GUI

APARAANALI
ZARUNAOBRANARRATI
VA
1.DATAOSBI
BLI
OGRAFI
COS.
1.
1Tí
tul
odel
aobr
a
Ol
l
ant
ay
1.
2.Aut
or
Anoni
moper
oseponea.Ant
oni
oVal
dez
1.
3.Edi
ción(
1ra,
2da,
3raet
c)l
ugaryf
echadesupubl
i
caci
ón
Enel
año1857
2.ELAUTOR
2.
1.Dat
osesenci
alesdesuv
ida
Fuecol
abor
adordelObi
spoMoscosoysi
mpat
izant
edelpar
ti
doi
ndi
oenl
a
r
evol
uci
óndeTúpacAmar
u.Val
dezf
uet
odasuv
idapár
roco–expr
esael
doct
orPor
rasBar
renechea–enl
aregi
óndelCuzco;y
,si
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endounat
radi
ción
r
egi
onal
,escr
ibi
ódr
amasenquechuapar
asuf
eli
gresesi
ndi
os.
2.
2.Obr
aspr
inci
pal
es
Bur
gosyl
amar
inaespañol
a..
..
Cor
respondenci
adel
osGener
alesCast
añosy.
...
..
Cor
respondenci
adel
osgener
alesCast
añosy.
...
..
El
Bay
lí
oVal
des..
..
El
bay
li
oVal
dés..
..
Guer
radel
aIndependenci
a:el
Gener
alCuest
ay.
...
..
[
Ret
rat
odeAnt
oni
oVal
des]Bust
oper
fi
l..
...
..
[
Ret
rat
odeAnt
oni
oVal
dés
2.
3.Época,
mov
imi
ent
ooescuel
aal
aqueper
tenece,
año,
etc.
ElDoct
orPor
ras,con su pal
abr
aaut
ori
zada,expr
esaquel
aper
sonal
i
dad
i
ntel
ect
ualdelcur
aVal
dez,desconoci
daporl
oscr
ít
icosol
l
ant
inos,naci
óen
Ur
ubamba.Fueelúni
cosuscr
ipt
orcuzqueñodel"
Mer
cur
ioPer
uano"
,de1791.
Exi
mioconocedordeli
diomaquechua,t
uvobondadev
angél
i
capar
aconl
os
i
ndi
os.
3.LAOBRA
3.
1ANALI
SISDELCONTENI
DO
3.
1.1Temaoi
deacent
ral
(ref
lej
alai
ntenci
ónconel
aut
orqueacompuest
o
l
aobr
a)
EL TEMA CENTRAL DE LA OBRA “
OLLANTAY”SON “
LOS AMORES
 PROHI
BIDOSENTREOLLANTAYYCUSI
-COYLLUR”
.
3.
1.2SubTemas
Lost
emassecundar
iosson:l
arebel
día,
elodi
oyl
avenganza.

3.
1.3Ar
gument
o(el
cont
eni
dodel
aobr
a)
Elgener
aldel
osej
érci
tosi
ncas,Ol
l
ant
ay,esunguer
rer
odeor
igenpl
ebey
o
que,
porsusexcel
ent
esser
vici
os,
hasi
doel
evadoal
anobl
ezadepr
ivi
l
egi
oyal
quesel
ehanconcedi
donumer
osospr
emi
os.Per
oseenamor
adeCusiCoy
ll
ur
(
Lucer
oAl
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rel
l
a),
hij
adelI
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ec(
Elr
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adordelmundo)
,
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bido,puesdeacuer
doal
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io,nadi
e,sal
voot
rode
l
i
naj
e i
nca,puede casar
se con una pr
incesa. No obst
ant
e,Ol
l
ant
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encegueci
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ll
ur,secr
etoquecompar
tel
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eCcoy
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l
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e,
Ol
l
ant
aydeci
depedi
ralI
ncaqueapr
uebef
ormal
ment
esuuni
ónconCusi
Coy
ll
ur.Pachacút
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l
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aysuor
igenhumi
l
deyl
eseñal
asu
i
ncr
eíbl
e audaci
a de quer
er“
subi
rdemasi
ado al
to”
;luego,enf
ureci
do,l
o
expul
sadesupr
esenci
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ll
uresencer
radaenuncal
abozodel
acasa
demuj
eresescogi
dasoAcl
l
ahuasi
,dondedeber
áexpi
arsuf
alt
a;al
l
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uz
unani
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rut
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l
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l
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l
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Ni
ña)
.

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l
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ll
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odel
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na
madr
e,cr
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nadaydeci
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Piesl
i
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rlaci
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.Sei
nst
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l
ant
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ambo,donde se at
ri
ncher
a y se hace i
ndependi
ent
e,
di
spuest
oar
esi
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rconl
asar
masal
ashuest
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Inca.

ElI
ncaor
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a)quer
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uer
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cheacombat
iraOl
l
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ay.Porsupar
te,Ol
l
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alOr
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MilMont
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il
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o,der
rot
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Madr
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ón,CusiCoy
ll
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oInca
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rcl
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l
a.

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ant
o,TúpacYupanquisepr
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uraraOl
l
ant
ay,
par
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íaaRumiÑahui
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l
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l
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oInca;de
esamaner
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urna,
abr
elas
puer
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l
ant
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ambopar
adaraccesoasust
ropas,
lascual
es,
sinni
nguna
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esi
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l
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coHuar
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ales,
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l
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ant
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egunt
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ay,
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nca.
3.
1.4Per
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ay.

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rai
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Ñahui
.

.
-El
egoí
smodeMamaCaca(
Madr
eRoca)
.

3.
1.5Época(
enl
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túal
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trat
ami
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tiempo
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ivo)
Ol
lant
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Dóndeocur
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aOl
l
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aobr aesel Cuz
co.ACTOI: Laobrainici
aenlagran
pl
azadel Cuzcoconel Templ
odel Solenelfondo;anteelvestí
bulodelt
emplo.
ACTOI I:sedesarr
oll
aenelpalaciodelasVírgenesEscogidas;yenlaci
udadde
Tambo.

3.
1.6Escenar
io(
elespaci
oenquesesi
túael
desar
rol
l
odel
aobr
a)
GENEROLI
TERARI
O:Géner
oDr
amát
ico.e.I
NTERPRETACI
ÓNTI
TULODELAOBRA:
DENOTATI
VO.
6.
1.7Val
ordel
aobr
a(hi
stór
ico,
soci
al,
psi
col
ógi
co,
li
ngüí
sti
col
i
ter
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l
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aref
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al"
Degol
l
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o"depi
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l
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ayaj
ust
ici
adoporel
IncaHuay
naCápac;
elpuebl
odeTambof
ue
despuésbaut
izadocomoOl
l
ant
ayt
ambo.
.

3.
2ANALI
SISDELAFORMA
3.
2.1Especi
e(nov
ela,
cuent
o,hi
stór
ico,
cost
umbr
es,
etc)
Ol
lant
ayuOl
lánt
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amaescr
it
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nal
ment
eenquechuacol
oni
al,
 Laobr
asedesenv
uel
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ant
eel
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ioI
ncai
co,
unsi
gloant
esdel
aConqui
sta.
Ol
l
ant
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vi
didoent
resact
os.Hayt
oler
anci
aenl
amedi
day
l
i
ber
tadenl
ari
ma.

3.
2.2Est
ruct
ura(
cómosedi
vi
de,
encapí
tul
os,
fragment
oset
c)
Especi
e:Dr
ama.Est
ruct
ura:
3act
os(
1ºact
o:9escenas,
2ºact
o:10a
Ol
l
ant
ayest
áescr
it
oenv
ersoydi
vi
didoent
resact
os.Hayt
oler
anci
aenl
a
medi
dayl
i
ber
tadenl
ari
ma.El
ver
sopr
edomi
nant
eesel
oct
osí
l
aboquese
al
ter
naconel
endecasí
l
abo.Encuant
oal
ari
ma,
prev
alecel
aasonant
ada;
aunqueexi
stenl
osv
ersosbl
ancos.

3.
2.3á(
nar
raenpr
imer
aper
sona,
ensegundaper
sona
oel
nar
radoresobser
vador
)
Est
arepr
esent
aci
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rael
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reel
incaOl
l
ant
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Qoy
ll
ur.Según
cuent
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l
ant
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rer
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igenpl
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o-f
ue
r
econoci
doporsugr
andesempeñocomogener
aldel
ejér
cit
oinca,
loquel
e
v
ali
óobt
eneruni
mpor
tant
ehomenaj
e.
3.
2.4Pr
ocedi
mient
o(seempl
easól
olanar
raci
ónohaydescr
ipci
ones,
di
álogos,
ocar
taset
c)
Epoca-Cor
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es,
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asy
Har
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i
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iaydecont
ar
t
odasl
ascomposi
cionespoét
icasquet
enganquev
erconl
oshechos
memor
abl
es.

3.
2.5Lenguaj
e(t
ipodev
ocabul
ari
o,cul
toopopul
aruot
rol
enguaj
e)
Lenguaj
eli
ter
ari
o

Elt
ipodel
enguaj
eescr
it
oqueempl
eanl
osescr
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ores.Puedepar
eceri
gual
queell
enguaj
ecul
to,si
nembar
go,sepuedeni
ntr
oduci
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roscol
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ei
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uso v
ulgar
es.Esunt
ipo del
enguaj
equecr
eabel
lezayt
ramas
l
i
ter
ari
ascompl
ejas,
ademásdecomuni
caci
ón
4.CONLUSI
ONESDELGRUPO

Laobr
aOl
lant
ayesunadel
aspr
oducci
onesmási
mpor
tant
esdeLi
ter
atur
a
per
uanayj
ust
ament
eenest
oradi
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alorporserunadel
asmuest
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l
it
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ement
eenelsenodel
acul
tur
a
i
ncai
ca,
est
oademásdemuest
raquel
acul
tur
aincai
cat
ení
aundesar
rol
lomuy
al
topuesest
e

5.OPI
NIONPERSONALDECADAI
NTEGRANTEDELGRUPO

1.Conf
li
ctodepoderent
rel
anobl
ezayl
apl
ebe

Lal
uchaent
reOl
lant
ayelI
ncaPachacut
ecsegener
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imi
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osque
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ll
ur,
hij
adelI
nca.Elpr
obl
emaquesepr
esent
aesl
a
di
fer
enci
asoci
alqueexi
steent
reambos.

2.
Oll
ant
aycomet
ióeler
rordepedi
rl
elamanodesuhi
japr
efer
idaalI
nca,
siendo
élunsi
mpl
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moment
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nal
ment
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j
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