy
,el
prí
nci
pe
Neunggy
eong

Seret
ir
ó,per
opront
ovendr
áconunaf
uer
zadeescol
ta.
 Ent
onces,
sol
oest
arconmi
go
puededet
enerl
o.

Yonopuedo.
 Si
atr
apasaHar u,
yaseaqueloamenacesot
esecuest
res,
nohaynada
queel
prí
nci
peNeunggyeongnopuedahacer
.

¿
Quét
egust
arí
a?"

“
… … 
¿Qui
ereshui
r?

"
¿Porqué?
 ¿Er
est
ími
dopar
ahui
r? 
Trei
ntaysei
schucr
utssondel
mét
ododeguer
rade
l
osniet
os.

Esunaestr
ategi
a. 
Est
oest
ádemasi
adocer
cadeMy
owol
guk.
 Medi
odí
aapi
ees
suf
ici
ent
e
Est
áal
alcancedel
amano,
¿no?
".

"
Nol
oes… 
… .
 Per
oesdemasi
ador
epent
ino"
.

“
Est
abl
ecer
meaquínoest
abaenel
plandemamá.
 Per
oaquí

¿
Hasest
adomást
ranqui
l
oquenunca?
 Ser
álomi
smoennuev
osl
ugar
es”
.

Comodecost
umbr
e,est
avezl
amuj
ert
ení
araz
ón.
 Der
epent
elacasadel
hombr
efue
bal
eada

Sinohubi
erasidoporl
all
egadadel
osl
adr
ones,
nohabr
íapodi
doencont
rarunasi
ent
o
enest
ahabitaci
óndelaazot
ea.

No,habr
íapasadomuchoti
empodesdequef
inal
ment
elogr
amosl
aindependenci
a
aquí
. 
Fueuncomienzoal
eat
ori
o,per
o

Losdí
asydíaspasados​
aquíf
uer
onpací
fi
cosydul
ces.
 Conmucho,
lomásenl
avi
da
deunavaca.

Er
aundí
acál
i
doyacogedor
.

“
¡Ti
enesqueempacarahor
ami
smoysal
i
ral
aluzdel
día!
 cuant
oant
esmasr
api
do

est
upendo.
"

"
Mmm… 
… .
”

Ant
eelgrancambioqueseaveci
naba,l
osbuey
esl
epusi
eronl
aspal
masdel
asmanos
enl
assienes.
 Mi
cabezaest
abalati
endo.

Parecí
acomosi l
apazyl aest
abi
l
idadquehabí
ansi
docui
dadosamentecui
dadasse
hubier
anhechoañicosf
renteamisoj
os. 
Nomegustai
nst
int
ivament
e.

El
deseodeusarel
enj
ambr
esedi
spar
ó. 
Sipuedes,
dal
eunaexpl
osi
ónaal
gui
en

quer
ido

Ent
oncesalgofrí
otocóeldor
sodesumano,
queest
abaensusi
en.
 Er
aunat
oal
l
a
mojadacubier
tadehiel
ofi
no.

Undí a,
frot
éunat
oal
l
amoj
adaenel
congel
adorenel
dor
sodesumano.
 Toal
l
afr
ía
tocada

Pocodespués,
lami
radapr
eocupadaycál
i
dadeHar
ull
egóal
lugar
.

Enuninstant
e,Jagsoosedesper
tó.
 Est
enoer
ael
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odeenj
ambr
aryev
itar
si
tuaci
ones. 
qui
zás

Si
lohacesmal
,podr
íasper
derl
omáspr
eci
adodet
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smo.

"
Har
u,¿
nosmov
emos?
"

"mov
erse?
"
"
Sí,
tenemosquemov
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.

"
¿Temudasdecasa?
"

"Asíes. 
Est
ábien,¿
porquénovasaunl
ugarconv
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aal
mar
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eal
i
dad,
es
demasiador
uidosoaquí
. 
áci
do

ymev oyaunlugardondeest
áel
mar
. 
Not
epr
eocupesdemasi
adopor
queYeoj
uy
Dongy
ul i
ránj
untos.

mente. 
Puedesempacarl
i
gero. 
Porquepuedocompr
arunonuev
o. 
Elj
ardí
n
es… 
… Entr
eguémosl
oaYunjo.
 enestaoport
uni
dad

Nosv
amosamudaraunacasaconj
ardí
n”.

Naengsohablóconur
genci
aydesesper
aci
ón,
comounaper
sonaper
segui
dapor
al
guien.
 apur
ado

Unplanenelquenohabí
apensadov
inoaraudal
es.
 ¿
Unneunggy
eongquehat
omado
unadeci
siónvendr
áconuncor
azónmalv
ado?

Der
epent
e,i
ncl
usol
osal
deanosquesabí
anquenosabí
ant
uvi
eronquemov
erse,
per
o

Er
anat
ural
est
arav
ergonzadoporundí
aquenosabí
a.

Undía,
mir
éhaci
aabaj
oalamanoquesostení
ami
sdosmanosconf
uer
za.
 Par
ece
queest
áseri
ament
emagul
ladoot
ienebul
tos

Eldor
sohinchadodesumanoy
abr
il
labaconunal
uzazul
. 
Har
u,qui
enmi
róesamano,
gi
rólacabezaensil
enci
o.

Hi
zocont
act
ovi
sual
conl
osbuey
es.
 Si
Saxeyl
oqui
ere,
obedecer
á.

Per
ohubounacosaquememol
est
ódur
ant
eel
día.

“
… … 
¿Puedosal
udaraHabi
biymar
char
me?

25
Fr
ent
eaunacasaest
il
oocci
dent
aldedospi
soscont
echonar
anj
a.

Despuésdet
ocarelti
mbre,
undía,
mirécui
dadosament
edent
rodel
ascaj
asde
paquet
esapi
ladasf
renteal
apuert
a.

Enlacaj
adeent
rega,
laspal
abr
as'
MeowMar
ket
'y'
Mongny
angKi
ngdom'
,j
unt
oconun
per
royungat
o.

Laimagenest
abai
ncrust
ada.
 CuandoHar
uvi
ví
aenl
acasadeHabi
bi,
rar
avezv
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ser
vici
odemensaj
erí
a.

er
aunacaj
a

Quéesest
o?

“
¿6kgdear
enadebent
oni
ta?
”
─ Qui
éner
es?

Mientr
asl
eíaelnombredelproductoescr
it
oenl
afact
uradeent
rega,
escuchéunav
oz
f
ami l
i
arporeli
nter
comunicador.
 Que

Undía,l
avozmepusomuyner
viososi
ndar
mecuent
a. 
Apesardequehet
omadouna
deci
sión

Est
abaner
viosaynoquer
íasol
tar
mel
aboca.

─ Qui
éner
es?
 ¡
Esdomi
ngo,
nopuedescomereso!

Qui
énest
abaenl
acasa,
pudeescucharaHar
veygr
it
andoporel
int
ercomuni
cador
.

Yluegoel
soni
dodepasos.
 Undí
a,si
ndar
secuent
a,r
etr
ocedi
óunospasos.
 f
rent
eal
a
casa

Est
aball
enodecajasdeent
regadesconoci
dasypar
ecí
aquehabí
aal
gui
enenl
acasa
queélnoconocí
a.

Mi
cor
azónseest
remeci
óant
elasi
tuaci
óni
nesper
adaydesconoci
da.

─… 
… .

"Oh… 
… .
”

─… 
… dí
a? 
¿Er
esHar
u?

Er
ahoradedarunpasoat
rásyt
rat
ardedarl
avuel
ta.
 Habi
bianunci
ael
díaenel
i
nter
comuni
cador

Elsonidoseapagó.
 Al
escucharesesoni
do,
undí
amás,
separ
ócer
cadel
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tay
respondi
ó.

"
Sí,
Har
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".

Lapuertapr
inci
pal
seabri
óconungol
peyl
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apuer
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inci
pal
seabr
ió.
 undi
a
despuesdemuchot i
empo

Ent
réenl
acasadeHar
veypormi
spr
opi
ospi
es.

***

Esanoche,sell
evóacabounaf
iest
adesamgy
eopsal
enel
techodel
acasa
mult
if
amili
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est
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it
o.

Mev estíysubíal
techo.
 Debehabert
omadoel
cor
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conejo.

Seri
nvi
tadoaunacenaasí
..
. 
… .
 podr
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est
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“
Isaani
… … 
.”
Hapasadountiempodesdequet
oméunacopa.
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aci
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ell
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e

Habi
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rat
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Tont
erí
as.
 Tont
erí
as.

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veymurmur
óesaspal
abr
as,
tomóunanuev
abot
ell
adecer
vezayl
l
enóel
vasode
unt
rago.

i
nhal
ado El
impact
odel
asi
tuaci
ónal
aqueseenf
rent
abasol
opodí
aal
i
viar
secon
al
cohol
.

“¡
Ay,no!
 ¿
Porquét
emuev
esder
epent
e? 
¿Porquél
avi
daest
ani
mpr
ovi
sada?
 enal
gún
otr
olugar

Ni
siqui
eraconocesaunconej
o. 
¡
Est
eesunpuebl
odondev
ivenl
osconej
os!
 mi
abuel
a
yl
osconejos

Di
j
eronquenohabí
alugarcomoest
epar
avi
vi
r”
.

FueYunj
oquienj
ugóconsutemper
amento.
 Comosi
Yunj
oest
uvi
erausandoun
enj
ambresi
nocult
arsuexpr
esi
ónsombr
ía.

di
jo.
 ¡
Est
ostont
osypat
éti
cosconej
osadul
tos!
 ¿
Porquéesest
elugarpací
fi
codonde
vi
venl
osconej
os?

¿
Signi
fi
caesoquet
efui
stedel
lugar
?

Comotodav
íaesmenordeedad,
bebesol
oconunapaj
i
taenl
alat
adel
echeyHabi
bia
sul
ado.

Ver
tícer
vezaysoj
umezcl
adosenunaj
arr
adecer
vez
aymel
abebíhast
ael
final
.

Nadi
esediocuent
adequeHar
veyest
abasi
rvi
éndoset
ranqui
l
ament
eel
saek
sol
a. 
Yeoj
uy

Dongy
ulest
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adecer
do,
yel
díaconYeongsof
ueagi
tado
par
aapaci
guaraYunjo.

Por
que.

"si
… … 
¿Espormi
cul
pa?

Habi
bipregunt
ó,conl
osojosmuyabier
tosylalenguat
orci
dacomosi
est
uvi
era
bor
racha.
 Untr
ozodepancetaenci
madelechuga,

Undía,
unt r
ozodelgadodeaj
oyunpocodessamj
angseenv
olv
ier
onenel
ssamj
ang,
y
pusoelssamjangenlabocadeHabi
bi.

l
oempuj
óhaci
aadent
ro

"no.
 Si
lof
uer
a,not
ehabr
íal
l
amadoasí
".
"Noes… 
… .
”

Si
vasahui
rdeHar
vey
,not
einv
itemosacenarasí
.

Ni
siqui
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íadi
choqueseest
abamudandoenpr
imerl
ugar
.

Habi
biasi
nti
ómi
ent
rasmast
icabal
aenv
olt
uradecar
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Sí… 
… .
 Est
ábi
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. 
… .
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tandel
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cioso.
 cómo

¿
Ser
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l
anoer
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andeyest
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uel
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Lasabr
osacar
neempapadaenmuchoacei
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urasuav
e,sal
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ce.

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ssamj
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“
¿Per
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evas?
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Si
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i,¿
porquét
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e? 
Noi
mpor
tal
oquepi
enseHabi
bi

Noent
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,asíquepr
egunt
é.

Enrespuest
aaesapregunt
a,Neung-
somir
óensecr
etoaYoon-
joal
osoj
os.
 El
hecho
dequeNeunggyeongvi
nier
aaestacasa

Eraunsecret
oabsol
utopar
aYunj
o. 
Par
aYoon-
jo,
Neung-
kyungesunl
ocot
raf
icant
ede
personas.

por
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asol
o

Si
tansol
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eci
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elugar
,Neunggy
eongnuncav
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real
ment
emi
..
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… .
”

Habi
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egr
erespuest
adeHar
ucomosi
nof
uer
arazonabl
eyl
uegosi
rvi
ó
soj
uycervezaenunvaso.

Almi
smotiempo,
lobebígor
got
eando.
 Lami
radadeHar
uyNeungso,
quemi
rabana
Habi
bi,
est
abaenelai
re.

seconocier
on 
Habibi
seest
abaconv
irt
iendoenunKwanl
ayel
resul
tadoer
afami
l
iar
par
aHar uyNeungso.

er
a

“
Habi
bi,
creoquebebi
stedemasi
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 ”

“
Est
ábi
en,
det
ent
eahor
a. 
Cuandoest
ásbor
racho,
teconv
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tesenunper
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.

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abr
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bi.
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o

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e,l
asbotel
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Undí
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bi.

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… .
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"
¿Sí
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Habi
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¿Esporél
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Habi
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óal
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it
ó.

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u,queest
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mchi
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rozf
rí
oenacei
tedepancet
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do,
y

Dongy
ulabr
iómuchol
osoj
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rassost
ení
aunaespát
ula.
 Unest
ómagol
l
enode
pr
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nayacei
te.

Est
abaapunt
odel
l
egaraunf
inal
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ador
,quesel
l
enódehi
drat
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bono.

"
Habi
bi,
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.

"
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padeesapobr
egi
saengor
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“
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pobr
egi
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raebi
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l
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osenblanco. 
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Fuej
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"
¡Er
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Mir
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¿Cómocr
eci
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rodí
a? 
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ñoquecr
eciój
ugandoenel espaci
osoj
ardí
ndel
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 ¡
¿Est
ahabi
taci
ón
i
ndi
vi
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eaessufi
ciente?!
”

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ce?
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¡
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"
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,queestababor
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it
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uer
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enlaconmoción

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… .
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los,
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¿Puedes?
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“
… … 
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bi,queseenoj
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bi.

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"

"
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… . 
Tucasaest
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denada.
 ¿
Nosesuponequeesof
ensi
voen
t
érmi
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ica?

¡
Cuánav
anzadot
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"
Ah.
..
 … 
.”

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abr
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viól
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arl
ahabi
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l
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ta
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óescaparungri
todecomprensi
ón.

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veyysonr
iót
ími
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“
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fombr
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“
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o. 
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“
… … 
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 Ent
onces,
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o.

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abaunhombreguapodeaspect
ofer
oz,
porl
oquenohabí
anadaal
avi
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 ¿
De
quécol
oresel
suel
odelacasa?
Asíquenosé.
..
 … 
. 
Ant
eesehecho,
aHabi
bisel
epusol
api
eldegal
l
inaent
odoel
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po.

"no… 
… .
”

"Sí
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"
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eno.
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o.

"
¿Dequéest
áshabl
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epent
e?"

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biest
ababor
rachayt
ambal
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baj
óal
suel
oyempezóabuscar
zapat
os.

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notambiénYunj
o,Yeoj
uyDongy
ulobser
var
on
ner
viosament
elar
epenti
naacción.

I
ncl
usoenestadodeebr
iedad,
Habi
bi,
quebuscól
oszapat
osysel
ospuso,
agar
ról
a
muñecadeHaru.

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ir
ar

“
Encont
rar
éunhombr
emásguapoymáscapaz
”.

"Sí
?"

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tegustanloshombr
es?
 Voyaav
eri
guar
. 
Puedoav
eri
guar.
 Ni
siqui
era
puedopensareneso. 
I

Heest
adot
rat
andomuydur
odeent
ender
.

Nopuedoesper
arav
erl
oqueest
ácosi
do.
 Al
final
,essol
ounacat
ást
rof
e”.

“
Habi
bi,
dej
apasarest
o. 
Ynuest
romássexy
,¡t
enemosel
poder
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.

“
Ja,
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l
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 ¿Quéhabi
l
idad?

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aant
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egunt
a,susmej
i
ll
assepusi
eronr
ojas.
 quehabi
l
idad.
..
 … 
.

“
… … 
Porl
anoche.
"

"¡
Oooh! 
no! 
deni
ngúnmodo!
 Nodi
gas.
 Noqui
eroescuchar
lo.
 ¡
Mir
a,est
oy
obsesi
onadoconeso!

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arel
aciónest
odolocont
rar
io.
 ¿
Quépasasi
deci
desconqui
énpasar
ásel
rest
ode
tuvi
dasegúntur
ost
royloquehaces?

Haru,
100añosdegayaknoestándeter
minadosúnicament
eporl
aquí
mica.
 Ti
enes
quemirarat
ufami
li
a,ti
enesquemirart
uriqueza.

Además,mi
ratushabil
i
dades.
 ¡
Porsupuest
o,t
ambi
ént
ienesquef
ij
art
eent
u
per
sonal
i
dad! 
Tesalvar
écomounv erdader
ohombr
eot
rav ez”
.

"
¿Dequéest
áshabl
ando?
 Cál
mat
e."
"Vamos. 
Eldi
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ormedi
j
oquef
uer
aconesosconej
os.
 Pl
aya?
 Sí
,veysi
ent
elabr
isa
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.

Cál
mat
e."

Al
veraHabi
biyHar
udi
scut
iendo,
Naengsosuspi
rópr
ofundament
e. 
est
ehumano

I
nclusosi
unamujert
ratadepensarposi
ti
vament
e,si
empr
eenci
endeunav
elapar
así
mismadeestamanera.
 Ext
rañoeldí
ayveo

Querí
aperdonar
lo,
asíquet
rat
édeper
donar
lo,
per
onuev
ament
eseembor
rachóy
act
uóasí.

"
Suel
tat
umuñecaporundí
a. 
Déj
amei
rycuént
ame.

Neungsoseacer
cóaHabi
biyhabl
óenv
ozbaj
aper
obast
ant
esev
era.

"
¡Nodi
gasest
oyaquel
l
oyaquel
l
osobr
eest
aji
raf
agi
saengor
aebi
!"

Habibi
,queest
abademasi
adoemocionadoporl
aembri
aguez,
semost
róar
rogant
e
i
nclusoconesaspal
abr
as,
last
imandolamuñecadeHar
u.

t
ir
ado.

“
¡Noi
gnor
esanuest
ramássexy
! 
¡Dej
aest
oaunl
ado!
”

Almismotiempo,seenoj
ómuchoygr
it
ótodoel
día.
 Al
osoj
osdel
osbuey
es,
undí
a
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endehast
adiez

par
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ntact
o. 
Nomeer afami
l
iaresedí
aenqueest
abat
anemoci
onadoquet
ení
a
malgeni
o. 
ElbueyesHabibi

Er
adi
fí
cil
deci
dirsi
afer
rar
seaél
osi
afer
rar
seal
día.

Est
ássobr
io.
 ¡
Est
ehi
j
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a! 
Vámonosacasaahor
ami
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.

"
Est
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casa.
 ¡
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opr
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aré!

"
¿Mor
der
? mor
der?
 Ja,
ja,
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ida,
incl
usosi
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opr
egunt
a. 
pedi
r! 
pedi
r!"

"Enr
eal
i
dad?
 ¿Pedi
steagua?

"
¡Pr
egúnt
eme!
 ¿
Dóndeest
oy,
ahhh!

Habi
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it
ótant
ocomopudoporel
dol
orcomosi
eldor
sodesumanof
uer
aacaer
se.

Harutomóunadeci
siónymor
dióel
dor
sodel
amanodeHabi
bi.
 Enpur
odol
or,
la
pr
opiaHabi
bi

Ant
esdequemedi
eracuent
a,l
asl
ágr
imascaí
ancomoest
iér
col
depol
l
o. 
porr
efl
ejo
per
díel
día

Eneldor
sodel
amanodeHabi
bi,
brot
arongot
asdesangr
equeer
anmásespesasque
l
ágri
mascomoest
iér
col
depol
l
o.
f
luy
óensucesi
ón.

Laazot
ea,
dondelaf
iest
adelapancet
adecer
doest
abaenpl
enoapogeo,
ter
minóen
underr
amamient
odesangr
e.

***

Habi
bi.

Habi
bisi
nti
óunamanosuav
eacar
ici
andosucabel
l
o. 
Despuésdedar
mesueño

Cuandoabr
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os,
unaescenaf
ami
l
iarsedesar
rol
l
óant
emi
soj
os.
 t
echodemader
a
ant
iguo,
ant
iguo

Eselt
echoquesepuedeverenlacasa,desdequeHabi
biest
abaenl
aescuel
a
pr
imari
ahast
aahoracuandoti
enetrei
ntaytant
osaños.

Er
ael
techodel
asal
adeest
arenl
aquev
iví
a.

Esr
eal

Esunpaisaj
eabur
ri
dament
efami
l
iar
,per
oel
techodel
asal
adeHabi
bisesent
ía
desconoci
do.

Por
queel
techoer
ademasi
adoal
toyancho.

"
Bibi
,¿est
ásdespi
ert
a?"

Unavozt
ancál
idacomounamanol
l
amócar
iñosament
eaHabi
bi.
 Unaexpr
esi
ónen
bl
ancoenesav
oz.

Habi
bi,
quel
oest
abaconst
ruy
endo,
respondi
ócomosi
nohubi
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a.

"mamá?
"

“Sí
,¿quét
ipodesi
est
atomast
ant
oti
empo?
 ¿Vasal
l
ori
quearporl
anochepor
queno
puedesdormi
r?

“
… … 
¿Er
esunav
erdader
amadr
e?

“
Ent
onces,
¿ti
enesal
gunamadr
efal
sa?
 Oh,
¿porquét
uvi
steunapesadi
l
la?

Habi
bit
omól
amanodesumadr
eyl
eacar
ici
ólamej
i
ll
a. 
Penséqueer
aunsueño,
per
o
t
odo

Est
abacl
aro.
 Lacal
idezdelamanodelamadret
ocandosumej
i
ll
a,l
aasper
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. 
Sumadr
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l
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a.

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¿Per
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l
uego… 
… .

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Esunsueñoquedar
sesol
oenest
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iarunconej
o? 
Cómol
osconej
osse
conv
ier
tenenhumanos

¿Eraposi
blepor
queer
aunsueño?
 Mi
ent
rashacequeel
conej
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ent
asol
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elconej
ohaceloquequi
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Nomegust
aloquenohago,
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o..
. 
… mor
didoamano.

Habi
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 Enr
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ori
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e. 
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luy
ósangr
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i
ent
e. 
enesedol
or

Per
díl
osest
ri
bosygr
it
é.

Debeserunsueño.

Susmanosestabanl
i
mpiasydetamañopequeño.
 Noer
alamanodeunhombr
ede
unos30años,
eralamanodeunniño.

Habibi
repet
íaabr
iendoycer
randol
asmanoscomounahoj
adear
cecomol
asdeun
bebé.

“
Mamá,
tení
aunconej
oenmi
sueño… 
… .
”

“¿Quéconej
o? 
Chico,no. 
¿Est
ásdi
ciendoquequi
erescr
iarconej
os?
 Losconej
osson
animal
essensi
bles,asíque

t
engoquecui
dar
te 
Esdi
fí
cil
crecer
”.

“… 
… No,
mecri
éenunsueño.
 Sonani
mal
essensi
blesydel
i
cados.
..
 … 
asíquehazl
o
quemegust
a

l
oti
ró 
Déj
amesol
oencasat
odoel
día,
traeot
rosconej
oscomoqui
erasyv
iveconmi
go.

Nomegust
a,per
oloagar
roconf
uer
zay​
l
oci
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o..
. 
… .
”

"
¿Soñast
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orment
aral
conej
o?"

“
Asíquel
olament
é,t
rat
édedi
scul
par
me… 
… .
”

"
¿Tuv
ist
e?"

“
Loar
rui
nédenuev
o. 
Noséporqué,
per
osi
mpl
ement
enomegust
ó.

Nomegustabavivi
renunahabi
taci
ónenl
aazot
ea,
yreal
ment
enomegust
abael
conej
oquetr
ajecomocompañero.

Así
quel
oibaal
l
evaracasa.
..
 … 
Memor
dióunconej
o”.

“
Debehabersi
domuydol
oroso”
.

Mamáagar
ról
amanodeHabi
biyl
afr
otó.
 Habi
binosecr
it
icaasími
sma,
laconsuel
a.

Cer
rél
osoj
osconf
uer
zapor
quepenséquei
baal
l
orar
.

“
Ibaadar
tel
asgr
aci
ascuandonosv
olv
amosav
er… 
… .
 gr
aci
asporsermi
conej
i
to
est
abat
rat
andodedeci
r 
¿Porquél
oar
rui
nast
edenuev
o?

“Est
ábien,
estábien.
 Undí
aloent
ender
ás 
Debesar
repent
ir
tedemor
der
tel
amanopor
undía,
¿verdad?

"
Esesoasí
… … 
.”

No,
esbar
atoaunquel
omuer
das.
 Not
engoquear
repent
ir
meporundí
a..
. 
… .

Enuninst
ante,
Habibi
sint
ióquesucuer
poseenf
ri
abar
epent
inament
e. 
Apenaspodí
a
abr
irmisoj
oscerr
ados.

“
¿Cómosabemamáundí
a?”

Sidecí
aestaspalabr
as,notení
amásremedi
oqueescupi
rl
asapesardequesabí
aque
estesueñoter
minarí
a. 
ojosdenuev
o

Cuandomedespert
é,t
odav
íaer
alasal
adeestardelacasadeest
il
oocci
dental
enel
segundopi
so,
peromimadrenoest
abaal
avista.
 Habi
biest
ádevuelt
aporsucuent
a

Ext
endíambasmanosf
rent
eamí
. 
Lamanodeunni
ñopequeñoysuav
esi
nunasol
a
her
ida.

Sehabí
aconv
ert
idoenl
amanodeunadul
tocondedosmáscl
arosypequeñoscor
tes
yar
rugas.

Unmomentoenquelanar
izdeunzapat
odecol
ornegr
oazabachecay
óenl
ami
rada
deHabi
bimi
rándol
aenlamano.

apar
ecer.
 Mi
entr
asl
evant
abal
ent
ament
elacabeza,
viunat
úni
canegr
aquebr
il
laba
comounzapato.

par
eci
ó Cuandolev
ant
émásl acabeza,
unconej
onegr
oconunsombr
eronegr
omi
róa
Habi
biconojosamari
l
losbr
il
lant
es.

est
abami
randohaci
aabaj
o

“AñoKy
ungshi
n,6desept
iembr
edeporv
ida,
Habi
bi.
 Mor
didoporel
sant
owal
to,
acabó
consuvi
da.
 f
indel
avida

¿
Tuv
ist
eunbuensueño?

Esunconej
opar
lant
e..
. 
… .
 ¿
Nuest
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assonami
gos?

"
Ah.
..
 … 
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Hayalgunascosasenel
mundoquesabesi
ntui
ti
vament
ecuandol
as
encuent
ras.
 qui
enmedij
o

No,nuncal
ohabí
avi
stoant
es,
per
oHabi
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est
íaunat
úni
canegr
ayunsombr
ero
f
renteaell
a.

I
nmediat
ament
emedi
cuent
aint
uit
ivament
edequeel
conej
onegr
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aunángel
del
a
muer
te.
“
… … 
Esel
err
ordel
conej
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asamor
ir
,¿el
conej
opar
cav
inoaquí
?"

***

El
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aundesast
re.
 Enel
suel
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rozosdepancet
aasadaonoasaday

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Mmm… 
… .
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qui
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-guk,
set
ragóun
suspi
roylosopor
tóconunaexpr
esi
ónincómoda.
 y
omi smo

Loqueesper
abanoer
aunpai
saj
etandesor
denado.

"
Prí
nci
pe,
haymanchasdesangr
eaquí
".

Mientrasmi
rabael
paisaj
edel
aazot
ea,l
ascejasyafr
unci
dasdeReung-
gyeong
estabanmásenelinf
ormedeunodel
osguardias.

f
uer
tement
eapl
ast
ado 
Eli
nfor
menoseequi
vocó.
 El
techonoesundesast
re.

Fueundesast
re.
 Manchasdesangr
eví
vi
dasest
abanespar
cidasdesdeel
pisohast
ael
pi
sodecemento.

"est
a… 
… Par
ecequet
ehapasadoal
gogr
ande.

Neunggy
eongdij
omuypreocupado.
 Si
nembar
go,
susv
erdader
ossent
imi
ent
oser
an
másdeiraquedepr
eocupaci
ón.

¿Tepreocupal
asegur
idaddelconej
olunar
? no.
 Enl
ugardeeso,
elpl
anquehabí
a
hechosehizoañi
coshorr
ibl
emente.

Sent
íunahumil
l
acióni
nsoport
ableparamímismo.
 Cuandov
ilaf
igur
adeunamuj
er
conelcabel
l
ogir
andobien,
inmediat
amente

Quer
íahui
r.
 Asíque,t
anpr
ont
ocomomef
ueposi
ble,
encabecéunaescol
tayent
ré
comounaexhalaci
ón.

¡
Esoest
odo!

“
… … 
¿Adóndef
uist
econest
osconej
osl
unar
es?

***

Médi
cos,
enf
ermer
as,
rescat
ist
asyguar
dianescor
ret
ean,

Unasal
adeur
genci
asdeunhospi
tal
dondeel
pit
idosesepul
taent
rel
osgr
it
osy
gemi
dosdel
osenfer
mos.

All
í,
Habibit
ambiénocupóunacamayseacost
ó. 
Habi
bi,
quehaper
didoel
conoci
miento,
estápací
fi
cament
e
Par
ecí
aqueestabador
mido,
per
osumanoder echa,
queest
abahi
nchadayer
amucho
másgrandequeelt
amañodeunrost
rohumano,

Most
róquel
acondi
cióndeHabi
binoer
agr
ave.
 Esi
ncr
eíbl
equel
api
elnoser
ompi
era.

Par
ecí
atanhi
nchado.

¿Quéani
mal t
ehamor
dido?
 ¿Er
esunconej
odomést
ico?
 ¿Er
esunconej
osal
vaj
e? 
si
est
asenfer
mo

eresunconejo?
 Ant
elapreguntadel
médi
co,
Neung-
sot
uvoquesent
arseenel
pasi
l
lo
delhospi
tal
todoeldíayesperar
.

Eselconej
oquemor
dióal
amuj
er,
yel
l
avi
veenl
acasa.
 Sanoyl
i
mpi
osi
nni
nguna
enf
ermedad.

Esunconej
o Respondír
ápi
dayef
ici
ent
ement
epar
aay
udaral
doct
oraent
ender
,per
o
eldoct
orpr
eferí
a

Él
incl
i
nól
acabeza.

“Lazonaaf
ectadasehi
nchademasi
ado.
 Cuandol
acar
necay
ó,cay
ó,ycuandol
os
huesosserompier
on

Estarroto,perderel
conocimient
o..
. 
… .
 Nol
osé.
 Pr
imer
o,medi
eronunav
acuna
contralarabiayantibi
óti
cos

Est
amosmedi
cados,
asíquev
igi
l
emosl
asi
tuaci
ón"
.

Lasexpresi
onesf
acial
esdeNeung-
so,
Yeo-
juyDong-
yul
mir
andol
aespal
dadel
doct
or
despuésdetermi
narlaexpl
i
caci
ón.

Er
amuyoscur
o.

"est
a… 
… ¿
Elmédi
coi
ncl
usodi
j
oquel
asi
tuaci
óner
aext
raña?

“
… … 
Par
eceunasi
tuaci
óngr
ave”
.

Ant
elaspal
abr
asdeDongy
ulyYeoj
u,l
aexpr
esi
óndeNeungsoseoscur
eci
óaúnmás.

“
… … 
Mamá,
est
oesmuybl
asf
emo”
.

Lamuj
erl
ami
róal
osoj
osyabr
iól
abocaconcui
dado.

"
Est
ábi
en,
dime"
.

“Absolut
amentenoesqueseaculpadeHar
uoqueseacul
pat
uya,
per
oMoonRabbi
t-
nim esquienmanej
alaenf
ermedad.

¿
Noer
escapaz?
"

"
Sí,
dij
i
stequeest
abasacar
godel
ami
l
ici
a".

“
Escr
ibe,
esoes… 
… .
”
"Vamos.
 Di
j
ist
equeest
ababi
en.

"
Escuchéquecont
ieneDokdoconmedi
cinacomol
asdoscar
asdeunamoneda"
.

“
… … 
.”

“Haceunrat
o,Har
u-samapensóqueer
aunaemer
genci
a,porl
oquedeci
dió
conver
ti
rseenunserhumano.

Comonolosabías,
creoquel
oshumanospodr
íanhabersi
doenv
enenadosporel
Conej
oLunar
".

"
¿Esv
eneno?
"

“
Del
ocont
rar
io,
loshumanosnohabr
íanper
didoel
conoci
mient
o”.

“
… … 
puedesdesci
fr
arl
o? 
Esev
eneno.

"
Esoessol
omi
suposi
ci
ón,
tampocoest
oysegur
odesi
est
oesci
ert
o".

"
Mmm… 
… .
”

Losbuey
est
ragar
onsal
i
vapordent
ro.
 Yeoj
udi
j
oquenoest
abasegur
a,per
odi
j
o

Si
escier
to,
tienesent
idoqueel
médi
cosepr
egunt
e. 
Despi
ert
asi
mpl
ement
edeser
mordi
doporunanimal

Noesl
asi
tuaci
ón.

"
¿Quépasaconest
o?"

"Qué… 
… .
”

“
… … 
.”

"
Bien.
 Cr
eoquemer
ecemor
ir
”.

Losquepecancontr
alosconej
osacabanconsuv
idaconv
enenopar
aconej
os.
 muy
j
ustoeinst
ruct
ivo

eraunahi
stor
ia Siesposi
ble,
convi
ért
alaenunacanci
ónyconv
iér
tal
aenunacanci
ón
popul
arpar
ani ñosenMy owol-
guk.

quer
ido 
Despuésdel
l
egaraunacl
araconcl
usi
ón,
sedi
olav
uel
taycami
nóunospasos
haci
aadelant
e.

det
eni
doensul
ugar
.

dí
a.

Lovi
undíasent
adoenunasil
l
aenel pasi
l
lodel
hospi
tal
frent
eal
apuer
tadel
asal
ade
emer
genci
asymirandoal
suel
o. 
día

El
aur
anegr
aquesal
edel
cuer
po.

Undí
a,Har
veyder
epent
egr
it
a,muer
deuncangr
ejoyseder
rumba.
Mequedéimpact
ado.
 Además,
ahor
aquehaper
didoel
conoci
mient
o,apenaspuede
cal
marse.

Empecéaar
rancar
mel
aspunt
asdel
osdedos.
 Losdedosdepunt
aredondase
muerden

Est
abaj
ugandoconmi
smanos.

Al
verest
o,Neung-
sosedi
olav
uel
tanuev
ament
eymi
róaYeo-
juyDong-
yul
.

"
Siunhumanomur
ier
aasí
,¿noser
íadol
orosoel
día?
"

Not
ení
ani
ngúni
nter
ésenel
bienest
ardeHabi
bi.
 cor
tar
,par
asi
empr
e

nopuedodesper
tar
 Per
oer
aunt
emamuyi
mpor
tant
epar
asuf
ri
rdí
aadí
a.

"Ti
enequeserasí
. 
Haymuchascosasqueesaper
sonal
ehi
zomal
aHar
u,
pero… 
… t
odaví
aautoveneno

Poreso,cuandomuereunapersonaconlaqueheest
adodur
ant
emuchot
iempo,
cuandopiensoenelper
sonaj
edeHar u-
sama,

Par
ecequel
oest
áspasandomal
.

"
¿Tr
aigoaunl
egi
sladordeMy
owol
-guk?
"

I
ncl
usosiest
abareacio,
tení
aqueev
itarl
atr
agedi
adel
amuer
tedeHar
veyconel
v
enenodeundía.
 pensandodei
dayvuelt
a

Aunqueescor
to,
hayunl
azoqueesi
nsuper
abl
eensuaudaci
a. 
Yeoj
uenpal
abr
asde
Dongyul

Tení
aunaexpr
esi
óndepreocupaci
ónensur
ost
ro,
per
oincl
usocuandopensabaen
el
lo,
nopodí
ahacernadamásqueesoenest
emomento.

Nosesecócomosi
nadahubi
erapasado.

"
¿Ti
enesaal
gui
enquet
etr
aiga?
"

“
Sí,heestadosi
gui
endoami
tíoymi
tíodesdequeer
apequeño.
 Puedot
raer
te
t
ranqui
lamente

Habr
á. 
Tienesl
aedadsuf
ici
ent
epar
asabermuchosobr
eel
conej
olunar
,

Tampocoest
arásocupado.

“
Sí,
traeaesesenadordei
nmedi
ato.
 Yasabes,
tenemosquehacer
loensecr
eto.

Cuandosediol
aorden,
Dong-
yul
sei
ncl
i
nópr
ofundament
e,hi
zounar
ever
enci
ayl
uego
sefuerápi
dament
e.

Yeoj
u,quehabí
aest
adopensandoenel
l
o,si
gui
óel
rit
mor
ápi
dament
e.

Neungsosesentójunt
oaHaruconl
acabezagacha.
 Enl
apunt
adel
osdedosquey
o
mismoarranquédehaceunt
iempo
Habí
asangr
e. 
Losbuey
esagar
rar
onl
asdosmanosdeHar
uyl
asj
unt
aron.

“
Odi
abaaHar
veyporj
urar
. 
Per
olai
deadel
ast
imar
tet
ant
o

nof
ue… 
… .
 Habi
bi,
¿est
arásbi
en?

“
… … 
Si.
 Temej
orar
ásconunpocodedescanso"
.

"DeVer
dad?
"

Todoel
díaf
uemuybueno.
 Per
osol
ohayunacosa,
est
amedi
dasobr
eHabi
bi.

Nomegustólaf
alt
adegener
osi
dad.
 Undí
a,especi
alment
e,Habi
bit
uvounr
incón
suav
e. 
cómo

¿
Creesquet
ienessuer
te?
 nodeber
iamor
ir

Per
o… 
… .

"
Habi
biest
arábi
en,
asíquenot
epr
eocupesdemasi
ado"
.

Palabr
asqueerancomplet
ament
edi
fer
ent
esal
asdesucor
azónsal
i
erondesu
boca. 
Asímur
ióHabibi
.

Sil
odejasi
r,permanecer
ápar
asi
empr
eenunr
incóndet
ucor
azónconunsent
imi
ent
o
decul
paimborrabl
e. 
Nunca

no.
 Esonuncadeber
íapasar
. 
Despuésdedar
lev
idadeal
gunamaner
a,cor
tél
acomet
a
l
impi
amente.

t
uvoquet
ir
arl
o.

***

"
Ent
onces,
elcami
noasegui
resat
odapr
isa"
.

Comoposeí doporl
aspal
abr
asdel
ángel
del
amuer
te,
Habi
bisemov
iósi
n
resi
stenci
a. 
j
oven

Enlosvi
ejoscuentosquel
eíenel
pasado,
habí
aunaper
sonaquehi
zount
rat
ocon
Gri
m Reaperporquenoquer
íamori
r.

¿
Quét
anr
ect
ohassi
do?
 Ycuánf
uer
tepodr
íaserel
apegoal
avi
da

estabaal
l
í 
Sisi
gui
eraaest
econejo,el
ángel
del
amuer
te,
casi
mor
ir
ía,
per
oHabi
bino
resi
sti
ónilamásmíni
maresi
stenci
a.

Nopudehacer
lo,
asíqueseguíal
ángel
del
amuer
te.

amordel
avi
da… 
… .

¿
Not
ienesal
goasí
?

Maul
l
ar-.

Luegol
l
egóel
moment
odeat
rav
esarel
jar
dínycr
uzarl
apuer
ta.
 Escuchéaungat
o
l
l
orarami
sespal
das.

Cuandogi
rél
acabeza,
viunpequeñogat
oamar
il
locor
ri
endohaci
aHabi
bi.

Luego,al
sujet
oescondi
dodet
rásdel
puent
edeHabi
bi,
gir
ósumandí
bul
ahaci
ael
ángeldelamuert
e.

"
Domi
ngo… 
… .
”

Enelmomentoenquev i
al gat
o,mi
ment
e,queal
gunav
ezest
uvoconf
usa,
se
acl
aró.
 Nodebesmor
irasí.

"
Tengoquedej
aral
gat
osol
o".

"Ler
uegomedi
scul
pe?
"

“
¡Antesdemor
ir
,déj
amedej
arl
eel
gat
oaot
raper
sona!
 Porf
avor.
 Not
engopar
ient
es
l
ejanos.

Esunhuér
fanodel
ciel
oynadi
esuel
evi
sit
arl
acasa.
 Esunpecadosi
muer
oasí

Ungat
osi
nel
l
apodr
íamor
irdehambr
e”.

Laparca,
quenotóquel
osoj
osdeHabi
biest
abanmuyabi
ert
osysuv
ozest
aba
ganandofuer
za,

Sacudi
ólacabeza.
 Quer
íal
l
evar
lof
áci
l
ment
eal
inf
ramundo,
per
oder
epent
ela
di
fi
cult
addeltr
abaj
o

haaument
ado

Enel
cami
no,
huboal
gunasper
sonasmuer
tasquemev
ini
eronal
ament
e. 
l
apar
ca

Saquél
acabezaymi
réal
gat
o,quemeapr
etabasal
vaj
ement
e. 
i
ncl
usounbocado

quénohacer

"
Hago.
 Dej
ael
gat
oyv
ete.
 ¿
Aqui
ént
econf
iar
é?

“
… … 
¿Tambi
énescuchar
ásest
apet
ici
ón?

“
Lai
deapr
inci
pal
esescucharsol
ocosassobr
eani
mal
es”
.

"
¿Sol
osobr
eani
mal
es?
"

"
Excl
uyendoal
oshumanosaquí
".

Lasor
ejasdeconej
odel
ángel
del
amuer
teseani
mar
oncuandodi
j
oeso.

Habi
bipensóapr
esuradament
eenunlugarpar
air
seel
domi
ngo.
 Mev
ini
eronal
a
ment
ealgunosamigos,per
oentr
eel
l
os

Al
gunosti
enenmi
edodel
osgat
osot
ienenal
ergi
asal
api
eldegat
o. 
Yal
gunost
ienen
mascot
as.

Not
ení
asuf
ici
ent
edi
ner
o,yal
gunosdeel
l
osnohanest
adoencont
act
odur
ant
e
muchot
iempo.
..
 … 
. 
Ent
oncesl
ovi

nodev
olv
íel
diner
o..
. 
… .

"dí
a… 
… .
”

“
¿Vasadej
ársel
oal
conej
oquet
emor
dió?
”

PreguntóGri
m Reaper
,comosi
fuer
asor
prendent
e. 
Sinosf
ij
amossól
oenl
oshechos
objet
ivos,
elGri
m Reaper

Er
anat
ural
par
amípr
egunt
arpor
quenoent
endí
a.

Per
oenest
emoment
o,Har
uer
alaexi
stenci
amásconf
iabl
epar
aHabi
bi.
 er
eshumi
l
de

I
ncl
usolahabi
taci
óndel
aazot
ea,
quefuefer
ozment ecri
ti
cadapori
nsi
gni
fi
cant
e,
par
ecí
asegurapar
aunaest
adí
adedomingo.
 Porsupuesto,

Tendr
équeponerunpocomásdepuer
taov
ent
anaenl
ahabi
taci
ón.

Si
esundí
a,si
noesnadi
emás.
..
 … 
Incl
usosi
esel
gat
oquet
econf
iast
e,esf
rí
ament
e

noseocupar
áde 
Har
uesunconej
ocál
i
do,
ami
stosoyr
esponsabl
e. 
porl
otant
o

Meheest
adocui
dandot
odoest
eti
empo.

¿Esporeso?
 Der
epent
e,mi
sami
gos,
incl
uidounsi
mpl
econej
obl
anco,
est
ánami
alr
ededor
.

est
aball
enodegente 
No,di
jequenosí
bamosamudarj
unt
os.
 Si
esoessuf
ici
ent
e,
est
ábiendeci
rqueesunafamil
ia.

Undí
a,t
eníaamigosyf
ami
l
iar
es.
 Enunl
ugarasí
,puedesv
ivi
rfel
i
zysal
udabl
eincl
uso
l
osdomingos.

Habr
á

"
Oye,
¿porquéest
ásl
l
orando?
"

El
conej
opar
capr
egunt
óconunaexpr
esi
ónt
ri
steensur
ost
ro.

“¿
Nohayl ugarpar
adejaralgat
o? 
Ennuest
roi
nfr
amundo,
esespeci
alment
eimpor
tant
e
despedi
ralmaestropr
imero.

Est
amosej
ecut
andounr
efugi
otempor
alpar
amascot
as.
 al
l
í… 
… .
”

Habi
bisacudi
ólacabezaant
eel
soni
dodesconoci
do.
 Ent
oncesl
asl
ágr
imasenmi
s
oj
oscayeronenelai
re

di
sper
sado

Ahoraquel
opi
enso,
losconej
osal
ladodeHar
uyl
ahabi
taci
óndel
aazot
eadondev
ive
Haru

Noer
aal
goquepudi
eraat
rev
erseacr
it
icaryder
ri
bar
. 
Aunqueest
ébor
racho,
soycomo
y
omi
smo

Noer
aal
gopar
aseri
nsul
tadoydespr
eci
ado.
 Per
o¿porquéhi
zoeso?
 porqué

Yonosabí
aesoent
onces.

Har
veyest
abaapenadoporunar
repent
imi
ent
otant
ardí
o.

***

Enmediodelanoche,acausadeunhombr
equeapar
eci
óenl
asal
adeemer
genci
as
del
hospit
al,
algunasper
sonasest
án

Loconf
undíconf
il
marundrama,y​al
gunasper
sonaspensar
onqueHabi
bier
a
miembr
odeunafamil
iapr
eciosa.

conf
undi
doscondescendi
ent
es.
 Del
ocont
rar
io,
elanci
anosev
ist
ióconDur
umagi
Hanbok.

Porquenuncaapar
ecer
á. 
Meal
egr
oqueseaundur
umagi
blanco,
sif
uer
aundur
umagi
negro

Debehabergent
equeest
abaat
err
ori
zadadequeGr
im Reaperhubi
eraapar
eci
do.

Larepr
esent
ant
eMyoWol -
guk,t
raí
daporDong-
yul
,mi
ról
osoj
osdeHabi
bi,
lemi
dióel
pul
soycolocól
asor
ejassobr
esuestómago.

Escuchél
astri
pasr
etumbando.
 Luego,
conunaexpr
esi
ónser
iaensur
ost
ro,
vol
vi
óla
cabezahaci
ael

I
ncl
í
nat
eydi
.

“
Est
oysuf
ri
endodev
enenoyest
oyal
bor
dedel
amuer
te”
.

“
Sabemosl
oqueest
ápasando.
 Sucedi
ójust
oenf
rent
edenosot
ros”
.

Di
choesto,el
viejolegi
sladormir
ólentament
easual
rededor
. 
Despuésdeapr
obara
Neungso,
Dongy ulyYeoju,l
oslegi
slador
es

Sumi
radaseposóenHar
u,qui
enmi
ról
atezdeHabi
bi.

“
Geni
al,
¿hayal
gunaf
ormadecur
arl
o? 
Cor
rect
o? 
Escomov
enenopar
aconej
os.

"Esdeci
r… 
… .
”

pregunt
óNung-so,
ll
amandol
aat
enci
óndel
legi
sladorquemi
rabaaHar
u. 
diade
neunggyeong

Asícomoreconoci
ódeinmediat
oqueeraunconej
olunar
,unvi
ejol
egi
sladorconaños
deexper
ienci
arápi
damentesediocuent
adel
aidenti
daddeHaru.

seent
erar
ía 
No,
esposi
blequey
ahay
areconoci
dol
acondi
cióndeHar
veyal
mir
arl
o.

El
senadorl
uchóconl
asar
rugasdesur
ost
roconl
amano.

“
Nuncahev
ist
oal
goasí
enmi
vida.
 Cuandoesmor
didoporunconej
o,gener
alment
e
mat
aat
odosl
osani
mal
es.

Trátel
ospar
aevi
tarlar
abi
ayel
tét
anos,
comol
ohi
cier
oncuandol
omor
dier
on.
 l
a
carneseest
ácayendoo

Sihayal
gúndañof
ísi
co,
comounhuesor
oto,
lot
rat
amosenconsecuenci
a. 
veneno
comoeste

Esl
apr
imer
avezqueheest
ado.
..
 … 
.”

"
¿Ent
oncesqui
eresdeci
rquenohaymaner
a?"

Mient
rasNeungsootr
abaj
abadurocomosi est
uvi
eraf
rust
rado,
lami
radadel
legi
slador
sevol
vióhaci
aelrost
rodeHabi
bi.
 Habi
bi'
s

Surostr
ohabí
aperdi
dotodal
asangr
eynoer
adeunbl
ancopur
o,si
noquet
ení
aun
col
orturbi
omarr
óngri
sáceo.

Cuandovolv
iól
amir
adalent
ament
e,pudov
ersumanoder
echa,
hinchadaal
tamañode
unagransandí
amadur
a.

“… 
… Lohevi
stoenl
i
brosant
iguos.
 Si
teenv
enenael
conej
olunar
,ant
esdequeel
pri
mergal
locant
eenlamontañaYeongmyo

Tomeelaguademanant
ial
del apart
esuper
ioryl
avelazonaaf
ect
ada.
 Todosl
osdí
as
hast
aquedesapar
ezcal
ahinchazónenelár
eaafect
ada”.

Cuandol
apalabr
a'conej
olunar
'sal
iódel
abocadel
par
lament
ari
o,Naengso
i
nconsci
ent
ementecerról
osojos.

Sinembargo,er
anat
ural
queel
legi
sladornot
araqueHar
veyhabí
asi
doat
acadoporel
conej
olunar.

Naengsoinmedi
atamenteabri
ólosoj
osytení
aunaexpresi
óntranqui
l
aensu
r
ostro.
 Nopuededarseell
ujodesent
ir
seaver
gonzadoofrust
rado

nohubo 
Lasi
tuaci
ónactual
eraur
gent
ey,
afor
tunadament
e,par
ecí
ahaberunamaner
a
desal
varaHarvey
. 
apest
oso

Cui
démi
sexpr
esi
onesf
aci
alesyescuchél
oquet
ení
aquedeci
rel
legi
slador
.

Luego,
aplast
éeltr
ébol
quecrecíaenlapar
tesuper
iordel
aroca,
sel
odi
decomeral
paci
enteylofr
otéenel
áreaafectada.

dar.
 Puedesal
imentar
loconunadecocci
ón,
per
otodasl
asf
lor
esdebenhaber
se
marchi
tadoahora.
 Per
o… … .
”

"Porqué?
"

Ell
egisl
ador
,queescupi
ótrucos,
most
róunaexpr
esi
ónmuchomásser
iaquecuando
rev
isóelest
adodeHabibi.

Dudóenhabl
ar.
“
Debehaberunabuenar
azónporl
acual
elnobl
eMoonRabbi
tusóv
eneno.

Losqueest
ánher
idosnopuedensersanados.
 Nosepuedecur
ar.

"
¿Noqui
erest
rat
ami
ent
o?"

Pregunt
oconv ozsor
prendida,
heestadosentadoj
unt
oaHabi
biycompr
obandosu
estado,
asíquenomemet oenlaconver
sación.

nofueundia 
Undía,conunacar
aqueer
ainj
ust
aconel
mundo,
mir
óaunanci
ano
médicoconojosr
ojosbri
ll
ant
es.

heestadomir
ando 
Alv
ereser
ost
ro,
Nagsosuspi
rópar
asusadent
rosyseacer
cóal
l
egi
slador.

Sepusodepi
eysusur
róenv
ozbaj
a.

"
Hmm,
¿noser
íamej
ort
rat
arl
o?"

“
Mamá,¿cómopodr í
amosdesobedecerl
avol
unt
addel
Conej
oLunar
? Hast
aahor
a,el
v
enenodelconej
olunar
.

Nohaypr
ecedent
epar
asal
varal
aví
cti
ma”
.

“Aunasí,
sit
eat
rev
esadesi
ntoxi
carel
venenodel
conej
olunar
,est
áescr
it
o. 
l
lamóuna
excepci
ón

¿
Creoquehabí
aal
go?

“Notengoquehacert
alexcepci
ón.
 Además,
lav
íct
imanoesunhombr
egr
ave,
yes
pur
o

¿Noereshumano? Larazónporl
aquerompemoslat
radi
ciónt
ransmi
ti
dade
gener
aciónengeneraci
ónacausadelosser
eshumanos.

Nol
osé.
 Aquel
l
osquehansi
doenv
enenadosporel
conej
olunarmer
ecenmor
ir
.”

Elvi
ejosenadorsonr
ió.
 Unapersonaext
rañapor
queDong-
yul
,qui
enhaest
ado
encantadadesdelai
nfanci
a,l
er ogó

baj
óalmundo Lagener
osi
dadquedar
áeshast
aesepunt
o,noi
mpor
tacuánt
oseal
a
mismarazón.

Nosepudodesi
ntoxi
carel
venenodel
conej
olunar
. 
Esoest
uvocer
cadel
atr
aici
ón.

Undía,estabamir
andofi
jament
eaunodeesosmi embr
osdell
egi
slador
,yYeo-
juy
Dong-y
ul separ
arondet
rásdell
egi
sladorysol
olomi
rar
onalosoj
os.

Rodól
osoj
osyl
omi
róal
osoj
os.

Real
mentelamentabaest
asit
uaci
ón.
 Aunqueél
mismoest
ádeacuer
doconl
as
pal
abrasdell
egi
slador
,él
mismo

Ref
utarunpensami
ent
oacor
dadoes.
..
 … 
.
"
Senador
,pi
énsel
oconcui
dado"
.

“
Mamá,
not
rat
esdeconv
encer
me.
 esenv
ano.
”

"
¿Di
j
ist
equeaquel
l
osquef
uer
onenv
enenadosporel
conej
olunarmer
ecí
anmor
ir
?"

"
Sí,
esoesl
oquemi
sconv
icci
onesdecí
ancl
arament
e".

“
… … 
Enpri
merlugar,hacemoshonoral
asi
tuaci
ónenl
aqueest
ehumanosuf
reel
v
enenodelconej
olunar.

MoonRabbi
tlosi
ent
emucho.
 Si
loshumanosmuer
enasí
,nuest
ronobl
e

MoonRabbit-
samapuededañarser
iament
esusal
udal
abol
i
rlacomi
dayl
a
bebi
da.
 Eseesnuest
roMyowolguk

¿
Noesunagr
ant
ragedi
apar
alat
umba?
"

Anteesaspal
abr
as,el
viej
olegi
sladormiróporenci
madel
hombr
odel
anci
anoy
todav
íalomir
abacomosi f
ueraamat ar
lo.

mirado Nopar
ecí
aquel
aspal
abr
asdel
ner
dfuer
anunament
ir
apar
aescapardel
a
si
tuación.

"Y… 
… Sol
oqui
eropr
eveni
resasi
tuaci
ón,
per
o..
. 
… .
”

Naengsosepar
ócer
cadel
legi
sladorysusur
róenv
ozbaj
aymel
ancól
i
ca.

"Si
sigueasí
,podr
íahaberdosper
sonasquef
uer
onenv
enenadasporel
conej
olunar
,
nosolouna"
.

Er
aunaamenazasuav
eper
oobv
ia.
 Di
ciendoeso,
Naengsoseechósuav
ement
ehaci
a
at
rás.
 dí
ay

par
aquel
oslegi
sladoressev
eanmej
or.
 Undí
a,cuandoest
abami
randoaunl
egi
slador
conoj
osr
ojosbr
il
lantes

Est
abamol
i
endor
ápi
dohast
aahor
a.

***

“EscuchéqueenMy owol-
gukenest
osdí
as,
elr
echaz
oal
oshumanosnoest
angr
ande
comosol í
aser.
 Porqué

¿Mamánotr
ajounbot
econsombr
ahumanaaMy
owol
-guk?
 amenudomeencuent
ro
congent
e

Mepar
ecí
amenosdesconoci
do”
.

Di
jol
aprotagoni
stafemeninami
ent
rasagar
rabael
bol
sodeHabi
bi.
 Habi
bipar
aqui
tar
el
venenodelconej
ol una

Est
abasi
endot
ranspor
tadoypr
epar
adopar
airaMy
owol
-guk.

“
Per
osonsol
ocr
iat
urasconsent
idas.
 Ci
ert
ament
eer
anpecador
es.
 habi
bi
Necesi
tot
rat
ami
ent
oyenf
ermer
ía,
¿est
ábi
en?
”

“
Porfavor
,mantenloensecret
oacercadehabersi
doenvenenadoporel
conej
o
l
unar
. 
Queestástratandodedesi
ntoxi
carel
venenodelconej
olunar

Si
teent
eras,
est
ácl
aroquel
agr
anmamát
ambi
énseenf
adar
á”.

El
anci
anosenadorsupl
i
cócasi
ll
orando.

Sisehacemal
,ser
íacomocomet
erunat
rai
ci
ónequi
val
ent
eat
rai
ción.
 el
propi
ovi
ejo
senador

Mi
réaDong-y
ul,queeracomomi
sobr
ino,
quemel
l
evóaundi
l
emacomosi
fuer
aa
mat
arl
o. 
mediocentav
o

Sabí
adesdetempranoenlanochequemicar
rer
aprof
esi
onal
est
ababl
oqueadapor
cui
daral
prí
ncipe,
perofui
condenadoport
rai
ci
ón.

Nuncasoñéqueseconv
ert
ir
íaenuncr
imenyquey
omi
smol
otej
erí
a.

“¿
Podemosmantener
loensecr
eto? 
Tengoquesubiralaci
madel
amont
aña
Yeongmy
otodaslasmañanasysubi
rdesdeelacanti
l
ado.

¿
Dij
i
stequetienesquear
rancarel
trébol
creci
do?
 Noesal
goquepuedashacersi
nque
t
eatr
apen.
..
 … .
”

“
Debesmant
ener
loensecr
eto.
 ¡
Int
ent
amant
ener
loensecr
eto!
”

"
Voyai
r.
"

¿
CómopuedeMy
owol
-guknoent
erar
sedeHabi
bi,
qui
enf
ueenv
enenadoporel
conej
o
l
unar
?

Unavozdecidi
dai
nter
vinoenl
aconv
ersaci
ónquesehi
zoañi
cosporest
o. 
par
a
pr
otegerel
día

Jagsoo,
queestabadeespal
das,
comprobóquel
ami
radadet
odosest
uvi
eradi
ri
gidaa
suespal
dayluegogir
ólent
amentesucuer
po.

conv
ert
ido

"
Voyai
r.
 Esoest
odo.
"

"Qué?
"

“
ElConejoLunart
epidequel
esal
vesl
avi
da,
per
o¿di
rí
asqueno?
 I
ncl
usounconej
o
l
unarpuedecometeruner
ror
.

Hay
."

CuandoHar
ur ev
elaconcal
maqueesunconej
olunarconsupr
opi
aboca,
Neungsose
quedósi
npalabr
as.

Nuncadebesi
raMy
owol
-gukundí
a. 
¿Quépasar
ási
ser
evel
ael
conej
olunar
?
porquenol
osé Tr
atédehui
rdel
atumba,
yest
osucedi
ó,yf
uial
lugardondese
encuent
ral
atumba.

v
asaent
rar
?

“Despuésdetodo,MoonRabbitt
eníar
azón.
 Losoj
osdel
enanonoest
aban
equivocados.
 Al
conej
odelalunasant
a

Sal
udos.
"

Talv
ezestaseaunaoport
uni
dad,
elv
iej
olegi
sladorsear
rodi
l
lóehi
zounar
ever
enci
a
enelsuel
oparasal
udar
.

el
evado. Apesardelt
ri
stesal
udo,
Har
unoent
róenpáni
coymi
róf
ij
ament
eal
as
monjas.
 soydescar
ado

Sabí
amuybienl
oquesi
gni
fi
cabanl
osoj
os.
 i
nsi
stenci
aenhacerl
apr
opi
avol
unt
ad.
 Un
dí
aserát
erco

Est
ádest
inado.

"no.
 deni
ngúnmodo.
"

"Qué?
"

"
EresdeYoonj
oporel
moment
o. 
Probar
emosal
goj
unt
os"
.

"no.
 I
rét
ambi
én.
"

Undía,apesardel
asduraspal
abr
asdeNeung-
so,
senegódei
nmedi
ato.
 Unsudorf
rí
o
essofocant
eanteunaacti
tudt
ancot
idi
ana.

Sent
íquesemesecabal
aboca.

"
Nodebesi
raMy
owol
-guk"
.

"
¿Porquéno?
"

"Porqué?
 Nopuedessi
mpl
ement
edeci
rqueno.
 Sal
var
emosaHabi
bi.
 porl
otant
o

Not
epr
eocupes,
teest
oyesper
ando"
.

“
¿Qui
eresquemequedequi
eto?
 ¿Mor
díaHabi
bi?
 quesubi
ráal
mont
ecadaamanecer
,

¿
Qui
éncol
gar
áenel
acant
il
ado?

"
¿Vasahacereso?
"

"
Ent
onces,
¿qui
énl
ohace?
"

“
… … 
.”

Dongy ul
levant
ólamano,pensandoqueenreal
i
dadest
abapr
egunt
andoqui
én
responderí
aalapregunt
adeHar u,
peroest
abadepi
ejunt
oaél.

Yeoj
uapar
tóat
aldongy
uldel
ami
radadeHar
uyNeungso.
 Sof
íar
espi
róhondo
Despuésdeexhal
ar,
sei
ncl
i
nóehi
zocont
act
ovi
sual
conHar
u.

“
Esundí
a. 
Nopuedesi
raMy
owol
guk”
.

“
Dimeporquéno.
 Consi
der
etambi
énmi
posi
ci
ón.
 Habi
bimor
ir
ápormí

Esunpococomplicado,
per
oSaeksi
-do,
Yeo-
juyDong-
yul
vanat
rat
ara
Habi
bi.
 ent
oncesaquí

Est
oyr
eal
ment
esol
o. 
Odi
oeso.
"

“
… … 
.”

“
Noqui
erosepar
armedeSaxi
e”.

“
Hagoest
oporquetampocoqui
erosepar
armedet
i.
 ¿
Cómoset
rat
aal
osconej
os
l
unar
esenMyowol-
guk?

tunosabes 
Dicenqueessagradoyhonor
abl
e,per
osol
odebesdaral
uzni
ñosen
caut
iver
ioporelr
estodet
uv i
da.

Nopuedeshacerl
ospast
elesdear
rozquet
egust
an,
ynopuedeshacerf
lor
eso
j
ardi
ner
ía.
 conmi
go

Sinopuedest
enerhi
j
os,
cambi
arásdepar
eja.
 Cuandoapar
ecesenMy
owol
guk,
todos
seafer
ranati
.

Voyat
rat
ardeencer
rar
te"
.

“
… … 
.”

Nagsonopr
etendí
aasust
araHar
u. 
Per
oahor
ayanosoyt
erco

nopodr
áll
amar
. 
Seacual
seal
asi
tuaci
ónessuf
ici
ent
e..
. 
… .

“
… … 
Saxi
epuedepr
oteger
te.

Laspal
abrasquesonabancomoel
escozordeunni
ñoer
anr
idí
cul
as.
 esaspal
abr
as
sonabsur
das

No,micor
azónsederr
it
eenv anocomoal
godóndeazúcarbaj
olal
l
uvi
aconl
as
pal
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asyexpresi
onesdel
día.

por
queset
ir
ó.

"I?
 puedopr
oteger
te 
¿Quét
alest
emedi
ocent
avo?

Har
useacer
cóyagar
ról
amanodeSeongso.

“
CreoenSaxi
e. 
Mepr
oteger
ásencual
qui
ersi
tuaci
ón.
 Ent
oncesSaxi
eest
ápr
eocupada.

Nov
aasuceder
."

“
… … 
.”

“
Conf
íaenmí
,conf
íaenmí
. 
Saxi
eti
eneel
poderdehacereso.
 porl
otant
o… 
… .
”
“
… … 
.”

“
Yot
ambi
énqui
eroi
raMy
owol
-guk”
.

Er
aunapal
abr
aresuel
taquenor
equer
íael
per
misodel
sabi
o.

'
Tecr
eo.
 Conf
íaenmí
,asícomocr
eesenmí
.

Así
comocr
eoenundí
a,¿
creoenmími
smo?

… 
… Noesf
aci
l.
 Cómohaceseso?
 Noi
mpor
tacuánt
omegust
es,
dices

¿
Sabesquesepuedehacerenunapal
abr
a?

Raravezmost
rósut
emper
ament
oensuv
ida,
per
osuhábi
todeaut
odespr
eci
odur
ó
todasuvi
da.

Nof
uef
áci
lcambi
arel
temper
ament
oquesehabí
aconst
rui
do.

Unaper
sonasar
cást
icaniegaporcomplet
olaspalabr
asdelaot
raper
sonaen
cual
qui
ermomentoyrespondelógi
camentealanegaci
ón.

Quer
íasersar
cást
icoconl
aotraper
sonapar
amost
rar
lequehabí
aunar
azón.
 Ese
compañer
oessoloporundía

Del
ocont
rar
io,
habr
íasi
docomounr
efl
ejo.
 Si
undí
anof
uer
apar
apal
abr
as,
undí
a

Si
nof
uer
aport
iquenoqui
sier
asdef
raudar
..
. 
… .

Laautodespr
eci
oautodespr
eci
oquesedi
spar
óper
diósuf
uer
zaant
elacl
arami
rada
deel
laysedispersócomopolv
o.

Temerquelaot
rapersonasedecepci
onedet
i,f
orzar
teadarl
aespal
daof
ingi
rqueno
esasíesot
racosa.

nof
ue

Essol
oquenuest
rasmi
radassecr
uzar
on,
esoest
odo,
lost
iemposf
eosquese
pegar
onal
piso

Seev
apor
ótanr
ápi
docomoseder
ri
ti
ó. 
Incl
usosent
íunasensaci
óndev
ací
o.

“
DadoqueSaxi
etepr
oteger
á… 
… Qui
eroi
raMy
owol
guk”
.

“
… … 
.”

“
… … 
.”

"Sí
."

Despuésdeunl
argosi
lenci
o,l
arespuest
afueaf
ir
mat
iva.
 Pal
abr
asposi
ti
vasdet
u
pr
opiaboca,
denadiemás

Tení
aquesal
i
r.

Bueno,
quépasa.
“
Vamosj
unt
osaMy
owol
-guk”
.

Nopuedoexpl
i
car
lo,
per
opar
ecí
aquedeal
gunamaner
apodí
ahacer
losol
o. 
sabi
o

Nadi
e,i
ncl
uyéndomeamí
,per
der
áundí
a. 
Por
quet
esi
ent
esasi
?

qui
zás?
 Nol
osé.
 r
egul
ar.
 Noséquépasar
á,pasel
oquepase

Sol
oasegúr
atedenoar
repent
ir
te.
 Tengoquehacer
lodeesamaner
a.

26
Enlamit
addel
monteYeongmyo,Neungso,
Haruysugruposepar ar
onfrent
eal
a
ent
radadel
amadr
iguer
adelconej
oqueconduceaMy owolguk.
 Entr
ada

Dongy
ulyYeoj
uapoy
anaHabi
bipar
aquesel
l
eveaHabi
bi,
queesdemasi
adogr
ande
par
asutamaño.

Mi
ent
raslevant
aba,el
senadorder
ramólapoci
ónenl
abocadeHar
vey
. 
Porunbr
eve
moment
o, unserhumanoseconvi
rti
óenunconej
o.

Er
aunadr
ogat
ransf
ormador
a.

Undía,depie,sost
eniendol
amanodel buey
,mir
óasual r
ededorl
ent
ament
e. 
La
ci
rcunf
erenciaesgruesaylapar
tesuperi
ornoesvi
sibl
e.

Viej
ospi
nosquenoexi
stenest
abanal
i
neadosenl
aoscur
idad.
 el
soni
dodeun
salt
amont
es

Ll
enabal
osespaci
osent
rel
osár
bol
esy
,av
eces,
elsoni
dodeunbúhocant
andoenl
o
al
to.

sonó 
Cadav
ezquer
espi
ras,
elol
orat
ier
rasal
vaj
eymader
all
enat
ucuer
po.

subi
ó

Er
alapr
imer
av ezquev eí
aunamont
añat
ansombr
ía.
 Undí
a,conf
iandoenl
aluzdel
a
l
unapar
amiraral
rededor

Sevol
vi
óymir
óhaci
aelcement
eri
oqueest
abaasul
ado.
 Baj
olal
uzdel
aluna,
lapi
el
bl
ancapur
adel
osbuey
esespáli
da.

br
il
ló 
Porquesedicequeesunaper
sonaquer
egr
esaal
acasaenl
aquev
ivi
ócuando
er
ajoven,elr
ost
rode

Nosent
íni
ngunaemoci
ónoemoci
ónenabsol
uto.
 Másbi
en,
esf
ati
gay

er
apr
eocupaci
ón

¿
Quécl
asedel
ugaresest
epar
aSaxi
e?

'Enr
eal
i
dad,miher
manoest
átr
atandodeusar
lo.
 Miher
manomay
orest
áenell
ado
pobr
edelaf
amil
ia.

Voyaat
raparelconej
olunaysel
odar
éamiabuel
o.'
Undía,
recor
dólaspal
abr
asqueNeung-
gyeong,
aqui
enconoci
óenel
techo,
lesusur
ró
al
oído.
 Neunggy
eongesNeungsoo

Ledij
oaHaruqueseacer
cóaHar
uconuni
nter
ioroscur
oyl
edi
j
oquehuy
eracomosi
fuer
aunaper
sonacompasi
va.

aconsej
ado 
Sinembargo,cont
rari
oalaint
encióndeNeunggy
eong,
Har
usesi
nti
ó
tr
aici
onadodespuésdeescucharesaspal
abras.

Noer
aansi
edad.

"
¡Venahor
a!"

Dongyulsost
uvoaHabi
bi,
queder epent
esehabí
aconv
ert
idoenunconej
odet
res
col
ores,
ensusbrazosygri
tó.
 mi
randoelpai
saj
e

Undí
a,mi
soj
ossei
l
umi
nar
on.

'
enLas.
..
 … 
.'

Undía,sost
uvol
amanodel av
acaabrazadaaúnmásf
uer
te.
 I
ncl
usosi
nopuedov
erel
conej
odet r
escol
oresdebi
doaesepoder

Neungsoo,
quehabí
afrunci
doel
ceñocomosi
lohubi
erav
ist
o,v
olv
iól
acabezaymi
ró
aHaru. 
l
afrent
ear
rugada

Tanpr
ontocomov
iel
día,
fuel
i
ber
adosuav
ement
e. 
Todosl
ossent
idosdel
sabi
oson
par
aHaru.

r
eacci
onór
efl
exi
vament
e. 
¿Quépi
ensaHar
ucuandosemi
raasími
smo?

y
onosabí
a… 
… .

Undí
a,apr
etandol
oslabi
os,
vol
vi
óagi
rarl
acabezaymi
rór
esuel
tament
ela
madr
iguer
adelconej
o.

'
Fi
nal
ment
e,podemosv
erl
ascosasquenoshi
cier
onmássexy
s'.

Sol
odéj
aloahí
.

***

“
Shh,shh,cui
datuspi
es.
 Lashoj
ascaí
dasmoj
adasconr
ocí
oson
r
esbal
adizas.
 Pr
imer
omuév et
eensil
enci
o

Puedesi
rami casa.
 Acuest
eal
paci
ent
eal
l
íycomi
encedei
nmedi
atoest
a
mañana.
..
 … 
Respir
ación.
"

Laspalabrasdell
egi
slador
,quecami
nabaadel
ant
epar
agui
arel
cami
no,
secor
tar
on
repent
inamenteenlaoscuri
dad.

"
¿Senador
?"

"
¡Tí
o!"
Enelsil
enciodelaoscuri
dadtot
al,
Yeo-j
uyDong-
yul
seapr
esur
aronaacudi
ral
l
egi
slador.
 Fuedesconcer
tant
e. 
unpoqui
to

Ant
esestabaj
ust
ofr
ent
eat
i,enunabr
irycer
rardeoj
os,
no,
nisi
qui
eraenunabr
iry
cer
rardeoj
os.

desapar
eci
endo.
..
 … 
.

Yeo-j
uyDong-
yul
,quehabí
andadounospasosr
ápi
dosporl
asor
presa,
tambi
énse
detuv
ier
onabr
upt
amente. 
l
oquesigui
ó

Nung-
soescondi
óaHar
udet
rásdesuespal
da,
suj
etandosumanoconf
uer
za.

¿
Cómosabemosqueestamosl
l
egando?
 I
ncl
usosi
sabes,
¿quéesest
eti
pode
t
rat
ami
ent
o? 
póngaseenfi
la

Lossol
dadosempuj
abanagr
esi
vament
elanzasaf
il
adashaci
aYeoj
uyDongy
ul.
 v
iej
o

El
legisl
adory
ahabí asi
doagar
radoporl
anucayest
abaar
rodi
l
ladosobr
eel
suel
o
mojadoporelrocí
o.

"
Esgr
oser
o. 
¡
Cómot
eat
rev
esaapunt
arcont
ulanzaal
prí
nci
pe!
 Baj
alav
ent
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“
… … 
.”

"
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prí
nci
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owol
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.

“
… … 
.”

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misoj
osest
abant
anoscur
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er
a. 
noimport
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o

I
ncl
usosiloi
gnor
ascomoprínci
pe,l
afami
li
arealesl
afamili
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. 
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ati
vas
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juyDong-
yul
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usosehacenañi
cosporsuspropi
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as.

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“
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ánt
odosest
ost
rai
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 ¿
Est
ánt
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apados?

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enesel
temper
ament
odeunar
ataacor
ral
ada.

Seescuchóunav
ozsuav
edet
rásdel
ossol
dados.
 Unav
ozsuav
eyt
ier
na.
..
 … 
. 
sobr
ino

Er
alav
ozmásdesaf
ort
unadadel
mundo.
 Escomosi
esav
ozdi
j
eraquenoal
deber

Lasfi
lasdelossoldadosquesehabí
anmant
eni
dof
ir
messeper
tur
bar
on.
 Ent
onces,
el
sant
uario,
estossoldados

Reconocíqueeransamuráisdeescol
taper
sonal
.
 Enuni
nst
ant
e,enel
cami
noquese
abri
ó,unapersonatr
anqui
lamente

l
l
egó

"
Alf
inal
,vi
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Conej
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mano"
.
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abr
amasabsur
da.
 Enunaact
it
udquepar
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asde

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zment
e. 
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“
Undí
asi
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ement
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gui
ó. 
Sol
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amosal
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dit
oshumanos"
.

"
¿humano?
"

Abr
iól
osoj
osymi
róasual
rededor
. 
Esaexpr
esi
ónesr
epugnant
e.

Par
ecí
ainocente.
 ¿
Cómoesquel
aapar
ienci
ayel
temper
ament
opuedenj
ugarj
unt
os
deest
amaner a?

Setr
atabadecant
ar.
 Enl
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eong,
viounconej
omanchadoenl
os
br
azosdeDongyul
. 
ahoraque

Laspat
asdelconej
o,quehabíaest
adodurmiendopr
ofundament
esi
nsaberl
oque
habí
apasado,
estabansever
amentehi
nchadas.

“Despuésdet
odo,par
ecequenosepuedeevi
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ofundament
al.
 Mi
her
manosi
gue
present
andoaloshumanosanuest
roMyowol
-guk.

Lot
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igo”
.

“
… … 
Not
epr
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sacar
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odosl
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ment
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"
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mano,
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epur
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“
… … 
.”

“
… … 
.”

"
Sí,
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andi
oso.
"

Haci
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ari
ossar
cást
icos,
elmat
ónr
espondi
ócon
dur
eza.
 Puedecol
arseenMyowol
guk

Noesper
abaquel
ofuer
a,per
onuncaqui
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eci
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env
eni
dat
angr
andi
osa.

nol
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zo

“Unrei
nodesangr
epur
a,¿
noesesol
oquequi
eres?
 Fel
i
cidadesdeant
emano 
Vamos,
saldel
camino

¿
Puedesdar
me?
"

"
Asíes.
"

MemolestóqueNeung-gy
eongsonrier
acomosi
est
uvi
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isf
echo,
per
oaúnasí
,
est
abadesconsol
adoporlagent
ilr
espuest
a.

f
uer
elev
ado 
Hasi
dounsi
nver
güenzaporl
i
naj
edesdel
osdí
asdel
osr
onqui
dos.
Debehaberl
egustadolaspal
abrasdeNeungsodequesacar
íaat
odosl
os
humanos.
 habi
l
idad,i
nclusounomismo

i
ncl
uyendo 
Nohabí
aar
repent
imi
ent
oenest
eMy
owol
-guk.
 Por
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ienesundí
a.

"Pr
evi
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e… 
… .
”

“
¡Uf
,dej
aest
o!”

Reunggy
eong,
quepar
ecí
aest
aral
acabezaal
gir
arsucuer
po,
vol
vi
óagi
rar
seymi
róal
buey.

Yovi.
 Ytanpront
ocomoNeung-
gyeongnot
uvosuer
te,
unguar
diaapar
eci
ópordet
rás
ycor
tólacint
uradeHar
u.

Loagar
róyl
olev
ant
ó.

“
¡Uf
,loodi
o!”

“
Oyehombr
e,¿
quéest
áshaci
endo?
 ¿Nopuedesdej
arl
oirahor
ami
smo?
".

Fuedecepci
onantequemetr
anqui
l
izar
an.
 LasmanosdeHar
uyNeungsocay
eronen
unasi
tuaci
óninesper
ada.

"
ElConej
oLunarser
áser
vidoennuest
ror
eino"
.

Incl
usoenest
asi
tuaci
ón,
Neunggy
eonghabl
ósi
nper
dersut
onoamabl
e. 
Unav
ez
cometíungr
aner
ror,

El
preci
osoconej
olunarent
róensur
einoporsuspr
opi
ospi
es.
 Est
oesl
oqueel
ciel
o
medio

Er
aunaopor
tuni
dad,
ynoer
atant
ont
ocomopar
aper
der
la.

“
¡Ell
ocotodav
íanopuederenunciarasucodi
cia!
 ¿
Nopuedesdej
arl
oirahor
a
mismo? 
¡
Bastardo,
tevoyacortartodasl
asmuñecas!
"

“
Oh,
Diosmí
o,t
enmi
edo.
 Sabesquesi
guessi
endomi
embr
odel
afami
l
iar
eal
.

"
¡Oooh!
"

Laspal
abrasdeNeung-gy
eong,queri
dicul
izabanl
osgri
tosdef
uegodel
osbuey
es,
fuer
oni
nterr
umpidasporungri
toagudo. 
atrapóel
día

Elguar
daespal
dasder
epent
eagar
rósuant
ebr
azoycomenzóar
odarporel
suel
o. 
mir
édecerca

Lasangr
egoteabadelant
ebr
azodel
guar
dia.
 Har
u,l
i
ber
adodel
agar
redel
guar
daespal
das,r
ápi
damente

sost
eni
doenel
senodel
sabi
o.

"Quépasa?
"

"
Par
ecequeel
conej
olunarl
emor
dióel
ant
ebr
azo"
.
Inf
ormóunodelosguardi
asj
untoalapregunt
adeNeunggy
eong.
 Ant
eesaspal
abr
as,
elrost
rodeNeunggy
eongseendur
eció.

ar
rugado

“Oh,Di
osmío,
hanpasadovar
iosañosdesdequer
eci
bier
onent
renami
ent
oespeci
al,
perosusdi
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ontal
essol
oestabanmordi
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piso.

¿
Est
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¡
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as,
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deteni
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Elescol
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Por
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… .
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Mamá,
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Anteeli
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caban,
Neunggy
eongv
olv
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cabeza.
 Guar
diasr
eal
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Lovi
acer
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seconunaant
orcha.
 Est
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rat
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… .
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Cómodi ablosest
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t,el
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***

“
… … 
Lascir
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fer
entes,
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varal
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not
enemos
másremedi
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guk.

Let
raj
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Enunanochemuyprof
undasi
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aresi
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eonj
eon,
dondeel
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gukyotr
osf
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dos.
 El
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areci
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miradasdetodos.

Except
oque,
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l
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és.

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Nosabesquesesuponequel
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Rabbi
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Soyconsci
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“
Per
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r… 
… .
”

Eneli
nter
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ori
odeYeongui
j
eong,el
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sladornopudocont
inuarconsus
pal
abr
asypusosuf r
ent
eenelsuel
odelpyeonjeon.

Apesardequeeraunafrescamañanadeot
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nmediato.

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mama,
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rest
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i
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“
Por
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Conesaspal
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vecadav
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tiempo,porl
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esabe

Fuei
mposi
ble.

¿
Espor
quemadur
agr
adual
ment
econel
tiempo?

“
Elhombr
equet
raj
econmi
goer
atont
o,f
rí
vol
oei
mpul
siv
o.

Aunquet
eníamuchasdefi
ci
enci
as,
cui
dómuybi
endeunconej
ojov
enquenot
ení
a
adóndei
r.
 Loshumanosnosabí
anque

Elconej
i
toer
aunconej
oluna.
 El
conej
olunar
,nuest
roMy
owol
-guk,
deber
íadev
olv
er
tant
aamabil
i
dadaunserhumanoasí.

¿
Not
egust
arí
a?"

"
Ent
onces,
¿porquét
emí
asquet
alper
sonamur
ier
a?"

Elr
ey,queescuchól
aexpl
i
caci
óndel
buey
,lepr
egunt
ócor
tésment
eaHar
u. 
Undí
acon
l
ami r
adaderramada

Rodélosojosdenuev
o. 
Har
veyseembor
rachóymal
dij
oal
sabi
oyl
edi
j
oquese
separ
ara.

por
quel
l
amé 
Per
odeci
rl
odi
rect
ament
eay
udar
áacur
araHar
vey
.

l
oserá 
¿Ser
áqueincl
usoestási
endoinv
est
igadopori
nsul
taral
prí
nci
pe?
 Esas
pr
eocupaci
onessedesv
anecenundía

Di
scur
sobor
roso.

“
Bueno,
deal
gunamaner
a… 
… .
 Det
odosmodos,
mear
repi
ent
odemi
sacci
ones”
.
“
Además,enelprocesodeingr
esaraMy
owol
guk,
nuest
roMy
owol
gukMy
oint
ambi
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f
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olunar
.

Megol
pear
on.

“
Der
epent
emeabr
azóymemor
dió,
pensandoquemeest
abamat
ando.

Lot
ir
é. 
Yot
ambi
énmear
repi
ent
odeest
o”.

“Además,
Har
utodav
íaest
áluchandoporusarsuv
eneno.
 Porf
avor
,compr
endal
a
sit
uaci
ón.

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mama,¿v
asadejarmor
iri
ncl
usol
atumbadeMy
owol
-guk?
 Desi
ntoxi
carel
venenodeMoonRabbi
t

Sedi
cequeesunatr
adi
ciónnohacer
lo,
per
oesof
uehacemásde100años,
¿no?
 Los
ti
emposhancambi
ado,

Ahor
a,cr
eoqueser
íacor
rect
otomarl
adeci
si
óncor
rect
apar
ati
enest
emoment
o”.

Ant
elaspal
abr
asdeNeung-so,
eli
nter
iordePy
eonjeonquedóensi
lenci
ocomosi
est
uvi
eramuer
to.
 Esunbr
evepensamient
odelpr
ínci
pedemediocentavo.

Nohabí
aningunarazónl
ógi
capar
aref
utar
lo.
 Py
eonj
eonsequedóensi
l
enci
odur
ant
e
muchot
iempo. 
usar

Despuésdemi
raral
osmi
nist
rosqueest
abancont
eni
endol
arespi
raci
ón,
elr
eydi
j
oen
vozbaja.

"Nohayfor
madedesint
oxi
carel
venenodeMoonRabbi
t,per
oMoonRabbi
tlament
a
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rect
ament
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Quier
ocorregi
rl
o.Lepedi
steay
udaanuest
rosconej
os,
ent
onces,
¿cuál
esel
ver
dader
o
conej
olunar?

Cuandopiensosiest
oysi
guiendol
avol
unt
ad,
soyunt
ont
oper
didoenl
amuer
tedebi
do
alvenenodelConej
oLunar
.

Lafor
madesal
var
losdebev
ersecomolaf
ormacor
rect
a. 
Ropai
nter
ioresr
esponsabl
e
comoger
ent
egeneral
deest
etrabaj
o.

Hazl
otodo.
"

Alaspal
abrasdelr
ey,
elv
iej
olegi
sladorobedeci
ólaor
dendi
ciendoqueel
cast
il
lo
est
abacondenado.

suspir
ó. 
Incl
usol
ali
cenci
adel
reyhacaí
do,
asíquehar
étodol
oposi
blepar
asal
vara
Habibidetodosmodos.

pudo 
NeungsoyHar
usemi
rar
onysonr
ier
onsal
vaj
ement
e.

"
Señor
,¿podemosdi
scut
irel
próxi
mot
emaent
onces?
"

"
Est
ábi
en,
¿quési
gue?
"
“Dependedenosotr
oselegi
runcompañeropar
anuest
ropr
eci
osoMoonRabbi
t.
 En
otr
aspalabr
as,elsi
gui
entedeMyowolguk

Set
rat
adeel
egi
runsucesoral
trono”
.

NeungsoyHar u,
queestabantomadosdel
amanoconf
uer
zaant
elaspal
abr
as
i
nesperadas,
sacudi
eronlacabezaalmi
smoti
empo.

oy
ó.

“Sí
,enreali
dad,
esoesmásquedeci
dirquéhacerconaquel
l
osquehansi
do
envenenadosporMoonRabbi
t.

Esunt
emai
mpor
tant
e".

“
Nisi
qui
eranecesi
tasdi
scut
ireso.
 Undí
a,él
yyoy
aest
ábamoscasados”
.

"
Bueno,
esasí
,esunj
uegodeni
ños"
.

"
¿Tuv
ist
emuchosexo?
"

Haruagregóf
rí
ament
eal
aexpl
i
caci
óndeNeungso.
 Nadi
eest
abaav
ergonzadoporeso,
ytodos

MiróaHaruconNagsoconoj
osf
rí
os,
einmedi
atament
econt
inuóhabl
andocomosi
nadahubi
erapasado.

f
uimos.

“Porsupuest
o,elquet
raj
oaMoonRabbi
taMy
owol
-gukesel
prí
nci
pe101.¿
Cómo
puedesermestizo?

¿PuedesponeraBoonenel
trono?
 Además,
elpr
opi
opr
ínci
penot
ienei
ntenci
ónde
sucederenelt
rono.

noti
enes 
Cómoel compañer
odel
Conej
oLunardeber
íaconv
ert
ir
seenel
dueñode
Myowol-
guk.
 El
dia

Si
esbri
ll
ant
e,l
l
amepr
imer
oal
Prí
nci
peNeunggy
eong,
quet
ieneel
rangodesucesi
ón
másal
to"
.

“
… … 
¡
Quél
ocur
aesesa!
 Nopuedo.
 Undí
a,v
amos"
.

Enl
asit
uaciónenl
aqueestabarodandocomoseesper
aba,
losmol
aresal
osquese
l
esrompi
eronlosmol
aressal
tar
ondesusasient
os.

Sepusodepi
eyar
rast
róel
día.

"no.
 Si
esasí
,¿quépasaconHabi
bi?

"Qué?
"

Debi
doaladifer
enci
aenel
tamañodelcuer
po,
esfáci
lav
anzar
.Undí
a,cuandome
l
evant
é,sost
énlamanodelavacaconambasmanosydamefuer
za.
sopor
tado

“
Vinehast
aaquíynopuedov
olv
erasí
”.

"¿
Noescuchast
eloqueest
ándi
ciendoest
osl
ocosahora?
 Est
ásel
i
giendoat
u
compañer
oparaqueseaal
gui
enquenoseayo. 
Conseguri
dad,

Neunggyeongi
ntent
aráuni
ral
bast
ardo.
 Neunggy
eongacept
aráaesebast
ardosi
n
dudar
lo”
.

“
Nomecasar
éconnadi
emás”
.

“
Noesal
goquenopuedashacersi
nol
ohaces”
.

“
Sinol
ohago,
nol
ohar
é. 
Incl
usosi
vas,
tienesquesal
varaHabi
biei
rt
e.

Undí
a,agar
ról
amanodel
bueyconambasmanosyl
omi
róconoj
ost
ri
stes.

“
Diqueesl
omássexy
”.

"Qué?
"

pr
egunt
óNaengso,
sinent
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oqueHar
uleest
abadi
ciendoquehi
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a. 
j
ust
olo

¿
Lahi
stor
iav
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ue?

"Rey… 
… Esoest
odo.
 haz
lo 
¿Quénopuedeshacer
?"

Undí
afuegr
ave.
 Ansi
edadodudaenl
osoj
ost
ranspar
ent
esr
efl
ejándoseenél

Nopudel
eerunasol
apal
abr
a. 
Noer
aqueest
uvi
erat
rat
andodesal
i
rdel
asi
tuaci
ón.

Noeracomosi est
uvier
ahaci
endodel
i
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adament
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rui
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ro
vací
orui
doso.
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rent
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"
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a".

"Sí
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"
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ando.
..
 … 
.”

"Qué?
"

"ust
ed… 
… ¿
Sabesl
oqueesunr
ey?

"Mmm … 
… .
”

Alescucharl
acuidadosapr
egunt
adeNung-
so,
Har
upensóconunpequeñosoni
dode
enfer
medadydijo:

“
… … 
¿Cuánt
asv
ecesl
ohasv
ist
oenl
atel
evi
si
ón?

Unar
espuest
amuydescar
adaydi
gna.

"
¿Meest
ásdi
ciendoquehagaal
goquenosabesbi
en?
"
"Quéhar
ásdespues? 
Dicenquet
ienesqueconv
ert
ir
teenr
eypar
aapar
ear
te
conmi
go.
 ¿Nopuedeshaceral
goasí?
"

"
¿Esacosa?
 ¡
Nol
ohagasenpr
imerl
ugar
! 
Sal
gamosdeaquíahor
ami
smo"
.

"no!
 Tengoquesal
varaHabi
bi.

Undía,
agarr
ólamanodel
avacaconambasmanosysequedóal
l
ícont
odosu
cuer
po. 
est
andoj
unt
oalosbuey
es,

Sal
vandoaHabi
bi.
 Nosepodí
arenunci
aranada.

“
Enesemoment
o,mi
cuñadal
l
egóal
techoydi
j
oquey
opodí
ahacer
lo”
.

“
¿Neung-
gyeongeseseni
ño?
”

“
Sí,
per
o¿quénopuedehacerSaxi
e? 
¡
Saxi
eesmej
orpel
eandoquesuher
manomenor
!”

“
Noset
rat
adeserunr
eysi
endobuenopel
eando”
.

el
trono 
Nuncal
ohabí
asoñadoni
siqui
erai
magi
nado.
 Cuandoy
oer
ajov
en,
mimadr
e

Myowol
-guk,
alquesi
gui
ó,seguí
asiendounpaí
sext
ranj
erodesconoci
dopar
a
él
.
 si
empresent
adoenuncojíndeespinas

¿Cómopuedeserreyqui
ensi
ent
eunsent
imi
ent
o? 
Incl
usopensandoensími
smo,
no
est
abacal
if
icado.

Si
nembar
go,
undí
a,conor
gul
l
oydescar
o,af
ir
móquepodí
ahacer
lo.

“Noimpor
tacuánt
omegust
es,
esoesot
roasunt
o. 
Noi
mpor
tacuánt
oconf
íesenmí
,
est
oes..
. 
… .
”

"
Not
ienesent
ido.
"

Nof
uel
abocadel
bueyl
aquesal
i
ó,si
nol
adeunodel
osbur
ócr
atas.
 bueyy

Elr
ostr
odeHar
usev
olv
ióhaci
ael
soni
doal
mismot
iempo.
 Consol
omi
rar
lo,
sev
e
bl
ando.

Unv
iej
oconej
osequej
ó.

“¿
Cómopodr í
aunmesti
zo,mezcl
adoconsangr
ehumana,
serel
evadoal
trono
di
vino?
 pat
astr
aser
asdeconej
o

Esunsoni
doabsur
docomosi
fuer
amásl
argoquesusext
remi
dadesant
eri
ores"
.

“Perol
osbuey est
ambiénsonpr
ínci
pes.
 Si
eresmi
embr
odel
afami
l
iar
eal
,puedes
ascenderal
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ver
dad?

Al
cont
rar
iodel
ref
lej
oref
lej
ocuandoset
rat
adepedi
grí
,nosepuedehacerenundí
a.

Pr
egunt
ócomosi
noent
endi
erai
ngl
és.

"
Har
u,det
ent
e".
“
Ajá,
elConej
oLunarpar
eceest
arusandol
afuer
za.
 Nacíycr
ecíenel
mundohumano.

por
que. 
SuExcelenci
aJusang,
MoonRabbi
tpuedeadapt
arseaMy
owol
-gukt
anpr
ont
o
comoseaposi
ble.

Osdi
goqueesj
ust
oenseñarl
aley
.

“El
ídol
oti
ener
azón.
 El
Conej
oLunardebedr
enardi
l
igent
ement
eel
aguadel
mundo
humano.

Lamentopregunt
art
e,per
oincl
usoahor
a,nadaest
áact
uandodeacuer
doconl
a
eti
quet
a".

Losburócr
atasseuni
eronpar
acr
it
icarypr
esi
onaraHar
u. 
Elbueyapar
ent
ement
e
gruñeynohacenada.

Parecíapoderdeci
rl
otodo,
per
ohabí
aunr
incóndesui
mpot
enci
a. 
Par
ali
diarcont
al
habil
idad

Er
atanf
áci
lysenci
l
locomocomergachasf
rí
as.

Si
nembar go,
comoel
díaseguí
asi
endoal
egr
e,l
osbur
ócr
atassesi
nti
eron
amenazados.

Par
asegui
rcuest
ionandosupr
opi
oor
den,
poral
egr
eei
ngenuoquesea,

er
ainsopor
tabl
e

“Enpr
imerlugar
,MoonRabbit-
nim comeenWol
gung.
 Lav
andoel
pol
vor
ojodel
mundo
humano,enlamontañaYeongmy o

Esmej
orest
udiarl
asl
eyesdeMy
owol
-gukmi
ent
rassecomeel
resumen.
 Ent
onces,
par
ael
egi
rparej
a

Ent
ender
ásl
oquequer
emosdeci
r.

EnMyowol
-guk,el
conej
olunarer
aunaent
idadr
eli
giosaqueapoy
abaf
ir
mement
ela
aut
ori
dadr
eal.
 l
unasant
a

Comoelconej
omásquer i
do,t
ienepoderesmági
cosypuedecomerpast
elesdear
roz
ymedi
cinashechasporel
conejoluna.

Nosolovi
vi
óunalargavi
dasinenf
ermedades,
sinoquesuv
idasexual
sev
olv
iómás
pr
ósperaypudodaraluzavari
osni
ñossanos.

Tall
i
ebrelunarsesent
óensi
l
enci
ojunt
oal
rey
,ador
nadat
anbel
l
ament
equet
odosl
a
admir
aron.

Mostr
arapoy
oalaspalabr
asdel
reyymost
rarunf
uer
teapoy
oal
poderdel
reyesl
o
queesper
anlosf
unci
onari
os.

Par
ecí
aunconej
olunar
.

Cr
ecímal
enel
mundohumano.
 demasi
adoaut
oaf
ir
mat
ivo 
¿Cómoar
regl
ast
eest
o?
“
Har
u,Habi
bisehaquedadosi
nnombr
es.
 Noexager
es,
vámonosacasa"
.

Despuésdel
eerl
aatmósf
eraf
rí
a,Neungsooseacer
cóaHar
u. 
¿Al
gunav
ezme
der
rumbarédeundí
a?

Est
abaansi
osoymol
est
oport
enerquecor
rert
ant
ori
esgosol
opar
asal
varaHar
vey
.

Huy
amos 
Huy
amosdeaquí
. 
Fueunaal
ter
nat
ivaquepensóNeung-
so.
 Per
oundi
a,

Si
ndar
mecuent
a,di
unpasomáshaci
ael
cent
rodel
campodebat
all
a.

“
¿At
uabuel
oleencant
anl
osbuey
es?
”

Lapreguntadeundí
af uedefi
nit
ivament
edi
ri
gidaal
reydeMy
owol
guk.
 Los
funci
onari
osfr
unci
eronelceñoenunl í
o.

¿Cómot eat
rev
esallamarabuel
oal
rey
? I
ncl
usol
osni
etosr
eal
esl
l
amanal
rey
groser
amenteabuel
o

nolohi
zo I
ncl
usocuandodi
j
oal
goencont
radel
asr
egl
as,
elr
eysonr
ióamabl
ement
e
comosiempre.

“Porsupuest
oqueamoami ni
eto.
 Per
díami
madr
ecuandoer
ajov
en,
porl
oqueme
dolí
anespeci
alment
elosdedos”.

"
Mmm… 
… .
”

Elr
eyescor
tés,
per
ocomosi
trat
araconunni
ñoquenohat
ermi
nadodecepi
l
lar
sel
os
di
entes,

dij
oenuntonosuave.
 Enrespuest
aaesar
espuest
a,Har
uincl
i
nól
acabezacomosi
estuv
ier
apensandoenalgo.

"
Lav
erdades,
¿noest
ássol
ohabl
ando?
"

"qué?
"

Al
final
del
día,
Pyeonj
eonsequedóensi
l
enci
ocomosi
lehubi
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ert
idoaguaf
rí
a.

“
Llev
ael
conej
olunaraMy
owol
-guk.
 Hashechol
ast
areasquet
edi
otuabuel
o.

Mient
rast
ant
o,megol
pear
onconunbuey
,yt
ambi
énsehi
zoHapbangcondi
ezdedos
demanosypies.

Lohehechoinnumerabl
esveces.
 Per
o,¿
porquénopuedeconv
ert
ir
seenel
reyde
Myowol
-guk,
del Conej
oLunar?

Noent
iendoporquél
agent
edi
scut
esobr
esi
puedeseruncompañer
oono”
.

Losbueyesmir
aroneldí
a. 
Undíamásdeloquepensaba,
Myowol
-gukysus
ci
rcunst
anci
asserevel
aroncl
arament
e.

est
abacosi
endo 
Lami
radadel
bueydej
óel
díaysev
olv
ióhaci
ael
rey
. 
siempr
etenuna
car
aamable
Eraunabuel
oquesent
íaunasensaci
óndedi
stanci
apor
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l
í.
 l
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o

Fuel
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tseas,
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prí
nci
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e. 
Elpr
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peNeungsonot
ieneunbuenpedi
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osus
estudi
os

Mantenteal
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aal
osconej
i
tost
odosl
osdí
as.
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est
adunav
ez
i
mpresionóat al
prí
nci
pe.

Nof
runci
steel
ceño.

Alf
inaldeHaru,l
amanosuperiori
zqui
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usi
asmo.
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pal
abras,undí
a,pret
endív
olv
erapensarconcalma.

Pusol
osoj
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ez,
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rect
ament
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reyydi
j
o:

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onces,
losi
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omucho… 
… .
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e. 
ser
éregañado.

Losbueyesest
abanat
adosal
aespal
dadeHar
u. 
Est
abapl
aneandohui
rconundí
aen
susbrazos.

Est
avez
,noi
mpor
tabal
ofuer
tequedi
j
eraHar
u,noi
baaescuchar
. 
Habi
bi,
losconej
os

Nomei
mpor
tal
oquehagas.

“
No,
piénsal
o. 
¿Nodeber
íaserunodel
osdos?
 abuel
oni
eto

¿
Esunament
ir
adeci
rqueer
esboni
ta?

si
exi
ste 
Sino,
¿cómopodr
íael
reyi
gnor
arasuamadoni
eto?

Losbur
ócrat
asquesepusi
erondepi
evi
gor
osament
eant
eesaspal
abr
assequedar
on
al
lí
,mir
ándoseel
unoalotr
o. 
pal
abr
adel
DIA
Cor
rect
o. 
Sedecí
aqueel
reyr
espet
abaasuni
eto,
per
olossi
rvi
ent
esdel
rey

i
gnor
ado 
Por
quet
odosl
eyer
oni
mpl
í
cit
ament
elasv
erdader
asi
ntenci
onesdel
rey
.

Elconej
olunarhaapareci
do,
asíquet
ráel
oconél
. 
Lami
smat
areasel
edi
otant
oal
noblecomoal nobl
e.

¿Deverdadcr
eíst
equehayconej
osl
unar
esenambosl
ugar
es?
 No,
enpr
imerl
ugar
,una
asi
gnaciónf
alsafue

cay
ó. Er
aunpl
anpar
aexpor
tarbuey
esmezcl
adosconsangr
ehumanaal
mundo
humano.

Per
o,¿
habí
areal
ment
eunconej
olunaral
l
í?

Lasonr
isabenév
olaenel
rost
rodel
reysedesv
aneci
ó.

sof
ocant
e… 
… .
 Unni
ñonaci
dodeunahij
afugi
ti
vaat
rav
ésdeunar
elaci
ónconun
humano,
unahi
jacomoGeum Ok-
yeop.

Unniñodebi
li
tado… 
… .
 Par
ael
rey
,el
bueyseescondeal
asombr
adel
ahi
j
a
tr
ist
ementeperdi
da.

er
aunniño 
Cadav
ezquemeenfr
entabaaunmat
ón,veí
aaunahi
j
aquenoer
aun
matón,
ysol
oamargur
ayr
esent
imient
oenmicor
azón.

subi
ó

"
Ent
onces,
¿quél
egust
arí
ahaceracont
inuaci
ón,
Conej
oLunar
-sama?
"

Despuésdeunl
argosi
l
enci
o,el
reyhabl
ó.

“Sinosir
vedenadamaqui
l
lart
uquer
idocor
azónconment
ir
as,
¿quémáspuedes
hacer?
”

El
reyadmi
ti
óconf
ri
aldad.
 Real
ment
enoamoami
niet
o.

Naengsoest
ababast
ant
esorpr
endi
dodequel
aspal
abr
asnof
uer
ant
ani
mpact
ant
es
comopensaba.
 t
úmismovagament
e

Est
abasi
nti
endo 
Elabuel
osi
empr
efueamabl
econél
,per
oesof
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odo.
 est
udi
o

I
ncl
usosinol
ohi
ce,
nuncahet
eni
dounacci
dent
e. 
nuncacausóunai
mpr
esi
ónf
rent
ea
t
imismo

nof
runci
óel
ceño 
nuncai
ntent
é.

Nopor
quel
eimpor
te,
sinopor
quenol
eimpor
ta.
 Quet
usni
etoscr
ecer
ánbi
en

Por
queer
amási
mpor
tant
eserr
econoci
docomounaper
sonaamabl
e.

Si
nti
ólamiradaensumej
i
ll
ayv
olv
iól
acabeza.
 Dí
aadí
amemi
rabaconoj
os
pr
eocupados

est
abami
rando 
Par
ecí
aquel
ament
abaescucharest
o. 
enesani
eve
Neungsosonr
iói
nvol
unt
ari
ament
e. 
Ahor
asi
ent
elást
imadesími
smoysi
ncer
ament
e

Def
ini
ti
vament
esabí
aladi
fer
enci
aent
reest
arav
ergonzado.
 Si
nmendi
garni
ngúnot
ro
car
iño

Sabí
alosuf
ici
ent
e.

“Porfavor
,dél
aordendeinmediat
o. 
Enelfut
uro,cual
qui
eraquehabl
esobr
ela
ascendenci
adelt
oroser
áseveramentecasti
gado.

Vaa.
"

“
… … 
Loor
denar
édeesamaner
a.

El
reyaccedi
ófáci
l
ment
eal
apet
ici
óndeHar
u,per
opensóquel
osbuey
esnot
endr
ían
muchoefect
o.

Hast
aahora,
elr
eylehabí
aest
adoadv
irt
iendoquenohabl
aradel
aascendenci
adel
buey
,per
ofueenvano.

nohubo 
Aunquedi
ganquel
aspal
abr
asdeconsuel
osecambi
anporór
denesest
ri
ctas

Nohabrí
asidoposi
bledet
ener
lo.
 Sol
oqui
eroagr
adeceraHar
uporponermi
cor
azón
enest
o..
. 
… .

"
Ah,
porf
avordameunr
umorsecr
etot
ambi
én"
.

"qué?
"

“
Sihabl
odel
li
naj
edemi
smássexy
s… 
… .
”

Elt
ít
ulo'
Sexy
'est
abaf
uer
adel
cami
no,
per
odebi
doal
asci
rcunst
anci
as,
nadi
etoma
esetí
tul
o.

nolohiz
o Todosell
ossonsor
prendent
ement
enat
ural
es,
quel
apal
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a"sexy
"se
ref
ier
eaunamol est
ia.

not
ado

Voyaseruneunuco.

"Si
?"

“Seconv
ier
teenunasandí
asi
npepi
tas.
 Porf
avor
,di
mequel
odi
j
oel
conej
oluna.
 El
abuel
oestáenMyowolguk

Di
olaordenconbuenasi
ntenci
onespar
aquenadi
eseamal
deci
doporel
conej
o
l
unar
. 
Porsupuest
o

Er
esunsant
o.

"no… 
… .
”

“Lar
azónporlaqueelconej
olunarlanzóest
amal
dici
ónesqueel
conej
olunarapr
eci
a
alpr
ínci
penúmero101deMy owol-guk.
por
quet
eamo 
Loquel
oent
ri
steceesl
oqueenoj
aal
conej
olunar
. 
sol
ohabl
a

Esunpescador
,¿v
erdad?
"

Undí
a,enuntonomuyautor
it
ari
o,est
abal
anzandol
apeormal
dici
ónsobr
elast
umbas
deMyowol
guk. 
enesapal
abra

Todosl
osbur
ócrat
as,quesehabí
anendur
eci
doypuest
olosoj
osenbl
anco,
cay
eronal
suel
oycor
ri
eronhaci
aelrey
.

Darór
denes,
cat
orcepuebl
os.
 Tení
aquecor
rerl
avozport
odoel
paí
sloant
esposi
ble.

Tuvequecerr
arl
asbocasdelastumbasaunqueseaporunmoment
o,par
aqueno
hubi
eraconej
osqueseconvi
rti
eranensandí
assi
npepit
as.

***

"
EscuchéqueHar
upusot
odal
ahi
stor
iapat
asar
ri
ba"
.

Dongy
uldi
j
oconadmi
raci
ón.

"Sí
? ¿
Nisi
qui
eral
otoqué?
 Sal
i
steensi
l
enci
o.

“
Oh,
Diosmí
o,esunaexpr
esi
ónmet
afór
ica.
 Per
o,¿
cómohabl
ast
etanbi
en?

“
Lamuj
erescr
ibi
óel
gui
ón”
.

Anteesaspal
abras,l
amujerqueest
abaj
unt
oaHar
useencogi
ódehombr
osconuna
expresi
ónar
roganteensurost
ro.
 Mi
owol
guk

Quer
íasaberquét
anbi
enest
abal
asi
tuaci
ón,
per
otodoer
apl
andeYeoj
u.

Har
u,quienrepent
inament
elanzómaldi
ciones,
escapóapr
esur
adament
edel
campode
bat
all
a. 
antesdequecanteelpr
imergal
lo

Fueporquetení
anquetr
aerel
aguademanant
ial
desdelaci
madel
amont
aña
Yeongmyo. 
Unbueyli
ger
amentehoscot
omaladelant
era

Mi
réel
díacomosi
fuer
aal
goext
raño.

Har
umi
róaYeo-
juyDong-
yul
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abanasul
adoydi
j
o:

"
Miseñor
,Dongy
ul-
ah"
.

"Si
!"

“Creoqueestar
émuyocupadoahor
a. 
Har
veyt
ambi
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ti
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ey.

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erci
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.

"
¿Unacampañael
ect
oral
?"

"Sí
,Saxi
enot
ienenadamásqueunconej
olunar
,así
quei
ntent
aréusarel
sent
imi
ent
o
públi
co"
.
"Ahbi
en.
 Perodesaf
ort
unadament
e,el
sent
imi
ent
opúbl
i
conoesmuybuenopar
ael
prí
nci
pe.
 j
oven

Haydemasiadosconej
osqueel
prí
nci
pel
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rebat
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go.
 esosconej
os
est
ancreci
endo

Meconv
ert
íenv
otant
e”.

“Per
oúlt
imament
e,hamej
oradounpoco.
 Losescl
avoshumanost
raí
dosporel
prí
nci
pe.

Est
áhaci
endounbuent
rabaj
oy,
det
odosmodos,
vinoaquíconel
Conej
oLunar
".

“No,per
oel
Prí
nci
peNeunggy
eongdi
fundi
óel
rumordequeél
fuequi
ent
raj
oel
Conej
o
Lunar.

Ext
iéndel
o..
. 
… .
”

"Lodi
goenser
io?
"

Neungso,queest
abasigui
endoaHaru,Yeoj
uyDongy
ul,
pregunt
ó,i
ncapazde
sopor
tarl
o. 
Alapregunt
aquevinodesdeatr
ás.

Lostresdej
arondecami
narygi
rar
onl
acabezapar
ami
rarel
cement
eri
o. 
Esper
aun
segundo,l
ostresni
habl
an

Sedi
olav
uel
tayapr
esur
ósuspasosdenuev
o.

“
Ent
oncesqui
erodeci
r… 
… .
”

Harut
omósusuer
teenser
io,
yYeoj
uyDongy
ulaguzar
onel
oído.
 ¿
Cómoest
ást
an
bi
en?

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ecto?
 Losbuey
essacudi
eronl
acabezaconi
gnor
anci
a. 
Eresunr
ey,
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ser
io?

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“
Est
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e… 
… .
”

“
… … 
.”

“
Qui
erot
enerunhi
j
o. 
¿Cr
eesqueunahabi
taci
ónser
íasuf
ici
ent
e?

"Si
?!"

***

Har
veycami
nó,
mov
iendoel
suav
evi
ent
redel
gat
o. 
ant
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ral
inf
ramundo

Fueagr
adabl
epoderdej
arel
gat
oaot
raper
sona.
 El
conej
opar
caf
ueamabl
e.

Sif
ueraunángel
del
amuer
tehumano,
probabl
ement
enohabr
íasi
dodemasi
ado
pr
onto.

"porunmoment
o… 
… .
”
"Si
?"

"
Uf,
loodi
o".

Habibi
yaest
abamuer
ta,
per
ofr
unci
óel
ceñocomosi
fuer
aamor
irdenuev
o. 
hor
ri
ble
enlaboca

Elsaborest
abaaraudales. 
Nohabí
acomi
donada,
per
opodí
asent
ircl
arament
eel
saboramargoyrepugnante.

“
¡Uf
,uf
! 
¡Vay
a,qué!

Tr
atédeescupi
rat
odapr
isa,
per
onadasal
i
ódemi
bocaexcept
osal
i
va.

porsupuest
o! 
¡
Nohecomi
donada!

Gri
m Reapermi
róhaci
aat
rásal
rui
domi
ent
rascami
nabaal
frent
e,yHabi
biset
ocól
a
l
enguaconeldedo.

Fruncíel
ceñomi
ent
rasl
oveí
araspar
lol
i
ger
ament
e. 
Eraunami
radaf
eaconmal
est
ar
estomacal.

Gr
im Reapernegóconl
acabezayapar
tól
ami
radadesupat
éti
cami
radaaHabi
bi.

Abr
ióell
ibr
oquesost
ení
aensusbrazos.
 Luego,
conunpi
ncel
,del
i
neal
ost
res
car
act
eresdel
nombredeHabi
bi.

di
buj
ó

El
ángel
del
amuer
techasqueól
alengua.

Lami
si
óndel
l
evaral
osmuer
tosal
inf
ramundodebef
rust
rar
set
anf
áci
l
ment
e..
. 
… .

¡
Est
osconej
i
tos!

***

Losleal
esYeoj
uyDongy
ulnoper
dier
onni
unmi
nut
oni
unsegundo.
 Dongy
ulcon
buenafuer
zafí
sica

Desdeelamanecer
,elaguademanantial
delamontañaYeongmyohasi
dobombeada
ylostr
ébol
esquecrecenenlosacant
il
adoshansi
doarrancadosyal
i
mentadosa
Habibi
.

Er
aunaguamedici
nalymedici
naherbalpar
adesi
ntoxi
caral
conejoluna.
 Conelpaso
delosdí
aspar
aversi
esefecti
vo,
lahinchaz
óndelasmanosirádesapareci
endo.

Latezsev
olvi
óclar
a. 
Almismoti
empo,
comencéahacerej
erci
ciot
odasl
asmañanas
alamismahora,
porloqueDongy
ult
ambiénesShi
nsu.

sehi
zocl
aro

Yeoj
u,queesbuenoconloscabal
los,
encontr
ólugar
esdondeser
eúnenl
osconej
os,
comolavander
ías,
mercadosyescuel
as.
 cada
Debi
doaqueeli
nter
ésporlar
epent
inaapar
ici
óndel
conej
olunarer
aenor
me,
Yeoj
u
comenz
óachismearsobr
eHaru.

Almi
smot i
emposol
tándol
omoder
adament
e,québi
enl
ohi
cier
onl
osbuey
es,
ycuánt
o
el
conej
oluna

Habl
aronsobr
ecuánt
oseamabanycuáncal
i
ent
eer
asur
elaci
ón.

Mient
rasDongy
ulyYeoj
ucumpl
endi
l
igent
ement
econsusdeber
es,
¿quéest
ás
haci
endoconNeungsoyHar
u?

Cómohasest
ado

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as,porpr
imer
avezensuv
ida,
est
abasat
isf
echoconsuhabi
taci
ónenunl
ugar
remoto.
 enl
asombra

Lahabit
aci
ón,
dest
art
aladaent
rel
asmal
ashi
erbas,
erael
lugarper
fect
opar
auna
avent
uraamor
osasecr
eta. 
no,

Ser
íamásapr
opiadol
lamarl
ounaostr
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uri
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va.
 El
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dodel
arr
oyoque
per
tur
babamisueñoporl
anocheerafuer
te.

Escondi
óel
soni
dodegemi
dosygol
pessal
vaj
es,
yár
bol
esdegr
ant
amaño

Est
ardepi
eyserent
err
adoenl
assombr
assol
oinst
igól
ahi
stor
iadeamordí
aynoche.

I
nclusoenestemoment o,
enunahabi
taci
ónent
err
adaal
asombr
adeunár
bol
,con
doscuerposdesnudosunofr
ent
ealot
ro.

est
abajadeando. 
Despuésdedesay
unarenl
ahabi
taci
óndel
cor
onel
,di
j
oquehoyes
unbuendía,asíquevamosadarunpaseo.

i
nter
cambi
ado

Per
oapesardeesaspal
abr
as,
tant
oNagsocomoHar
uaúnnohandadounpasof
uer
a
del
ahabi
taci
ón.

nol
ohi
zo

Lapar
tei
nfer
iordesucuer
pocal
i
ent
ehi
zoquet
odosucuer
poj
adear
a.

El
rost
rodeHar
uest
abaempapadoensudorybr
il
laba.
 Abr
elabocapar
arespi
rar

Lasombradeunahoj
acay
ósobr
eel
rost
roj
adeant
e. 
No,
lal
uzdel
sol
bri
l
laat
rav
ésde
l
ashojasgr
uesas

Ser
íamásexact
odeci
rqueper
meó.

Noimportabasier
anlassombr
asdel
ashoj
asol
aluzdel
sol
del
amañanal
oque
acar
ici
abaelrost
rodeHaru.

Apesardequeest
áper
for
andoelcent
rodel
cuer
podeHar
uconsusgeni
tal
es,
noes
consci
ent
edenadamásquedesímismo.

Est
abat
anemoci
onadadeacar
ici
arl
acar
amoj
adadeHar
u.
Entonces,
sost
engalascader
asylaci
ntur
adeHar
uconunamanoysost
engal
as
caderasylaci
ntur
adeHaruconlaotr
amano.

Gi
rósucuer
po,
sost
eni
endosushombr
osyhuesosdel
asal
asensusbr
azos.

"
Puaj
."

Haruemit
ióunsonidodol
orosoant
eel
mov
imi
ent
orepent
inoyabr
azóel
cuel
l
odel
a
vacaconfuer
za.
 sudor
oso

Supecho,cader
asymusl
osest
abanpr
esi
onadosunocont
rael
otr
o. 
Agr
adabl
ement
e
mojadoconcadamovi
mient
o

Hubounsoni
doext
rañodel
atext
uradel
api
elt
ocándoseycay
endo.

LosojosdeHaru,empapadosdedi
cha,
lomi
rar
oncomosi
est
uvi
eraaf
err
ándoseauna
molesti
a. 
elsol
delmediodí
a,

Nil
asnubes,
nil
ospáj
aros,
nil
assombr
asdel
ashoj
aspuedenmi
raral
osoj
osdeest
e
dí
a.

f
uesati
sfactor
io 
Erael
úni
coenest
emundoqueseenf
rent
abaaest
erost
ro.
 Enel
f
utur
o… … .

"
Jaj
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"
Puaj
-.
"

“
Ah,
tansexy
… … 
.”

Neungsooseenv
olvi
óalrededordelacint
urayl
oshombr
osdeHar
uenundeseode
posesi
vi
dadylol
evantóenungr anabrazo.

cay
óder
epent
e. 
Undí
acuandocaíporl
agr
avedadi
gual
ami
propi
opeso

Anteel
estí
mulodepisot
earlapunt
adel
int
eri
or,
abr
acéel
cuel
l
odel
bueyconf
uer
za
comosisostuv
ier
aunacuerda.

Mi
cuer
posudor
osot
embl
ó.

"agot
ador?
"

"
Puaj
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"
¿Vasapar
ar?
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“
… … 
?”

Porsupuest
o, l
apregunt
anoer
asi
ncer
a. 
Losgeni
tal
esi
ncr
ust
adosenel
int
eri
ordel
dí
asiguensiendo

Por
quetení
aunaerecciónf
ea.
 Per
o,i
ncl
usoenel
cor
azóndel
sabi
o,sól
osuv
ozf
ue
amabl
econlai
nvi
tación.

Undí
a,sor
prendi
do,
abr
ílosoj
osymel
evant
élasor
ejasdeconej
o. 
Ent
onces,
ell
abi
o
del
avaca

Lamor
diósuav
ementeymovi
ósuci
ntur
aporsucuent
a. 
Unpequeñodol
ordeespal
da
semov
ióhechi
zant
ement
e.

"
Poner
."

“
Ja,
cal
i
ent
e. 
Shh,
sexy
,ti
enesqueserser
io”
.

“
Sí,
hagámosl
ocomoseor
denó.
 ¡
Vay
a!

Delasensacióndemasticarmisl
abi
osal
osl
abi
osdel
aot
raper
sona,
alapar
ed
i
nter
naquer odealosgenit
ales

I
nclusolasensaci
óndef
uer
tecont
racci
ónf
uet
andescui
dadaquemehi
zor
eírun
poco. 
entoncesundi
a

Merepr
endi
óconbastant
eseveri
dad,yel
matónr
ápi
dament
esehi
zoobedi
ent
eal
a
r
epr
imendaycor
tólospequeñoslabi
osdeHar
u.

aspir
adodel
ado Luegoabr
azóel
tor
sodeHar
uconf
uer
zay​
l
evant
ósupenemás
grandeymásrápido.

Ent
onces,t
uveundíaocupadoconJagsoo,
muymal
. 
Yeoj
uyDongy
ulnodescansanni
unminutoniunsegundo

Mov er
seat odapri
sayl
l
enarl
ahabi
taci
ónconer
óti
cossoni
dosr
espi
rat
ori
ossondos
cosasdif
erentes.

per
oel
cont
ext
oer
ael
mismo.

Enseri
o,ell
ati
enel
aint
enci
óndet
enerhi
j
os.
 Tení
aquet
eneréxi
toaunav
eloci
dad
súperr
ápida.

Haru,
qui
enpusot
odal
ahi
stor
iapat
asar
ri
ba,
lepr
egunt
óaNagsocómoser
íat
enerun
hi
jo.

Desdeelamanecer
,losmanant
ial
esdel
amontañaYeongmyoseabri
eron,
lost
rébol
es
br
otarondel
osacantil
adosyelár
eacer
canaal
aresi
denci
adelosbueyes

Fuej
ustoant
esdei
rador
mir
,pr
omet
iendomi
raral
rededoryl
evant
armemañanaporl
a
mañana.

¿Quét
anfáci
leseso?
 ¿Esal
goquesol
osuceder
ási
tel
opr
opones?
 Puedequenosea
comoati
tegusta,

Puedequenofuncionecomoqui
eres,
puedeserpel
i
groso,
ysi
est
ásdecepci
onado
contusexpect
ati
vas..
. 
… .

Laspreocupaci
onesbrot
ancomoel aguabr
otadel
abocadeunbuey
. 
todasl
as
suposi
cionesyexpect
ati
vasnegat
ivas

El
díaqueescuchéconcal
maest
uvoensi
l
enci
odur
ant
emuchot
iempo,
yluegov
olv
ía
pr
egunt
ar.

'
¿Per
oquéhaydet
enerhi
j
os?
'

Enesemoment
o,el
rost
rodeunni
ñoquenuncaant
eshabí
aimagi
nadoapar
eci
ó
ví
vi
dament
e.

vi
noalamente 
Unni
ñoquesepar
eceaHar
uest
áfuer
tement
esost
eni
doensus
br
azosyest
ir
ado

Sibai
l
as… … 
. 
Naengsoquer
íahacerquesusmej
i
ll
asf
uer
anl
i
ndaschupándol
asde
i
nmediat
o.

'
Ajá,
bueno.
..
 … 
.'

Despuésdeesarespuesta,l
osgenit
alesest
abanl
osuf
ici
ent
ement
ecal
i
ent
eshast
ael
puntodedol
erporlafri
cción.
 Que

I
ncl
usocuandonoest
abahaci
endonada,
misgeni
tal
essecal
ent
aban.

“
Ajá,
saxof
ón… 
… .
”

CuandoHaruseenr
edóconambosbr
azosypier
nasdebi
doal
afuer
teest
imul
aci
ón,
Jagsoapr
etósusgl
úteosr
egor
det
esconambasmanos.

Loagar
róyl
ogol
peóar
ri
bayabaj
osi
npi
edad.
 Esunapenaescucharel
ll
ant
oenest
e
momento

Nodeber
íahaber
lomi
rado.
 El
soni
dodel
arespi
raci
ónj
adeandohaci
aat
rásyl
l
orando

Ahorasabí
aclar
ament
equenosi
gni
fi
cabadet
ener
se,
signi
fi
cabaquet
odosest
aban
sat
isf
echos.

Loslargosgeni
tal
es,
queestabanl
lenosdebacheshast
alasv
enas,
est
aban
ent
erradosentr
elasnal
gasdeHaru.

Si
endosacadorepet
idamente,
yconunaerecci
óncompl
etadel
osgeni
tal
esdeHar
u,
gol
peórepet
idament
el apar
teinf
eri
ordel
abdomen.

pónt
elo 
Noenv
ano,
nomuchodespués,
undí
aapr
etóconur
genci
ael
lomodel
buey
.

Loabr
acéyt
embl
é.

"
Uf,
eh"
.

"
ja.
..
 … 
.”

Gemi
dosbrotar
ondesupequeñaboca.
 Losgeni
tal
esconey
acul
aci
ónf
recuent
eson
si
empr
eblancos.

Emiti
ósubproduct
os.
 Al
mi smoti
empo,lasensaci
óndequel
apar
edi
nter
iorseapr
iet
a
fuer
tement
e, i
ncl
usoenlabocadelbuey
.

Ungemi
doest
all
ó.
Gimi
endolánguidamente,
Nagsoj
unt
ólosl
abi
osabi
ert
osdeHar
uychupóun
cost
ado.
 ci
rcunstanci
as

Por
queséqueel
ali
ent
oquet
omodespuésdehacer
loesdul
ce.
 Tomemoseser
espi
ro
ydej
émosl
oir

Har
user
ióacar
caj
adas.

Esbri
l
lant
eparaunacar
acubi
ert
adesemenbl
ancopur
oenel
vient
reyel
pechodel
a
per
sonaquell
amassexy.

Noera.
 Noi
mportacuántoescupasychupesenel
cost
ado,
noi
mpor
tacuánt
osemen
est
éempapado,
todavía

El
rost
rodeHar
upar
ecí
ainocent
ecomosi
nosupi
eranada.

Cuandov
ioesacar
abr
il
lant
e,sepusounpocoenf
ermo.
 Tanl
ujur
iosament
epr
opi
o

Tecomest
usgeni
tal
es,
per
onoobt
ienesel
sabordel
aluj
uri
ahúmedaenabsol
uto.

"
¿Quét
alnuest
rodí
a?"

“
Je,
¿porqué?
”

“El
sonidodeungemidocor
rer
álav
ozenel
veci
ndar
io.
 Medi
ocent
avoesunal
ocur
a
porjugarconel
prí
nci
pe.

Atr
avésdel
abocadel osconej
osquecuidanl
aresi
denci
adel
buey
,el
bueyyel
díay
l
anochecal
urososdel
díasonMy owol
guk.

Est
abaenunestadodepr
opagaci
ónt
antocomoseext
endi
óport
odaspar
tes.
 I
ncl
uso
l
osmáspequeñosquenosabenquépi
sar

Sedicequeelprí
nci
pemediopeni
yel
conej
olunaest
ánencer
radossol
osenuna
habi
taci
ónyraravezsal
en.

Sol
oer
aconsci
ent
edel
hecho.

Losr
umoressedi
fundier
onexager
adament
econunaext
rañamezcl
adehechosy
ment
ir
as.
 Alai
rel
i
bre,elprí
nci
pe

El
aguat
ermal
chupóconav
idezel
pechodel
conej
olunayconquéf
uer
zal
opal
a.

Di
jer
onquetodosedesbor
dó.
..
 … 
. 
Chupéesepechohast
aquesegast
ó,ysal
i
óleche
bl
anca.
..
 … 
.

Dij
oquelasnalgasdeMoonRabbi test
abant
anr
ojascomol
asdeunmonomi
ent
ras
gol
peabasupielsindescansar
..
. 
… .

Erasoloqueci
rcul
abanrumoresabsur
dos.
 Desdeel
moment
oenquel
l
evéel
desayunoalahabi
taci
ón,est
uveenfer
ma.

Por
queel
soni
doesr
uidoso.
 Además,
niHar
uni
Nagsobaj
aronsusgemi
dospar
anada.

“
Huh,
sihayunr
umor
… … 
¿Noesesobueno?
"
"Sí
?"

“
Ser
íabuenosiserumor
ear
aqueMoonRabbi
t-
samanopodr
íav
ivi
rdebi
doal
saborde
l
apol
ladelpr
ínci
pe… 
… .
”

"
¿Eh?
"

"
Eh,
jaj
a,qui
énseat
rev
erí
aacr
uzar
lo"
.

"
¿Tandel
i
cioso?
"

"
¿Eh?
 UHHuh.
..
 … 
Tandel
i
cioso.
"

Sesor
prendi
óporloscomentari
osl
asci
vosporunmoment
o,per
oHar
uloempuj
óenel
hombr
oyl oder
ri
bó. 
endescuido

Cuandomeacost
éenl
asuav
emant
a,nopudev
erl
acar
adeHar
udeespal
dasal
a
vent
ana.
 Undí
a

Conambasmanos,pr
esi
onael
vient
ref
ir
medel
bueyysacudesuav
ement
esus
cader
asyci
ntur
a.

empezó.
 El
mov
imi
ent
odel
cuer
poenbuscadepl
acerer
ademasi
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óti
co.

"baj
o."

"
Puaj
… … 
. 
¿Tesi
ent
esbi
en?
"

"
Puaj
."

“
¿Cr
eesqueel
arr
oz?
”

"aún-
."

El
lagimióporl
obajo,
sacandol
alenguayl
ami
endosusl
abi
osr
esecos.
 Debi
doal
aluz
defondo,l
acaradeHaru

Nosev
eíabi
en.
 Ent
onces,
unacosaext
rañasesubi
óami
cuer
poymeembr
ujó.

f
uecomo

¿
Eresunhadaquebaj
ódel
ciel
o? 
¿Unzor
romi
l
enar
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ecol
as?

Cuandoext
endíl
amanoyr
asquél
osgr
anosenel
pechopl
anodeHar
ucondol
or,
el
soni
dodell
antoyll
ant
o

Sentíl
afuer
tecont
racci
óndebaj
odel
apuer
tami
ent
rassost
ení
ami
sgeni
tal
es
j
untos. 
almi
smot i
empoimpotent
e

Lapar
tedet
ri
goest
abamoj
adayel
áreadeapar
eami
ent
oest
abar
esbal
adi
za.

Suseobang-ni
m naci
óconuncuer
posensual
quel
ohací
asent
irbi
enconsol
oun
pechopequeño.

Neungsooest
abaor
gul
l
osodet
enerunocci
dent
alasí
. 
Recoger
élosdi
minut
osgr
anos
enmi
pechopl
ano.

Toquemoslosgeni
tal
esquel
uchansobr
esuv
ient
remi
ent
rasl
osat
orment
amos
tenazment
e

Seobang-
nim hi
zounr
uidof
uer
teyt
orci
ólaespal
da.
..
 … 
.

"
Guau"
.

Elv
ientr
edelbueyer
aundesast
reconl
ababaquesehabí
afr
otadodur
ant
eel
dí
a. 
escupi
rsemen

Cuandofrot
élapunt
adelglandeconmidedoí
ndi
ce,
sent
íunasensaci
ónmuysensi
ble,
yHarull
egóhastamisdedosdelospi
es.

Locerróyl
oabr
azócomosi
est
uvi
eraapunt
odedespl
omar
sesobr
eel
pechodel
a
vaca.

“
Uf,
est
oycansada… 
… .
”

"Mesi
ent
ocansado?
"

"Sí
… … 
.”

Naengsoaf
ectuosament
epusounsel
l
odel
abi
osenl
asi
endeSeobang-
nim ensus
br
azos. 
l
uego

Conambasmanos,l
asnal
gasdeHar
uest
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etadashaci
alosl
ados.
 gol
peal
os
geni
tal
esmáspr
ofundo

f
uepar
a

Ell
ugardondeyaest
abanfusi
onadosfuedespuésdehabersi
docont
ami
nadot
ant
o
comosucioconunaespumablanqueci
na.
 l
ahabil
idadesmi

Amedidaquelosgeni
tal
esduel
en,
lasensaci
óndeserapl
ast
adodur
ant
etodoel
día,
el
soni
dodeldol
or

Searr
ugóhast
asusl
abi
os.
 Undí
a,conl
asy
emasdemi
sdedosar
rugados,
li
mpi
éla
espal
dadel
buey

mor
didoyey
acul
ado.

"
Saxi
e,v
amos.
..
 … 
.”

"Sí
?"

"
Roj
o… 
… .
”

"
¿Heyque?
"

Har
umordi
ólaaurícul
adel
bueyconsusdi
ent
esdel
ant
eros.
 Undí
ami
rar
élasi
tuaci
ón
del
aot
rapersona.

Nopodí
aper
mit
ir
menada.
 El
est
ímul
odol
orosocasi
lohi
zoey
acul
arcomosi
fuer
a
unai
ncont
inenci
a. 
l
uego

Har
ulesusur
róal
oídol
l
enadel
l
ant
o.

“
Sexy
… … 
.”

"
ja"
.

"
Porf
avor
,ll
énel
odent
rodeundí
a".

"
Jej
e."

"
Semi
l
lasdebebé,
jaj
a,porf
avor
".

Lagr
ansexi
escuchómuybi
enaSeobang-
nim,
elconej
o. 
Asíqueel
deGi
abi

Enlaspr
ofundi
dadesdelati
err
ahúmedaquegol
peéconl
apunt
adel
glandev
ari
as
vecesal
aordendeafloj
arl
o.

Heung-geonder
ramól
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l
las.
 Undí
a,t
embl
andoporel
cal
ort
orr
enci
alv
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as
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das

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azósucuel
l
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zay​
ol
ió.

"
Jej
e."

"
Hol
a,soyHar
u".

Undí
a,consusdébi
l
esbr
azos,
abr
azól
anucadel
avacayl
abesó.

Losbueyesencontr
aroncor
indónenl
abocadeHar
uyl
ofr
otar
on.
 Nopar
a
est
imulaci
ónsexual.
 ey
acul
ar

Fuedespuésdelaeyacul
ación,
per
oal
frot
arel
cor
indóndeest
amaner
a,el
semen
podr
íaserexpul
sadounav ezmás.

Comosi
loest
ruj
ara,
elsemensesal
picóport
odoel
cuer
podel
día.

Ent
onces,ali
gual
queYeoj
uyDongy
ul,
NeungsoyHar
upasansusaj
etr
eadosdí
asen
Myowolguk.

habí
a.

27
“
Jaj
ajaj
ajaj
ajaj
ajaj
ajaj
ajaj
ajaj
ajaj
ajaj
a… 
… Sexy
,hacedemasi
adocal
or.
 j
aja 
¡
Ahah!
"

"
ja.
..
 … 
.”

Unfuer
tegemidoqueseescapadelahabi
taci
ónj
unt
oconel
soni
dodel
acar
ne
gol
peándoseent
resídur
ant
ebastant
etiempo.

Neunggyeong,
quehabí
aest
adodepi
eescuchándol
o,sedi
olav
uel
taysemov
ió.
 En
unacaraendur
eci
da

Est
abal
l
enodedespr
eci
oymol
est
ia.
El
conej
olunarl
l
egóaMy owol-
gukporsuspr
opi
ospi
es.
 Li
der
andoal
osguar
diasal
mundohumano,el
conej
olunar

Sinduda,est
aer
aunabuenaopor
tuni
dadpar
ael
maest
roqueest
abaapunt
ode
captur
arl
o. 
Nousesl
afuer
za

Nadiepuedetol
erarel
hechodequeunaper
sonacomomedi
ocent
avoseapoder
edel
conej
olunar.

Nopuedo.

Veraunbebémedi
ocast
igadodeunnobl
econej
olunar
. 
NononononoNO.
 ent
onces

Serelcompañer
odelconej
olunaryconv
ert
ir
seenel
reydeMy
owol
-gukser
íamásf
áci
l
quecomergachas.
 mano

Er
acomoenf
rent
arseaunpr
obl
emasi
ntocar
lo.
 Neunggy
eongesasísi
ndudaal
guna.

cr
eído

Si
nembar
go,
lasi
tuaci
ónnosal
i
ódeacuer
doconl
avol
unt
addeKi
ng.

Mal
dit
ascosas.
 Enr
eal
i
dadnosonbest
ias.
..
 … 
.”

"Est
ásusandotufuer
zaporel
biendel
asegundagener
aci
ón,
¿cómopuedesdeci
rque
esvergonzoso?
"

Elanci
anosi
rvi
entequehabíasi
doelcui
dadormáscer
canoal
ossut
rasdesdel
a
i
nfanci
alosconsol
óenunt onocor
tés.

Elest
adodeáni
modeNeunggy
eongnomej
oróenl
omásmí
nimo.
 Enest
osdí
as,
las
tumbasdeMyowol
guk

I
ncl
usosi
nadi
emel
oexpl
i
cóaf
avor
,tení
aunasensaci
óndesuper
ior
idad.

“Pormásor
gull
osaqueest
ésdeest
arencel
o,el
hechodeestart
odoel
díaconf
inado
enunahabi
taci
ónysol
ocopul
aresal
gobuenoparaunpaí
s.

¿
Tienesent
idoserher
eder
oal
trono?
 Por
queesr
eal
ment
eest
úpi
do"
.

"
Porsupuest
o,esoporsísol
onopuedeconv
ert
ir
teenel
maest
rodeMy
owol
-guk"
.

"Esoesloquequi
erodeci
r. 
Unsercomoy
oquesehaest
adopr
epar
andopar
aese
l
ugardesdequenací
.

hay.
"

"
Hana"
.

“
… … 
¿una?
"

"
Noessoloporesar
azónquel
ast
umbasdeMy
owol
-gukmuest
ranf
avoral
Prí
nci
pe
Neungso"
.

"qué?
"
Conunazancadalar
gaypasosr
ápidos,
elneunggy
eongylosviej
ossi
rvi
ent
es
encont
rar
onrápi
dament
elaresi
denci
adelbueyenlasombra.

escapado Amedidaqueentr
abalacál
i
dal
uzdel
sol
otoñal
,Neunggy
eongar
rugóaún
másl afr
ente.
 al
ladodeneunggy
eong

Elsi
rvi
ent
e,quel
operseguí
aconpasor
ápi
do,
dij
odenuev
o,apr
etandosucuer
po
cont
ralacont
ral
unamolest
a.

“
Elprí
nci
peNeungsooel
otr
odí
asecuest
róyencar
cel
ólast
umbasyl
osobl
i
góa
t
rabaj
ar.

¿Nomeat r
apaste?
 Enesemoment
o,l
atumbaysuf
ami
l
ia,
quer
eci
bier
onunagr
an
ayudadel
prínci
peNeungso,

Siesel
trabaj
odelprí
nci
pe,est
ádi
spuest
oadarsuv
idapar
amost
rarsu
l
ealt
ad.
 También,
pecador
es

Gr
aciasaesto,
laagr
icul
tur
ahasidomuybuenaesteaño,
porloquenohabr
á
pr
eocupaci
onespormori
rsedehambrehast
alapróxi
maprimaver
a.

Sell
amagrado.
 Haymuchast
umbasquecr
eenquehansi
dof
avor
eci
dasporel
Pr
ínci
pedeNeungso”.

"Mmm … 
… .
 Sí
,sol
ohayuno,
¿no?

"Nosól
ouno. DespuésderegresaraMy
owol
-guk,
elay
udant
emáscer
canodel
prí
nci
pe,Dong-y
ul,est
ádébil
.

Elaguademanant
ialenl
apart
esuperiordeYeongmyosan,queesunaguamedi
cinal
,
seelev
atodosl
osdíasalamaneceryesunrayopeli
groso.

Sedicequev
isi
tanydi
str
ibuy
ent
rébol
esquecr
ecenenl
asr
ocasal
ast
umbasdel
os
enf
ermos.

hacer. 
Debi
doaeso,
seest
ádi
fundi
endounaopi
niónpúbl
i
caf
avor
abl
esobr
eel
Prí
ncipeNagso”
.

“… 
… ¿Noesesol
oqueestáhaci
endopar
asal
varal
mist
eri
osohumanoquet
raj
o
consi
go? 
par
alastumbas

¡
Nol
oes,
espat
éti
coquenopuedasnot
arl
adi
fer
enci
a!"

Serumoreabaqueel
102ºPr
ínci
pedeMy
owol
-gukt
ení
abuenosmodal
es.
 pat
adamás
pr
ometedora

Comosucesor
,cuandoelpr
ínci
penúmero102asci
endaal
tronodeMy
owol
-guk,
tr
atar
ácál
i
daycálidament
eal agent
e.

Habí
amuchast
umbasquecr
eíanquesegur
ament
elasmi
rar
ía.

r
eput
aci
ón… 
… .

sangr
epur
a..
. 
… .
 El
prí
nci
penúmer
o102deMy
owol
-guk,
Neung-
gyeong,
naci
óconun
l
i
naj
epar
ael
rest
odesuv
ida.

Set
rat
adeconsoli
darl
alógi
cadesergr
andeynohaynadamási
mpor
tant
eenel
mundoqueeso.

hecho 
Esel
máspoder
oso,
ynuncasepi
erde.

Por
quenoesunar
ma.

Sinembargo,r
eci
ent
emente,
sent
íunasensaci
óndecr
isi
sdequenoer
asuf
ici
ent
e
l
idiarsol
oconlamol
est
ia.

Lapr
imer
acr
isi
squeenf
rent
émei
mpaci
ent
ótanf
áci
l
ment
eyagot
ómi
paci
enci
a.

¿PorquéMoonRabbi
tnopuedeabr
azaraunt
ipoconf
ormadebuey
? Naci
óysecr
ió
enunmundohumano.

Por
que. Entonces,
¿porquépuedehabert
umbasal
asquel
esgust
enl
osbuey
es?
 ese
mediocentavo

¿
niños?
 ¿Hassi
dot
andespr
eci
adot
odoest
eti
empo?
 Ni
siqui
eramei
mpor
ta.

Sí
,todoest
oesgr
aci
asal
conej
olunar
. 
Ent
onces,
sihacest
uyoel
conej
olunar
,

Est
abacl
aroquel
aconf
ianzayel
car
iñodel
ossepul
crosv
olv
erí
aaserdeel
l
os.

Necesit
amosdej
arqueelconej
olunarsedeshagadelost
iemposdel
mundohumano
yrenazcacomounconej
olunarr
ealenMy owol-
guk.

hi
zo. 
Teníaquedespr
eci
aralosnobl
esyhacerquel
osdesear
an. 
“… 
… Detodos
modos,nopuedoverunbast
ardodeesebast
ardodemedi
ocentavo.
 Port
odoslos
medi
os,yopri
mero

Todoloquet i
enesquehacereshacerqueelconej
olunart
engal
os
cachor
ros.
..
 … .
” 
"Mamá,¿quéqui
eresdecir
?"

"
¿Mehasoí
do?
 Ups,
ll
amemosal
osescol
tas.

Elr
ost
rodel
ancianomini
str
osepusoblancoanteelpl
andeNeunggy
eong.
 Neung-
gy
eongeselpeorest
rat
egaqueselepasóporlacabeza.

Dal
idi
ounaordenconunaexpresi
ónmuysuav
eensur
ost
ro.
 Laest
rat
egi
adebe
ej
ecut
arsel
omásrápidoposi
ble.

hi
zo.

Aúlt
imahoradelatarde,
cuandoelsolsehabí
apuest
oporcomplet
o,t
odosl
os
guar
diasdeNeunggyeongsereuni
eronenelpal
aci
odeNeunggy
eong.

Ant
elall
amadarepent
inayl
asór
denesdel
anada,
losguar
diasdel
osguar
diasse
mir
aronent
resí
.

Si
nembar
go,
unmusi
ndeal
tor
angohi
zol
apr
egunt
acomor
epr
esent
ant
e.
“
Oye,
¿esonoesunsecuest
ro?
”

"secuest
rar?
"

Neung-
gyeong,
queestabasent
adoenunaposturael
eganteyescr
ibi
endounacar
ta
queexudabaunfuer
teol
oraseda,l
evant
ólacabezaypregunt
ó.

"
¿Nomedi
j
ist
equet
raj
erael
Conej
oLunaraquíporcual
qui
ermedi
oymét
odo?
"

“
Ah,
deber
íal
l
amar
ser
escat
e,nosecuest
ro.
 Tuv
ocabul
ari
oesmal
o.

Neunggy
eongsel
ament
óenunt
onol
úgubr
e,comosi
fuer
alament
abl
e.

"
¿Rescat
e?"

“Sí
,MoonRabbi
t-
nim naci
óysecr
ióenel
mundohumano,
ytodav
íahaymuchascosas
quenosabemos.
 ent
onces

Teat
rapaunher
manoquenisi
qui
eraesunsepul
croper
fect
oynosabesquéhacer
. 
No
i
mportaquet
andur
oloi
ntent
es

Ni
siqui
erasabenquenopuedendarf
rut
o. 
Ent
onces,
loant
esposi
bledemi
her
mano.

¿
Nodeber
íamosserr
escat
ados?
"

I
nclusoconl
aespléndi
daelocuenci
adeNeunggyeong,
lasexpresi
onesf
aci
alesdel
os
guardi
asnoquedaroncl
aras.
 Neunggy
eongensuspropiaspal
abras

Laact
it
uddesussubor
dinados,
quenosemov
íanconr
api
dez,
erai
ntensa.

"
¿Quéest
áshaci
endo?
"

“NohaynadiequenosepaqueMoonRabbi
test
áenamor
adodel
Prí
nci
peYeongso.
 De
algunamaneral
afrut
a

I
ncl
usosi
nol
ohacen,
nosési
esl
ocor
rect
oobl
i
gar
losasepar
arse"
.

¡
estal
li
do!
 ElMusi
n,quesepusodepiecomorepr
esent
ant
eyv
omi
tósusór
denes,
querí
adeshacer
sedelfuer
ter
uido.
 Enel
escr
it
ori
o

Lapiedr
adet i
ntaquecayósepart
ióenvar
iospedazosyseespar
ció,
ylacomi
da
sal
picótodoell
ugarylav
ólaropadelosguardi
as.

suci
o

“
Oh,
semer
esbal
ólamano”
.

Todav
íaer
aunt
onosuav
e,per
oni
ngunodel
osr
euni
dosaquípodí
aacept
arl
adul
zur
a.

nocr
eía

"
Tecaes.
 Pr
efer
ir
íasal
i
rdel
ejér
cit
odeescol
taporcompl
eto"
.

El
signi
fi
cadoer
acl
aro.
 Si
desobedecí
asl
aor
den,
erasexpul
sadoi
nmedi
atament
e.

"
¿Noesest
aropadei
nvi
erno?
"
Usandolamagoj
adejade,
Har
uagi
tósusal
asconl
osbr
azosext
endi
dosal
os
l
ados. 
abri
godei
nvi
erno

Er
aespesoyacogedor
.

"Asíes.
 Ahor
ahacef
rí
oporl
anoche"
.

El
buey
,quesal
i
óal
pat
iosi
gui
endoaHar
u,est
abav
est
idomásdel
gadoqueHar
u.

Larazónporlaquesalídel
acasaaoscur
asf
uepor
quehabí
adeci
didoi
rav
erl
os
pet
ardos.
 Porsupuest
o,

Undí
aest
abat
anabsor
taent
enerunbebéquenopodí
afr
otar
mel
api
elporl
anoche
enl
acama.

Yotambiénmequejé. 
Peropenséqueseríadi
ver
ti
dojugarconf
uego,
asíque
suavementepusemisbrazosal
rededordemiabri
go.

Est
abaapunt
odesal
i
r.

Losdossetomarondelasmanoseint
ent
aronmov
erse,
per
osedet
uvi
eronal
mismo
ti
empo.
 Laaudi
ciónsensi
bleesur
gent
e

Not
épasos.
 Mi
ent
rasobser
vabal
adi
recci
óndel
soni
do,
elv
iej
oespí
ri
tupr
ont
o

Lov
icor
rer
,si
nal
i
ent
o. 
Naengsor
econoci
ólai
nspi
raci
óndei
nmedi
ato.
 sabi
o

Fueunbur
ócr
ataquecasi
locui
dódesdepequeño.

"
¡Eh,
eh,
prí
nci
pe,
prí
nci
pe!
"

Elancianol
osll
amóal
osdosyl
evant
ólosbr
azosencasodequeel
bueyyHar
u
pasaranasulado.

t
ambal
eándose

"
Espí
ri
tu,
¿quét
epasacor
ri
endoat
odapr
isa?
"

"¡
Ajá!
 Pordesgr
aci
a,el
conej
oestámuer
to.
..
 … 
. 
Aigoo,
prí
nci
pemamá,
jaj
aja,
nuest
ro
nobleprí
ncipemamáesgrande

Porf
avor
,ay
údameanocomet
eruner
ror
”.

"
¿Quéer
rorcomet
ióNeung-
gyeong?
"

“
Oye,
pri
mer
o,v
en,
dat
epr
isa,
evacua.
 Pr
ont
oaquí
,l
legar
ánl
asescol
tasdePr
ince
Mama.

v
olunt
ad.
"

Anteesaspalabr
as,
losoj
osdelbueyseagudi
zar
on.
 Puedesent
endercl
arament
elo
queestápasandosi
nescucharmás

seconv
irt
ió 
Neunggy
eong,
est
echi
coacabadedeci
diri
rse.
“
¿Vi
enesaat
raparal
conej
olunar
? ¿
Asíquequi
eresquemeescape?

Elanci
anoasi
nti
óconadmi
raci
ónporel
jov
enquer
ápi
dament
ecapt
ólasi
tuaci
ón.
 dos
l
omásr ápi
doposibl
e

El
úni
copensami
ent
oer
aquet
ení
aqueev
acuaraal
gui
en.

“¿Quétalt
enerunaguar
nici
ón?
 I
ncl
usol
asescol
tasdePr
inceMamanoseat
rev
ena
entr
arall
í
.

noexi
ste.
"

“
… … 
Hmm,
¿porquét
enemosquehui
rsi
nohemoshechonadamal
o?"

"Si
?"

Penséquesisol
oinfor
mabadel
asi
tuaci
ón,
elacosadorseat
err
ori
zar
íayme
sal
varí
a. 
101prí
nci
pesiempr
e

Cr
eíquesequej
arí
aydeambul
arí
acomosi
empr
elohací
a. 
Sinembar
go,
lobási
co

est
abahaci
endopr
egunt
as.

“
Ell
ossonl
osqueseat
rev
enadañaral
Conej
oLunar
. 
puedesmat
arl
os

¿
Nohayr
egi
str
os?

Ant
eesaspal
abr
as,
elr
ost
rodel
anci
anoset
ornócont
empl
ati
vo.

"
Bueno,
nohayt
alr
egi
str
o".

"Supongoquesí.
 Qui
énentr
elast
umbassehabr
íaat
rev
idoapensarenhacer
ledañoal
conejoluna.
 mmm...
 … 
.”

El
anci
anoest
abapensandoensi
l
enci
osobr
eal
go,
yel
anci
anoest
abai
nqui
eto.

"
Inspi
raci
ón… 
… .
”

"Si
?"

“Quelainspi
raci
ónest
éaquí
. 
Cuandov
ienenl
osmal
os,
elconej
olunarv
aaesacol
i
na
soloconJeongin.

Porf
avor
,di
mequef
uist
eav
erl
ospet
ardos”
.

"
¿Est
ásj
ugandoconr
atas?
"

"Yonosabí
a? 
Hoyesundíapar
ajugarconl
asr
atas.
 Haceunosdí
as,
losni
ños
est
abant
anemoci
onados

¿
Fueunmot
ín?

“
No,
losabí
a. 
Per
oder
epent
e,quét
ipodef
uegoder
ata.
..
 … 
. 
mamá,
clav
o

qui
eresent
ender
 Espel
i
grosoqueust
edesdossemuev
anahor
ami
smo.
 Yeoj
uy
Dongyul
Dóndeest
ás?
"

"
Ust
edesdosy
ahani
doaj
ugarconf
uegoder
ata"
.

Haruint
err
umpiól
aconv
ersaci
ónyanunci
ólaubi
caci
óndeYeo-
juyDong-
yul
.
 Vamos,
t
ienesquesegui
r

expr
esódescar
adament
esusi
gni
fi
cado.
 Per
oel
anci
anoquer
íasaberadóndef
uer
on
l
osdos.

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ue

“¿
Nopuedesoí
rlai
nspi
raci
ón?
 Comodi
j
olai
nspi
raci
ón,
siv
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unj
eonasí
,est
a
noche

Nadapasar
á."

"
Ah.
..
 … 
.”

Ant
elaspalabr
asdelanci
ano,elanci
anoqui
sodespedi
rse.
 Lodi
choer
a
cor
rect
o. 
Esper
opasarestanocheasalvo

Noseresolv
iófundament
alment
e. 
Undí
aconel
sabi
ohast
aquel
amuj
erhumana
ent
reenrazón

Noi
baadej
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owol
guk.
 Nopuedov
ivi
rsi
nunapr
omesa,
asíqueseamosr
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stas

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rent
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"
¿Québuenamaner
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enes?
"

“
Um,
¿deber
íamosr
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verest
oat
rav
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ón?
”

Ant
eesaspal
abr
as,
elr
ost
rodel
anci
anosepusobl
anco.
 Par
ecí
aquenohabí
asal
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da.

Por
que.

Cont
rar
iamenteasureputaci
óndegenti
l
,el
super
int
endent
eal
quehaador
adodur
ant
e
muchotiempoesegoíst
aycodici
oso.

f
ueviol
ent
o Paraevi
tarl
apr
opagaci
óndemal
osr
umor
essobr
eNeunggy
eongenel
mundoconvi
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ent
e

Meheest
adoaf
err
andoami
daga.

Per
oahora,enl
ugardetr
atardeevi
tarquel
osr
umor
essepr
opaguen,
deber
íamos
esf
orzar
nosmásenotrascosas.

Lament
énohaber
lohecho.

El
anci
anov
olv
ióav
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bueyf
rent
eaél
. 
ElPr
ínci
pe101deMy
owol
Guk.
..
 … 
. 
Que

Quéinsi
gni
fi
canteer
aelpr
ínci
pe.
 Not
engobar
ri
gat
raser
a,asíquemehangol
peado
aquíyal
ládesdequeer
aunniño.
Eradébi
lysensi
bleysedepr
imí
afáci
l
ment
e. 
Tengomi
edodecul
paraot
rosdev
ezen
cuando.

Notení
anadaquev
erconmuchosani
mal
est
rat
andodenosersubest
imados.
 per
o
ahor
a

Laconf
ianzayl
arel
ajaci
ónemanannat
ural
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edel
sabi
o.

"
¿Porquénomer
egañast
ecuandoer
ajov
en?
"

Elanci
anodi
ri
giósumi
radaal
avozdeHar
u. 
Undí
apar
arseal
ladodel
osbuey
eses
duro

Sepusodepi
econunacar
a.

“
Habl
ast
ont
erí
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dicesmuchasment
ir
asyhacesl
ascosasat
umaner
a”.

“
… … 
¿Porquénor
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“
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.

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per
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díagr
uñendo,
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siqui
erapodí
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narquéest
abanhaci
endol
os
dos.

Despuésdecal
marl
air
adeHar
u,mi
róal
anci
anoydi
j
o:

“
Lai
nspi
raci
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kyungsepr
eocupaporél
”.

“
… … 
.”

“
Nohabr
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gopar
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igado.
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eocupes.

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Prí
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eong?
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“
… … 
Bueno,
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rámor
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. 
… .
”

***

Neung-
gyeongsemost
róescépt
icoysubi
ólacol
i
naquedomi
nael
graner
odeMy
owol
-
guk.

Cuandoir
rumpi
eronenel
pal
aci
odel
osbuey
es,
elseñorseenf
rent
ótembl
andode
miedo.

Noer
auncodi
ciadoconej
oluna,
sinounv
iej
osi
rvi
ent
eempapadodepena.

Despuésderevi
sarelpalaci
ovacío,
losfunci
onar
iosledi
cenal
goabsur
doa
Neunggyeong,
quienpreguntaporelpar
aderodelafamil
i
areal
yHaru.

l
osacó

'
Mamá,
¿porquénov
uel
vesasí
? 
Not
eapeguesalconej
oluna,
Deahoraenadel
ant
e,comenzar
éamost
rarl
ashabi
l
idadesdel
prí
nci
pepasoapaso.
 el
vi
l
lano

Har
élomej
orquepuedapar
aay
udar
.'

Per
olacr
est
aahor
aest
ásubi
endol
acol
i
na.
 Lasúpl
i
cadel
anci
anonof
ueescuchada.

Mient
rassubí
alacol
i
na,mi v
ist
aseabr
iógr
adual
ment
e. 
Enunl
ugardondesepueden
vercl
arament
elosar
rozal
es,

Har
usepusodepi
esost
eni
endosusmanosconf
uer
za.

"baj
o! 
¿Dev
erdadest
ásv
iendoel
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uegoder
atas?
 ¡
Eresmuyt
oler
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e!”

NeungsooyHarugirar
onlent
ament
elacabezaant
eel
soni
dodel
sar
casmosar
cást
ico
deNeunggyeong.
 aespal
dasdel
osdos

Lossoni
dosdeni
ñosr
iéndoseyadul
toshabl
andopormi
edoal
ast
imar
se.

Laspersi
stent
esar
moni
zar
oncomosi
est
uvi
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moní
a. 
Elf
uegor
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ina.

Tambi
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olóhaci
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ri
ba.

Neung-ky
ungsonr
iót
ranqui
l
amenteydi
ounpasoadel
ant
e. 
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i
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elunar
separanalbor
dedel
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.

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rásdesuespal
dahabí
aguar
diasdeemboscadaesper
andosusór
denes.
 l
una
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oenmano

Er
asolocuest
ióndet
iempoant
esdequef
uer
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adocomoel
reyenemi
gode
Myowol-
guk.

"
¿Est
ásaquípar
averl
osf
uegosar
ti
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es?
"

“No,¿quét
ipodef
uegosar
ti
fi
cial
es?
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áshaci
endoal
goi
nút
ilenest
os
días"
.

"
¿Dequési
rve?
"

"¿
Quéestáshaciendo?
 Sel
l
amal
anav
edel
conej
olunar
. 
Noi
mpor
tal
ofuer
teque
hagasunescándalo

Esr
eal
ment
edesaf
ort
unadoquenohay
apasadonada”
.

“
Ah,
teest
áspr
eocupandodemasi
ado.
 Est
amosesper
andoconansi
asal
niño.

Por
quenoes.
..
 … 
.”

Har
ugi
ról
acabezayl
omi
rócomosi
loest
uvi
erami
rando.
 El
cabal
l
odel
bueyyel
día.

Lament
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adi
fer
ent
e. 
Har
ulomi
rój
uguet
onament
eySeongsosonr
iódul
cement
e.

Mi
réal
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ahasidorealment
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sepormor
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dezodesapr
obaci
ón,
eldí
atr
anscur
recomoesper
ando

Sal
tóypusosupr
opi
olabi
ocomounaf
ocaenel
labi
odel
avacaycay
ó.

"
¡Pu,
ja,
ja,
ja!
"

"
¿Porquét
erí
esdenuev
o?"

Sur
api
dezyacci
óner
ant
anl
i
ndasqueseechóar
eír
. 
hicel
oquet
edi
j
eron

Har
u,agot
adoal
ver
losonr
eírsi
ndarr
espuest
aasur
encor
,cor
tael
cost
adodel
buey
.

Mepel
l
izquéymeper
díl
arespuest
a.

“
Nohabí
aseñal
esdesi
qui
erapensarenesoporunmoment
o”.

"
¿Porqueest
aspr
eocupado?
"

"
Eh.
 Asíes,
nohaynecesi
daddepr
eocupar
se"
.

Naungsoseembor
rachóconl
adi
gni
daddeHar
u,i
ncl
i
nól
acabezaybesól
osl
abi
osde
Haru.
 que

Si
nsaberqueel
hij
odeHar
usi
guecabal
gandodur
ant
eel
tiempo.

Lalunabl
ancaquesalealamit
addeldí
aenel val
l
edelal
unaduranteeldí
anoesen
real
idadl
aluna,
sinol
aluzdel
solqueseref
lej
aenlasr
ocasdelacanti
l
ado.

Eraunhalor
edondodeluz
. Fuesol
odespuésdequesepel
l
izcóel
cost
adounasdi
ez
vecesquesedi
ocuentadeeso.

Leinfor
mé,yundía,nosemol
est
óconel
ori
gendel
nombr
edel
val
l
edi
urno,
que
fi
nalmenteobt
uvo.

Est
abar
eal
ment
easombr
ado.

Dehecho,f
uemuyagradabl
epoderusarest
ashor
as,
queundí
aseconsi
der
auna
pér
didadeti
empoydeseabl
e.

"
Simeconv
ier
toenr
ey,
tendr
équev
ivi
raquípar
asi
empr
e,¿
noser
áfr
ust
rant
e?"

“
Siel
sexoesel
rey
,¿noser
íaf
rust
rant
e? 
¿Mev
asai
mpedi
rquehagaal
go?
 fuer
ade

¿
Nomev
asadej
ari
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.

“
… … 
mmm noeseso.
..
 … 
.”
"
Mir
ar.
"

“
… … 
Simedi
cesquev
ayasol
oal
mundodel
oshumanos,
nocr
eoquequi
erasdej
arme
i
r"
.

Pasandoporel
val
l
edelmedi
odía,
caminamosdelamanoporunsender
ofor
est
alque
est
abacómodamentesombr
eadoporsombrasf
rescas.
 deundi
a

Aunqueleapasi
onatenerhi
j
osenl
aant
orcha,
noest
ásegur
osi
real
ment
equi
ere
conver
ti
rseenrey.

nol
ohi
zo

Entonces,
viconej
osjóv
enescor
ri
endodet
rásdemi
espal
da,
par
lot
eando.
 El
bueysal
e
di
rectamentedeldí
a.

mi
róal
osoj
os.
 Noenv
ano,
undí
ami
róconcar
iñoal
osconej
i
tos.

habí
a.

“Eslapr
imer
avezqueveotant
osconej
os.
 Cuandot
rabaj
abaenunapast
eler
íadear
roz,
solí
acomermuchoconej
o.

Penséquelohabí
avisto,
per
ohaymuchomásaquí
. 
Cuandoest
abaenl
acasade
Habibi
,habí
aunconejoenelmundo.

Nosabí
aquehabí
atant
os”
.

"
¿Puedesal
i
ment
arat
ant
osconej
os?
"

Unavezmás,
elpesodelasi
ent
odel
reypar
eci
ópr
esi
onar
lel
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bil
l
a. 
Noi
mpor
tal
o
muchoquepi
ensedenuevo

Incl
usopensandoenell
o,nopar
ecí
aunaper
sonaquepudi
erasopor
tarel
pesodel
a
corona.
 der
epentesombrí
o

Laener
gíar
ecor
ri
ótodomi
cuer
po.

"
Ent
onces,
puedesdár
sel
oaal
gui
enquepuedahacer
lobi
en"
.

"Qué?
"

“Af
ort
unadament
e,not
ienesqueserr
eyhoy
. 
Elabuel
otambi
énest
ásano.
 deahor
aen
adel
ante

Est
amosbuscandoaal
gui
enqueseconv
ert
ir
áenr
ey”
.

“
Elr
eydeber
íaserl
afami
l
iar
eal
”.

"DeVer
dad?
 ¿Ti
enesque?
"

Har
utomól
amanodeNeungsoypr
egunt
óal
egr
ement
e. 
Noqui
sepr
egunt
arpor
que
t
ení
amuchacur
iosi
dad.

Fr
ent
easumi
radaencant
ador
aper
opr
ovocat
iva,
Lungsosequedósi
n
pal
abr
as.
 debi
doal
oinnat
o

I
ncl
usoél
mismo,
quef
uet
ort
urado,
est
abaapegadoasunat
ural
ezai
nnat
a.

Enesemomento,l
osconejosj
óvenescor
ri
eronr
ápi
dament
eal
ladodel
bueyy
Har
u. 
Losdoscaminandounoall
adodelotr
o

Hiceespaci
oparaquel
osconej
ossepar
aranenf
il
apar
aquepudi
erancor
rer
l
ibremente.
 el
her
manodealgui
en

Elt
amañodeGuer
nseyer
abast
ant
epequeño,
porl
oqueel
últ
imoconej
oquecor
ri
óse
cay
ó.

Apar
ent
ement
e,él
erael
her
manomenorquesi
gui
óasuher
manomay
or.

"
¡Oooh!
"

"
Oh,
Diosmí
o,t
engonáuseas"
.

"
Est
ábi
en,
est
ábi
en"
.

“
Aquí
,aquí
,est
api
edr
aer
amal
a”.

"
Tendr
équedar
teunal
madepi
edr
a".

Tanpront
ocomoel ni
ñocomenz
óal
l
orar
,losbuey
esagar
rar
onel
tor
sodel
jov
en
conej
oylolev
ant
aron.

Undía,seagachóehi
zocont
act
ovisual
conunconej
ojov
en,
luegosel
i
mpi
óla
suci
edaddelasmanosylasr
odi
ll
as.

cepil
l
adosuavement
e. 
Comosi
est
ruj
áramosungr
upo,
junt
amosnuest
rasf
uer
zas
paraconsol
art
e

Losdosconej
osj
óvenesdej
arondel
l
orar
.

“
Uf,
her
mano… 
… .
”

Elconejo,
quecor
rí
adel
ant
e,vinoarecogeral
her
manomenor
. 
Unconej
ojov
en
l
lorandoporl
aspal
abr
asdelcabal
lo.

Rápi
dament
ecor
ríhaci
ami her
mano. 
Elher
manomay
or,
qui
ent
omól
amanodesu
her
manomenor,
asint
ióhaci
aNeungsoyHaru.

Mei
ncl
i
néymi
her
manomenormesal
udódespuésdeeso.

“
Jaej
a,Conej
oLuna,
graci
as.
”

Reci
énbaj
ados,
losconej
i
tosempezar
onacor
rerdenuev
o. 
Elconej
ofl
acosecuel
a
detr
ás

mi
róhaci
aat
rás 
Har
u,queest
abaobser
vandoal
osconej
i
tos,
agi
tósuav
ement
esu
mano.

Ni
ngunadel
ast
umbasenMy
owol
-guky
anohabl
abasobr
elaascendenci
adel
as
t
umbas.
 dent
ro

Nosabí
aquépensar
,per
onadi
eloescupi
ó,asíque

Elgradodevigi
l
anci
atambi
énsehadebi
l
itado.
 Ahor
anadi
eent
reci
err
alosoj
osoev
ita
del
iberadament
e

nof
ue 
Losni
ños,
queseadapt
anmásr
ápi
doquenadi
e,pr
efi
erenquedar
seal
mar
gen

l
legó 
Lacur
iosi
dadyel
respet
odel
nobl
eConej
oLunarporl
osser
esquer
eci
ben
muchoamor.

Sost
eni
endol
o

"
¿Est
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a?"

"Oh?
 est
a?"

Eldedoíndi
cedeHar
useñal
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orr
edepi
edr
amásal
taqueel
l
osdos.
 El
bueyes
estator
redepi
edr
a

f
ami
l
iar
izadoconel

“
… … 
Tor
redepi
edr
adel
osdeseos.

"
¿Esunat
orr
edepi
edr
aqueconcededeseos?
"

"Sí
."

“
¿Cómopuedopedi
rundeseo?
”

"Qué?
 ¿Ti
enesal
gúndeseo?

CuandoHar
udi
j
oquepedi
rí
aundeseo,
sesor
prendi
óypr
egunt
ó. 
undí
aesuna
sor
presa

Mesor
prendi
óaúnmásl
aact
it
uddel
aar
dil
l
aasust
ada.

"
¡Dóndeenel
mundonohaynadi
equenot
engadeseos!
"

“
¿Quédeseo?
 ¿Cual
est
udeseo?
"

“
… … 
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¿est
ábi
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“
¿Porquéest
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 ¿Cual
est
udeseo?
"

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per
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asel
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elaspi
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l
impiélat
ier
raconmismanos,

Despuésdeunosmi nut
os,secolocóconcui
dadoenl
apar
tesuper
iordel
ator
rede
pi
edra.
 Luegoci
err
alosojosyjuntalasmanos.

Losostuv
eyor é.
 Par
ecí
aqueest
abar
ezandopar
aqueundeseomuypr
eci
adose
hi
cier
areali
dad.

Nungsomi
róaHar
upi
diendoundeseo,
sinpoderbor
rarsuexpr
esi
óndesor
presa.
"
¿Quédeseopedi
ste?
"

"
¿Nosesuponequedebehacer
seensecr
eto?
"

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eal
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"

"
Siguesi
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.

"Qué? Porqué?
 ¿Porquénomedi
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 Oh?
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ble.

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hechomehizoreí
r.

Mepusomuyansi
oso.
 ¿
Quéesl
oquedeseast
andesesper
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e? 
Quet
efal
ta?
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smo

¿
Har
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ici
ent
e? 
Mibocaest
abasecaymi
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e.

“
Ja,
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 ¿
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"

“
… … 
Ent
onces,
¿rezast
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aqueHabi
biser
ecuper
ara?

"
¡Esot
ambi
én,
no!
"

“
¿Noesesoundeseo?
 Ent
onces,
¿quédi
abl
oses?

“
¿Porquési
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eto?
 ¿SabeSaxi
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rost
rodel
jov
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osabí
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ienci
a. 
yomi
smo

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ant
eel
día.
 Per
ocuál
esel
deseodel
día,
eldí
asehar
á
real
i
dad

Quer
íadesesper
adament
esaberquéquer
íayquémef
alt
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u.

l
uego… 
… .

"Porf
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"

"Sí
?"

“
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Conej
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. 
Si?
"

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omásobedi
ent
ement
eposi
ble.
 Abr
etusoj
os
suav
emente,
lametuslabi
os

Mi
ent
rasf
ingí
arogar
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rost
rodet
ermi
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ement
e.

"
¿Qué,
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?"

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tól
i
ger
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buey
,queent
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fi
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a.

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pr
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avoz

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día,
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e. 
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par
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a.

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a
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rado,
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aveo,
esher
mosaot
rav
ez.

Puedeser.
 I
ncl
usosi
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rat
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as,
puedeserunasensaci
ónnuev
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ez.

Er
aunsent
imi
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asi
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"

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… .
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u,Naengsof
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Enal
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Losost
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l
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Amedi
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Fueunatempor
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ta. 
Laar
dil
l
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“
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"

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“
Sucedi
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.

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"

"
Sí,
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o. 
Pedi
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rest
odemi
vida”
.

Anteesaspal
abr
as,
unabri
ll
antesonr
isaseext
endi
óporel
rost
rodel
avaca.
 De
repent
e,él
mismopi
dióundeseoenestator
redepi
edr
a.

Recor
déquehabí
asupl
i
cado.
 Enesemoment
o,er
ainv
ier
no,
aúnnoest
abal
l
enode
espí
ri
tupr
imav
eral
.

Quedeseopedi
ste.
..
 … 
. 
Undeseov
ací
oconuncor
azónsi
ncer
o.

Lascomisur
asdesusoj
osl
epicaban.
 Uncal
ordi
fer
ent
eal
aluj
uri
a,desdeel
int
eri
or
delcuer
pohast
alapunt
adel
osdedos,

Seext
endiósinproblemasdemisdedosdelospi
esamisdedosdel
ospies.
 ¿
Podr
ía
est
ecalorserfel
i
cidad? 
Yotambi
énheestadoenf
ermodur
antemuchot
iempo.

Sent
íquemihambre,quehabí
aestadoenf
ermadurant
emuchot
iempoyni
siqui
era
sabí
aqueest
abaenferma,sehabí
aidoporcompl
eto.

Undí
a,beséal
osbuey
esbaj
oel
cipr
ésenpl
enaf
lor
aci
ón.
 t
ermi
nandol
acami
nat
a

Eraelcami
noacasa,
ytanpr
ont
ocomol
l
egár
amosacasa,
íbamosal
avar
nosel
cuer
podenuevo,
pero

Nopudesoport
aresepocot
iempo,
asíquemeescondídet
rásdeunár
bol
ylobesé
pr
ofundament
e.

LapequeñamanodeHar
urecor
ri
ócer
cadel
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luegosecl
avóenl
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musl
o.

Nagso,
quehabí
aestadochupandol
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o… … .

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Conej
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,aquíno"
.

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"
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.

"
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"
Lav ozdeHaru,
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vaca. 
Nungsoosevuel
vel
ujur
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Agar
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ent
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ami
ósupequeñabocaconsul
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l
enguapar
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dodesucor
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Porundí
a,nohagamosmáscosasl
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rasnosbesamosybesamosasí
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Noenti
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me,
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si
nceras. 
Pero

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ll
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uer
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día.

Di
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oLunar
. 
Si?
'

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..
 … 
mideseoes 
saxi
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z Av
ecesser
ásol
i
tar
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fí
cil
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oaun
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May
orment
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z. 
eseesmideseo 
Pedi
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“
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a… 
… .
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"Sí
?"

Nungsoll
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tement
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Enlugardemir
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"
Yoest
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Est
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efel
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zsi
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ent
os”
.
***

Habi
bisedesper
tósi
nti
endounambi ent
erui
doso.
 El
saboresl
osuf
ici
ent
ement
e
amar
gocomopar acausarnáuseas.

Medesper
téparaversi
eraunsueñoquememet
ier
apordent
ro,
per
oaúnt
ení
ala
bocaamar
ga. 
l
lenodeimpresi
ones

Fr
unci
endoel
ceñoycer
randol
osoj
os,
escuchéel
rui
dodechi
l
li
dosami
alr
ededor
.

"
¡El
monst
ruohadesper
tado!
"

"
¡Ky
aa,
huy
e!"

"
¡Esunmonst
ruohumano,
unmonst
ruohumano!
"

Conej
it
osj
ugandomient
rasobser
vanal
oshumanosal
rededordel
Habi
bidor
mido,
haci
endor
uidosf
uer
tes.

Huy
ó Habi
bipensó,
par
padeandosusoj
os.

esest
eel
inf
ramundo 
¿Porquéhabl
anl
osconej
os?

“
¡El
monst
ruohadesper
tado!
 ¡
Elmonst
ruohadesper
tado!
”

"
¡El
monst
ruohumanohadesper
tado!
"

monst
ruohumano.
..
 … 
. 
Harv
eymi
róasual
rededor
,mur
mur
andol
aext
raña
combi
naci
óndepal
abras.

Nohabíamueblesenl
ahabi
taci
ónpequeña,
per
oer
aacogedor
aynoest
aba
desor
denada.

Oh,porel
cal
orci
to.
 Habi
bipusoambasmanossobr
eel
col
chónenel
queest
aba
sent
adasobr
esusnalgas.

Gruesoal
godónenv
olv
ióel
cuer
podeHabi
bi,
absor
biendoel
cal
orpr
oveni
ent
edel
suelo.

“
¿Quécal
der
aenv
erano?
”

Har
veyt
odav
íanosedacuent
adequehaest
adoacost
adoenl
acamadur
ant
emeses.

nopude 
Lomásreci
ent
equer
ecuer
daHabi
biesusarunv
est
idodemangacor
tade
ver
anoenlaazot
ea.

Mi
ent
rascomí
apancet
adecer
do,
elconej
o..
. 
… .

“
Eh,
cier
to.
 ¡
midedo!
"

Apr
esur
adament
epusemi
smanosf
rent
eami
soj
os.

“
Uno,
dos,
cuat
ro,
sei
s… 
… .
 Uf
".

Losdi
ezdedosest
abanuni
dos.
 Mepr
egunt
osi
unoodosdedossehabr
áncaí
do.
Recuer
dov
ívi
dament
elodol
orosoquef
ue.
 Nuncahesi
dot
anr
uidosoenmi
vida.

nohubo

"
¡Humano!
"

Unavozdesconoci
da,
unamezcl
adesor
presaybi
env
eni
da,
apar
eci
ódesdel
apuer
ta
cor
reder
a. 
Calor

Habi
bi,
quemoví
alosdedoscomosi
tocar
aunat
ecl
adepi
anof
rent
easusoj
os,
per
maneci
ócomoestaba.

Gir
élacabezaparamir
arlacar
adesconoci
da.
 Er
aunamuj
erquev
est
íaunhanbokv
ivo
conunsuavecolorj
ade,

Tení
aor
ejasdeconej
oencar
amadasenl
acabeza.

“
¡Humano,
final
ment
eest
ásdespi
ert
o! 
¿Dóndeest
ási
ncómodo?
 Est
econej
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eli
z

i
nfor
mól
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ici
a. 
Est
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ont
o.

“
… … 
.”

“
Pri
mer
o,asf
ixi
art
econel
asi
ent
odeal
lado.
 Tev
oyadarmi
cor
azón”
.

Cuandogi
rólacabezahaci
aladi
recci
ónqueseñal
abal
amanodel
amuj
er,
viouna
el
egantet
azadeporcel
anacontapa.

Habi
biseacer
cóal
hiel
oyt
omóunsor
bodel
asal
i
vat
ibi
a. 
yluegol
acopa

Loi
ncl
i
néporcompl
etoymebebí
todoel
vasodeaguaenuni
nst
ant
e.

Elaguaeradul
ce.
 Sól
ocuandot
ení
asedsent
íahambr
eademásdesed.
 est
aba
dormido

Er
acomosi
lossent
idosabr
ier
anl
osoj
osunot
rasot
ro.
 porci
ert
o… 
… .

"
¿Acabodedeci
rhumano?
"

Habibi
eeraunserhumano,
yhesi
domuyconsci
ent
edeel
l
odur
ant
elosúl
ti
mos30
años,per
oenreal
idades

Er
alapr
imer
avezenmi
vidaquemel
l
amaban.
 Si
recuer
docor
rect
ament
e.

“
Nuncamel
l
amar
onhumana.
 Soyhumano.
"

Losgat
ossonmaul
l
idos,l
osper
rossonper
ros,
lasgal
l
inassoncachor
ros.
 Ent
oncesel
gat
oesunmaull
i
do,yelperr
oes

Losper
rosyl
asgal
l
inassel
l
amanKkoko.
 Ent
onces,
por
quel
oshumanosj
óvenes
l
lor
an

Loshumanosl
l
orant
ant
o,¿
porquésel
esl
l
amawoong-
woong?

Mispensami
entosfuer
oni
nter
rumpidosporel
fuer
tesoni
dodeunospasos.
 Penséque
el
sonidosehacíamásymásfuert
e.
“
¡Habi
bi!
 ¿
Est
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ert
o?"

Lapuer
taseabr
ióycar
asyv
ocesf
ami
l
iar
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rar
onenl
ahabi
taci
ón.
 f
uer
ade

Er
aundí
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rí
o,i
ncl
usoconr
opagr
uesadeal
godónyar
etes.

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… .
”

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o. 
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egro,estoymuyf
eli
z.
 Har
vey
,quémi
edot
ení
as
cuandopensast
equeibasamori
r.
 Porsupuest
o,

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o, est
abatanmol
est
oyodi
adoquel
omor
dí.
..
 … 
Real
ment
enosabí
a
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Uf,

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os.
 gr
aci
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os.
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 El
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a.

“
Met
raj
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aenel
mundohumano.
 desconoci
doper
onada

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epreocupes. 
Tel
l
evar
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etament
ebi
en.
 hast
ael
gat
o
nol
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gui
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“
Nuest
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… .
”

“
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amas?
 Ahor
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l
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angt
teok,
per
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en.
 est
ábi
en.
"

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orahier
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fami
l
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heno.
 t
iempoext
raor
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Cadav
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l
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cadav
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… .
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… .
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ócaersucuer
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argot
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l
oré.

"Losi
ent
o. 
Losi
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u. 
Est
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vocado.

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 Habi
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epent
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Incl
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ódel l
orar
,ledi
ounaspal
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esenl
a
espaldaaHabi
bi.
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Qui
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iest
acel
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owol
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laspr
imer
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adascay
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egal
o.

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Conej
odelaLunayel
Prí
nci
peHerederodeMyowol
-guk,
que
apar
ecióporpri
mer
avezen100años,
ent
rar
onenunaceremoni
ademat r
imoni
ode
ci
enaños.

Locuri
osoesqueelreyconej
osesent
óenel
lugardel
ospadr
esdel
prí
nci
pehumano,
yelconej
oent
relosconej
os.

Er
aunaescenaenl
aqueel
humanoHabi
bisesent
abaenel
lugardel
ospadr
esde
MoonRabbi
t.

¡
Quéparej
aper
fect
a! 
Losconej
ossonl
auni
daddel
Conej
oLunaryel
Prí
nci
pe
Her
eder
o.

Comímuchosazuf
aif
ossecosycast
añas,
regoci
j
ándomeconl
abendi
cióndel
Myowol
-
guk.

Ohdo-
dok,
ohdo-
dok.
..
 … 
.

Habibi
,sentadoenl
apart
esuper
ior
,mast
icacast
añasdeunbl
ancopur
oysesi
ent
a
desconcert
adoenlabodadel
osconej
os.

habí
a. 
Haceunosdí
ashubomuchoal
bor
otodi
ciendoqueser
íaunagr
anf
iest
a. 
cómo

¿
Dóndeest
álaf
iest
asi
nol
oraacei
te?

j
i
lgung,
ji
lgung… 
… .

Si
nembar
go,
enconsi
der
aci
ónal
oshumanos,
hir
viócer
doyl
ocor
tó,
per
oHabi
bihi
zo
eso.

Lomasticóynisi
quier
alomiró.
 Lacarnedecer
doquenohasi
dosazonadaen
absol
utoti
eneunolordesagr
adable.

Nopudecomermás.

¿Quécl
asedef
iest
aesesta?
 Esunaboda,
per
onoesunbuf
feto
seol
l
eongt
ang.
 I
ncl
usosi
sonsolofi
deosdefi
est
a

Teenv
idi
o.

Ignor
andolai
nsatisf
acci
óndeHabi
bi,
labodasel
l
evóacabocongr
ansi
ncer
idadyl
os
conej
oslosenvi
dian.

Mi
réal
Conej
oLunaryal
Prí
nci
peHer
eder
oconl
osoj
osl
l
enos.
 El
pai
saj
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… .

"
¿Esest
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mo?
"

"Si
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¿quédi
j
ist
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Despuésdeunpequeñomur
mul
l
o,l
amuj
ersent
adaj
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oaHabi
biaguzól
asor
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pr
eguntó.
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u

Hoy
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bi,
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opar
all
evar
lel
acomi
da.

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hongsi
madur
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bisi
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íadel
afi
est
a.

"
Jaj
a,¿
nodi
j
ist
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 Jaj
aja.
"

ComoHabi
biesunserhumanor
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había.
 Casimuerodespuésdev
enderel
rabodet
orocomoher
manopar
ási
to,
per
o
todosestosconej
osaquí

Si
dij
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orqueer aunengaño,
est
avezhabr
íasi
dounv
uel
odi
rect
oa
Hwangcheon-
gil
. 
algui
en

Sil
epregunt
asaHar
veycuál
esel
ani
mal
másat
err
adordel
mundo,
nodudaenel
egi
r
unconej
o.

apunt
aráa

PeroHabibi
tambi
énest
abadescontento.
 ¿
PorquéelPrí
nci
peHer
eder
ovi
veenuna
habi
taci
ónenlaazot
ea?
 Ent
onces,porsupuest
o,l
acara.

¡
Sol
omi
rael
pil
arbr
il
lant
eal
oest
e!

Habi
bi,
queest
abaviendol
abodaconunsent
imi
ent
otancompl
i
cado,
der
epent
etuv
o
unapr
egunt
afundamental
.

Pil
larSeobang,no,
SaengsoyHar
uer
ant
odoshombr
es.
 Si
est
osdossecasan,
¿cómo
tendránhi
jos?

Enunacul
tur
apr
emoder
nacomoest
a,¿
noesi
mpor
tant
elapost
eri
dad?
 Nol
oes
?
 ¿I
mpor
ta?

Habí
aescuchadolahi
stor
iadelprí
nci
pemal
dit
oNeunggy
eongmi
ent
rasv
iví
aenel
r
einodel
osconejos.
 muypotente

Cuandoelpr
ínci
pe,
queerael her
eder
odel
trono,
fuemal
deci
doyseconv
irt
ióen
eunuco,
nopudoheredarel
trono.

Lahi
stor
iadecómoseaf
eit
ólacabezayseconv
irt
ióenmonj
e.

"
Oye,
Conej
o,porci
ert
o".

"
Sí,
hombr
e,sol
ohabl
a".

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Nosési
losabes,
per
onuest
rodí
aesunhombr
e”.

"
Ah,
¿est
ásdi
ciendoqueMoonRabbi
tesunhombr
e?"

"
Nol
osabes"
.

"
Sí,
porsupuest
oquenol
osé"
.

"
Noent
onces-
."

I
ncapazdecont
enersucur
iosi
dad,Habi
bisev
olv
ióhaci
alamuj
erqueest
abasent
ada
asuladoehi
zounpequeñogesto.

susur
ró 
Poreso,i
nclusounbueyesunhombr
e,yHar
uesunhombr
e,per
o¿quépasa
conelher
edero?
 … .

“
¡Habi
bi!
”

"Oh?
"

Justoant
esdehacerunapr
egunt
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oni
l
,el
reci
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regl
adonov
ioNeungsoyHar
u
estabanf
rent
eaHabibi
.

Selevantó 
Elbueyv
est
íaunat
úni
caazul
mar
inobr
il
lant
e,yundí
avest
íaunat
úni
car
oja
al
egre. 
lasbatas

Sol
oqueloscolor
eserandi
fer
entesyeldi
señoerael
mismo,
porl
oquepar
ecí
aun
l
ookdeparej
a. 
No,el
lookdeparejaescor
rect
o.

Nohayl
ookdepar
ejamásdescar
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raj
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"
Mmm.
"

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Sexy
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áshaci
endo?
"

Mientr
aselnuev
onov i
opermanecí
ainexpr
esi
voconunaexpr
esi
ónsombr
íaensu
r
ostro,Har
ulogolpeóenel
costado.

Ent
oncesel
nuev
onov
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óenunt
onomonót
onocomounamáqui
na.

"
humano.
..
 … 
Graci
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ri
rel
día.
 Asíquenot
epr
eocupesporeso
Not
ienesquehacer
lo.

Habl
ócor
tésment
e,per
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cól
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as.
 Mecaséycr
iéuncompañer
o.

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l
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Habi
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Ah,
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eso… 
… .
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i
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go,
per
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e,gr
aci
as.

Er
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goqueni
siqui
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. 
Impul
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grani
nter
és

Habi
biabr
iól
osl
abi
os.

“Habrámoment
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rasv
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osqueest
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ros,
pero… … 
.”

Alescucharesaspal
abras,
pudeverquesuscej
asseel
evaban.
 Ant
eesar
eacci
ón,
Habibiquedódevast
adoysali
vado.

t
ragado 
No,
podemospel
ear
. 
¿Dóndedi
j
eal
gomal
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 I
ncl
usopensandoenel
l
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ché.
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Nohabí
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l
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Alf
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,hast
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ña.
..
 … 
. 
Hast
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parto

Mient
rasqueenduda!
 Habi
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Habibi
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rut
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cit
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adosde
est
arcasados​
conelConejoLunaryelPrí
ncipeHereder
o.

Denuev
o,mast
iquél
ascast
añas.

***

Loshumanosnopuedensegui
rvi
vi
endoenMy
owol
-guk,
asíquedespuésdel
aboda,
Habi
bivi
sit
aMyo-
wol-guk.

i
zqui
erda.

Habi
bi,
cargandoel equi
paj
ebotquehabí
ant
raí
dol
osconej
os,
cami
nóconcui
dado
porl
aniev
e. bosquedecasiay

Alpasarbaj
oelrobl
e,l
legamosaunar
utadesender
ismocongent
eyendoy
vi
niendo.
 Al
gui
enincl
usoenundíadeni
eve

Habí
abast
ant
eshuel
l
ashumanasdur
ant
elacami
nat
a.

Habibiv
olv
ióamir
arelcaminoporel
quehabí
aveni
do.
 El
bosquedeabet
oshabí
a
desapar
eci
doporcomplet
o.

Habi
bisef
rot
ólosoj
osconi
ncr
edul
i
dadporl
oquehabí
asucedi
dot
anr
ápi
do.

Ja,
cier
to.
 Esunr
einodeconej
os.
..
 … 
.

Hayt
alcosaenel
mundo.
..
 … 
.

Tont
erí
as.

Poseí
doporunconej
o.
“
Habi
bi,
¿quéest
áshaci
endo?
”

Habi
bi,
quesequedói
nmóv
il
,sedesper
tóconel
soni
dodesul
l
amada.

"
¡Roj
oroj
o!"

HaruyNeungsocant
abanHabi
bimi
ent
rasset
omabandel
amanoal
final
del
arut
ade
sender
ismo.
 Undí
a

Llevabaunacolchadocort
odecol
orroj
obr
il
lant
eyunabuf
andanegr
a,yel
buey
l
levabaunabrigodelgadopar
aelf
rí
o.

l
l
evaba

Undí
a,i
nst
óaHabi
bicomosi
fuer
aaescupi
r.

“
Pudesal
i
rporunt
iempoconel
pret
ext
odel
l
evar
meaHabi
bi”
.

“
Har
u,¿
quer
íassal
i
ral
mundohumano?
 Ust
edpuedev
eni
rcuandol
odesee.
"

"
Oye,
tedi
j
equenoquer
íai
rsol
oal
mundohumano"
.

“
¿Est
ásaguant
andopormi
cul
pa?
 Por
quenot
ienesque.
..
 … 
.”

“
No,
lohagopor
quenoqui
erosepar
armedeSaxi
e”.

"
Esundí
a".

"
Uf,
dev
erdad"
.

Habi
bidejóescaparunpr
ofundosuspi
roysuspi
ró.
 Enl
apequeñat
iendadebocadi
l
los
alaent
radadelarutadesender
ismo.

Cuandoent
ré,
lamesaer
atanest
rechaquepodí
averdi
rect
ament
elahi
stor
iadeamor
deHaruyNeungso.

oy
ó

Cuángr
andeesel
poderdel
amor
. 
Tienel
osoj
osr
asgadosysev
emuysuci
o.

Micar
asehabíader
ret
idoenuncol
ormuyr
osadodesdeel
díaant
eri
or.
 no
coi
nci
de.
..
 … 
.

"
Per
ohay
."

Ant
elaspal
abr
asdeHabi
bi,
NeungsoyHar
uvol
vi
eronami
rar
seel
unoal
otr
oenese
momento.

“¿
Porquéder
epent
eest
áscomi
endot
teokbokki
? 
Penséquev
endr
íasav
ermede
nuev
o.

“¡
Por​
supuesto,amboslados,
conlasmismaspal
abr
as!
 Jef
e,est
oest
teokbokki
par
a2
porci
ones,no,3porci
onesy1porcióndeoden

¡
Dosf
il
asdeki
mbapydossundaes!
 ¡
Muchohí
gadoei
ntest
inos,
porf
avor
!”
Habi
binegóconl
acabezacuandoHar
uest
abaemoci
onadodehacerunpedi
do.

“LacomidadeMy
owol
guknoest
ácondi
ment
ada,
porl
oqueesmuyabur
ri
da,
li
mpi
ay
saludabl
e. 
mi

Mi
est
ómagoest
átanl
i
mpi
oquenecesi
toensuci
arl
o”.

“
Tambi
énf
ueunaexcusapar
adespedi
rme”
.

"
¿Quéopi
nas?
 ¡
Per
oHabi
bi!

"Porqué?
"

“
¿Puedosal
i
raj
ugaral
gunav
ez?
”

"Sí
?"

pr
egunt
óHar
uconunbr
il
loensusoj
os.
 Cont
enedorycuchar
aenambasmanos.

Habi
biestabatanf
eli
zconunsol
oar
ándanoqueel
conej
oqueest
ababai
l
andomov
ió
l
acucharaasí.

Er
aext
rañosost
ener
loyesper
arunr
efr
iger
ioest
imul
ant
e.

“
Porsupuest
oquepuedesv
eni
r.
 Har
uest
upar
ient
e.”

"
¿Compañero?
 er
esunami
go 
¡
Saxi
e,t
engounami
go!
 ¿
Real
ment
epuedoi
rencual
qui
er
momento?

"Ent
onces,puedesveni
rencual
qui
ermoment
o. 
Especi
alment
ecuandoel
nov
io
necesi
taestarmolest
oomolesto.

Debesv
eni
r.
"

Alescucharesaspal
abr
as,
Har
uri
ósuav
ement
eyl
osbuey
esmi
rar
onaHabi
bicon
oj
osf r
íos.
 habi
bi

Memir
ófij
ament
edurantesol
oundíaysonri
óbri
l
lant
ement
e,comosi
est
uvi
era
del
i
ber
adament
esigui
endoelri
tmo.
 l
anat
ural
ezadelt
oro

Si
esal
goquepuedest
ocar
,¡cuánt
asganast
ienesdehacer
lo!

Pr
onto,t
teokbokki
,oden,ki
mbapysundaeapar
eci
eronenl
amesaen
or
den. 
Sazonandoeldíaconpal
il
l
os

Toméunaf
otoyabr
ílaboca.
..
 … 
.

"
Guau.
"

“
… … 
?”

“
… … 
?”

Untrozodehígadocayóalsuel
odel
acaf
eter
ía.
 ¡
No,
est
epr
eci
osohí
gado!
 Est
aba
tr
atandodevenceralali
gera
Habi
biset
ragól
aspal
abr
as.
 Lacar
adeHar
uquesesent
ócar
aacar
aest
abacansada
debl
anco.

Porque.
 Er
aunr
ostr
odr
enadodesangr
e. 
Undí
a,met
apél
anar
izyl
abocaconf
uer
za
conambasmanos.

Loapaguéydenuev
ovomi
tér
uidosament
e.

"Porqué?
 ¿Porquéest
áshaci
endoest
o?"

“
¿Fi
ngi
ste?
 ¿Est
ásmal
?

Undíaenelquesol
otení
anáuseassi
nresponderal
aspal
abr
aspr
eocupadasde
JagsooyHabibi
.

Der
epent
e,sel
evant
ódesuasi
ent
oysal
i
ócor
ri
endo.

"
Porquéest
asahí
… … 
.”

"deni
ngúnmodo.
"

"Qué?
"

Par
ecíahabernot
adoal
go.
 YaseaqueHar
veyest
éent
err
adoono,
losbuey
espat
ean
l
asil
laycorren

sali
ó Qué? 
Qué! 
¡¿
Quéest
ásucedi
endo?
! 
Laspr
egunt
asdeHabi
biseext
ender
ánen
vanosobrelamesa.

Er
asól
o

"qué… 
… .
”

¿Cuánt
osmi nut
oshanpasado?
 Lapuer
tadelacant
inaseabr
ióyapar
eci
óun
matader
o. 
Lapequeñati
endadebocadi
ll
osti
eneunaentr
ada.

Porserpequeño,elbueyeramásgrandequelapuer
tadel
rest
aur
ant
e. 
Enl
ugarde
sent
arseenel asi
ento,el
bueyvol
vi
óal suel
o.

Recogíl
abuf
andadel
díaquesehabí
acaí
do.

Har
u,¿
porqué?
 est
ábi
en?
"

"
Noesl
agr
ancosa.
"

"
¿Noesesoungr
anpr
obl
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"

"Sí
. Noi
mpor
ta.
"

"
No,
mir
ael
cabal
l
oreal
. 
¿Vasasí
?

“
Sí,
comebi
enyandabi
en.
 Nonosv
olv
amosav
er"
.

"¡
Quéesestesoni
do!
 ¡
Vineaquípor
queHar
uquer
íacomert
teokbokki
! 
¿Adóndef
uist
e
porel
día?
 yoesto
¿
Qui
erescomér
tel
otodot
úsol
o?

“Nopuedocomert
teokbokki
porundí
a. 
Tel
l
evar
éacasadei
nmedi
ato,
par
aque
puedascomert
odoloquequier
as"
.

"
¿Est
ábi
ent
udí
a?"

"
Algúndí
atecui
dar
ébi
en.
 Not
ienesquepr
eocupar
teporeso"
.

Fueter
ri
blement
edesaf
ort
unado,
per
oHar
veynoest
abaenoj
adoni
ofendi
do.
 escupe
esaspal
abras

Fueporlaexpr
esi
óndel
sabi
o. 
Habí
aunasuav
esonr
isaensusl
abi
os.
 Esacar
aesl
a
deHabibi

Sev
eíamuyher
mosoal
osoj
os.
 Habi
bit
uvoqueadmi
ti
runav
ezmás.
 Pr
opi
o

Har
uel
conej
oesunconej
oconunacar
amuybr
il
lant
e.

"Ohsí
… … 
.”

“
… … 
?”

Naengso,
quehabí
aest
adomost
randosuespal
daconf
ier
eza,
vol
vi
óagi
rar
seymi
róa
Habi
bi.

“
Habí
auncaj
ónenl
ahabi
taci
óndel
aazot
eadondev
iví
amos.
 Tedar
éloquehay
".

“
… … 
¿Loqueest
áahí
?"

Enlugarderesponder
,Naengsopusol
osoj
osenbl
ancosi
ndeci
runapal
abr
a. 
Habi
bi
est
áenel cajóndelaazot
ea

Teníaunai
denti
fi
caci
ón,
unat
arj
etadecr
édi
toyunani
l
loquenocabí
aenel
dedode
Haru. 
Habi
bi'
s

Ani
l
locompr
adocondi
ner
o. 
Deber
íahabersi
dol
apar
tedeHabi
bi.

“
Compr
uébal
ocont
uspr
opi
osoj
os”
.

"qué!
 Mepr
egunt
o! 
¡
Est
oydi
sgust
adoconl
aspr
egunt
as!
"

"
Ent
oncest
endr
équei
rme.
 Lal
l
aveest
ádebaj
odel
amacet
ajust
oal
ladodel
apuer
ta.

"
¿Dev
erdadnoest
áshabl
ando?
"

Alf
inal
,Habi
bi,quenoescuchóunar
espuesta,
fueaunpequeñor
est
aur
ant
eal
a
ent
radadelarutadesender
ismoconcomida.

dejadosol
o Er
aunasi
tuaci
ónabsur
da,
per
oHabi
bisecomi
ólosbocadi
l
losque
l
lenabanlamesa.

Empezóacomerl
ent
ament
e.

LaCenaJi
nsudeMy
owol
guker
atansal
udabl
eyl
i
mpi
aquenoest
imul
ólaspapi
l
as
gust
ati
vasenabsol
uto.

Elsabordelapastadepi
mient
or ojo,
elpol
vodepimient
orojo,l
asal
,elj
arabede
al
mi dónyelazúcarsear
remol
inaronenmi l
engua.
 Lamast
icabil
i
daddelpastel
de
ar
rozdet r
igo.

Laar
moní
adel
osdi
ver
sossabor
esexcl
usi
vosdel
kimbapf
ueabr
umador
a.

Enlugardell
enarsuest
ómago,despuésdeesti
mul
arsuhambr
ient
osaboral
máxi
mo,
Habibil
evant
ólacabezaymir
óporlav ent
ana.

esper
aba 
Elmundohumanot
ambi
énest
abanev
andocomounr
einodeconej
os.

'

'
Lament
ohaber
teengañado.
 Gr
aci
asporcr
iar
me.
 Muchasgr
aci
as.
'

Habi
birecor
dól
aspal
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asqueHar
ususur
róanochemi
ent
rassost
ení
asu
mano.
 Propi
o

Recor
déel cal
orquemetocól
asmanosyl
asor
ejas.
 Hací
amuchocal
or,
per
opor
al
gunarazónmi cor
azón

est
abahor
migueando 
Est
oyv
iendocaerl
ani
eve

quer
ido 
Másbi
en,
tal
vezel
conej
osehi
zocar
godeunserhumanosol
i
tar
ioei
nfel
i
z.

“
Incl
usol
asnáuseasmat
uti
nas… 
… .
”

Habi
bi,
quehablóinv
olunt
ari
ament
e,negóconl
acabeza.
 Despuésdel
her
mano
par
ási
toyelpseudo

Eraunat
ont
erí
a. 
Despuésdeeso,
elconej
omemuer
dedenuev
o. 
Esmuydol
oroso
cuandol
omuerdeunconejo.

Habi
biv
ali
ent
ement
ecomi
ólamer
ienda.
 Dat
epr
isa,
ll
enat
uest
ómagoyespér
ate

Tuv
equei
ral
gat
oel
domi
ngo.

Deber
íashacer
lobi
enest
avez.
 ComoenseñóHar
u,el
l
acui
dar
áyamar
áasugat
o.

Nov
oyat
rat
art
ecomoqui
erassol
opor
quemeamas.
 Si
,ent
oncesest
avezel
gat
o

Nosési
apar
ecer
ánhumanosyr
ascar
ánhast
alamuer
te.

Luegot
ienesquepasarporel
caj
óndel
aazot
ea.
 ¿
Quédi
abl
oshayahí
,dev
erdad?

***

Laniev
eseamont
onabasuavementeenelsuel
o. 
Losbuey
esl
l
evar
onundí
ay
cor
ri
eronr
ápi
dament
eatravésdelbosquedecasi
a.

cami
nó 
Cadav
ezquememov
ía,
escuchabael
soni
dodemi
soj
ossi
endopi
sados.

“
Sexy
… … 
.”
"Sí
?"

"
¿QuépasaconHabi
bi?
"

"
Buent
rabaj
o. 
Medi
j
oquecomi
erat
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ascosasdel
i
ciosascómodament
e”.

"
Ah,
ter
minédespi
diéndot
e".

“
¿Esesoi
mpor
tant
e? 
Nisi
qui
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moscomert
teokbokki
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rect
ament
eesedí
a”.

"
¡Guau!
 no.
 Nodi
gas. 
Sol
oescucharel
nombr
edel
acomi
damedaunar
eacci
ón.
 Si
v
omi t
asentuhombro

AyDi
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"
Puedesv
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"Qué?
"

"Enr
eal
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o”.

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dad?
"

"Sí
."

"
Guau… 
… .
”

Undía,
qui
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eest
abahaci
endounsoni
dor
epugnant
e,ser
ióyl
obesó
suav
ementeenelhombro.

hi
zo. 
Debesusarr
opagr
uesadei
nvi
ernopar
aquenopuedassent
irl
atext
uraen
absol
uto.

Sent
íel
cal
ordel
hombr
oquer
ozabami
slabi
os.

"
Sexy
."

"Sí
?"

"
¿Esunbebé?
"

Alapregunt
adeHar
u,Naganonor
espondi
ódei
nmedi
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 Undí
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atusmanos
caí
das,

Élt
ir
ódesubar bil
l
acomounpel l
i
zco.
 Mepr
egunt
abasi
misuposi
cióner
asol
omi
pr
opiasuposi
ción.
 gr
ador
elat
ivo

Nopodí
asopor
tar
lopor
quemepr
egunt
abasi
tení
atal
esexpect
ati
vas.

“
¿Porquénomer
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 no?
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"
Loqueseaest
abi
en.
"

"Sí
?"

“
Mient
rasest
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lado,
est
oybi
en.
 Puedeonoserunbebé”
.
“
… … 
Pregunt
ési
eraunbebé,
dequét
ipoder
uidoest
áshabl
ando”
.

Undía,comosi
dudar
aasí
,ent
err
ólacar
acomosi
loabr
azar
aenel
lomodel
a
vaca.
 ampli
o

Lapart
etraser
adur
aestanf
uer
teyacogedor
aqueest
ábi
enserunbebéonoser
lo
aunqueseaporundí
a.

Yopensé.

no. 
no. 
Debescomertucor
azónconser
iedad.
 Undí
aqui
eroder
ret
ir
mecomoun
hel
adoenplenover
ano

Vi
eneunbebéquepar
eceunachi
casexy

Dur
ant
etodoel
cami
noacasa,
oréf
erv
ient
ement
eporl
asnot
ici
as.

Sir
ezoconf
erv
or,
¿nomeescuchar
álal
una?
 Est
aesl
aor
aci
óndel
Conej
oLunar
,no
denadi
emás.

Qui
erodeci
r.

─<Conej
osdeHabi
bi>Compl
eta.

Gaiden1.DíadeAñoNuev
oenunacasadeest
il
o
occident
aldedospi
sos
Despuésdequetermi
nenlasvacacionesdelAñoNuev
oLunar,sepubli
car
áunabuena
cant
idaddeofer
tasdetr
abajo.
 Cuandodejasunaempresa,
porlogener
al

Despuésdelasvacaci
onessesuelef
ij
arl
afechadesal
i
da,
yal
ahor
adebuscargent
e
suel
eserdespuésdelasvacaci
ones.

Hacerunanunci
o Not
epi
erdaseseespeci
aldet
empor
ada.

Habibi,quehabí
aest
adosoladur
ant
emedi
oañoenmedi
odel
frí
o,ahor
aesmuy
pel
igrosasinoconsi
guet
rabaj
o.

Tení
ami edodequef
uer
aaempeor
ar.
 Est
asv
acaci
onesdel
AñoNuev
oLunar
,el
últ
imo
mercadolabor
al

Decidíexpl
orarel
est
adodeáni
moyact
ual
i
zarmi
cur
rí
cul
um quehabí
adescui
dado
duranteaños.

"
ja.
..
 … 
. 
noqui
erohacer
lo 
Megust
alabest
iabl
anca.

Eninv
ierno,
mesientofr
ent
eaunamesat
ipokot
atsuyescr
ibomi
cur
rí
cul
um enmi
computadorapor
tát
il
.

Estabaaburr
idoycansado,
asíquemeacost
é. 
6añosdev
idadel
aempr
esaenuna
grancorpor
ación,
queseaplausi
ble

Noescomúndecor
ar.
 Amedi
daqueel
cal
orchi
spor
rot
eant
edel
acal
der
agol
peat
u
espal
da,
todot
ucuer
poseent
umece.

Losf
ideosdet
ri
gosar
racenoher
vidoseext
endi
eronsi
npoderhacernada.

pi
stol
a,pi
stol
a,pi
stol
a.

Habibi
,uncomposit
ordominical
,quepensóquehabí
aunsoni
doder
ebot
emuy
pequeñoyestababuscandounaoportuni
dad.

Sesubi
óencimadel
cof
reyconst
ruy
óunni
doencí
rcul
o. 
Not
emi
resat
imi
smo,
sol
o
unpl
atopequeño

Mi
ent
rasl
omi
raba,
par
ecí
aquehabí
aunaf
uent
e.

"
Pesado… 
… .
”

Ungat
ojuv
eni
lmuypequeñoyl
i
vianocr
eci
óhast
avol
ver
sebast
ant
epesado.

Habi
biapr
ovechósuexper
ienci
apr
evi
aenl
acr
ianzai
ncor
rect
adeconej
osycomenzó
acast
rarl
osdomingos.

hi
zo.

Elmundoeraf
rí
oeninv
ier
no,
perodeinmedi
ato,miespal
dasecal
ent
óconel
cal
orde
unacal
der
aymi est
ómagosecal
ent
óconel cal
ordeungato.

Hacíacalor
. 
Incl
usoprepar
ésopadepast
eldearr
ozdeAñoNuevoconcal
dode
huesos,sopadepasteldearr
ozyal
bóndi
gascongel
adas.
 v
ivi
r

El
cami
noer
adur
o,per
opensé:
'¿Quépasar
á?'

Tení
asupropi
acasayeldi
ner
oquehabí
aahor
radomi
ent
rast
rabaj
abapar
ala
empresat
odaví
aest
áall
í
.

Lahabí
a,yl
aindemni
zaci
ónpordespi
donosehabí
atocado.

Esmás… 
… .
 Habi
biset
umbóbocaar
ri
bayl
evant
óunpocol
acabezapar
ami
rarel
ar
mari
odelasal
adeestar
.

Despuésder
egresardeMy
owol-guk,
haydosbar
rasdeor
oenf
ormadeconej
omás
gr
andesqueelpuñodeunadul
to.

Losperr
osestabanunofr
ent
eal
otr
o. 
Fueunr
ecuer
doquer
eci
bícomopadr
eque
cri
abaconej
oslunar
es.

"
Sit
evas… 
… Venderese,
¿eh?
”

Di
ngDong!

Est
abasi
endoabsorbi
doporunsueñoprof
undoconl
asensaci
óndequet
odoi
rí
a
bi
en. 
Laf
amil
iarcampanasonóHabibi

Agi
tarpar
adesper
tar

Di
ngDong!
Aloí
relsoni
doqueanunciaquehal
l
egadouni
nvi
tado,
Il
-y
opat
eael
myeongchi
de
Habi
bienlaspat
astr
aseras.

pi
sot
eóycor
ri
ó Sol
oant
eesedol
or,
Habi
bisel
evant
óconungemi
do.
 Añonuev
o

Eresuni
nvit
adoquevieneaest
acasadur
ant
elasv
acaci
ones.
 ComoHabi
bi,
queno
ti
enepar
ient
es,¿
quiénvino?

Nomel
oesper
abaenabsol
uto.

***

"
¿Est
ásaquípar
ajugar
?"

“
Ahhh,
hacef
rí
o.”

Tanprontocomoabr
ílapuert
a,loqueapar
eci
óder
epent
efueunabuf
andayunar
ete
envuel
tosenungr
uesoacolchado.

f
ueundi
acon

Undía,
conunaexpr
esióninexpr
esi
va,
pasój
unt
oaHabi
bi,
queest
abaal
l
í,yent
ró
apr
esuradament
eenlacasa.

Met
iól
ospi
esenl
amant
afami
l
iar
. 
Meagachéypusemi
bar
bil
l
asobr
elamesa.

hi
zounsoni
doenf
ermo 
Erauncompor
tami
ent
omuyf
ami
l
iaryt
oler
ant
e.

“
Mequedar
éaquíporunt
iempo”
.

“
… … 
Qué?
"

Lacar
adeHabibi,quemir
abafi
j
amenteaHar
u,quesi
npr
egunt
arol
vi
dóuna
mandari
naquerodabaporel
salón.

t
err
ibl
ement
edi
stor
sionada.

“¿
El cachor
rodeconej
oor bepar
ásit
oteechó?
 est
asl
ati
endo?
 Oh?
 ¿Quéest
ás
golpeando? 
¿Est
ásaburr
idoahora?
 est
a

mal
dit
obast
ardo!
 Si
mpl
ement
elosabí
a. 
Quépasó… 
… .
”

"
¿Quéhi
ce?
"

Habibi
dej
ódehablarl
ealhombr
ealt
oqueder
epent
eent
róporl
apuer
tapr
inci
pal
.
 El
bueysesost
ieneconambasmanos.

Despuésdedejarel
equipaj
eyel equi
paj
eenl
apar
tepost
eri
orf
rent
eal
apuer
ta
pr
inci
pal,
li
mpielosojosdelcabel
lo.

r
obado 
Par
ecí
aquel
osbuey
eshabí
anest
adol
l
evandot
odasl
ascar
gasdel
día.

CuandoHabi
bivi
olacaradelavacaconl
osoj
osmuyabi
ert
os,
subocaest
abamuy
abi
ert
a. 
OhDiosmío… … 
. 
grande

El
hombr
epar
ecí
aunaf
lordeci
ruel
oqueseabr
iópasoent
rel
ani
eveenpl
enoi
nvi
erno.
"
¿Est
ásaquít
ambi
én?
"

"Sí
."

“
Oh,
¿qui
erest
omar
teundí
aencasa?
 Ll
evat
uequi
paj
e.

"
No,
mequedar
éaquí
".

"su… 
… .
”

YaseaqueHabi
bi,
quesequedósi
npal
abr
as,
sequedósi
nhabl
aono,
lav
acasesent
ó
j
untoaHaru.

Empecéapel
armandar
inas.
 LacabezadeHabi
bi,
mir
ándol
osal
osdos,
est
abar
uidosa.

eshuev
oent
ero?
 madr
einv
ersa?
 ¿t
rai
ci
ón?
 usur
parel
trono?
 ¡
¿Ani
qui
l
aci
ón?
!

Lahi
stor
iaenmicabezaseconv
ier
tegr
adual
ment
eenunat
ragedi
asangr
ient
a,yl
os
buey
espelanl
amandarina.

El
díaquel
otoméymel
ocomíconunabr
il
lant
esonr
isadi
j
o:

“
Elbebéest
áaquí
”.

“
… … 
.”

"
Hebbi
,quer
íav
erami
scachor
ros"
.

***

10semanasdeembar
azo.
 El
tamañodel
fet
oesde7cm yel
pesoesde20g.

Habibi
usaul
tr
asonidoparadet
ect
arel
lat
idodel
cor
azóndeunapequeñacr
iat
uraenel
est
ómagotodoslosdías.

Nopuedocreerl
aspalabrasdeHar
udequev i
neaquípar
apasarcómodament
eenl
a
casademispadreshastaquenaci
erael
bebé.

habí
a.

“
Esunami
go… 
… .
”

"Sí
. Hequer
idopasaraquídesdeel
AñoNuev
oLunar
”.

Aunquemesentéenel
asi
ent
odemi
spadr
esenl
abodadeHar
uyNeungso,
ahor
a
tengo36años.

Par
aHabi
bi,
lapal
abr
a'padr
es'
aúnnomel
l
egaba.
 ¿
Tucasaesdet
uspadr
es?

“
Puedenl
l
amar
mesuegr
ossi
qui
eren.
 Nomei
mpor
ta.
"

“
Sí,
nomei
mpor
ta.
 ¿
Tegust
arí
all
amar
met
ussuegr
os?

Undí
a,si
ndescanso,
seolv
idódelasmandari
nasyhabl
óconi
ndi
fer
enci
a,sent
ándose
asul
adoypelandodi
li
gent
ementelasmandari
nas.

I
ncl
usol
acapaci
daddedespegar
lol
odecí
aconi
ndi
fer
enci
a. 
Puedescomermucho
dur
ant
eunasemana.

Unacajademandar
inasqueyoconocíayaestabaexpuest
aal
suel
odoshor
as
despuésdequeHar
uyl osbuey
estocaranelsuel
o.

habí
a.

"
Enl
eyes… 
… Ni
siqui
erasesi
ent
etanf
áci
l
”.

“
Det
odosmodos,
Har
veyquer
íav
erami
bebé”
.

“
… … 
Enesemoment
oyoer
ainmadur
o. 
Deber
íahaber
mecast
rado.
..
 … 
. 
ypr
eci
sament
e

Si
lodi
go,
noesqueHar
udéal
uz,
sinoqueBl
ancani
evesdéal
uz”
.

“Hmm, l
asmandar
inassondel
i
ciosas.
 Esdi
fí
cil
encont
rarmandar
inasenMy
owol
-
guk.
 Tandul
ceyamargosabor

Est
imado.
"

Har
uhabl
óhábi
l
ment
e.

“Detodosmodos,ent
iendoqueestásaquípar
aponer
tecómodami
ent
rast
ienesal
bebéentuvi
entr
e. 
Entoncesundía

¿
Puedesv
eni
rsol
o? 
¿Porquév
ino?

Lamir
adadeHabi bi
sedi
ri
gióal
abocadeHar
u,dondeansi
osament
epel
ólas
mandar
inas.
 af
il
ado

Lai
mpr
esi
ónf
erozpar
ecí
ahaber
sesuav
izadounpoco.
 Además,
esunpocor
elaj
ant
e.

I
ncl
usohubounasensaci
óndesomnol
enci
a. 
Esopusomuymal
aHar
vey
.

“¿
Cómopuedopasarel
díasol
a? 
Enest
epel
i
grosomundohumano.
 Enest
acasa
pel
igr
osa.

“
Miral
oquedices.
 ¿
Porquémi casaest
áenpel
i
gro?
 ¿Ynoessunombr
eel
Prí
nci
pe
Her
eder
o? 
elprí
nci
pehereder
o

¿
Puedosi
mpl
ement
edej
art
uasi
ent
o?”

“
Por
queer
esel
Prí
nci
peHer
eder
o,dej
atuasi
ent
o. 
Nisi
qui
eraesunr
ey"
.

“
Habi
bi… 
… .
”

Habi
bi,
quehabíaest
adodiscut
iendol
i
ger
ament
econJasper
,gi
ról
acabezahaci
ala
vozamist
osaquelal
lamaba.

Undí
a,miróal
rededordel
acasal
ent
ament
eypr
egunt
óconunami
radade
i
ncr
edul
idad.

“
¿Porquénohayol
or?
”

"ol
er?
 Qué,
voyal
i
mpi
arl
acasaahor
a".
"
No,
¿quépasaconl
acomi
daf
est
iva?
"

"Qué?
"

“
¿Nopuedesol
erelacei
te?
 ¿Quéeselpasteldear
roz
? ¿
Compr
ast
eal
guna
f
rut
a? 
¿Est
ássegur
odequenoest áshaciendonada?
".

***

Habi
biest
abamuymol
est
apor
quenopr
epar
ócomi
dapar
alasv
acaci
onesdel
Año
Nuev
oLunar.
 cuel
l
o

¿
teat
rapar
on?
 ¿Tehanmor
didoenal
gunapar
te?

Saleconunabri
godi
ciendoquecompr
arál
osi
ngr
edi
ent
esl
oant
esposi
ble,
per
olas
cosasbuenasasusespaldasson

Unavozquel
ament
aquedebehaber
seagot
adoyquel
oquequedaser
á
exor
bit
ant
ement
ecaro.

Semant
uvot
enazment
e.

Af
ort
unadament
e,el
hiper
mer
cadoseguí
aabi
ert
o.

"
ja.
..
 … 
. 
Necesi
tohaceruncur
rí
cul
um.
..
 … 
.”

Desesper
adodet
odosmodos,
dej
édeescr
ibi
rmi
cur
rí
cul
um,
per
oest
ofuel
oque
sucedi
ó

Par
ecí
aquenopodí
aescr
ibi
rmi
cur
rí
cul
um debi
doai
nvi
tadosi
nesper
adosr
epent
inos.

Mi
randohaci
aat
rás,
piel
blanca,
cabel
l
onegr
o,cej
aspr
omi
nent
esynar
izaf
il
ada

Unhombreguapoconunaasombrosacombinaci
óndel
íneasdel
abi
osf
inasydur
as
ti
ródeuncar
ri
todesuper
mercadoyconcuidadocol
ocóelest
ant
e.

est
abami
randohaci
aabaj
o

Habi
bisint
iól
osojosdet
odosenest
emer
cadoenest
emoment
osobr
eel
j
oven.
 Real
mente

Par
ecequeel
par
ti
doest
áconf
undi
doporel
product
ocapi
tal
i
staynol
osi
ent
ebi
en.

Qui
erodeci
r.

además… 
… Nuest
roconej
i
toesungr
ani
mbéci
l
.

“
¿Quémásdebocompr
ar?
”

Habi
bimir
óelcarr
oti
radoporbuey
es.
 Manzana,
per
a,cast
aña,
azuf
aif
o,Yakgwa,
Hangwa,
Bukeopo,

Est
abal
l
enodepescadoycar
ne.

“
Siesf
eri
ado,
tambi
énesant
es.
 Habr
áal
goal
avent
a. 
Vamosacompr
arl
o".
ComoesperabaHabi
bi,enunrincóndel
mer
cado,
habí
aunaexposi
cióncol
ect
iva
hechapar
alasfi
est
as.
 algunos

Mient
rascal
cul
abacuánt
osbi
ll
etesde10.
000wonessedebí
ancompr
ar,
laexpr
esi
ón
enelr
ostrodel
avacaquemir
abahaciael
estant
e

Noer
abueno.

"
¿Est
áscompr
andoest
o?"

"Porqué?
 car
o? 
Est
ábi
en,
est
ábi
en.
 Tengoeset
ipodehabi
l
idad”
.

“
… … 
no.
 Si
compr
asest
o,ser
ásr
egañado”
.

"
¿Est
asl
oco?
"

Comosinohubier
amást i
empoquedemorar
,el
sabi
osedi
olav
uel
tacon
cui
dado.
 Unal
i
bretaenunamanogrande

Habí
auncapí
tul
o,queest
abamet
icul
osament
eescr
it
opordí
a.

“
Tegust
ahacerel
tuy
oal
gúndí
a”.

"
¿Qué?
 ¿Vasahacer
lot
úmi
smo?
 Esoest
rabaj
odur
o. 
Elol
oraacei
teesmuyf
uer
te”
.

“
Megust
ahacer
loy
omi
smo”
.

“
No,
todoest
oest
áhechoporexper
tos.
 ¿
Quéest
áshaci
endot
úmi
smo?

"
¿Nopuedessabor
eart
usmanos?
"

“
Tengohambreahora,
¿cuándov
asapr
epar
arl
oycomer
lo?
 ¿Not
ienesnáuseas
mat
uti
nasporundía?"

Anteesaspal
abr
as,
lat
ezdel
bueyseoscur
eci
óunpoco.
 Tanpr
ont
ocomov
iesacar
a,
Habibisef
ue.

Pudei
nfer
irquedebi
ótenert
remendasnáuseasmat
uti
nas.

"
Yaset
ermi
nó.
 Yundí
a,v
ineal
mundohumanopor
quequer
íacoci
nar
”.

"Qué?
 ¿Noespor
quequi
erov
ert
e?"

“
… … 
Despuésdet
odo,
humano,
noconozcoel
tema.

est
eni
ño.
..
 … 
Yot
ambi
énmesi
ent
omal
.
 ¡
Todav
íamesi
ent
omal
!

Habi
birechi
nólosdi
ent
es.
 Al
bueynol
eimpor
taenabsol
utoel
est
adodeáni
mode
Habi
bi,
yel suel
o

Recogímuchar
aízdel
oto.
 Undí
a,Har
uqui
erecomerr
aízdel
oto.

Est
abarecordandov
agament
elascampanasysi
l
bidos.
 Lasr
ecet
asdet
all
adaspueden
ent
endersecomohechi
zosmágicospar
aunsamurái
.

Nomeacor
dabapor
queer
aimposi
ble.
***

ol
oraacei
te.
..
 … 
.

Tanprontocomoll
egueacasa,
¿quési
tuaci
ónt
rági
casuceder
ási
hacompr
adouna
exposi
cióncol
ect
ivay
ahecha?

Fuebuenov
ersi
sucedi
ó.

Undía,
Har
veysacóungranv
enti
ladorel
éct
ri
cocuadr
adoqueni
siqui
erasabí
aque
est
abaensucasaylodej
óenlasaladeest
ar.

Secol
ocar
ondosot
rescapasdeper
iódi
coport
odaspar
tes.

Undí
a,r
evi
sél
osi
ngr
edi
ent
esunoporuno.
 Compr
ótodasl
ascosasqueescr
ibi
ó.

Est
abat
anf
eli
zqueabr
azóel
cuel
l
odel
bueyysechupól
osl
abi
os.

"
Esper
a,hayunar
egl
apar
avi
vi
renmi
casa"
.

"Qué?
"

“
Est
ápr
ohi
bidomost
raraf
ect
odel
ant
edemi
soj
os”
.

"Puaj
! Porqué?
"

“Nodebesact
uarcar
iñosamentefr
enteatusuegr
aosuegr
a. 
Vaencont
radel
a
eti
quet
adelaCort
edeCor t
esíadelEst
e”.

SivasaRoma,si
guesl
asr
eglasdeRoma,
tienesquesegui
rlasl
eyesdeHabi
biepar
a
quedar
teenl
acasadeHabi
bie.

hi
zo.
 Habi
biepr
omul
góunal
eyycomenzóahacercomi
daf
est
iva.

EnMy owol
-guk,
var
iasf
rut
assecomí
ancr
udas.
 Aunquecomascar
ne,
hiér
vel
asi
n
sazonar

Esofuet
odo.
 Undí
a,cuandoest
abaest
resadoporunsabort
anabur
ri
do,
sut
ily
sabr
oso,
secal
ent
ó.

Tar
areómi
ent
rasv
ert
íaacei
tedesoy
aenl
asar
ténel
éct
ri
ca.

Rompaelhuev
oent
eroenunt
azóngr
andepar
amezcl
arybát
aloconpal
i
ll
osl
argos
par
afr
eír
.

era 
Semezclanlaclar
aylayemapar
adar
leuncol
oramar
il
losuav
ecomol
a
cast
ell
a. 
huevosrev
ueltos

ol
orapescado 
Yaundí
a,mi
cor
azónl
atí
aconf
uer
za.

Habi
biest
áemoci
onadodel
i
der
araHar
uy,
ensi
l
enci
o,ensar
tal
osi
ngr
edi
ent
esj
unt
o
aél.

Obser
véal
sabi
oensi
l
enci
o. 
Noquer
íaadmi
ti
rl
o,r
eal
ment
enoquer
íaadmi
ti
rl
o,bueno

Er
anunapar
ejaaj
uego.
Elpr
imerbat
eadorent
enerel
honordeest
arenel
vent
il
adorel
éct
ri
cof
ueunl
argo
j
uegodebrochet
as.

Char
le,el
sonidodel
huev
o,el
aguayel
acei
teseencuent
ranysecombi
nan
quí
micamente.

“
Laúl
ti
mav
ezquet
rat
édecomert
teokbokki
,nopudecomer
lo… 
… .
”

"Sí
?"

"
¿Tuv
ist
enáuseasmat
uti
nas?
"

"Ahbi
en. 
tt
eokbokki
… … 
Aúnnohecomido. 
¡
Llamaal
apast
eler
íade
arr
oz!
 Agr
eguemospasteldear
rozgar
ae”.

Cuandorecor
déeltt
eokbokki
quenohabíacomi
doenal
gunosmeses,
mir
ost
ro
cubi
ert
odehierbaseil
uminóenpocot
iempo.

Elmundonuncaest
arádecepci
onadopormuchot
iempo.
 Puedescomerhoyl
oqueno
pudi
stecomeray
er.

Alveresacar
a,inclusoHabibi
qui
socomerunbocadodel
tteokbokki
roj
obr
il
lant
e
hechoconpastelesdearroz.

Elt
teokbokki
detr
igooel
tteokbokkidesopaesf
áci
ldecomer
,per
ohayquel
l
enar
se
l
abocaycomer l
oconmoderación.

Hapasadomuchot
iempodesdequecomípast
eldear
rozt
teokbokki
.

Elrabodetor
osecort
abal
iger
ament
edel
apunt
adel
abr
ochet
ayseponí
aenl
aboca
pequeñadeldí
a. 
i
rdecompras

Decaminoacasa,Habi
biescuchóporsubocal
ogr
avesqueer
anl
asnáuseas
matut
inasdeHaru.

Aunqueest
oyhabl
andodeunt
iempoquey
apasó,
lacar
adel
avacasol
oest
á
habl
andodeeso.

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eadooscur
o.

“
Tieneunambi
ent
edev
acaci
ones.
”

Habi
bisedi
joasímisma,
cor
tandol
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añasquel
edi
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te.
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o
cont
igoyel
domingo

Cuandoseagr
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osal
acasav
ací
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nti
ócomoundesast
re.
 además
deacei
te

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oloryel
oloracomi
daer
anl
ujosos.

Feli
zañonuev
o. 
Fueunanocheenl
aquenosl
anzamosest
ossal
udos.
 unasl
argas
vacaci
ones

Fuecomounasv
acaci
ones.
***

"
¿Cómosel
l
amael
bebé?
"

"aún.
"

Lasfesti
vi
dadesdelAñoNuev
oLunart
ermi
nar
on,per
otodav
íaquedamuchacomi
da
fest
iva,
porloquelaemoci
ónnosehadesv
aneci
do.

Undí
a,puedeshacerpael
l
aconar
rozf
ri
tot
ri
col
orohacergi
mbapconbr
ochet
as.

Lav
ari
aci
ónhi
zof
eli
zlabocadeHabi
bi.

Sinembar
go,
labar
ri
gadeundí
anoest
áenabsol
utoconel
bebé.
 El
bar
cosol
ose
agotó,

Undí
acomímuybi
en.

"
Bueno,
todav
íaquedamuchot
iempo"
.

"
Uf,
¿quési
gni
fi
cael
nombr
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bi?
"

"Mi
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“
‘Bi
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”

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"

"
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… amor.
"

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Sí,
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ranj
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… .
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irunpocodesueñoenl
agar
gant
a. 
por
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… .

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… .
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"Qué?
"

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Sr.Ha… 
… .
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“
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… .
”

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ri
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radaal
lugarequi
vocado.
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o

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omaronprest
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anest
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o

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j
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u.”

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l
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u? 
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Sí,
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.

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o! 
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ment
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dest
ino.
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Har
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odebemosserel
dest
ino!
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bier
apur
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ón.
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eocur
ri
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eor
igi
nal
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“
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… .
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ncl
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"
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nombr
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u,acar
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odav
íat
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fi
cado.
 apest
oso

Cuandomir
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bi,
mir
asel
bar
coconunami
radaami
stosaqueni
siqui
erapuedes
i
maginar
.

Hi
cecontact
ov i
sualconHar
u. 
Habi
bi,
quev
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rent
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uvouna
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emonici
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Mesent
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… .

"no!
 no!
 ¡
Ningúnact
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!”

***

"
Dor
mirbi
en.
"
Despuésdedespedi
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Habi
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óal
áti
codel
segundopi
so.
 Mant
enga
alasmujer
esembarazadaseneláti
co

Lohagopor
quemi
conci
enci
aest
áat
rapadaenmí
.

Acost
adosobr
elamant
allenadesupr
opi
ool
orcor
por
al,
laf
rí
aluzdel
alunai
nver
nal
seder
ramabasobr
esucuerpo.

Hapasadomuchot
iempodesdequeer
aunni
ñopar
ador
mirenel
áti
co.

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ae-
tt
eokTteokbokki
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etant
o
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iempo.
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eci
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Del
i
ber
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eguépast
elesdepescadobar
atosypusemuchoshuev
osdur
os.

erasabroso… … 
. 
Habi
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manececomounr
egust
o
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ll
arselosdientes.

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p,bi
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. 
… .

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"

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l
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l
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. 
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Habi
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"
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… .
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maul
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… … 
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Il
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rasmaul
l
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o. 
muchacomi
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o.

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abaconansi
aselañoqueacababadecomenzar
. 
Nohayact
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dadde
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a.

Noest
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o. 
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daqueHarumedi o.

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ent
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… .
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… Esmásdi
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Cuandolosepar
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tal
esapl
ast
ant
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losgeni
tal
es
est
imuladosseendurecier
on. 
Que

Antelapr
ovocador
apr
ovocaci
ón,
sonr
iól
evement
e,sel
evant
ó,abr
azóaHar
uymov
ió
elej
edesucuerpo.

gi
rado180grados.
 Acost
adosundí
asobr
elamant
a,l
osbuey
eschupar
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ent
ament
e
l
abarbi
ll
a,l
anucayel pechodeHar
u.

di
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gidahaci
aabaj
o

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Tehar
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i
zhoy
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oLunar
".

"
¡Deci
rah!
 ¿
Porquéquer
ía.
..
 … 
.”

Despuésdequit
arl
elospant
alonesyl
aropai
nter
ioraHar
uconf
aci
l
idad,
mor
diósu
peneerect
o. 
est
elasci
vo

ElConej
oLunarcoquet
eabadeemoci
ónmi
ent
rasseducí
aal
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e. 
est
acosa
boni
ta

Cómopodr
íanoamar
te?

Ledoyf
uer
zaconlabocamojadaconsali
vapar
achupar
la,
undí
agi
ral
apar
tesuper
ior
del
cuer
poyagar
ralacabezadelavaca.

Empecéacavarl
ent
ament
e. 
Conel
mov
imi
ent
odel
apel
vi
sest
rechayl
aci
ntur
a
movi
éndosesuav
ement
e.

Esper
oqueunbul
todeexcit
aci
ónl
l
enel
abocadel
bueycomounamar
eaal
tayl
uego
cai
gacomounamareabaja.

Repet
ido.

“
Ajá,
jaj
a… 
… .
”

Despuésdequenaci
óel
bebé,
Naengsodej
ódepr
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arat
enci
ónal
act
oensíenel
que
sent
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.

Act
uócomo 
Esdi
fí
cil
inser
tar
loahor
ami
smo,
asíquei
ncl
usosi
pasaundí
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ciendo
quel
ohar
éporl
aboca.

Env
ano.
 Par
ecí
areaci
oincl
usoaj
ugarconsusmanos.
 per
oder
epent
e

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Est
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No,
sol
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asat
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aceryl
i
ber
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acer
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día.

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onado

sobr
epr
otección Nopudeevi
tarpensarquei
ncl
usounsol
odí
aer
a
sobr
epr
otector.
 Peroent
onceslamente

Si
tesi
ent
escómodo,
sol
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gual
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rit
mo.

"
¡Jaj
a!"

Undía,elcampoexhal
ódespuésdev
ert
erl
assecr
eci
onesdepl
acerenl
abocadel
buey
. áspero

Mi
pechosubí
aybaj
abaconcadar
espi
raci
ónquesal
í
ademi
boca.
 pocodespués

Cál
idosali
ent
ost ocar
oneli
nter
iordel
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e,el
ombl
i
go,
lascost
il
las,
elpechoyl
a
cl
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aunotrasotroycay
eron

sent
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go 
Comosiest
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l
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ent
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Mibebé,
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ent
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No,
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va.
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placerdeencendermi
pr
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rent
eael
l
aest
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taenel
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bebé.

“
Penséqueel
nombr
edemi
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íacomoel
dest
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.

"Oh?
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ecor
dabael
nombr
e".

“Sí
,nohepensadoenesot
odav
ía.
 Per
oasícomoel
hombr
etenombr
óport
unombr
e,
nosot
rost
ambién
¿
Podr
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meel
nombr
eor
igi
nal
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"

“
¿Cuál
esel
ver
dader
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edet
ubebé?
”

"Sí
."

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adoyasi
nti
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acabeza.
 El
ori
ginal
quet
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amosant
esdequenos
l
legaraelbebé.

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guar
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nombr
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comoel
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l
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zenest
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“
Sabercomoel
dest
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… .
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on.
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a

Abracéelpal
oqueest
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uer
za.
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eenci
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avacaest
andul
ceque
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ádispuest
aa

Deci
dísumer
gir
me.

“
Cuandot
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odei
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.

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.

Elnombrequeconocer
áscomoel
dest
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obabl
ement
eunamezcl
adet
odot
ipo
decosasbuenas.

ser
ía 
Todasl
asbel
l
assí
l
abasysi
gni
fi
cadosdel
mundosehanuni
do.

Conlasensaci
óndeabr
azaresacosaher
mosa,
Har
uyNeungsoseabr
azar
oncon
fuer
za.

─<Losconej
osdeHabi
bi>Fi
ndel
ahi
stor
iapar
alel
a1.

Abducci
ón2.MundosParal
elos—si. 
¿Quépasasi
NeungsoyHarusonest
udiantesuni
versi
tar
ios?
1.Tar
tadef
resasagr
idul
ces

Eloff
icet
el adj
unt
oalcomplej
odeapart
amentosdemar
cadel
ujoseencuent
radesde
el
t er
cerpisodelsót
anohastael
segundopi
so.

Lasi
nst
alaci
onespúbli
cas,queest
abanprol
i
jament
edecor
adas,
incl
uidoel
cent
ro
comer
cial
,est
abanll
enas. 
JinSungChanDo

Esundí
aodos, per
oundí a,
incl
usodespuésdehaberpasadomedi
oañodesdequef
ui
aest
aofi
cina,
cadav ezque

Unest
all
i
dodeadmi
raci
ónest
all
ó.
Enparti
cul
ar,
ellugardondenopuedoevi
tarsenti
rmemásal
l
ádel
aadmi
raci
ónf
ueel
pequeñomercadoenel pri
merpi
sodelsótano.
 Que

Enelmer
cado,
puedeencont
rart
odot
ipodecocinaquenoest
áfáci
l
ment
edi
sponi
ble
enel
mercado,
junt
oconlosmejor
esi
ngredi
ent
esorgáni
cos.

t
ení
alosmat
eri
ales.

Undía,
cadav ezqueveníaaest
emercado,
recor
dabaal
osv
iej
osdi
ciendoquel
os
pi
mientospequeñoseranpi
cant
es.
 f
amoso

Lanzadocomounamarcapremi
um deul
tral
ujoenungrancent
rocomer
cial
,esun
l
ugardondeseubi
canapar
tamentosyof
ici
nasdeluj
o.

Sol
ohayt
rest
iendasent
odoel
paí
senpent
houses,
etc.

di
j
eemoci
onada.

Ent
reel
l
os,aHarul
eencantabaelr
incóndondeser
euní
anl
osi
ngr
edi
ent
espar
a
hor
near
. 
Noimport
acuánt
ov endas

Losmat er
ial
esquenosepudi
eronobt
enerser
euni
eronenest
epequeñol
ugarcomosi
esper
aranundía.
 hoydi
a

Todoloquenecesi
tabaerapol
vodepect
inademanzana,
yundí
aloagar
ré
rápi
dament
eylosost uv
e.

Cami
néhaci
ael
most
rador
.

***

Abríl
apuertadespuésdepr
esi
onarlacontr
aseñadebl
oqueodel
apuer
taal
a
vez.
 débi
lsoni
dodeaguaenlahabit
ación

der
ramado 
Par
ecí
aqueel
dueñoseest
abal
avandoenel
bañoadj
unt
oal
ahabi
taci
ón.

Coloquémibolsoymi abr
igoenl
assi
l
lasdel
amesadel
comedoryabr
íel
ref
riger
ador
. 
porInt
ernet

Losi
ngr
edi
ent
esor
denadosat
iempoest
abancol
ocadosdef
ormasegur
a. 
huev
osy
mant
equi
ll
a

Losaquéysaquélaespumadepol
iesti
renobl
anca.
 Lanar
izr
ecogel
afr
utadent
rode
l
aespumadepoliest
ir
enoant
elosojos.

f
undar.
 Dul
cesaboraf
resa.

"
Ja,
ja,
elol
ordel
asf
resas"
.

Undí
a,met
iól
anar
izenunaf
resayr
espi
róhondo.
 Pr
uebael
dul
cear
oma

Si
nembargo,
elcont
eni
dodeazúcardel
afr
esaf
ueapr
obado.
 Sol
oconest
o,l
atar
ta
quehar
éhoyescomolamit
ad

Fueunéxi
to.
"Est
oyaquí?
"

"Sí
. ¿
Acabasdel
l
egar
?"

Apareci
óelcaser
o,secándoseel
pel
omoj
adoconunat
oal
l
a. 
Conl
aapar
ici
óndel
rocí
o
delamañana

Elfr
escool
orat
ier
ragol
peól
apunt
adel
anar
izdel
díaypasó.
 Usasunj
abónque
huel
easí.

Er
aunar
omal
i
mpi
oyr
efr
escant
e.

Lasudaderadecuel
lor
edondoquel
l
evabaelcaser
oyl
ospant
alonesdeal
godón
par
ecíancómodos,per
oeracomoencasa.

Nopar
ecí
aropadecasa.

Probabl
ement
eseaport
ucul
pa.
 Lament
onohaber
tedej
adodescansarcómodament
e
encasa.

Mesentídesver
gonzado,per
oundí
adeci
dísal
i
rdescar
adament
e. 
Losi
ent
o,si
son
gr
oser
osel unoconel ot
ro

Ser
íai
ncómodo,
por
queundí
anopodr
íacederest
eespaci
odet
odosmodos.

“
Hoyhar
étar
tadef
resas.
 Ent
onces,
discúl
pemeporunmoment
ohoy
.”

“
¿Cuál
esl
aexcusa?
 ¿Puedot
enerunwhi
skycomoest
e?

Eldueñodelacasa,
alt
oydebuenaespal
da,
mov
íaconsol
tur
asucuer
po
autor
it
ari
o. 
sal
adeestar

Cogi
óunabot
ell
adewhi
skydel
amesayl
asacudi
ó. 
Sol
oqui
erosal
i
rconv
alent
ía

Medecidí
,peroundí
a,f
rent
eaunabotell
adewhi
skyquev
alí
aci
ent
osdemi
l
esde
wones,
not uv
emásremedioquehacer
lo.

estancado 
Aunquesetomaenser
iol
acoci
na,
todav
íaesest
udi
ant
e,porl
oquesu
si
tuaciónfi
nanci
eraesmal
a.

“
Oh,
¿compr
ast
eunonuev
o? 
Noesr
eal
ment
enecesar
io.
..
 … 
.”

Voyabeber
.

Siagr
egaalcohol
comowhi
skyor
onal
acr
ema,
mer
mel
adaoj
arabe,
semej
orar
áel
sabor
. 
tar
ta

Megust
arí
aagr
egarunacuchar
adadewhi
skyal
acr
emapast
eler
a,asíquepr
egunt
ési
habí
aal
goencasa.

Erasólo 
Tev
oyacompr
arunonuev
o. 
¿Debopagarporel
whi
sky
? Ci
ent
osdemi
l
esde
dólar
es

Megust
arí
a..
. 
… .
Mientr
asti
enepr
eocupaci
onestandi
fí
cil
es,
eldueñodel
acasal
uchaconunr
it
mo
pausadoacor
deconsualt
ura.

l
l
egó 
Tropecéhaci
aat
rásymi
traser
otocóel
fregader
o.

Eldueñodelacasa,queest
abanerv
iosopor
quel
asal
i
daest
ababl
oqueada,
abr
ióel
gabinet
esuper
ioryabri
óeltr
anspar
ente

Sacóunvasodewhi
sky
,sesi
rvi
óunv
asodewhi
skyyl
edej
ótodal
abot
ell
adewhi
sky
aHaru.

Undía,
conunapesadabotel
l
adewhi
skyenel
hiel
o,medi
str
ajoel
ext
rañool
oraj
abón
yelf
uertear
omaaroble.

unpococonf
undi
do

"
Est
aréhaci
endomi
tar
ea,
asíquet
ómal
oconcal
ma"
.

Elpr
opi
etar
ioabresucomput
adorapor
tát
ilsobr
elamesaconunav
ist
acompl
etadel
a
coci
na,
sesient
aybebewhisky.

Est
ababebi
endocomounsei
scal
i
ent
e. 
Loschaebol
det
ercer
agener
aci
ónbeben
whi
skydefor
macasual
. 
undi
aasi

Medi
lav
uel
taconadmi
raci
ón.

Elof
fi
cet
eltambi
éntení
aunespaci
odeestudi
osepar
ado.
 Per
oel
dueñodel
acasase
at
reveausaruncuchar
ónt
odoslosdí
as.

Toméasientoenunl
ugarquehací
ael
rui
doder
asparl
acacer
olayr
asparel
tazóncon
unbat
idor.

"
Eresbueno,
graci
as"
.

Despuésdedarl
asgr
aci
as,
undí
apr
ont
oseconcent
róenl
atar
eaquet
ení
aquehacer
.

Loquevoyahacerhoyesunat
art
ahechaconf
resasdei
nvi
erno.
 Ll
enodemi
edocon
fr
esasdecol
orroj
obri
ll
ant
e.

Est
abapensandoendecor
arl
o. 
Unat
art
aquemant
ienesuf
ormaper
onoes
demasi
adodura.

Desdepiel
esadul
cesysuavescr
emaspast
eler
asenf
ormadenat
il
las,
hast
a
mermeladadef
resaagr
idul
ce.

Tuv
equehacer
losunoporunodesdecer
o.

Sonlas7:30ahor
a,ysitr
abaj
adi
l
igent
ement
e,puedet
ermi
nardel
i
mpi
arant
esdeque
sedetengaelúl
ti
motren.

habí
a. 
Undí
amear
remanguéygol
peél
asmanosenel
fregader
o. 
haceunosdí
as

Comoestabacompl
etament
econcentr
adoenlosplat
osquehabí
apl
aneadoy
pr
epar
ado,undíamequedar
íapegadoamiespalda.
Ni
siqui
eramedi
cuent
adel
ami
radaqueseaf
err
abaamí
.

***

Esunacocinaencant
ador
a. 
Sedicequel
acoci
naof
fi
cet
eldeNeungsosehi
zo
pensandoenloshogar
esuni
personal
es.

Eraunaestr
ucturai
ncreí
ble.
 Est
oyt
rat
andodet
enert
odoal
másal
toni
vel
,asíque
estoysobr
e-especi
fi
cado.

Er
acomosi
lohubi
eranmont
adocomounest
udi
odecoci
na.

Hor
neal
amasadet
art
aa180gr
adosdur
ant
e15mi
nut
os.
 Mi
randol
aconchacal
i
ent
e

Undí
arespi
réal
i
viado.
 El
ext
eri
oresdecol
ormar
róndor
adoydi
fí
cil
debr
oncear
.

Tost
ado,el
int
eri
orer
aunacáscar
adet
art
aper
fect
aconunsuav
eti
ntegr
isáceoenel
i
nter
ior
.

"Per
fect
o."

Laadmiraci
ónsali
ódesubocasi
ndar
secuent
a. 
Lacoci
naof
fi
cet
eldeNeungsopuede
coci
narcasicual
qui
ercosa

Est
abamej
orequi
padoqueel
est
udi
o. 
quepuedesusar
logr
ati
s,

ParaHar
u,queesest
udi
ant
eyaf
ici
onadoal
acoci
na,
quégr
andeesl
aami
stadcada
vez.

hi
zoahor
ros.

Sif
uer
asacoci
narenser
io,
podr
íast
enerunhor
noencasaconmuchai
l
usi
ón.
 deun
di
a

Eraobv
ioquemi tí
a,queer
abuenacoci
nando,
tambi
énagr
egar
íadi
ner
o. 
Per
oser
ía
buenotenerunsol
ohorno.

Nof
ueel
caso.

Undía,si
ndarmecuent
a,l
atapademár
mol
del
amesai
rl
andesaf
uet
ocadacomosi
fuer
alaespal
dadeunserqueri
do.

Laacar
ici
écomosi
ell
ameacar
ici
ara.

enci
mer
asdemár
mol
… … 
.

Est
oer
anadamenosqueunsueñopar
auncoci
ner
o. 
Algúndí
aenest
etabl
ero

Amontonohari
nacomouncr
áterv
olcáni
co,
yluegomet
ounhuev
ofr
escopar
aque
par
ezcadelcol
ordel
pel
odeunpoll
it
o.

I
baahacerunf
ideof
rescodepast
abast
ant
eamar
il
lent
a.

Undí
a,y
apudeal
i
near101pl
atospar
ahacerusandoest
acoci
na.

Mesadecomedort
ipoi
slaconhor
nodegr
ancapaci
dad,
coci
naagasde3f
uegosy
t
apademár
mol
grueso… 
… .
 esmás

Desdet
art
ashast
amagdalenasygal
l
etasdej
engi
bre,
unmol
deder
epost
erí
ali
sto
par
aelhor
noydegrancapacidad

Bat
idor
adepi
e,l
i
cuador
adeal
i
ment
os,
¡i
ncl
usomáqui
napar
ahacerpast
a!

Sinembar
go,esteequi
poper
fect
oquedódesat
endi
doporel
dueñodel
acasaqueno
coci
nabanada.
 no

bueno.
 Tení
anquesert
ocadosconamor
. 
Undí
apodr
éusarest
eespaci
ogr
ati
s

Sint
iéndomeagr
adeci
doyal
mismot
iempor
espi
randoamorpar
adar
lev
idaaest
e
espacio.

Mesent
íaor
gul
l
osodemími
smo.

"
¡Voz,
li
sto!
"

Lasfresasf
rescassecortar
onporl
ami
tad,
luegosedi
mensi
onar
onal
amedi
dayse
cubr
ieronconjarabet
ranspar
ent
e.

Secompl
etóponi
endodoshoj
asdement
aver
deenel
cent
rodel
atar
ta.
 mi
ral
ahor
a

Hanpasadot
reshor
asdesdequel
l
eguéaquí
. 
Per
onoper
dími
tiempo.

Hor
neart
art
alet
as,
hacercr
emapast
eler
ayhacermer
mel
ada

Er
ahor
a.

Af
ort
unadament
e,t
odav
íaest
abat
ranqui
l
ohast
alahor
adel
últ
imot
ren.

"
Esboni
to.
"

"
¿Sícl
aro?
"

Aloí
rlapal
abr
adef
inal
i
zaci
ón,
losbuey
esseacer
car
onaHar
u. 
Elol
orat
ier
raf
resca
espesado.

Separ
adol
amantequi
l
laylanat
ayel
oloraazúcar
. 
Nohabl
amucho,
esal
gogor
doy
semuevel
ángui
damente.

Hicevar
iast
art
asqueHarudecor
ómet
icul
osament
eenmi
tel
éfonomóv
ilpar
aquel
a
salv
ianomequedarabi
en.

Tomadodesdeunángul
o.

DijoquenousaSNS,
sinoquet
omaf
otogr
afí
asúni
cament
econel
propósi
tode
recopi
lar
. 
enesemomento

Undí
asent
íunpl
acerquef
uecasi
unor
gasmo.

Undí
a,el
act
odehacercomi
dapur
aensíf
uebueno.
 Vendoest
acomi
da

Nol
ofue,
ynof
uepr
esent
adoal
concur
so.
 Hi
cet
odal
acomi
daquet
ení
apl
aneada
par
ahoy
,yahor
a

Todol
oquequedabaer
adi
sfr
utardel
afor
mayel
aromat
ermi
nadosyl
uegocomer
lo.

Undí
a,el
últ
imopasopar
acompl
etarl
a'coci
na'
escr
earunpat
rónper
fect
odecomi
da
quef
ormeunfr
actal
.

Rompiéndol
oconhermososcubi
ert
os,
empúj
aloent
ret
usl
abi
os,
tri
túr
alocont
u
l
enguaysaboréal
osobr
etuestómago.

Fueunact
odel
l
enar
lo.

Pormuchoquetomarunaf
otodel
acomi
daconel
cel
ular
,noesl
omi
smodi
sfr
utarde
unsabordul
ce.

par
ecí
alej
ano.
 Si
nembar
go,
losbuey
esdi
sfr
utar
oncomi
endol
ascosasdul
cesque
hi
zoHaru.

Aunquenoescupi
óret
óri
casobr
elacomi
da,
lapr
epar
óconmuchocui
dado.

Rompi
ólabocaehi
zounamuecaconmuchocui
dado,
yfi
nal
ment
eesef
rí
oindi
fer
ent
e

Penséquepondr
íaunasonr
isadesat
isf
acci
ónensur
ost
ro.

Esofuesufi
cient
e. Undía,
examinandodet
eni
dament
elacar
adel
osbuey
es,
las
fr
esasestánmasticabl
esybienasadas.

Enlabasedelat
art
a,l
amermel
adadef
resaf
rescayl
acr
emapast
eler
aespesay
dul
cesederr
it
enenlaboca.

sesi
nti
eronapl
ast
ados.

Fueunsabormar
avi
l
loso.

2.Sal
sat
onkat
sumezcl
adaconsemi
ll
asdesésamomol
idas

Larazónporl
aqueHarucomenz
óausarl
acoci
nadel
sant
uar
iof
uel
areuni
óndel
os
dosenlaBibl
i
otecaCent
ral
.

comenz
óconel
 
Alf
inal
del
pri
mersemest
redel
pri
merañodeuni
ver
sidad,
elpr
ést
amo

Erahor
adedevolverl
osl
i
brosysal
i
rdel
abi
bli
otecacent
ral
. 
Ojoscansados​
de
exámenesyt
areas.

I
nst
int
ivament
eper
sigui
óaunhombr
eal
toyguapo.

Talvezl
amiradaer
apunzant
e,el
hombr
egi
ról
acabezaysusoj
osseencont
rar
on
car
aacara.
 envano

Gi
rémicabezar
ápi
dament
epar
aserapuñal
ado,
per
oescuchépasoscami
nandohaci
a
mí
. 
mir
ado

¿
Quépasasi
argument
oquemesi
ent
omal
? 
¿Tev
eíasbi
en?
 est
oypr
eocupadoporeso

El
hombr
emenci
onóunahi
stor
iai
nesper
ada.
"Di
scúl
pame.
"

"Si
?"

Undí
a,gi
rólacabezaymi
ródecer
caal
hombr
equeseacer
cabaj
ust
oenf
rent
ede
él
.
 pi
elbl
anca,

Cabel
l
ooscur
o,oj
osr
asgadosl
ater
alment
e,oj
osmi
ster
iosament
enegr
osydel
gada.

l
abi
osdur
os 
Incl
usomi
rándol
odecer
ca,
eraunhombr
eguapoquenadi
epodí
anegar
.

"deni
ngúnmodo… 
… .
”

"
¿Est
ásbi
en?
"

"
¿Puedes?
"

“
Afor
tunadament
e,l
orecuer
do.
 ¿
Est
ásaquít
ambi
én?

"
Sí,
est
oyest
udi
andocor
eano"
.

"Sí? 
soyeconómi
co.
 Ni
siqui
erasoñéconeso.
 Supongoquenol
ovi
por
quel
auni
dad
eradi
fer
ente"
.

"Sí
."

Erauncompañer odecl
asedelaescuel
apr
imar
ia.
 Enelr
ost
roquenosvol
vimosa
encont
rardespuésdecasi10años,
hayunl
ugarennuest
rosvagosr
ecuer
dos.

Losrast
rosdesurostrot
odav
íaest
abanal
l
í.
 Si
nembar
go,
mesent
íaunpocomás
boni
taeneseentonces.

Pr
obabl
ement
epor
quef
ueant
esdequecr
eci
era.

Atrav
ésdelapuber
tadyelcreci
mient
o,el
oponent
esehi
zomásal
to,
ensanchól
os
hombrosyengr
osóloshuesos.

Losrasgosfaci
alessehanfor
tal
eci
do.
 Laboni
tai
mpr
esi
ónseconv
irt
ióenun
sent
imient
oagudoyat r
acti
vo.

Entonces,
undía,sinof
ingí
aconocer
lopr
imer
o,l
oreconocer
íasi
nimpor
tarcuánt
as
vecesloencont
rara.

nohubi
erasi
doposi
ble

Encant
adodeconocer
te,
dev
erdad.

"Síy
otambi
én.
 Oh,
¿est
áscomi
endobi
enest
osdí
as?
 Esl
ahor
adel
almuer
zo,
¿has
comido?
"

Unapr
eguntacomoesaapar
eci
óder
epent
e,unr
ecuer
dodel
ainf
anci
aqueper
manece
ví
vi
damenteenlament
edeHaru.

Fuepor
que 
Cuandoer
ajov
en,
sehabí
ader
rumbadopordesnut
ri
ciónf
rent
eal
día.
 Un
dí
a
Fuelapri
meravezenmi
vidaquev
icaeraunaper
sona,
yesot
ambi
énf
uepor
desnut
ri
ción.

Vi
oporúl
ti
mav
ez.

Elrecuer
doer
atanfuer
tequeundí
a,i
ncl
usodespuésdehaberi
doal
aescuel
a
secundari
aypr
epar
ator
ia,
amenudocomíaarr
oz.

Mepr
eocupabasi
est
abacomi
endobi
en.
 Además,
eramáscar
iñosopor
quet
ambi
én
er
amari
machocomoél.

Esoer
aci
ert
o.

Porqueesai
magenquedomuyf
uer
te,
yasoymasal
toquey
o,yt
engohombr
os
anchos,

Fr
ent
eaunhombr
efuer
teconunt
orsogr
ueso,
insi
steenasegur
arsedecomerbi
en.

desent
err
ado

Antel
avozper
sist
ent
edeunadul
tomásqueunami
godel
ami
smaedad,
sonr
ió
gener
osament
eyalmorzó.

sugi
ri
óquecomi
éramosj
unt
os.

Losdosfuer
onaunrest
aur
ant
ejaponésdechul
etasdecer
docer
cadel
aescuel
a. 
Un
dí
a,unpocodeest
erest
aur
ant
edechuletasdecerdo

Lopenséfavor
ablement
e,el
sabort
onkat
suer
anor
mal
,per
ohabí
apequeñosmor
ter
os
ysemil
lasdesésamoencadamesa.

Est
osedebeaquepuedesmol
erl
otúmi
smoymezcl
arl
oconl
asal
sa.

Elbueyni
siqui
erapr
estóatenci
ónal
mor
ter
o,per
onopudoenseñar
leal
aot
raper
sona
cómocomermásdel i
cioso.

Undí
aqueest
abaemoci
onado,
tri
tur
ésemi
l
lasdesésamoconunmor
ter
o,l
asmezcl
é
conl
asal
saysel
asdial
osbueyes.

Conretraso,
penséqueest
abasiendodemasiadoegoí
sta,
per
oreci
bíl
asal
sa
mezcladaconsemil
lasdesésamomol i
das.

Est
abasonr
iendof
eli
zment
e.

"
Todav
íaest
áal
l
í".

Taladmir
aci
ónpasósi
nundí
aespeci
al.
 Losdosi
nter
cambi
aronnúmer
osesedí
a,y
despuésdeeso

Meheest
adocomunicandoconustedbast
ant
eamenudodesdeNeungso.
 La
pr
omesaerapr
inci
pal
menteunapropuest
aparacomerj
unt
os,

Undí
a,r
espondi
ócomosi
sef
uer
aamor
irdehambr
esi
rechazabal
aof
ert
a.
Deesamanera,amedidaqueaumentabaelnúmerodevecesquecompar
tí
anl
as
comi
das,
natural
mentesehici
eroncer
canos,yundíaenl
aescuel
a.

Puseunpi
eenelof
fi
cet
elcer
canodeNeungso.
 Undí
acuandoest
abav
ivi
endoenl
a
casaconmit
ía

Teníamuchaenv
idiaycuri
osi
dadporNeung-
so,
quev
ivesol
oenunof
fi
cet
elporsu
cuenta,
ypori
nvi
taciónsuy
a,

Respondíconel
cor
azónacel
erado.

Yy
oest
abai
rr
emedi
abl
ement
eobsesi
onadoconl
acoci
nacompl
etament
eequi
pada.

3.Past
adef
ideoscr
udoscar
bonar
aconsal
sadehuev
o

“Esunesti
loi
tal
i
anotradi
cionalquenousacr
emabat
idani
leche.
 Cuandosi
ent
esel
sabor
,ti
enesqueconcent
rarte

Loquehayquehaceresquesoespeso,
yemadehuev
ofr
escayel
fragant
esabordel
cer
do.

¿Quétanbienmant i
eneel
olor
? Asíquecor
tél
osf
ideosdel
gadosper
ogr
uesosa
propósi
to.
 posi
ble

Elquesoylayemasecalent
aronsol
oenunbañodeaguacal
i
ent
epar
aconser
varel
saborgruesoysuav
e. 
… .
”

Undía,
conCar bonar
afr
ent
eaél
,est
abapar
lot
eandoyder
epent
edej
óde
habl
ar.
 Quer
ía

Por
que. 
Par
ecí
atanemoci
onadoqueest
ababal
buceandosobr
eunpl
atodepast
a. 
en
l
acoci
na

Soymuyconsci
entedequeunapasi
ónbast
ant
efr
enét
icaporl
ascosascansaal
os
demás,
asíquesuelo

Er
aunaut
odel
quemeest
abar
efr
enando,
per
olool
vi
déporunmoment
o.

"
Ah.
..
 … 
.”

"Porqué?
"

Porotr
olado,Jagsosi
nti
ócur
iosi
dadporl
aspalabr
asdeldí
arepent
inament
e
i
nter
rumpido,
porloquetomóuntenedoryunacuchar
aunoporuno.

mir
óel dí
a Esosoj
osnoest
abancansados​
nibr
il
labal
aluzdel
vigi
l
ant
ismodev
er
ext
raños.

"
Mmm.
"

Losbuey
estomanunt
enedorll
enodef
ideosdepast
acubi
ert
osdesal
sador
adayl
o
huel
encont
odassusf
uerzas.

nor
espi
ro 
Tal
vezel
olorl
i
ger
ament
ecur
siyel
sabr
osool
ordel
oshuev
os,
elol
ordel
cer
docal
i
ent
e.

Elfuer
teoloraacei
teest
imul
arál
asgl
ándul
assal
i
val
esyhar
áqueel
est
ómagose
rev
uelva.

“
Creoquepodr
íav
erser
aro”
.

"Ext
raño?
"

"Sí
. Cuandoset
rat
adecomi
da,
creoqueest
oyunpocol
oco”
.

"
¿Qui
énes?
"

Elsobri
nomi
róaHar
uconunasonr
isami
ent
rassost
ení
alapast
aenel
air
e. 
l
uci
endo
enojado

Sor
prendi
doporsucar
afr
ía,
undí
asi
nsaber
locr
it
icóosebur
lódel
aper
sonaquese
bur
labadeél
.

sev
olv
ióabur
ri
do

“
No,
esunpocoext
raño.
 Si
sol
oespast
a,espast
a,¿
quét
alquesoyaguacal
i
ent
e?

Dequéest
áshabl
ando.
..
 … 
.”

"
¿Dev
erdadcr
eesesot
ambi
én?
"

“
… … 
.”

Noeraelest
il
odetrot
arconmoder
aci
ónpar
acombi
narconel
est
adode
áni
mo. 
dir
ectament
e

Alescucharl
apr
egunt
a,undí
a,mant
uvel
abocacer
rada.
 Enser
io,
nopodr
íahaber
pensadoeneso.

el
sol
o… 
… .

“
Esunsí
mbol
ovi
ciosomal
deci
raal
gui
enaqui
enl
egust
aal
go.
 No,
soncel
osv
ulgar
es"
.

"cel
os?
"

“
Sí,
laspersonasquenot
ienennadaqueamarsi
ent
eni
mpaci
enci
aycel
oscuandov
en
aal
guienenamorado”
.

Enamor
arse… 
… .
 Undí
a,mi
cor
azónl
atí
aconf
uer
za.
 El
pul
soj
ust
odebaj
odel
aor
eja
est
ágol
peando

est
abalati
endo 
Est
abaenamor
adodel
acomi
da.
 Esext
rañoquenopuedas
menospreci
art
easí
.

noconsi
der
ó Ent
onces,
¿al
gunav
ezt
ehasenamor
ado?
 ¿aqui
en?
 ¿enque?

"
Oye,
loco"
.

"Oh?
"
"l
omej
or.
 Mej
or.
 Esr
eal
ment
esabr
osoysuav
e”.

"DeVer
dad?
"

“
Sí,
lasal
sav
abi
enconl
osf
ideoscoci
dos”
.

"
¿Noesel
afei
tadosuav
eydel
i
cioso?
"

"Meencant
a. 
Qui
eror
aspar
loycomér
mel
o”.

Comosil
aspalabrasf
ueransi
ncer
as,
comi
ódi
l
igent
ement
econl
acar
acasi
ent
err
ada
enel
cuenco.
 enesamirada

Undí
a,el
áreaal
rededordelcor
azónestabar
adi
ant
ement
ecal
i
ent
e. 
Neungsonosol
o
dal
acoci
naalmáximo, si
noquetambién

Comesupr
opi
acomi
damásquenadi
eymuest
rasupasi
ónporl
acomi
da.

r
espet
ado

"
Har
u,er
esr
eal
ment
easombr
oso.
 Comounmago.

“
No,
¿quémás?
 Gr
aci
asporcomert
andel
i
ciosament
epar
amí
”.

Loselogi
osmezcl
adosconadmiraci
ónfuer
ontandecepci
onant
esquenosupedónde
ponermicuer
po.
 Undí
a,elner
dlohizoélmismo.

Estabat
anf el
i
zdehabermeenamoradodel
acoci
naquenopodí
asopor
tar
lo.
 Los
bueyesescupenhast
ater
minarl
acomida

yesper
ótr
anqui
l
ament
e.

Cuandot
ermi
nólacomi
da,
inhal
óel
aromaconf
uer
zay​
sel
ocomi
óconl
aboca
gr
andesi
nmiedo.

Lacreenciaabsol
utadequel
acoci
nadeundí
anopuedef
all
arset
ransmi
ti
ó
i
ntacta.
 bocapequeña

Adif
erenci
adeHar
u,el
bueyt
ení
aunabocagr
andeycomí
alacomi
damuysabr
osay
l
impi
a.

Aunasí,
amenudotengol
asalsaenl
osl
abi
os,
eincl
usoahor
a,l
osl
abi
osdel
buey
ti
enenuncol
oramari
ll
obr
il
lant
e.

Empapadoensal
sacar
bonar
a. 
Est
oyenbl
ancomi
randol
ashuel
l
as,
tanr
ojoygor
dit
o

Lalenguasobr
esal
eyescanear
ápi
dament
elasal
saydesapar
ece.
 El
sabordel
asal
sa
sabrosaysal
ada,r
egor
dete

¿
Aquésabel
alengua?

Undía,t
anprontocomomedi cuent
adequehabí
aest
adopensandomal
,me
desper
té.
 l
acarasepusor
oja.

Podí
asent
irel
amorl
í
qui
dobr
otandodesur
iquezasecr
eta.
***

¿
Tegust
anl
osbuey
es?

Lasbragasestabandensament
emoj
adasconl
í
qui
dodeamor
. 
Fueenel
off
icet
elque
Haruenfrent
ólasit
uación.

Er
aunbañocomer
cial
.

Todoelt
iempoest uvevaci
andot
odoel
plat
odepast
a,t
odoel
tiempoest
abal
avando
pl
atosyordenando,undía

Al
olerel
olorabuey
esquel
l
enabael
off
icet
el,
moj
éel
fondo.
 al
goahor
ami
smo

El
deseodeunpi
nchazodur
osesi
nti
óexpl
í
cit
ament
eenel
mov
imi
ent
opal
pit
ant
e.

Sil
opiensasbi
en,
nof
uesor
prendent
e. 
Undí
a,nosol
olacoci
nadel
buey
,si
not
ambi
én
el
propiobuey.

teni
doencuenta 
Cuandoest
ásconneungso,
sabesqueal
gui
ent
eent
iende
complet
amente.

Podí
asent
irunasensaci
óndeéxt
asi
s.

Unaseriedepersonasqueesperanpaci
ent
ement
elacomi
daquehanhechoyl
uegol
a
raspangener
osamenteydangr aci
as.

Elcomport
amient
opuedehacerqueHarusesi
ent
aincompat
ibl
econt
odo,
comol
a
dominaci
ón,el
amormater
nalylasumisi
ón.

deseossat
isf
echos.

"
ja.
..
 … 
Pel
i
groso.
"

Ladesesper
aci
ónsur
giój
unt
oconl
aver
güenza.
 Capr
icor
niosi
mpl
ement
eadmi
rasu
coci
na.

er
ael
oponent
e. 
Tenert
all
ujur
iaporal
gui
enasí
,er
aunpecadov
eral
sabi
o.

Li
mpiébruscamenteel
lí
qui
doconunpañuel
oysal
ídel
edi
fi
cioof
fi
cet
el.
 el
frí
oamar
go
delpl
enoinvi
erno

Enuninst
ant
e,meatacócomosi
est
uvi
eraagar
randot
odomi
cuer
po.
 Cal
efacci
onde
l
ujocal
orycar
bonar
a

Eldul
cecal
or,
elcal
ordel
aluj
uri
aquepar
ecí
aquemarl
aspr
ofundi
dadesdesucuer
po,
er
acomounsueño.

Undía,cuandocaminabaconelcuer
pocongel
ado,
viunapequeñabombi
l
laenr
oscada
al
rededordeunárboldelacal
l
e.

Medi
cuent
adequel
aNav
idadest
abaal
avuel
tadel
aesqui
na.

nav
idad… 
… .
¿
Nopodr
emosencont
rar
nosesedí
a?

4.Past
eldechocol
atepar
aNav
idad

Fueronl
osbuey esquienespr
imer
opr
egunt
aronsi
habí
apl
anespar
aNav
idad.
 auna
pregunt
ainesperada

Undía,derepent
edi
j
equequer
íahacerunpast
elpar
ami
tía.
 comoensol
ounos
segundos

Mesor
prendi
óquesal
i
erat
alment
ir
a. 
Erament
ir
a,per
oloescupí
.

Tengomuchasganasdehacerunpast
eldechocol
atequel
eencant
aami
tía.

“
Hesubi
dodepeso”
.

"qué?
"

Bat
irelmerengueconlascl
aras,
ydi
j
eronl
osbuey
esconunquej
i
do.
 Conesas
pal
abras,
undí ar
epet
idamente

Dej
édemov
ermi
sbr
azosymi
réal
avacaf
rent
eamí
.

"
¿Ti
na?
"

Undí
a,nor
espondi
óysol
opar
padeó.
 ¿
Lav
acaest
áaument
andodepeso?
 esecuer
po
esvi
ejo

¿Cuer
pogor
do?
 Elcuer
podeunhombr
eparadof
rent
eaél
nopudoencont
rarni
un
sol
opunt
odecarneconsuspr
opi
osoj
os.

Er
auncuer
poper
fect
oconmúscul
ossól
i
dosbi
encol
ocadossobr
eunesquel
eto
gr
ueso.

"Par
anada… 
… .
”

“Elent
renadorestáemoci
onado.
 Quer
íacr
ecerunpocomásdecuer
po,
no,
noy
o,si
no
elentr
enador.
 años

Est
abal
uchandopor
quenomeapeguéaeso”
.

Ahor
aeldíat
ení
asenti
do.
 Lagananci
adepesodel
rabodet
oroesmuyapr
eci
adapor
l
osexper
tosengrasaymúscul
o.

Lonot
épor
quemi
rédecer
caydecer
ca.
 I
ncl
usosi
esecuer
poesgor
do

Comosiesper
ara,
seconv
ert
ir
áenmúscul
o. 
Yapenséquet
ení
auncuer
pobi
en
par
eci
do,

¿Seest
ávol
vi
endomásgruesodel
oqueesahor a? 
Undí
a,si
ndar
secuent
a,sel
e
acumul
ósal
ivaenl
abocayquedódesconcer
tado.

"Que… 
… ¿
Hayal
goquequi
erascomer
?”

Quer
íacambi
ardeopi
nión,
asíquemenci
onéunahi
stor
ia,
per
ocuandol
amenci
oné,
er
aal
goporl
oquesi
empr
etuv
ecur
iosi
dad.

er
a Lacomi
daquel
avacaqui
erecomer
.

"
¿Quéqui
erescomer
?"

"Sí
. gr
aci
as 
Igual
quehoy
,enNochebuena,
alqui
l
éunacoci
naasí
..
. 
… .
 Gr
aci
as.

Ent
onces,
sihayal
goquequi
erascomer
,qui
erohacer
lo”
.

Noer
aunr
egal
odemasi
adooner
oso.
 Hast
aahor
a,undí
a,qui
erohacerl
oquequi
era.

Sehi
zoael
ecci
ón,
ylosbuey
essel
ascomi
eront
odasbi
ensi
nquej
arseni
unasol
avez.

Ent
onces,
devezencuando,
quer
íahacerl
oquel
osbuey
esqui
erencomer
. 
Esoes
i
ncl
usoporel
día.

Ser
íaunaexper
ienci
aespeci
alcomounr
egal
o.

Nohuborespuest
aal
apr
egunt
aent
regadacomounf
avorl
i
ger
o. 
Simi
rasl
acar
adel
buey
,ver
ásque

Inesper
adamente,
sear
rugót
err
ibl
ement
e. 
Susoj
oser
anmásagudosdel
ohabi
tual
,y
susojoseranf
rí
os.

Par
ecí
aal
ber
garsól
oemoci
ones.

Undí amediovergüenza.
 Nopuedoent
enderporquél
atemper
atur
aasual
rededorde
repentebaj
atant
o.

nohubo

"
Esbueno.
 Yosol
o… 
… .
”

“
Ah,
nadaenabsol
uto.
 sabes 
Nosé.
"

"Oh… 
… .
”

Suscoment
ari
osfueront
anpl
anosyami
stososcomodecost
umbr
e,per
osi
nti
óque
al
goandabamal.
 av
iso

Mient
rasl
omi raba,sell
evól
osr
est
osdechocol
ateal
abocami
ent
rashací
ael
past
el
dechocol
ate.
 Delgado

Lapel
otasemov i
óylabarbi
l
lal
asi
gui
óyser
etor
ció.
 Unabar
bil
l
adur
ayuncuel
l
o
gr
uesoparecenunpi
ntor
.

Par
ecí
aungr
upodeser
pient
es.

Sosteni
endounpastel
reci
énhechoenmi
mano,
undí
aav
ancéat
odapr
isa.
 Enl
acaj
a
delpast
el,l
acabeza

Habí
aunl
i
ger
ool
orachocol
atenegr
oqueer
adol
orosoal
tact
o. 
memudéat
odapr
isa

Nof
uepor
quequer
íadar
leel
past
elami
tíaat
odapr
isa.
Misbragasest
abanempapadashoy
. 
¿Esest
ro?
 Undí
a,sesor
prendi
ódecómosu
cuer
posev eí
aasí.
 j
oven

Desdequeer
ani
ño,mehandi
choquenecesi
toprotegermicuerpodemaner
apr
eci
osa,
hast
aelpunt
odequet
engounacost
raenlaorej
a. 
simplemente

Nofuepor
quefuer
aunmari
macho,si
noporl
anat
ural
ezaespeci
aldepoderconcebi
r
i
ncl
usoconelcuer
podeunhombr
e.

Fuedespuésdei
ngr
esaral
aescuel
asecundar
iaquemeent
eré.
 Undí
a,t
ucuer
po
abr
aza

Laposi
bil
i
dadesoner
osa,
porl
oquenohepodi
dof
echaradecuadament
e.

"
ja.
..
 … 
.”

Undí
a,conunsuspi
rodemol
est
ia,
sal
ídel
ascensor
. 
hast
ael
pisodel
vest
íbul
o

Subíal
pisodondeest
abadenuev
olacasadel
osnungsoo.
 Habí
adej
adosucel
ularen
l
acasadel asmonj
as.

Mi
sbr
agasest
ánt
odasmoj
adasyt
engoquev
olv
eral
acasa,
ysuspi
ro.

sal
i
ó

Harusepar
ófr
entealaofi
cinayt
ocóel
timbr
econcui
dado.
 El
bueydehoyest
ámás
af
il
adoquedecostumbr
e.

pareci
ó Pr
obabl
ement
eseapor
queest
oycansado.
 Noquer
íaper
tur
bareset
ipode
descanso,

Est
abareal
ment
emol
est
oporhabercomet
idoel
err
ordedej
armi
tel
éfonocel
ularen
undíacomoest
e.

Nohabí
apubli
cidadenel
interi
or.
 Cuandoint
entapr
esi
onarel
timbr
enuev
ament
e,
i
ngr
esalacont
raseñadebloqueodel apuert
a.

Presi
onadorápi
dament
e. 
Elt
eléf
onopr
obabl
ement
eest
aráenel
fregader
ocer
cadel
a
puert
aprinci
pal
,comosi
empre.

Debehabersi
do.
 Ent
oncessol
oti
enesquecui
dar
lo.

Si
nembar go,contr
ari
ament
ealoesperado,
nohabí
ani
ngúnteléf
onocel
ularenel
fr
egader
o. Párat
eenlapuer
tadeent
radaymanténl
acabezarect
a.

Ext
endi
ólamanoymi
róal
rededordel
acasacuandov
iosut
eléf
onocel
ularsobr
ela
mesadelai
sla.

par
eci
ó Tuv
equequi
tar
mel
oszapat
ospar
aconsegui
rl
o.

"
Est
ábi
en… 
… .
”

Ll
améunpoco,per
onohubor
espuest
a. 
fueext
raño 
Noi
mpor
tacuánt
olopi
ense,
en
esecor
tot
iempo
Nohabí
afor
madequehubi
erasal
i
dodel
acasa.

Undí
a,notuv
emásr emedi
oquequi
tar
mel
oszapat
osyent
raral
acasa.
 con
movi
mient
osinsent
ido

Unapequeñabest
iagi
mióenl
ahabi
taci
óncuandor
ecogími
tel
éfonocel
ularenl
a
mesadelaisl
a.

sonabacomo 
Der
epent
e,semeocur
ri
óquepodr
íaest
arsuf
ri
endodeunaenf
ermedad.

Sí
,meduel
e. 
Asíqueel
ambi
ent
edehoyer
adi
fer
ent
eal
habi
tual
.

“
Esundí
a… 
… j
a."

Además,lasuav
evozdel
avacaest
abal
l
amandopar
ael
día.
 Undí
a,haci
ala
habi
taci
óndelsabi
o

caminabasindescanso.
 ¡
Sost
eniendoaunni
ñoenf
ermoyhaci
endopast
elde
chocol
ate!
 t
omarmedi ci
naahorami smo

Par
ecíaest
aral
i
viadosit
uvier
aqueali
mentar
loycoci
nar
loi
ncl
usopar
alapapi
l
lade
mañana.
 Per
oatravésdelapuer
taabi
ert
a

Sel
avioparadadesnudasobr
elacama,
arr
odi
l
ladasobr
elacamaymov
iendomucho
l
aci
ntura.
 cader
a

Er
aev
ident
equel
osmúscul
ost
ení
anmuchaf
uer
za.

“
Ja,
mast
ica,
ja,
ja,
Har
u. 
j
a..
. 
… .
”

Seongsoagar
ról
acabecer
adel
acamaysi
npi
edadapl
ast
ósuf
eopeneer
ect
osobr
e
l
aalmohada.

Gr
itóelnombr
edeHar
u. 
Undí
a,i
mpact
adoporel
pai
saj
eyel
gemi
do,
diounpaso
at
rás.

Per
díel
equil
i
briomient
rasgol
peabaygol
peabami
traser
oconf
uer
za.
 mehubi
era
cal
madoylevant
adolacabeza

Enesemoment
o,f
rent
eaél
,unat
úni
caconunat
úni
casuel
ta,
sepusodepi
eysemi
ró
asímismo.

Supechoanchoydur
obr
il
labaporel
sudor
. 
Est
ásuel
to,
porl
oquet
odav
íaest
áa
tr
avésdel
abata.

Eracl
arament
evi
siblequeel
pene,
quehabí
asi
doer
ect
oconexci
taci
ónyr
igi
dez,
tembl
ababajomipropi
afuer
za.

El
lí
qui
dodecobr
egr
isgot
eóenl
ospi
esdel
oscal
cet
inesdeHar
u.

***

“
Ahhh… 
… .
”

Fl
uyódul
cement
ecomounacr
emapast
eler
abi
enhecha.
 Undí
aensut
ri
go
I
nsti
nti
vamente,
levant
ólasnal
gashaci
alosdedosquegi
rabancomoun
bur
bujeador
. 
aestí
mulosdesconoci
dos

¿
Cómopuedeuncuer
por
etor
ciéndosequenosabequéhacer
?

Nuncal
oimagi
né.

Lasorej
asdelconej
o,quenormalmenteestabanocul
tas,
est
abani
ndef
ensament
e
desor
ganiz
adas. 
exper
ienci
asexualporpr
imeravez

Nopodí
acal
marmi
soí
dosdebi
doal
aest
imul
aci
ón.
 Undí
anomesent
íreal
.

Uncompañerodeclasedel
aescuel
apr
imar
iaydel
auni
ver
sidadsemast
urbó
mient
rasj
adeabaporsunombre.

fuetest
igodelav
ist
a. 
Per
o,¿
porquéahor
ami
smoest
ádesnudayenl
avent
anadeun
granoff
icet
el?

¿
Est
ásmi
randol
avi
stanoct
urnadel
aví
sper
adeNav
idad?

Comosi undedoqueent
ról
i
brement
eenel
lugarmásv
ergonzosoest
uvi
era
recogi
endounafr
uta,

est
abaj
ugando.

"
jaj
a..
. 
… .
”

Elsonidodegemidohechoporsuscuer
dasv
ocal
est
ampocoer
afami
l
iar
. 
Elgemi
do
delgadodeunjadeo

Nisi
quier
asabíaquemeest
abar
ascandoei
rr
it
andol
apar
tei
nfer
iordel
abdomen.
 un
di
ami gargant
a

tení
apicazón Qui
erodeci
rel
nombr
edel
aot
raper
sona,
per
otodav
íat
engor
azones
paradeciresenombre.

Nopodí
all
amaryl
osost
uvef
uer
te.

“
Vay
a… 
… .
”

Unsuspir
oprof
undodelav
ispónseder
ramócal
i
ent
esobr
esuespal
daempapadade
sudor
. 
Undíaenest
asit
uación

Nopuedomi rardi
rect
ament
eal
acar
adel
avaca,
así
queest
oyacost
adobocaabaj
oy
sacandoel
trasero.

Penséquemi post
uraeramejor
. 
Consuest
rechaci
ntur
adobl
adaysusr
edondasy
pequeñasnal
gaslevant
adas

Nosabesl
oer
óti
coqueesv
ergot
earel
jar
abedel
aboy
adet
ri
go.

"
Oye,
¿porquéer
est
ant
rav
ieso?
"

"
¿Mi
yo?
"
pregunt
óNaengso,r
ascándosel
avozcomosi
est
uvi
erar
epr
imi
endoal
go.
 t
rav
ieso 
a
unareacci
óni
nesperada

Undí
a,respondi
ósi
nrodeos,
per
oesoenr
eal
i
dadhi
zoquesucuer
posecal
ent
araaún
más.
 l
acaraes

Er
esi
nocent
ecomosi
nosupi
erasnada.

est
abagi
miendo.

“
Nopuedosopor
tar
lo.
 Lopondr
é".

"
Esper
aesper
a… 
… .
”

"Porqué?
"

“
Condón,
¿usast
euncondón?
”

Undíaeyacul
ótr
ist
emente.
 Enmediodeunretr
aso,mient
rassent
íaquet
odomi
cuer
poibaaquedarpar
ali
zadoporelpl
acerdesconoci
do.

Uncondónmevinoal
ament
e. 
Nopuedeshacer
losi
ncondón.
 Tucuer
poest
ámadur
o
tanpr
ontocomomadur
a

Er
aposiblereproduci
r.
 Cópul
apr
ofundaconr
inocer
ont
esdensosenf
eromonassi
n
ni
ngunainterf
erenci
a

Er
abuenoami
soj
osquesi
lodescar
taba,
dar
íaf
rut
osdei
nmedi
ato.

"Oh?
"

“
Nosi
ncondón.
 no.
"

"
Esper
aesper
a… 
… .
”

Undíasedi
ocuent
adequeest
abademasi
adoi
ndef
enso.
 Desnudayl
acamadel
a
vaca

Enlapost
uradondelasnal
gasest
áncompl
etament
eexpuest
asdesdear
ri
ba,
los
geni
tal
esempujanconfuer
zaporl
amolest
ia.

Si
lopones,
not
ienesel
tal
ent
opar
alucharcont
raél
. 
Ent
onces,
undí
a,l
aluj
uri
ayel
miedol
l
enan

si
nti
ó

Tengomi
edo.

Enesemomento,sentíquel
amat
ri
zdel
acamasei
ncl
i
nabal
i
ger
ament
e. 
Gir
ala
cabezaenl
adi
rección

Dándosel
av uel
ta,
elher
mosocuer
podesnudoseal
ejabaconsusgr
uesosyl
argos
geni
tal
es.
 emoción

Losv
asossanguí
neosqueenv
olv
íanl
apunt
aest
abant
anapr
etadosqueest
abana
punt
odeest
all
aryl
apunt
ayahabí
adr
enadoel
lí
qui
dodecobr
e.

Est
abagot
eandoygot
eandohúmedoybr
il
lant
e.

El
avi
spónal
bor
otósuf
lequi
l
losal
vaj
ement
e. 
Aunquedami
edo,
est
ansexy

Undí
amepi
cabael
tri
goynol
oaguant
aba.

Naengsocor
ri
ósal
vaj
ement
eporl
acómodayder
ramót
odoel
cont
eni
do.

“
Ja,
Sr.
 … 
.”

Conunabocabi
encui
dada,
dej
óescaparunal
evei
rr
it
abi
l
idadyl
uegosegol
peól
acar
a
consusgr
andesmanos.

barr
ido 
Busquéenl
acómodaat
odapr
isa,
per
oel
hechodequenohay
acondonesen
casaesmejorquenadi
e.

Loent
iendo.
 Por
quenuncahecompr
adoousadoal
goasíenmi
vida.

Si
nembargo,noeraunasi
tuaci
ónenl
aquepudi
erasent
irl
adesesperaci
óna
gust
o. 
Voyacorr
eralati
endadeconv
eni
enci
adelcent
rocomerci
alahorami
smo

Mient
rasbuscabami
abr
igo,
apar
eci
óuncondónf
rent
eamí
. 
cuer
poempapadoen
sudor

Har
usost
ení
auncondónconl
acar
a,el
cuel
l
oyel
pechoenr
ojeci
dos.

"est
a… 
… .
”

"Oh.
"

Porunmomento,i
ncl
usoest
uvoaver
gonzado,
casi
rasgandoel
paquet
eyl
uego
ar
rancándol
oyguar
dandoel
condón.

Seapresur
óacubr
irl
osgeni
tal
es.
 El
soni
dodel
afi
nagomadel
átexqueset
ir
ay
rebot
a

Undí
a,r
ecuper
ósuposi
ci
ónder
odi
l
las.
 Mi
l
buder
ramóel
lí
qui
dodel
amor
.

"
Oye,
meest
oyv
olv
iendol
oco"
.

“
Uf,
vamos… 
… .
”

Losgenit
ales,
quepar
ecí
anapuñal
adosenuni
nst
ant
e,deambul
abanporl
aent
radadel
Mil
bu. 
Jugodeamorenlosgeni
tal
es

Undía,
sent
íquemeestabavol
vi
endol
ocoporl
aacci
óndemoj
ar.
 Esacosa
cont
undent
eygrandedent
ro

l
legando.
..
 … 
. 
Qui
erohui
rpor
quet
engomi
edo,
ysi
rápi
dament
emel
l
enodedol
orpor
dentr
o

Al
mismot
iempo,
micor
azónf
uer
epr
endi
do.
“
Lopondr
é. 
Yanopuedomás.

"Sí
."

Parecíaduro,
per
oer
aamabl
e. 
Lepr
egunt
éal
médi
codel
díaunoporuno,
yobt
uveuna
respuesta.

Nopresi
onéhastaahor
a. 
Lapunt
acont
undent
edel
osgeni
tal
esnosal
i
óhast
aque
cay
ólarespuest
adeldí
a.

Empecéapasarporl
aent
radadel
mol
i
no.

"
¡Guau!
"

Ell
í
quidodelamornomojalasnal
gasyl
osmusl
os,
porl
oqueest
anoxi
dadoquemoj
a
pr
ofundamentel
assábanas.

Apesardequel
oli
ber
aron,
quegr
uesoessupene,
eldí
aquel
oacept
ó,gr
it
óporsu
pr
opiavol
unt
ad.

sal
i
ó Aunqueessol
oel
comi
enzo,
lasl
ágr
imasy
aest
áncay
endo.
 suav
e

Undí
a,si
nsaber
lo,
tit
ubeayhuy
edel
dol
orar
dient
edel
amucosa.

Cuandoest
abaapunt
odegol
pear
,lagr
anmanodel
shogunagar
ról
apel
vi
s.

“
Uf,
esdemasi
adogr
ueso.
 demasi
adogr
ande.
"

Debi
doaltemaaudazylaf
alt
adecompasi
ón,l
osgeni
tal
esdel
osbuey
esse
ent
romet
ieronsi
l
enci
osamenteenl
apar
tesecr
etadeHaru.

"
ja.
..
 … 
Tomaal
godepoder
.

Lapar
edi
nter
ior
,tensaporel
dol
ordesconoci
do,
seest
rechaygi
mededol
or.

Hi
zounsoni
doei
nmedi
atament
eey
acul
ómi
ent
rasl
amí
alanucadeHar
u.

"her
ir.
 her
ir.
 eh.
"

Undí
a,t
embl
ando,
vol
víacami
narder
odi
l
las.
 qui
eroescapardeal
gunamaner
a

Eldol
orf
uet
ani
ntensoque,
alpensarenel
ent
ier
ro,
lasubpel
asebor
róenunbl
anco
puro.

Mientr
asmeescapabaasí
,ter
minécol
gandodel
avent
anadeunedi
fi
ciodeof
ici
nas
degranal
tur
a. 
fr
ío

Undí
a,cuandol
avent
anadevidr
iometocóelest
ómagoyl
osgeni
tal
es,
luchéporabr
ir
l
osoj
os. 
Lacaradel
avacaref
lej
adaenelcr
ist
al.

Par
ecí
aser
iament
ear
rugado.

“
Losi
ent
oHar
u. 
Losi
ent
oporl
ast
imar
te.
”

Conunsusur
rot
anami
stoso,
Nagsobesól
anucadeHar
u. 
orej
asdeconej
o
Laesti
mul
acióndemorderl
araízerademasiadogrande.
 El
díaenqueest
aba
j
adeandomient
rascol
gabadelalf
éizardel
av ent
anaesahora

Lasi
tuaci
ónsesent
íademasi
adol
asci
va.

"
Ja,
creoqueal
gui
enl
over
á".

"
¿Tegust
arí
aver
lo?
"

"Qué?
"

“
Elamorseest
áder
ramando”
.

Undía,si
nsaber
lo,
rel
ajémi
sfuer
zaspordebaj
odel
aspal
abr
asobscenasqueme
susur
rabanaloí
do.
 Eneset
iempo

Si
nperderel
rit
mo,
laar
dil
l
aempuj
ómi
penemáspr
ofundo,
yundí
agr
uñóunav
ez
más.

Agarr
éelal
féi
zardel
avent
anaconf
uer
za.
 Al
gui
enest
abasal
i
endoenNochebuena,
desnudoy

Par
eci
ónot
arsecol
gandodel
avent
anat
embl
andomi
ent
rassost
ení
asupene.

Lagr
anmanoquesolí
aacari
ciarelcuer
podeHar
uest
abat
ocandoel
int
eri
ordel
musl
odeunamanerahechi
zante.

Agar
ról
osgeni
tal
esqueseer
guí
anyl
osf
rot
ósuav
ement
e.

“
Ja,
no.
 Esmuydi
fi
cil
."

Undía,mient
rashaceuncruj
i
do,
elsemenesexpul
sadoat
rav
ésdel
avent
ana
tr
ansparent
e,yalmismoti
empo

El
l
aapret
ósupenef
uer
tement
econsuaguj
erot
raser
o. 
Tegust
eono,
labar
bil
l
aesel
musl
oy

Apr
etól
asnal
gasysemov
iól
ent
ament
edeunl
adoaot
roenl
apar
tedet
ri
godel
día.

“
¡Ja,
ja,
ja,
ja,
ja!
”

"
Est
ábi
en,
Har
u".

Eldol
or,
quesol
íaserdol
oroso,
sev ol
vi
ósor
doamedi
daqueser
epet
íal
afr
icci
ón,
y
pr
ontolapar
tei
nfer
iordel
apierna

Lasensaci
ónpegaj
osacomenzóasent
ir
sedul
ce.
 Losbuey
essuj
etanconf
uer
zal
a
est
rechapel
vi
sdeHaru,

Noper
dióel
rit
moysemov
ióf
iel
ment
e.

"
Ust
edest
ábr
il
lando.
"

"
Puaj
."
Cuant
omássefr
ota,másvi
scosolí
quidodeamorcomoel
jar
abeher
vidosepr
oduce
nosól
oenl
osgenit
alesdel
acabra,
sinotambi
én

Semojóhast
ael
áreapúbi
cadebaj
odel
ombl
i
goyel
int
eri
ordel
aingl
e,yel
soni
dodel
aguasehi
zomásymásclaro.

Er
ademasi
ador
uidoso.

"
Est
ásuci
o."

“
Je,
je,
eresi
ntel
i
gent
e… 
… .
”

Undí
a,par
ecí
acomosi
lav
ozquesal
í
adesubocanof
uer
alasuy
a.

Unav
ozt
anagudayagudanoer
alasuy
a. 
Además,
esunpocot
orpe.

I
ncl
usoesoer
adesconoci
do.

“
Oye,
¿porquéest
ást
anmoj
ado?
 sabr
oso?
"

“
Uf,
bien.
 ¡
Ahah!
"

"
Nonecesi
tasgel
".

"
Uf.
"

Aldarsecuent
adequel
osgemi
dosdel
díaest
abanmadur
os,
losbuey
espal
ear
onmás
fuer
teymásr ápi
do.

Sisacaelgl
ande,
quetieneunaci
rcunf
erenci
amáslar
gaquelacol
umna,
yluegol
o
empujarápi
damentehaciaar
ri
ba,
separarásobr
esusrodi
l
las.

Har
usesobresalt
óyrebotóensucuerpo.
 Undí
a,sent
íquel
apunt
adel
acor
oni
l
lade
micabezabr
il
labadevezencuando.

Esoesel
sexo.
 Unav
ezmás,
penséqueer
aunact
odemasi
adoest
imul
ant
e.

“
Jaj
a,si
vasl
ent
oor
ápi
do,
duel
e. 
l
ent
ament
e."

"
ja.
..
 … 
. 
Semi
l
la… 
… .
 sabr
oso.
"

"Sí
?"

Unavozmezcladaconcobar
díaestárogandoqueser
eduzcal
avel
oci
dad,
per
ono
puededeci
rsi
laspalabr
assonsincer
as.

Nosucedi
ó. 
¿Nodesear
íal
aast
utav
ozunaf
ri
cci
ónmásf
uer
teydur
a?

No,
¿est
upr
opi
acodi
ciaegoí
sta?

Elmat ónmordióel
hombrodeHaruylol
amióconsulengua,
conteni
endol
a
respi
raciónporunmomento.
 Tambi
énesl
apri
meravezensuv i
da.

Sent
ícomosi
lasest
rel
l
asbr
il
lar
anf
rent
eami
soj
osant
elaest
imul
aci
ónquesent
í.

"
Quequi
erescomer
… … 
Medi
j
ist
equet
elodi
j
era.
“
¡Uf
,ah,
ah,
ah!
 cal
i
ent
e."

"ust
ed.
 Quer
íacomer
teasí
.

"Qué?
"

Alescucharesaspal
abr
as,Har
ugir
ólacabezayt
rat
ódemi
raral
buey
,per
osusoj
os
sevolvi
eroncomolosdeunabest
iasal
vaj
e.

Nosal
i
ócomoy
oquer
ía,
por
queel
mat
ónv
olv
ióal
evant
arsucuer
pocont
odassus
f
uer
zas.

mandíbul
a,mandí
bul
a,soni
dodegemi
docont
inuoyel
soni
dodel
jugodeamor
gol
peandoycarne

Hubounsoni
dor
ugi
ent
edeunchoqueycaí
da.

"
Comesmuchascosasdel
i
ciosas,
tú"
.

"
Puaj
."

“
Azúcar,
leche,
mantequi
ll
a… … 
. 
Ja,
cadav
ezquev
eot
ubocacomi
endoal
goasí
,tengo
muchasganasdehaceresto”
.

"
Puaj
."

"
¿Quépasaconl
osl
abi
osquechupanmi
pol
l
a?"

Oh,
Diosmí
o,undí
agr
it
épordent
ro.
 Todol
oquehacesconcar
adecont
undent
e

¿
Tuv
ist
eest
ospensami
ent
osent
ument
emi
ent
rascomí
as?

"
Oye,
esdi
fí
cil
ahor
a".

"sabr
oso.
 Esr
eal
ment
edul
ce.

“
¡Ja,
ja,
ja,
ja,
ja!
”

Lapart
einf
eriordelcuer
poqueselev
ant
apesadament
e,l
aspal
abr
asl
asci
vasque
tocant
usoídos,todotucuer
pocomosif
uer
at uy
o.

Undí
a,v
olvi
óav omit
arsemendebi
doasusmanost
oquet
eadasyf
rot
adas.
 bl
ancoen
unav
entanat
ranspar
ente

El
espect
ácul
odel
semenf
luy
endoat
rav
ésdeél
fuesor
prendent
ement
esensaci
onal
.

Enelpunt
oálgi
dodel día,
debohaberest
adosufi
cient
ement
eest
imul
adoporel
i
mplacabl
eendureci
mi ent
odemi par
edinter
na.

Mordiendol
anucadeHar
u,Naengsosupr
imi
ólasensaci
óndeey
acul
aci
ón.
 Ja,
señor
,
l
legandoami oí
do

Ajuzgarporl
adur
ezadesuspal
abr
as,
par
ecí
aqueest
abacont
eni
endol
oquequer
ía
ey
acular.
Undía,sost
eni
endoeldor
sodesumanosuj
etandof
uer
tement
esupel
vi
s,gi
ról
a
cabezaparamir
arl
a.

i
ntent
ado

“
Eh,
¿porquéno?
”

"
¿Ja.que?
"

“
… … 
¿Porquéaguant
as?

“
… … 
.”

"
Lohar
édenuev
o."

“
… … 
.”

“
Loqueseaquequi
erascomer
,temant
endr
écomi
endo.
 ¡
Deci
rah!
"

Tanpront
ocomot
erminaronlaspal
abr
asdel
día,
losbuey
esabr
azar
onconf
uer
zael
cuer
podeHaruei
ntent
aronromperl
o.

Golpeófuer
te.
 Elpenequeparecehaberseagrandador
ompeel
ext
remodel
apar
ed
i
nternayloapuñalacomosiloestuvi
eraarr
uinando.

Undía,
dejóescaparungemi
doqueest
uvocer
cadegr
it
ar.
 Real
ment
enocr
eoque
puedavol
verahacerl
o

Tanpront
ocomoescuchól
apromesadeldí
asi
gui
ent
e,t
alv
ezest
abacont
eni
endosu
eyacul
aci
ón,
sint
iól
omásprof
undodelcuer
podeHar
u.

Ent
err
ósusgeni
tal
esenunl
ugaryey
acul
ócal
i
ent
e.

***

Cuandomedespert
éporlamañana,
undí
atení
amuchodol
ordegar
gant
a. 
Dej
é
escaparungr
it
oanoche

Mi
gar
gant
aest
abaseca.

"agua… 
… .
”

Antelossusurr
ossusur
rant
escomounaluchadesueño,
elcuer
pof
ir
mequesost
ení
a
todoelcuerpodeHarucomounaat
adura

Secay
óensegui
da.
 Sesent
íaunpocof
rí
ocuandocay
óel
cal
orcál
i
do.

El
grancuer
poor
denóensi
l
enci
ounv
asodeaguaf
resca.
 t
omarel
aguaybeber
la

Undí
a,usépensami
ent
osar
rogant
es.
 Mi
coxi
spal
pit
aba.
 excesodet
rabaj
odeanoche

Er
aundol
orcompr
ensi
ble.

"her
ir?
"

"Sí
… … 
.”
Lav
ozquememi
rabaer
apat
éti
ca.
 Undí
a,mi
ent
rasbebí
aaguadel
osbuey
es,

Seconfi
rmóqueel penetení
aunaer
ecci
ónf
ea.
 Cuandobebi
ótodael
aguayl
etendi
ó
unatazavací
a,Jagsoolasacó.

acept
adoconf
orme.

¿Quer
íasv ol
verahacer
lotanpr
ontocomot edesper
tar
as?
 Lav
ist
atr
aser
a
sost
eniendounv asodeaguaydir
igi
éndosealfr
egader
o.

Par
ecí
adepr
imi
do.

Despuésderet
ir
arelvasodeagua,
Jagssov
olv
ióal
acamayseacost
óabr
azandoa
Harupordet
rás.
 deundia

Notengoi
ntenci
óndevol
veraentrarencel
o,aunquel
asmanosquemeacar
ici
abanel
pechomeprovocar
onunaerecci
ón.

er
alaf
orma 
Eramadur
oyamabl
e.

Per
oenelmomentoenquev
est
usgeni
tal
est
embl
andoenunaf
ormaf
resca,
undí
a,
sal
i
vaent
uslabi
os.

Mesent
íest
ancado.
 Además,
lasot
rasbocascomenzar
onar
esponderl
osuf
ici
ent
e.

"
Est
ábi
en… 
… .
”

"Sí
?"

Undía,sedi
olav
uel
tayabr
azól
agr
uesapechugadel
avacayf
rot
ósucar
acont
rasu
pecho.

Ymi
randoal
osoj
osmi
rándol
o,abr
iól
aboca.

"
Est
oymoj
ado.
"

Undía,
cuandolosgeni
tal
esenoj
adosestánat
rapadosenel
áreasecr
etadondeel
cal
ordelafr
icci
óndelanocheant
eri
oraúnnosehai do.

Pr
ont
oempezóal
l
orar
. 
Unav
ozquey
aesr
oncaesmásunj
adeoqueungr
it
o.

Est
abacer
cadel
soni
do.

Losgeni
tal
es,queest
ántodosenv
uel
tosenv
enas,
sonf
eosydesi
gual
es,
asíqueun
dí
adespués,l
osgenit
ales

Deci
díbur
lar
medet
iporserf
eo.
 Bl
ancopur
oyl
i
mpi
o,el
hombr
eri
co

Er
aunpenef
eoquenocoi
nci
díaconl
aapar
ienci
a.

Qui
zásgraci
asahaber
lohechoy
aunav
ez,
rápi
dament
emeenamor
édel
cal
ordel
dí
a. 
ahor
aconpri
sa

Pudedarlaespal
daconf
aci
l
idad,
incl
usoconl
osgeni
tal
esdecuer
pocompl
etodel
a
vaca.
 at
alacci
ón
Comosi
seest
uvi
erav
olv
iendol
oco,
mor
dióel
cuer
podeHar
uport
odoel
lugar
.

Undía,al
osbuey
esl
esgust
abacomercosasr
icas.
 Unni
ñopequeñoquecol
apsópor
desnut
ri
ción

Todaví
apuedor
ecor
darv
ívi
dament
elof
eli
zqueest
abadedev
orarl
acomi
daqueme
di
eron.
 l
uego

Si
fuer
asucuer
pol
oquequi
sier
acomer
,fel
i
zment
epodr
íadár
sel
o. 
tambi
énl
omás

deunamaner
adel
i
ciosa.

Lostest
ícul
osdelasv
acasl
evant
aronl
asnal
gasdeHar
u. 
Elsoni
dodel
acar
nequese
afer
rayelagua.

Seoy
óunchi
rr
ido.
 Además,
elol
ordel
cuer
po,
elsudoryel
semendel
otr
o..
. 
… .
 el
sexo
es

Par
ecí
aunpl
atot
anencant
adorensími
smo.

5.Gachasdehuev
oquesecomendespuésdelsexo

Eratar
deparaal
morzarcuandoHar
usesent
ófr
ent
eal
amesadel
asal
a. 
Lav
adoy
secadodur
antet
odoel dí
a.

Est
ababul
l
ici
osaf
rent
eal
fregader
oconsol
olospant
alonespuest
os.

“
Puedeshacer
loycomer
lo”
.

"no.
"

Di
j
eest
opor
quenoquer
íaponer
leunacar
ga,
per
oNagsosenegór
otundament
e.

“Lacomidaadomi
cil
ioesdemasiadosal
ada.
 Sabebi
encuandol
ocomes,
per
o
despuésdecomer
lo,
elsaborasquer
osopermaneceent
uboca”.

"Sí
."

"
Loquehi
cist
enot
ieneesasensaci
óndesagr
adabl
e".

"Sí
."

Harunopudoref
utarl
afr
íaper
oexi
gent
eev
aluaci
ón.
 per
o… 
… Losbuey
esnot
ienen
quebebert
é.

Er
aunestudi
anteuniv
ersi
tar
io,
per
oer
aunchaebol
det
ercer
agener
aci
ónquev
iveen
unof
fi
cet
eldelujo.

"
Tusement
ambi
én"
.

"
¿Qué?
"

"
Sabebi
en.
"

Di
ciendoeso,
lav
acasel
amel
osl
abi
osconl
alengua,
yundí
asemar
eó.
 di
fuso
Est
uveapunt
odeponer
mener
viosoporempaparl
amant
aconl
í
qui
dodeamor
.

"
Qui
erohacereso.
"

"Qué?
"

“
Éraseunav
ez,
loquecomí
asent
ucasa… 
… .
”

"mi
casa?
"

"
Sí,
cuandoer
amásj
oven"
.

Cuandoer
ajov
en… 
… .
 ¿
Cuandoest
abasenl
aescuel
apr
imar
ia?

“
Enesemoment
o,mi
madr
efal
l
eci
óyy
oest
abaenshock”
.

"Oh… 
… .
”

“
Lacomidanoent
róenmi
gar
gant
aenabsol
uto.
 Encasa,
meobl
i
goaal
i
ment
armey
meal
imento.

Per
omi
cuer
ponopudosopor
tar
lo”
.

“
… … 
.”

"
Podr
íacomerl
oquehi
cist
eent
onces"
.

¿
Creesquef
ueel
dol
ordeper
derasumadr
eloquel
ohi
zot
anpequeñoyenano?

Undí
a,mi
cor
azóndol
i
ótr
ist
ement
e.

"
¿Quéf
ueent
onces?
"

“
Papi
l
ladehuev
o… 
… .
”

"
Bien,
esoest
odo"
.

El
menúquel
edi
albueycaí
dof
uepapi
l
ladehuev
o. 
Esr
eal
ment
eunpocol
ujoso.

Noest
abacoci
nando. 
Esunapapi
l
lahechahi
rvi
endohuev
osenaguaymezcl
ándol
os
conar
rozf
rí
o. 
cebol
l
av er
de

Tambi
énpuedesañadirunpocodeacei
tedesésamo.
 Vabi
enconsazonarl
a
car
ne.
 t
enerunacomida

Er
aunpl
atoquehací
acuandoest
abal
l
eno.

"
¿Lapapi
l
ladehuev
osabí
abi
en?
"

"
Sí,
est
abaex
tasi
ado"
.

Comosir
ecordar
ael
sabordeesaépoca,
cer
rósuav
ement
elosoj
os.
 mi
randoese
her
mosorost
ro,

Undía,pornada,micorazónseagi
tó.
 Tal
vezesapapi
l
ladehuev
ohi
zoquel
anoche
ant
eriorf
ueraencantadora.
Penséquepodr
íahaber
lohecho.

Lapapi
l
laer
aunpocososa,
per
ocomest
ibl
e. 
Enl
ugardesal
ado.
 cuchar
aal
dia

Tr
abaj
arondi
l
igent
ementeyl
lenar
onsusest
ómagosconpapi
l
lacont
reshuev
osy
medi
o. 
l
osbueyesmuerendi
aadia

Lomi
réensi
l
enci
o.

"
Mesi
ent
orar
o."

"Sí
?"

“
Asíescomosesi
ent
e”.

"qué?
"

“
Obser
varal
agent
eal
aquel
egust
aloquehagocomer
”.

Ant
eesaspal
abr
as,
undí
a,t
odosucuer
posecal
ent
óenuni
nst
ant
e.

"
Est
ábi
en,
¿tegust
a?"

"Yonosabí
a?"

"Oh… 
… .
 me?
 Porqué?
 Desdecuando?
"

“Er
esmuypr omi
scuo.
 Ni
siqui
erasabesquemegust
as,
¿asíquedamet
ucar
a
así
? r
ogándomequell
ore

¿
Enunenj
ambr
e?

“
… … 
.”

“
¿Est
áschupandot
usueño?
 ¿Est
ásl
l
orando?
"

“
… … 
.”

“
Yot
ambi
énl
l
evouncondónenmi
bil
l
eter
a. 
Est
áscompl
etament
eest
afado"
.

"que!
"

Undí
a,estabafur
iosoporl
ahistor
iadel
condón,
per
onopudomant
enersuspal
abr
as
enel
katabutayapretól
oslabi
os.

I
ncl
usopensándol
obi
en,
ely
odeay
erpar
ecí
ali
stopar
atenersexoencual
qui
er
moment
o.

Per
oesosi
gnif
icaquetanpront
ocomosegr adúendel
aescuel
asecundar
ia,
los
hombr
esdebencuidarbi
ensuropai
nter
ior
.

Sutí
alacui
dómucho,
eincl
usoporundí
a,seacar
ici
ólaposi
bil
i
daddesuconst
it
uci
ón
úni
ca.

Tení
ami
edo,
asíquel
oll
evécomount
ali
smán.

Ay
erf
uel
apr
imer
avezqueusél
oquel
l
evabapar
adef
ender
me.
Per
osusoj
oser
anf
rí
os.

“
… … 
l
osi
ent
o."

"
Nopuedesdeci
rquel
osi
ent
es"
.

"Sí
?"

"
Uf… 
… .
 hecho.
"

“
… … 
Est
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oco?
"

"Oh.
"

“
… … 
.”

“
… … 
.”

"l
osi
ent
o… 
… .
”

"
ja.
..
 … 
.”

Conunprof
undosuspi
ro,
Har
umi
róal
osoj
osdel
jov
enconl
ágr
imasenl
osoj
os.
 con
unaexpr
esi
ónfr
ía

Neungso,
quemi
róaHar
u,sonr
iól
evement
e.

"
Tecui
dar
ési
duer
messol
oundí
amás"
.

tal
vezesoesbueno Ant
esder
esponderaesaspal
abr
as,
lapar
tei
nfer
iordel
cuer
pose
contr
ajo.
 l
íqui
dodeamor

Podí
asenti
relder
ramami
ent
oporcompl
eto,
asíqueundí
ami
car
asepusor
oja.
 l
o
quepuedodeci
res

sol
ament
e.

“
Condones… 
… Debesescr
ibi
rl
o.

***

Despuésdeeso,el
olorasemenenel
espaci
osel
l
enóconel
dul
ceol
oranat
il
lasyel
fr
escoolorat
ier
ra.

nolohizo 
Hici
moscosasdel
i
ciosasyt
uvi
mossexot
odosl
osdí
asdur
ant
elas
vacaci
onesdeinv
ier
no.

Der
epent
e,undí
anof
uiacasaymequedéenel
off
icet
el.
 aquíenel
edi
fi
cio

Pudeconsegui
rtodol
oquenecesi
tabapar
avi
vi
r.

LarazónporlaqueHar
usal
i
ódel
edi
fi
ciodel
off
icet
elf
uepor
quesut
íaest
abamuy
pr
eocupada. 
pero,

Mequedéfuer
adesdeNochebuenahast
aAñoNuev
o,asíquenot
engoque
pr
eocupar
mecomoguardián.
er
aley

Undí
a,porAñoNuev
o,sal
íacomerconmi
tíayv
olv
í.
 muchot
iemposi
nver
te

Lacasadeest
il
ooccident
aldedospi
sossev
eíamásat
rev
idaquedecost
umbr
e
por
queerai
nvi
erno.

Sol
ol asal
aencendí
alacal
der
a,porl
oquet
odal
acasaest
abaf
rí
a. 
enci
endel
a
cal
efacci
ón

Er
amar
cadament
edi
fer
ent
edel
off
icet
el.

Despuésdet
odo,
eraunchaebol
yunpequeñoci
udadanoquev
iví
asol
oconsut
ía.

Mití
asali
óahaceral
bóndi
gasparael
nuev
oaño.
 Undí
a,t
anpr
ont
ocomopi
ensoen
al
bóndi
gas,r
eci
éncoci
dasalvapor

Empecéai
magi
nar
meponi
endoal
bóndi
gasenl
abocadel
buey
. 
Sal
i
rdel
pri
meramor
del
quemeenamor
é

nopude

Mandueraunacomi
daquer
equer
íamuchaf
uer
zaf
ísi
capar
ahacer
. 
Comi
dahecha
consudor

I
magi
néqueent
rar
íaenl
abocadel
bueyyseconv
ert
ir
íaensangr
eycar
nedebuey
.

Sehi
zopesadoyel
aguj
eropal
pit
ó.

Fuecuandoest
abapi
candofi
nament
etodot
ipodei
ngr
edi
ent
esenl
atabl
adecor
tar
sobr
elamesadelasal
a. 
tel
evi
sor

Unbueyapar
eci
óenl
aCRT.
 Er
aunpr
ogr
amadet
elev
isi
ónporcabl
equei
nfor
maba
chi
smes.

ElMCestabaanunci
andolanot
ici
adel
matri
moni
odelt
ercerchaebol
de3r
a
gener
aci
ónyotrochaebol
de3ragener
aci
ónconunt
onoalegre.

***

El
sol
inv
ernal
del
medi
odí
aer
amáscál
i
doquenunca.

Baj
olal
uzdel
sol
,unbueydecar
abl
ancaj
uguet
eabaconsut
eléf
onocel
ularconuna
mano.

YahapasadomásdeunasemanadesdequeHar
usal
i
ódel
aof
ici
na.
 Heest
ado
vi
vi
endodesdequeent
réal
auniv
ersi
dad.

Elespaci
oderepent
esesi
nti
óext
rañoei
ncómodo.
 Aunquel
osobj
etoscot
idi
anos
ocupanespaci
o

Lacasasesent
íav
ací
a.

Revi
sól
ali
stadel
lamadasdet
eléf
onosmóv
il
es.
 Nohacemuchot
iempo,
undí
a,
cont
act
éafondo
Nohuborespuesta.
 Si
nrespuest
aamensaj
es,
sinr
espuest
aal
l
amadas,
sin
dev
oluci
óndellamada

nol
ohi
zo 
Incl
usoél
sabí
amuybi
encuándoeseer
ael
punt
odepar
ti
da.

<Elmat
ri
moni
oconcer
tadodel
ater
cer
agener
aci
óndeunchaebolquer
epr
esent
aa
Cor
ea>

Noerasól
ounchi
smev
ano.
 Todo,
desdef
otosyv
ideosdepr
ensahast
ael
moment
o
del
aprensa.

Fueunaconsul
taestr
atégi
cadeambosl
ados.
 Si
hayal
goquenosehapact
ado,
el
consent
imi
entodelapersona

Set
rat
abadesi
. 
Per
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mpor
ta?

Rr
r.

Rápi
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l
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lotabaelnombr
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Incl
usosi
noescuchas,
est
ácl
arol
oquev
asadeci
r.
 Jagsonpusosut
eléf
onocel
ular
enlamesadelai
sla.

Set
umbóbocaar
ri
ba,
apr
etól
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bil
l
ayr
espi
róhondo.

"
Mmm… 
… .
”

NofuehacemuchoqueNaengsonot
uvounpr
imeramor
. 
Loci
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vi
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meramor.

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ent
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esde
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erano.

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pr
imeramor… 
… .
 Enesemoment
o,y
oer
ademasi
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ovenpar
asabersi
eraamor
.

Tanpront
ocomoviol
acaraconsucál
i
docabel
l
ocast
añoysusoj
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os,
su
cor
azónlat
ióconf
uer
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Sent
íquemeest
abahundi
endo.
 Si
ent
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ecerenal
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cui
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Elner
viosi
smoylaspalpi
taci
onesquesent
íenel
moment
oenquedi
unpasomi
ent
ras
l
omi r
abafij
amenteaúneranclar
os.

'
¿Est
áscomi
endobi
enest
osdí
as?
 Esl
ahor
adelal
muer
zo,
¿hascomi
do?

Conpal
abr
ascomounl
i
ger
osal
udo,
Har
ucapt
uracompl
etament
eaNeungsoenel
act
o.

f
ueunsent
imi
ent
o

Despuésdeeso,
per
maneci
óal
ladodeHar
ucongr
anmoder
aci
ón.
 Consol
oreuni
rnos
dev
ezencuandopar
acomer
.

Penséqueer
afel
i
z,per
onosabí
aquel
acodi
ciadel
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ees'
moder
ada'
.
 undi
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odecasa

I
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raj
o,penséqueest
oapagar
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sedporcompl
eto.

Compréut
ensi
l
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os.
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cuadoradeali
mentosdealt
agamaybati
doradepie

Undí
asecr
eyódóci
l
ment
elament
ir
adequeer
aunaopci
óndeof
fi
cet
el.

Enmedi
oaño,
sedi
ocuent
ademuchascosas.
 Al
pri
nci
pio,
est
abaf
eli
zsol
odecomer
j
unt
os,

Deal
gunamaner
asati
sfecho.
 Si
nembar
go,amedi
daqueel
cicl
odeal
i
ment
aci
ónse
hi
zomáscor
to,l
osdospasamosmuchoti
emposol
os.

El
anhel
odedej
ari
raument
ódol
orosament
e.

Sinembargo,hastaent
onces,
nohabí
aluj
uri
aporel
cuer
podeHar
u. 
Unpoco
espel
uznante,per
oaúnasí

Porpur
aamabi
l
idad,mediol
acontraseñadel
aof
ici
na.
 Yaseacuandoer
ajov
eno
ahor
a,mii
dayvuel
tasonampli
as.

Enunbuendí
a,amenudol
l
egabaal
amadr
iguer
adel
conej
odel
osbuey
es.

Nosedetieneal
l
í,si
noquev
ari
ast
art
asdef
rut
as,
croi
ssant
s,pandesal
popul
ar,
yaki
soba,

Sir
vier
oncomidaindependient
ement
edelest
eyel oest
e,i
ncl
uidasl
ascost
il
lasde
ter
neraest
ofadas.
 Defi
nit
ivament
ehayal
gotorpeenell
os.

Debehaberhabi
dounaesqui
na.
 Enbocadebuey
esquecr
eci
eroncomi
endocomi
da
pr
eparadaporchef
sprof
esi
onal
es

Deber
íahaber
sesent
idot
orpeei
ncómodo.

Sinembargo,
el sabordel
osbueyesnov
aleel
val
ordeundí
adegast
arunagr
an
canti
daddedineroparacul
ti
var
.

Nopudeencont
rarnadadecepci
onant
eenel
plat
o.

Despuésdetodo,desdeci
ertomomento,
cuandov
est
uespal
dacoci
nando,
vest
u
pr
opiacaracomiendodeli
ciosament
e.

Cuandovil
acar
aquememi r
abaconat enci
ón,
pudesent
irquel
apar
tei
nfer
iordel
a
vacaseest
abaponi
endomáspesada.
 clar
o

er
aest
ro.
 Comonosoyunagat
adepur
asangr
e,penséqueel
est
ronoexi
stí
a.

Cuandol
oinhal
é,l
aluj
uri
asehi
nchó.
Nopudesuper
armissent
imi
ent
os,
asíquememast
urbéenNochebuenagr
it
andoel
nombr
edemi pri
meramor.

Fuedescubi
ert
oporlapri
meraf
iest
adel
amor
. 
Fuecasi
lapeorNochebuena,
per
ome
enamorédemi pr
imeramor.

Fuel
amej
orNochebuenadet
odas,
desnudayenr
edadaenunacama.

Ensusueño,
lamanoqueacar
ici
ósuav
ement
esucabel
l
oescl
arament
evi
sibl
e.

recor
dado 
Aldí
asigui
ente,
mehizocosqui
l
lasenelcor
azónhast
ael
punt
odequef
ue
dolor
osohast
aelpuntodeseduci
rmeamími smo.

Per
oahor
ael
serami
stosol
oest
abai
gnor
ando.
 comosi
nadahubi
erapasado

par
ecíaest
arignor
ándol
o. 
Noteníaapet
it
o,asíquememor
ídehambr
edur
ant
evar
ios
dí
as. 
Conelestómagovací
o,elbuey

Derepent
esentíunasensaci
óndedéj
àvu. 
Incl
usodespuésdel
amuer
tedemi
madr
e,
per
díelapet
it
oconunasensacióndepér
didaynohicenada.

Nopodí
acomer
. 
comoahor
a.

Elsabi
opat
eósuasient
oysepusodepi
e. 
Lapuer
tadel
ref
ri
ger
adorseabr
ióconun
fuer
temovi
mient
o. 
enestacasa

Ant
esdel
all
egadadeHar
u,el
ref
ri
ger
adorest
abav
ací
o. 
Est
ávací
o,l
oabr
ir
é.

Qui
zásfueporqueel
ref
ri
ger
adorest
abaenest
adodev
ací
oynoabr
ióbi
en.
 el
dia
comenz
oal l
egar

Det
rásdeél
,i
ncl
usoel
int
eri
ordel
ref
ri
ger
adorr
ebosabadecal
orpar
eci
doaHar
u.

Mi
entr
asrev
isabalosingr
edi
ent
esqueHaruhabí
adej
adoat
rás,
elsobr
inosacól
a
mant
equi
l
lamet i
culosament
eempaquet
ada.
 undí
a

Esmant
equi
ll
aqueestabablandaal
coci
nar
la,
per
oescomounl
adr
il
lopor
quer
eci
én
l
asacar
ondelref
ri
ger
ador.

Estabar
ígi
do.
 Cortél
apunt
adel
amant
equi
l
laconunexcesoaf
il
adoymel
apuseenl
a
bocaymurmur é.

Sisol
ocomesmantequi
ll
a,puedesaberaacei
techi
spor
rot
eant
e,per
olamant
equi
l
la
dealt
acal
idadt
edacalorenlaboca.

Alderr
eti
rse,
elsabordelalecheyl
agr
asacobr
óvi
da.
 El
bueyquehabí
aest
ado
sorbi
endomantequil
ladur
antemuchoti
empo

Derepent
epenséqueer
ael
sabordeundí
a. 
Unl
í
qui
doqueespegaj
osocomoel
j
arabe.

text
urasuave… 
… .
 El
saborr
evi
vi
óensuboca,
ensucabezayenl
apunt
adesus
genit
ales.
Naungsoi
nmedi
atament
esel
l
evósuabr
igoacasaysal
i
ócor
ri
endodel
off
icet
el.

***

Habi
biseencogi
ólev
ement
edehombr
osf
rent
eal
ext
raño.
 Sepr
esent
ócomoami
go
desusobr
ino.

Elhombreerademasi
adoalt
o. 
Losrasgossont
ansól
i
doscomosi
hubi
eransi
do
tal
ladosconuncuchi
l
lopar
aesculpi
r.

Fueagudo.

“No,
nuest
rodí
atodav
íasesi
ent
ecomol
aescuel
apr
imar
ia… 
… .
 El
ami
godeHar
ues
unadul
to"
.

Conesaspal
abr
assal
i
endodesuboca,
Habi
bit
raj
oel
bueyal
acasa.
 habi
bi

I
ncli
nól
acabezamient
rasmir
abael
her
mosor
ost
rodeSaengso.
 Er
aunr
ost
roque
habí
avi
stoenal
gunapart
e.

“No,noenti
endoporquéunni
ñoadul
tot
ieneunr
esf
ri
adoyhaest
adol
uchando
durant
edías.

Unami
gov
inoav
isi
tar
measí
..
. 
… .
 ¡
Ah,
lor
ecor
dé!

Habi
bi,
quehabí
aest
adodi
scut
iendodebuenamaner
a,apl
audi
óenmedi
odel
jar
dín.

gol
peamebi
en 
Recor
déqui
éner
aest
eapuest
ojov
en.

"
¿Er
esi
ntel
i
gent
e?"

"
¿Recor
dar
?"

“¡
Oh,Di
osmío,
ent
onces!
 Casi
nol
oreconocí
. 
¿Quéedadt
ieneest
o? 
¿Nof
ueesohace
10años? 
OhDi
osmío

Cómohasest
ado? 
¿Cómocr
ecesasí
? 
est
anr
aro 
Eneset
iempo,
comí
amosenmi
casat
odosl
osdí
as.

Est
uvepr
eocupadoi
ncl
usoporundí
apor
queel
cont
act
osecor
tór
epent
inament
e”.

“
Est
acasaescomoer
aent
onces”
.

“
Ah,
ent
onces.
 l
ami
smagent
evi
ve 
Cor
rect
o. 
¿Di
j
ist
equet
evasacasar
?"

Habi
biehabl
ósobr
eunpr
ogr
amadet
elev
isi
ónquev
ioconHar
uhaceunt
iempo.
 de
al
gúnchaebol

Elni
etomayor
,Neung-so,sev
aacasarconl
asegundahi
j
adeot
rochaebol
. 
Viendo
eso,
eldramaesdif
erente.

Recuer
dohaberdi
scut
idoconundí
adi
ciendoqueno.
 Har
veyent
oncesv
iví
aensucasa
hace10años.

Tambi
énpenséenl
obuenoqueser
íadev
olv
erel
fav
orquehabí
areci
bidocon
di
ner
o. 
del
ocont
rar
io

Si
tansol
opudi
éramosconsegui
runt
rabaj
oal
gúndí
a..
. 
… .

"
Fel
i
cidadesporl
aboda"
.

"
Est
eesunr
egal
o."

Cuandodij
ofel
i
cit
aci
ones,
nor
espondi
óyl
etendi
ólabol
sadecompr
asenl
a
mano. 
habi
bi

Elbueynisiquier
asabí
adarl
avuel
taal
cabal
l
oyr
eci
bióel
regal
o. 
preci
osor
egal
ode
fr
utastr
opicales

er
aunconj
unt
o

***

Elát
icodecor
adocomounahabi
taci
ónsel
l
enóconel
ali
ent
odel
día.
 ¿
Nopar
eceun
tont
o?

Undí
a,est
abaacost
adoenl
acamaconunabol
sademedi
cament
osr
ota.
 Just
oal
l
ado

Losbuey
essent
adosmi
rar
onel
díaensi
l
enci
oyconcui
dadopusi
eronsuf
rent
eenl
a
pal
madesumano.

"
Mmm… 
… .
”

Mepregunt
osisesientebi
ent
ocarunamanoqueabr
azael
frí
odel
inv
ier
no,
yundí
a
veounacar
aquehiervedecal
or.

l
ofrot
óenlapalmadesumano.
 Undíaquemef
rot
élacar
acomounaegy
odur
ant
e
muchoti
empo,derepent
emedesper
té.

abr
ími
soj
os

"Porqué… 
… .
”

"
Por
queduel
e… 
… Est
oyaquí.
"

Frentealosojosborr
ososporel
cal
or,
Nagsodi
j
osi
nsaber
locomosi
est
uvi
era
poniendoexcusas.

Solotení
alosoj
oscerr
adospor
quenotení
aener
gía,
per
oer
acomosi
meest
uvi
era
repr
endiendoamímismo. 
Noactual
ment
e

Esper
abaquemer
epr
endi
eras.

Losojosdecol
orcl
aroest
abanempapadosporel
cal
orymi
rabani
mpot
ent
esal
conv
ento. 
Per
dímiarmahabi
tual

Mi
rándol
oalosoj
os,quer
íaabrazarsucuer
poconf
uer
zai
ncl
usoencual
qui
er
momento.
 f
áci
l
mentequebradi
zo
Suapar
ienci
afr
ági
lest
imul
óel
miedoal
apér
didaquey
ahabí
aexper
iment
adodeni
ño.

Nosopor
tocuandoal
gui
enaqui
enamoest
áenf
ermo.
 Pr
efi
erocomert
odoel
dol
ory
suf
ri
rensul
ugar

quer
ido

“
… … 
Fel
i
cidades.
"

Loquesali
ódelabocadeHar
udespuésdemuchot
iempof
ueunmensaj
ede
fel
i
cit
aci
ónsinni
ngúncont
ext
o. 
enesapal
abr
a

Alpri
ncipi
o,noentendí
aeli
diomai
ngl
és,
ysur
ost
ro,
quesol
ohabí
aest
adoabr
azando
dudas,derepent
esev ol
vi
óagudo.

"Fel
icidades?
 Fel
ici
dades? 
Loco?
 Hasest
adomor
diendoychupandodur
ant
edí
as,
¿f
eli
cidadesporcasart
e?"

Ant
elaf
rí
apr
egunt
a,l
osoj
osempapadosdecal
orr
odar
onhaci
aunl
ado.
 l
ospr
opi
os
oj
os

I
ncapazdenomi
raral
frent
e,Nagsoagar
ródol
orosament
eel
hombr
odeHar
u.

Supi
elest
abaempapadaensudorf
rí
oyt
ocabasumanocomosi
est
uvi
erapegadaa
él
.

“
Ja,
ent
onces,
¿quédebohacer
… … 
. 
Tev
asacasar
".

Enrespuest
aal
areacci
óndeimpotenciadeundí
a,el
cor
azóndeJagsoose
hundi
ó. 
Desdel
aNochebuenahast
ael AñoNuevo

Losdossemordíanychupabangener
osament
eel
cuer
podel
otr
o. 
Luchemosj
unt
os
eneseti
podeplacer

Micor
azónseaceleróant
elai
deader
enunci
art
anal
ali
ger
aqueer
atan
r
efr
escant
e. 
Undía,si
nira

Si
ncuest
ionarni
cuest
ionar
,sol
oest
abaacept
ando.

"Asíes.
 Si
qui
eresserunhumanoenmi
casa,
tienesquecasar
te”
.

"
ja.
..
 … 
.”

Harudej
óescaparunpequeñosuspi
romi
ent
rassemor
díal
osdi
ent
esconf
uer
za
comosiest
uvier
aenojado.
 per
oaún

Esunaact
it
uddeobedi
enci
a. 
Elcuer
voapr
etól
ospuños.
 Undí
a,deci
diódej
arsel
l
evar
.

Ni
siqui
erameenoj
é,mer
egañéomeaf
err
éamí
mismo.
 est
anat
rev
ido

Sesi
nti
óat
err
ador
.

“
Asíquecor
tél
osl
azos”
.

“
… … 
?”
“
Lol
l
améungr
upoder
egi
str
ofami
l
iar
”.

"Qué?
 caf
éhel
ado… 
… .
”

Eldí
aquemedesper
tésor
prendi
da,
mesent
ímar
eada,
asíquemecaíal
suel
oygr
it
é
dedolor
. 
Que

Enr
espuest
a,est
avezmet
iól
amanoent
rel
asaxi
l
asdeHar
u. 
Cuer
poensudorf
ri
o

Moj
adomoj ado.
 Def
ini
ti
vament
eer
aunsent
imi
ent
odi
fer
ent
eal
jugodel
amor
empapadodeemoción.

Nohabí
avi
tal
i
dad.
 Losbuey
escasi
abr
azar
onel
díaycont
inuar
on.

“
Miabuel
oest
abaf
uri
osoydi
j
oquel
ohar
íapor
queer
aempl
eadodel
regi
str
ofami
l
iar
.

Meechar
ondel
off
icet
el.
 Mi
tar
jet
adecr
édi
tot
ambi
énf
uebl
oqueada”
.

"OhDi
osmí
o… 
… .
”

“
Not
engoadóndei
rahor
ami
smo”
.

"Enr
eal
i
dad?
 ¿Noqui
erescasar
te?
".

"Oh… 
… .
”

"
¿Est
ásbi
en?
"

"
¿Est
ásbi
en?
"

“
… … 
?”

"
¿Est
ábi
enserunaper
sonat
anpobr
e?"

Ahor
anotení
aunacoci
nal
l
amat
ivaydeúl
ti
magener
aci
ón.
 Hor
nodegr
ancapaci
dad,
mármol
espaci
oso

Nohabí
atapasni
equi
podecoci
na.
 Pr
egunt
andosi
est
ábi
en,
siest
oybi
enconl
os
pobr
es

Alf
inal
deldí
a,parpadeósi
ncompr ender
. 
Est
abaat
urdi
docomosi
noent
endi
eral
o
queest
abapreguntandoNeungsoo.

Lal
uzpr
ont
ovol
vi
óasusoj
os.

“
¿Qui
énsabequi
éndur
mióporal
goasí
? 
¡Dor
mípor
quemegust
aba!
”.

***

Undí
a,enl
acasadondev
iví
adesdequeer
aunbebé,
compar
ti
mosunbesobabeant
e.

Nuncasoñéquehar
íaunsoni
dodej
adeo.
 Est
eát
icosemast
urbaensi
l
enci
osi
nel
conoci
mient
odemitía.

Apesardequeesunl
ugardondeunhombr
eadul
tocomoest
epuedeapr
etarsu
cuer
po,morder
sel
osl
abiosychupar
.
Nuncai
magi
néqueser
íaunespaci
o.

"
Oye,
¿quédebohacer
?"

"Porqué?
"

“
Sincondones”
.

Ant
eesaspalabras,
losoj
osdel
avacabr
il
lar
oni
ntensament
e. 
Undí
ayasev
inodent
ro
desuspant
alones

Habí
adej
adosupenei
ndef
ensoensusgr
andesmanos.
 No,
escomopal
earamano.

Comosisacudi
eraelcul
o. 
Sedi
cequet
odosl
osdí
asl
aexper
ienci
asexual
sededi
caal
menosaestepl
acer.

Medi
cuent
adequenoest
abadel
lado.
 Nosabí
acuánt
omegust
aba.

"
Tengounapr
egunt
apar
ati
."

"Qué?
"

“
¿Porquéest
ásobsesi
onadoconl
oscondones?
”

"Sí
?"

“
Comoest
arembar
azada… 
… .
”

Anteesaspal
abr
as,
losoj
osdeHar
usecongel
aron.
 Losgeni
tal
esquenoseper
dier
on
elmomento

Abr
ílascader
asdeHaruconunamanodi
sti
ntaal
aqueest
abasost
eni
endo.
 Mucho
j
ugodeamorestancado

Amedi
daqueel
espaci
oseabr
ía,
fluí
ahaci
aabaj
o.

“
Erami
pri
mer
avez,
asíquenol
osabí
abi
en”
.

"
¡Puaj
!"

Ret
orci
ósucuerpoconunr
onr
oneoant
eel
est
ímul
odemor
derl
aor
ejadel
conej
oque
sal
i
ódel anada.
 sí

Nopudesal
i
rmeconl
amí
apor
quemi
peneymi
traser
oest
abanapr
etados.

“
Dicenqueel
lí
qui
dodel
amornosuel
eder
ramar
seasí
”.

“
Jaj
a,¿
quédebohacer
… … 
.”

“
Ja,
nosabí
aqueer
ami
pri
mer
avez… 
… .
”

"no.
 Nopuedeshacer
losi
nuncondón"
.

“
¿Puedoquedarembar
azada?
”

"porf
avor… 
… .
”
“
Escuchéquehayconej
osdel
osquel
oshombr
espuedenquedarembar
azados”
.

"
Uf,
no"
.

"
Idi
ota"
.

Undí
a,medesper
téconel
dol
ordemor
der
mel
apunt
adel
anar
iz.
 Yodi
goqueno,
sino
másbi
en

Fueélqui
enf
ueest
imul
adoporl
amanodel
avacayj
adeódeemoci
ón.
 pací
fi
coen
fr
ent
e

Seongsoconoj
osl
omi
rabaf
ij
ament
e. 
Quei
ndi
fer
ent
eper
oest
abl
e

Undí
acer
rél
osoj
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osoj
os.

“
Por
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osuf
ici
ent
ement
egr
oser
ocomopar
agol
pearaunaper
sonaenf
erma”
.

“
Uf,
eh… 
… .
”

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Puaj
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Del
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io… 
… ¿
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ement
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scuo"
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Muyl
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"
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"
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"Sí
?"

"
Yaest
ásal
l
í".

Susgrandesmanosmasaj
ear
onsuav
ement
eel
penedeHar
u. 
Undí
amemuer
doel
l
abioymeenf er
mo

hi
zounsoni
do 
Sechupósuav
ement
elosl
abi
osysupl
i
có.

“
Dimequet
egust
o.”

"
¿Ja.que?
"

“
Dij
i
stequedor
míaspor
quet
egust
aba.
 Sól
odi
meunav
ezmás.

“
… … 
.”

Undí
a,ar
uegosdel
anci
ano,
nol
edi
j
oni
unapal
abr
adequel
egust
aba.
Diocuent
a. 
Unhombr
edeaspect
ofr
íoest
abar
ogandopor
quet
ení
ahambr
edeuna
palabr
a.

Undía,conel
temadelcal
or,
sent
íganasdev
olv
ermel
ocapor
quemehací
amuchas
cosqui
l
lasenelt
raser
o.

"Megust
as.
 I
ncl
usoahor
a,si
ent
oquemeest
oyv
olv
iendol
oco”
.

"
ja"
.

Comosiesper
araesaspal
abr
as,
lav
acabesósusl
abi
os.
 Lengual
argacomoel
deseo
dei
nser
tar

Encambi
o,i
nvadi
óvi
olent
ament
elapequeñabocadel
díacomopar
aal
i
viar
lo.
 Undí
a,
eup,
eup,
soni
do

Chupandosul
engua,
abr
azósugr
uesocuer
poconf
uer
za.

6.FukuokaMot
sunabe

“
¿Er
esuni
nvi
tadodehonor
? No,
¿est
áshuy
endo?
 No,
escomocui
daraunni
ñof
ugi
ti
vo.

No.
 Tengomásde20años,
per
oindependenci
asi
gni
fi
cai
ndependenci
a.¡
Quécl
asede
f
ugi
ti
voesest
o!”

Habibi
entr
óenl
acasacondoshombr
esdet
raj
equel
l
egar
onder
epent
eyse
encont
rar
on.

Escondi
óal
niñof
ugi
ti
voei
nvent
óexcusaspar
anoay
udaraescapar
. 
apest
oso

Ti
enemásde20añosyunbuencuer
po,
per
ofuei
njust
oquel
omal
i
nter
pret
aranasí
.

Eral
ahoradelalmuer
zo,asíqueYeoj
uyDongy
ult
omar
onasi
ent
oenl
amesayse
sent
aron.
 enpr
imerext
remo

Menegué,
per
oal
final
,fuedemal
aeducaci
ónmi
rarder
eoj
omi
ent
rascomí
a.

escuchél
acuchar
a

Yeo-
juyDong-yul
,l
assecret
ari
asqueseencar
gandel
ent
ier
ro,
suf
ri
eronl
adesv
iaci
ón
delmaest
ro.
 congl
omerado

¿
Quét
angr
andeesl
adesv
iaci
óndel
osni
ños?
 Si
hacomet
idoundel
i
toenal
gúnl
ugar

Debehabersi
doundí
aagot
adorpar
atr
atar
.

Si
nembargo,
nocaeendesv
iaci
onescomounaf
iest
asexual
ounaf
iest
adedr
ogas,
y
vaal
acasadeunamigo.

Est
abaat
rapadocomi
endoest
acomi
dacaser
acor
eanaper
fect
aencadacomi
da.

Undí
avi
aunext
rañoyhoyasécabal
l
asal
apar
ri
ll
asegúnl
acant
idaddeper
sonas.

Dij
oquehubier
asi
domej
orsi
sel
ohubi
eradado.
 Yeo-
juyDong-
yul
sesi
nti
eronmuy
apenados.
Ahor
aquel
opi
enso,
ll
eguéal
acasadeot
raper
sonaconl
asmanosv
ací
as.

I
baaar r
est
aralmaest
royll
evármel
o,per
odeal
gunamaner
aseconv
irt
ióenunav
isi
ta
alacasadelami
godelmaestr
o.

Detodosmodos,
unacomi
daabundant
ell
enónosol
oel
est
ómagosi
not
ambi
énel
cor
azón.

Depost
resesi
rvi
eronmandar
inasymanzanas.

"Maest
ro,
real
ment
ehacesl
oquequi
eres.
 Hast
ael
mat
ri
moni
opagapat
o. 
enl
acasa
deunamigo

Esdemal
aeducaci
ónquedar
semuchot
iempo.

“
Turegist
rofamil
i
arest
abar
oto.
 Tambi
énmer
obar
onel
off
icet
elymebl
oquear
onl
a
t
arj
eta.
 Congel
adohast
amori
rsi
nhogar

¿
signi
fi
car
?"

“
¡Deber
íashaberv
eni
doacasa!
 El
presi
dent
eest
ápr
eocupado”
.

“
Fuemi
abuel
oqui
endi
j
oquenomet
rat
arí
acomoaunni
etosi
nomecasaba”
.

“
Enpr
imerl
ugar
,el
mat
ri
moni
o… 
… El
Maest
roNeunggy
eongdeci
dióhacer
lo”
.

"Sí. 
Buentrabajo. 
Neunggyeongcodi
ciabal
aboda,
asíqueest
ará
sat
isfecho.
 Est
ratégi
coparalosdos

Tambi
ént
equedabi
en.
 Sonunapar
ejaf
ant
ást
ica”
.

“
¡Quéesloquecr
uzael
ríoasí
! 
Elmaest
roNeunggy
eongsol
osehav
uel
tomás
f
uert
e. 
cómo

¿
Tienesquev
olv
eracasa?

"bi
en… 
… .
”

Naengsoobser
vóel
ajet
readodí
alav
andol
ospl
atosconsut
íaHar
veyenl
a
coci
na. 
Yeoj
uy

Lamir
adadeDongyult
ambiénsedi
ri
gióal
acoci
na.
 Si
nsaberquel
ami
radadel
sabi
o
est
abadi
ri
gidahaci
aHaru,

Yeo-
juyDong-
yul
mir
aronl
aespal
dadeHabi
bi.
 OhDi
osmí
o… 
… muyv
iej
o

¿Quélesgust
aalasmuj
eres?
 ¿Esest
alahi
stor
iadeamorpur
odeunhombr
eri
coque
nosabenadadel
mundo?

“
Qui
erocasar
meconl
aper
sonaqueamo”
.

“¡
Tambiénti
enesquepensarenl
adif
erenci
adeedad!
 Enest
emoment
o,puedes
desper
tar
teconelencant
odelavej
ezespesa.

No,
per
oti
enesquemi
rarhaci
ael
fut
urodur
ant
emuchot
iempopar
acasar
te”
.
"Dequéest
áshabl
ando.
"

“
¿Qui
eresmásf
rut
a?”

Despuésdelavarl
ospl
atos,Harusal
i
óal
asal
ayr
evi
sól
amesadet
é. 
Elbueyest
á
sost
eniendol
amanodet aldía.

Loagar
róylosent
óasul
ado.
 Yeo-
juyDong-
yul
,al
versusmanos,
sonsuj
etosde
amorpuro.

Medi
cuent
adequenoer
alamuj
ermay
or,
Habi
bi,
sinoHar
udel
ami
smaedad.

“
Dej
aquel
assecr
etar
iashaganal
go”
.

"
¡Cómopuedeshacer
lo!
"

“
¿Podemosquedarembar
azadas?
”

"
¡¿Est
ásembar
azada?
! 
¡Absol
utament
eno!
 Nunca!
 ¡
Est
aper
sonat
ambi
ént
ieneuna
v
ida!”

"
¿Tút
ambi
énv
asacenar
?"

Undía,Yeo-
juyDong-
yul
,queest
abanmol
est
os,
pregunt
aronal
goequi
vocado.
 Losdos
conojosdeslumbr
ant
es.

Vieldí
aquememi ré. 
Dondequi
eraquemi
res,
est
ásbuscandol
ari
quezadel
maest
roo
conexi
onesper
sonales.

Nosentíni
ngúnespí
ri
tumal
i
gnoenabsol
uto.
 Tampocopar
ecí
ahabermucha
di
fer
enciadeedad.

"Ent
onces,
voyai
rdecompr
as.
 Todav
íahacef
rí
o,ent
onces,
¿quét
alhacerunaol
l
a
cali
ent
eycomerl
a?

"
Ah.
..
 … 
¿Nosot
rost
ambi
én?

“
Sinohaynadaur
gent
e,t
ómat
eundescansoycenaant
esdei
r.
 Esdomi
ngo.
 Bueno,
Motsunabe

¿
Cómoest
ás?
 ¿Tegust
anl
asmenudenci
as?

Despuésdeeso,
Yeoj
uyDongy
ulsemi
rar
on.
 ¿
Porquéest
áaquíel
señorgor
doy
desagr
adeci
do?

Sent
íquesabí
aquemi
spi
esest
abanat
ados.

NagsoyHar
usal
i
erondel
acasav
est
idosconr
opaaj
ust
adadei
nvi
ernoyt
omadosde
l
amano.

Tuv
equecomprari
ngr
edi
ent
esmot
sunabe.
 Menudenci
asder
esf
rescas,
tof
usuav
ey
muchocebol
l
ín.

Undí
a,mi
ent
rasabr
azabanel
cost
adodel
buey
,char
labansobr
equécompr
ar.
 ese
soni
do

Er
adul
cecomounacanci
ón.

Yeo-
juyDong-
yul
,quer
echazar
onl
acena,
ser
etr
act
aronydi
j
eronquei
nfor
mar
íanbi
en
alpr
esi
dent
e.

Elmat
ri
monioarregl
adofuear
rebatadoporunsargent
oast
uto.
 Losar
tí
cul
osquey
a
hansi
dorepor
tadossedebenaerroresmenores

El
acont
eci
mient
osear
regl
ósi
ntocarl
aaut
oest
imadenadi
e. 
i
magenext
erna

Unv
iej
oabuel
opar
eci
doaunmapachequeconsi
der
aimpor
tant
es

l
l
amar
á

Ent
onces,deber
íaspedi
runacasaconunacoci
namuyboni
ta.
 No,
siv
uel
vesapensar
enunati
endadecomest i
bles

Penséqueest
arí
abi
eni
raeseof
fi
cet
el.

Lospasoshaci
ael
mer
cadoat
est
adosdegent
eydet
odot
ipodeol
oreser
anl
i
ger
os.

Depief
rent
eal semáforo,Naungsoabr
azóaHar
uconf
uer
zay​
ent
err
ósur
ost
roenel
cuel
l
odeHar upararespir
ar.

r
espi
rahondo.

“
Je,
je,
je,
hacecosqui
l
las”
.

Undía,
dili
gent
ement
eponencosasdeli
ciosasenl
abocadel
buey
,per
olosbuey
esson
tandel
i
ciososcomoundí
aenlav i
da.

Est
abaconvenci
dodequenoexi
stí
atal
cosacomounal
tov
alornut
ri
cional
. 
Unav
ida
si
nundíacarecedenut
ri
ent
es

el
est
adoser
á Nopodí
avi
vi
runav
idasanasi
nundí
a.

Así
quenuncapuedodej
art
eir
. 
Yluegot
rat
édedej
armei
rfáci
l
ment
e

El
díaest
abasombr
ío.

I
baahacer
tecr
eerquenopuedesv
ivi
rundí
asi
nti
mismo.
 poresomi
smo

Debesconvert
ir
teenunamant
edel
gust
oext
áti
co.
 Nungsodeci
dióabr
azaraHar
ucon
fuer
za.
 undía

Ser
áel
saborquemásmegust
e.

─<Conej
osdeHabi
bi>Gai
den2Fi
n