INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2022
DRE: DRE CUSCO
Nivel: SECUNDARIA
Institución educativa: FORTUNATO L HERRERA
Grado: PRIMERO
Apellidos y nombres del
DURAND SUTTA, Dairon Paul
estudiante:
Código del estudiante: 00000062558848
Apellidos y nombres del
QUISPE SAICO, Sheila Anais
docente o tutor
Área Curricular Competencias
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-
culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los
lenguajes artísticos
Se comunica oralmente
CASTELLANO COMO Lee diversos tipos de textos
SEGUNDA LENGUA escritos
Escribe diversos tipos de textos
Indaga mediante métodos
científicos para construir sus
conocimientos
Explica el mundo físico
basándose en conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver
problemas de su entorno
Construye interpretaciones
históricas
Gestiona responsablemente el
CIENCIAS SOCIALES
espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente los
recursos económicos
Se comunica oralmente en su
lengua materna
Lee diversos tipos de textos
COMUNICACIÓN
escritos en su lengua materna
Escribe diversos tipos de textos
en su lengua materna
Construye su identidad
DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA
Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien común
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su
motricidad
EDUCACIÓN FÍSICA
Asume una vida saludable
Interactúa a través de sus
habilidades sociomotrices
Gestiona proyectos de
EDUCACIÓN PARA EL
emprendimiento económico o
TRABAJO
social
Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del
encuentro personal y comunitario
con Dios en su proyecto de vida
en coherencia con su creencia
religiosa
UGEL: UGEL CUSCO
Código
0236364-0
Modular:
Sección: PRIMERO B
DNI: 62558848
Nivel de logro
alcanzado al finalizar Conclusión descriptiva
el período lectivo
El estudiante logra describir, obtener información sobre diversas
cualidades estéticas de las manifestaciones artístico culturales en
A
contextos en que se producen, generando hipótesis sobre posibles
significados e intenciones.
El estudiante logra de manera excelente describir, obtener información
sobre diversas cualidades estéticas de las manifestaciones artístico
AD culturales en contextos en que se producen, generando hipótesis sobre
posibles significados e intenciones de las manifestaciones artísticas y sus
relaciones con los contextos en que se producen.
-
-
-
Dairon esta en proceso de logro de esta competencia. Sugiero estudiar e
B
investigar mas sobre em metodo cientifico.
Dairon esta en proceso de logro de esta competencia. Sugiero el repaso
B
de temas generales sobre el mundi físico.
Dairon logro esta competencia. Sugiero el repaso sobre el planteamiento
A
del prototipo de solucion tecnológica.
Ha logrado analizar y explicar los diversos cambios y permanencias que
se han dado en nuestra sociedad. Es necesario que cuestione los hechos
A
históricos. Sugerimos que insistas en alcanzar un pensamiento más
crítico, reflexivo y creativo.
Identifica y transcribe algunos problemas ambientales; sin embargo es
necesario que pongas en práctica tus habilidades de análisis,
- comprensión y evaluación que te permitan diseñar propuestas de mejora
ambiental. Te sugiero participar del proceso de recuperación en enero y
febrero para que puedas tener un mejor nivel de logro.
Identifica y transcribe algunos conceptos de economía. Es necesario
abordar lostemas económicos a partir de su análisis, interpretación y
-
evaluación. Te sugiero participar del proceso de recuperación en enero y
febrero para que puedas tener un mejor nivel de logro.
B
A
B
Plantea acciones para alcanzar el bienestar emocional, el buen uso del
tiempo, gestión de emociones; asimismo revalora y delibera sobre las
A prácticas de vida saludable, la identidad y diversidad cultural. Es
necesario evaluar cada una de las acciones planteadas. Te sugiero
continuar fomentando la práctica de valores dentro y fuera de casa.
Reconoce y delibera asuntos públicos relacionados con la salud,
conflictos sociales, cuidado del medio ambiente, violencia contra la mujer,
A etc, planteando alternativas para su solución. Es necesario más
rigurosidad y profundidad para deliberar. Te sugiero replantear tus
propuestas de solución.
elabora con sus compañeras dialogos corporales con seguridad y
A
confianza, actuando con autonomia y expresion corporal.
participa de manera activa en la promocion de hábitos saludables e
A
incluye hábitos de higiene integral.
promueve la practica de actividades ludico recreativas y deportivas
A
promoviendo la inclusión con las personas de su entorno.
AD
Ha logrado argumentar y comprender el plan de salvación descrito en la
biblia a partir del cumplimiento de la promesa de salvación y la plenitud
B de la revelación desde la enseñanza del Evangelio. Es necesario analizar
y argumentar los hechos. Te sugiero revisar diversas fuentes, para
comprender mejor.
A partir del uso de información y herramientas digitales ha logrado
elaborar y proponer acciones sostenibles para un plan de vida
permitiendo cooperar en la transformación de su contexto comprendiendo
A
y reflexionado el encuentro personal con Dios en la construcción de una
sociedad más humana. Te sugiero tener continuidad en la investigación a
fin d

Área Curricular Competencias
Se comunica oralmente
Lee diversos tipos de textos
INGLÉS
escritos
Escribe diversos tipos de textos
Resuelve problemas de cantidad
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y
cambio
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión
de datos e incertidumbre
Se comunica oralmente
Lee diversos tipos de textos
QUECHUA
escritos
Escribe diversos tipos de textos
Competencias transversales
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
CUENTA CON EVIDENCIA DE LOGRO
Situación al finalizar el
período lectivo
Firma del Docente o Tutor(a)
Nivel de logro
alcanzado al finalizar Conclusión descriptiva
el período lectivo
A
A
A
PAUL Ha logrado esta competencia. Tiene dificultades para comunicar su
A comprensión sobre los números y las operaciones. Se recomienda leer
situaciones con contenido numérico.
PAUL Ha logrado esta competencia. Tiene dificultades para traducir
A datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas. Se recomienda
practicar problemas de progresiones aritméticas y geométricas.
PAUL El estudiante resuelve problemas de cuerpos de revolución.
Expresa su comprensión de cómo se generan. Comprueba la afirmación
mediante propiedades geométricas Tiene dificultad en utilizar los
B
procedimientos y recursos para determinar el volumen. Se sugiere
encaminarse por sí mismo en la solución intentando múltiples
procedimientos. Tú puedes.
PAUL Ha logrado esta competencia. Tiene dificultades para comunicar su
comprensión de conceptos estadísticos. Se recomienda leer textos sobre
A
medidas estadísticas como media y desviación estándar y darle un
significado real a estos términos.
B
A
A
Nivel de logro
alcanzado al finalizar Conclusión descriptiva
el período lectivo
B Sigue estudiando con disciplina y dedicacion ¡ tu puedes!
A Sigue estudiando con disciplina y dedicacion ¡ tu puedes!
Comentario General
Promoción Guiada
Firma y sello del Director(a)
Fecha de Emisión: Jueves 29 de diciembre de 2022
Versión del SIAGIE: Versión 2021.2