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Añodel
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óndel
aSal
ud”

LENGUAJEY
COMUNICACI
ÓN
Semest
reI

TEMA:ACTI VI
DADENTREGABLE.
ESTUDIANTE: COAQUIRACALLATA,BRYAN
FIDEL.
ID:1338991.
ESPECIALIDAD:ELECTRICI
STAINDUSTRIAL.
INSTRUCTOR: DELGADOCELIS,CESAR

Jul
iaca,
2020
 Activi
dad
Ent
regabl
eN°01
Par
aelsi
gui
ent
etr
abaj
odebest
enerencuent
alassi
gui
ent
espaut
as:

·Leeat
ent
ament
eel
tex
toyr
esal
tal
asi
deasmási
mpor
tant
esqueencuent
resenél
.

·Refl
exi
onasobr
elaspregunt
asqueset
ehacenyr
edáct
alasconcoher
enci
ay
corr
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ónort
ográf
ica.

·Cadapregunt
at i
eneunval
orde2puntos,
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oporcada4f
alt
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casset
e
rest
aráunpunto.Cui
datuort
ograf
ía.

·Nool
vi
descol
ocart
uNombr
ecompl
eto,
IDyBl
oqueenl
apar
tesuper
iordet
utr
abaj
o.

ELOBSTÁCULOENELCAMI
NO

Hacemuchosaños,unreymandócolocarunaenormepi
edr
aenunodelospr
inci
pal
es
caminosdel
rei
no.Luegoseescondi
ódetrásdeell
aymir
óparav
ersial
gui
enpodía
movereli
nmensoobstácul
o.

Algunosdeloscomerciant
esycort
esanosmásricosdelrei
nopasar
onporal
lí
y
si
mpl ementelar
odearon.Muchagent
eculpabaalReypornomantenerl
oscaminos
despejados,
peroni
ngunodeelloshi
zonadaparaquit
arlapiedr
a.

Entoncesll
egóuncampesi
noquel
lev
abaunacar
gadev erdur
as.Al
acer
carsealaroca,
dej
ósucar gaytr
atódesacarl
api
edr
adelcami
no.Despuésdemuchoesfuerzo,
fi
nalmentetuv
oéxit
o.

Después,alrecogersusverdur
as,sediocuent
adequehabíaunbolsoenelpi
sodonde
habí
aest adolapiedra.El
bolsocont
eníamuchasmonedasdeor oyunacar
tadelRey
expl
icandoqueel oroeraparalapersonaquepuedadespej
arl
avía.

Lamor
alej
adel
ahi
stor
ia:

Cadaobstáculoqueencontramosenlavidanosdalaoport
unidaddemejorarnuest
ra
si
tuaci
ónper sonal
.Mient
raslosper
ezosossequejan,l
osdemásestáncreando
oport
unidadesat r
avésdesuscorazonesbondadosos,
generososyl
lenosdev ol
unt
ad
dehacerlascosas.

ACTI
VIDADES

1.Despuésdel
eerat
ent
ament
eelt
ext
oant
eri
orr
espondeal
assi
gui
ent
espr
egunt
as:

a.¿
Cuálf
ueelobj
eti
vodecol
ocarl
api
edr
aenelcami
no?

El
obj
eti
voer
adesabercómor
eacci
onar
íanl
asper
sonasyqueacci
ónt
omar
ían.

b.¿
Porquécr
eesquenadi
esacól
api
edr
aant
es?

Por
quel
api
edr
aer
aenor
meademásl
asper
sonasquepasabaner
andecl
aseal
ta.

c.¿
Quécr
eesquesi
gni
fi
cael
bol
soconl
asmonedasdeor
o?

Unar
ecompensaporl
aval
ent
íaquet
uvoel
campesi
no.
 d.¿
Cómoapl
icasest
ahi
stor
iaat
uvi
da?

2.Reconocel
af uncióndecadaunadel
aspal
abr
asdent
rodelt
ext
oyext
rael
oquese
tepi
deacontinuación:

a.4adj
eti
vosdelpr
imerpár
raf
o

Muchos,
enor
me,
inmensoypr
inci
pal
es.

b.4adv
erbi
osdel
segundopár
raf
o

al
gunos,
más,
all
íymucha.

c.4conj
unci
onesy4pr
eposi
cionesdelcuar
topár
raf
o

Conj
unci
ón:
después,
se,
habí
aymuchas.

pr
eposi
ciones:
de,
en,
elypar
a.

d.4v
erbosconj
ugadosdel
amor
alej
a

Encont
ramos,
mej
orar
,quej
anycr
eando.

e.4pr
onombr
esdelpr
imerysegundopár
raf
o

Los,
ell
a,l
ayel
l
os.

f
.8sust
ant
ivosdelt
ercerpár
raf
o

Campesi
no,
car
ga,
ver
dur
a,r
oca,
piedr
aycami
no.