Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
DISTRITO : EL ALTO 3
NIVEL : PRIMARIO COMUNITARIA VOCACIONAL
AÑO DE ESCOLARIDAD : PRIMERO
ELABORADO POR : MAESTRAS/OS, DIRECTORES DE U.E., COMISIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICO, COORDINADORES
DE RED Y DIRECCIÓN DISTRITAL EL ALTO 3
FECHA DE TRABAJO : SEPTIEMBRE 2020
OBJETIVO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD: Asumimos principios y valores de convivencia armónica en la familia, comunidad y con los sistemas de
vida, a través del análisis y reconocimiento de códigos alfabéticos, estructuras lingüísticas, pensamiento lógico matemático concreto de la realidad
natural, social y cultural, desarrollando la psicomotricidad, comunicación oral y escrita en actividades lúdicas, experimentales y otros para fortalecer
actitudes, aptitudes e identidad cultural en la comunidad.
RECURSOS PLAN
DIDÁCTICOS, NACIONAL
MEDIOS DE PROPUE
TECNOLÓGIC CONTINGE PLAN DE STA DE
MODALID
CONTENIDOS OS Y NCIA DE CONTENCIÓN
CAMPO TRIMESTRE ÁREA
PROGRAMADOS 2021
AD DE
METODOLÓG DISTRITO DEL
CRONOG
TRABAJO RAMA
ICOS DE EN LA CORONAVIRUS
APRENDIZAJ PREVENCIÓ 2021
E N HACIA LA
VIOLENCIA
COMUNIDAD PRIMER COMUNICA Correspondencia entre Virtual WHATSAPP APRENDER ALIMENTACIÓ FEBRER
Y SOCIEDAD TRIMESTRE CIÓN Y objeto, gráfico y símbolo Elaboración de A SER N O,
LENGUAJE y las formas propias de A distancia videos (cortos) Consumos de MARZO,
OBJETIVO S escritura. explicativos. alimentos ABRIL Y
Práctica de
HOLÍSTICO Semiprese nutritivos
Desarrollamos ncial YOU TUBE valores de: MAYO
Formas de comunicación
principios y valores (oral, corporal, simbólica Videos cortos Respeto USO DE
comunitarios Presencial explicativos en IMPLEMENTOS
y gestual)
identificando base a Responsabili DE
saberes, contenidos dad BIOSEGURIDA
conocimientos Las vocales y su subidos a D
sociales y culturales pronunciación espacios de
APRENDER
de la comunidad a (mayúscula, minúscula, YouTube Uso obligatorio
través del uso de A CONVIVIRdel barbijo
carta, imprenta)
medios tecnológicos Creación de
en las prácticas cuenta Uso traje de
comunicativas Enseñanza de los cuentos bioseguridad
orales y escritas, transmitidos Practicar en
diptongos AU, EI, IA, UE.
para fortalecer la en video. todo Uso de lentes de
comunicación momento: bioseguridad
Diferenciación de las
armónica en la ZOOM
familia y comunidad. formas de escritura de Encuentro Tolerancia Uso de guantes
las consonantes con sincrónico con Solidaridad
ligeras similitudes estudiantes
para afianzar Empatía HIGIENE
Las consonantes m, p, l, el
conocimiento. Reciprocidad Lavado de
s, n, ñ.
JAMBOARD manos en todo
momento con
Las consonantes d, c, s, AUDIO agua y jabón.
ll, v, b. (GRABACIÓN
DE GUIONES) Desinfección de
Narración y zapatos al
dramatización de cuentos VIDEOS ingreso a la
o fábulas cortos del DIDÁCTICOS escuela y en la
casa
contexto. CARTILLAS
Desinfección
Declamación de TEXTO constante con
acrósticos cortos del DIDÁCTICO alcohol gel las
contexto, con frases (ELABORACI manos.
simples y con dibujos. ÓN PROPIA
DE MANTENIMIEN
MAESTRO/A) TO DE
Familia de palabras DISTANCIAMIE
hablada en el contexto TEXTOS NTO SOCIAL
familiar y escolar CORTOS
EVALUATIVO Mantenimiento
S. de distancia con
-Fichas otra persona de
didácticas con un metro y
los momentos medio
metodológicos.
Fechas cívicas,
acontecimientos sociales
y fiestas tradicionales de
la comunidad.
IMÁGENES
CON
MOVIMIENTO
Juegos de Virtual WHATSAPP
EDUCACIÓ psicomotricidad en
N FÍSICA Y actividades recreativas: A distancia VIDEOS
DEPORTE (lateralidad, espacialidad, DIDÁCTICOS
temporalidad, equilibrio, Semiprese
coordinación ncial ZOMM
Nutrición, hidratación y
los hábitos de higiene en
las actividades
deportivas.
SEGUNDO COMUNICA Formas literarias, uso de Virtual WHATSAPP APRENDER ALIMENTACIÓ MAYO,
TRIMESTRE CIÓN Y las mayúsculas en texto A SER N JUNIO,
LENGUAJE escritos (rimas, A distancia YOUTUBE Consumos de JULIO Y
OBJETIVO S canciones, rondas, alimentos AGOSTO
Práctica de
HOLÍSTICO Semiprese POWER nutritivos
adivinanzas, cuentos, ncial POINT valores de:
Desarrollamos el poemas y trabalenguas). USO DE
Respeto
valor de la Presencial FOTOCOPIAS IMPLEMENTOS
responsabilidad Estructura lingüística en CARTILLAS Responsabili DE
mediante el análisis textos producidos: dad BIOSEGURIDA
de códigos adivinanzas, TEXTO D
lingüísticos, DIDÁCTICO
trabalenguas,
números, gráficos, Uso obligatorio
secuencias y invitaciones y otros VIDEOS del barbijo
patrones en la relacionados al contexto. DIDÁCTICOS
producción de APRENDER Uso traje de
mensajes orales, Lectura y escritura de los ZOOM A CONVIVIR bioseguridad
escritos para nombres propios de la
fortalecer la familia y la comunidad IMÁGENES Uso de lentes de
comunicación en la EN Practicar en bioseguridad
con la correcta
familia y la escuela . MOVIMIENTO todo
entonación fonética.
momento: Uso de guantes
AUDIOS
Consonantes t, j, r, ch, y, Tolerancia HIGIENE
f, g, z, q, h, k.
Solidaridad
Lavado de
Consonantes bl, pl, fl, gl, Empatía manos en todo
cl, br, gr, tr, pr, fr, cr, dr. momento con
Reciprocidad agua y jabón.
Familia de palabras y
producción de oraciones Desinfección de
sencillas. zapatos al
ingreso a la
escuela y en la
CIENCIAS Equidad social y Virtual GOOGLE casa
SOCIALES convivencia sin EARTH Desinfección
discriminación ni A distancia constante con
violencia en la escuela y WHATSAPP alcohol gel las
comunidad. Semiprese manos.
ncial YOUTUBE
Derechos y obligaciones MANTENIMIEN
de los estudiantes en la Presencial POWER TO DE
familia, escuela y POINT DISTANCIAMIE
comunidad. NTO SOCIAL
FICHAS
INTERACTIVA Mantenimiento
Medios de transporte en
S de distancia con
el contexto comunitario
SISTEMÁTICA otra persona de
S. un metro y
Fechas conmemorativas medio
cívicas.
CARTILLAS
DIDÁCTICAS
Equilibrio estático y
dinámico en actividades
físicas y predeportivas:
(hidratación del cuerpo
antes, durante y
después).
Presencial
VIDA TIERRA PRIMER CIENCIAS Recursos naturales: Virtual WHATSAPP APRENDER ALIMENTACIÓ FEBRER
Y TRIMESTRE NATURALE agua, aire, sol y suelo. A SER N O,
TERRITORIO S A distancia YOUTUBE Consumos de MARZO,
OBJETIVO Alimentación, nutrición y alimentos
Práctica de ABRIL
HOLÍSTICO salud. Semiprese POWER nutritivos
Desarrollamos ncial POINT valores de: MAYO
principios y valores El cuerpo humano y la Respeto USO DE
comunitarios complementariedad con Presencial IMPLEMENTOS
identificando DE
saberes, la naturaleza Responsabili BIOSEGURIDA
conocimientos dad D
sociales y culturales Los huesos y los
de la comunidad a músculos como Uso obligatorio
APRENDER
través del uso de principales estructuras del barbijo
medios tecnológicos A CONVIVIR
para movernos.
en las prácticas Uso traje de
comunicativas Los sentidos como Practicar en bioseguridad
orales y escritas, medios de relación con todo
para fortalecer la nuestro entorno. momento: Uso de lentes de
comunicación bioseguridad
armónica en la Tolerancia
La sexualidad, higiene y
familia y comunidad. Uso de guantes
cuidado Solidaridad
Empatía HIGIENE
SEGUNDO CIENCIAS Los seres vivos y no Virtual WHATSAPP
TRIMESTRE NATURALE vivos, parte de la
Reciprocidad Lavado de
S naturaleza. A distancia VIDEOS
manos en todo
OBJETIVO DIDÁCTICOS
momento con
HOLÍSTICO El ciclo de vida de seres Semiprese agua y jabón.
humanos, animales y ncial CARTILLAS
Desarrollamos el plantas. DIDÁCTICAS
Desinfección de
valor de la Presencial
zapatos al
responsabilidad Las plantas y su VIDEOS
ingreso a la
mediante el análisis clasificación según su CORTOS
escuela y en la
de códigos utilidad en la comunidad EXPLICATIVO
casa
lingüísticos, (raíz, tallos, hojas, flores, S
Desinfección
números, gráficos, fruto y semillas) y sus constante con
secuencias y beneficios). alcohol gel las
patrones en la
manos.
producción de
Recursos naturales
mensajes orales,
dentro de nuestra vida: MANTENIMIEN
escritos para
agua, aire, sol, suelo. TO DE
fortalecer la
DISTANCIAMIE
comunicación en la
NTO SOCIAL
familia y la escuela.
Mantenimiento
TERCER CIENCIAS El valor nutritivo de los Virtual WHATSAPP de distancia con
TRIMESTRE NATURALE alimentos en el entorno otra persona de
S productivo sociocultural. A distancia YOUTUBE un metro y
OBJETIVO medio
HOLÍSTICO La contaminación a la Semiprese POWER
naturaleza: Formas de ncial POINT
Promovemos protección y respeto a la
valores de vida. Presencial FOTOCOPIAS
convivencia familiar
a través de la Gestión de riesgos:
revalorización de acciones preventivas
saberes y ante desastres.
conocimientos de la
comunidad para El agua, su importancia,
promover la uso y conservación para
conciencia, cuidado la vida.
y conservación de la
Madre Tierra a
través del uso de la
comunicación oral y
escrita en
actividades sociales
y productivas de la
comunidad
CIENCIA PRIMER MATEMÁTI Números naturales, Virtual WHATSAPP APRENDER ALIMENTACIÓ FEBRER
TECNOLOGÍ TRIMESTRE CA cantidad y representación A SER N O,
AY simbólica con objetos del A distancia YOUTUBE Consumos de MARZO
PRODUCCIÓ OBJETIVO alimentos
entorno de 1 a 100 Práctica de ABRIL Y
N HOLÍSTICO Semiprese POWER nutritivos
Desarrollamos ncial POINT valores de: MAYO
principios y valores Números ordinales en las USO DE
Respeto
comunitarios actividades del contexto. Presencial CARTILLAS IMPLEMENTOS
identificando DIDÁCTICAS Responsabili DE
saberes, Conteo y desconteo de dad BIOSEGURIDA
conocimientos números naturales con D
sociales y culturales elementos del contexto. APRENDER
de la comunidad a Uso obligatorio
través del uso de A CONVIVIR del barbijo
La unidad y la decena en
medios tecnológicos
contexto de las
en las prácticas Practicar en Uso traje de
comunicativas actividades diarias. bioseguridad
todo
orales y escritas, momento:
para fortalecer la Nociones de HIGIENE
comunicación espacialidad, Tolerancia
armónica en la temporalidad, seriación y Lavado de
familia y comunidad. Solidaridad manos con agua
clasificación de conjuntos
y jabón.
con elementos de su Empatía
entorno inmediato. Desinfección de
Reciprocid
ad zapatos al
El calendario en el diario ingreso a la
vivir. escuela y en la
casa
La línea recta, figuras y
formas geométricas, en Desinfección
el entorno natural, constante con
alcohol gel las
cultural y arquitectónico. manos.
MANTENIMIEN
TO DE
DISTANCIAMIE
NTO SOCIAL
Mantenimiento
de distancia con
otra persona de
un metro y
medio
COSMOS Y PRIMER VALORES Identidad, autoestima y Virtual WHATSAPP APRENDER ALIMENTACIÓ FEBRER
PENSAMIEN TRIMESTRE ESPIRITUAL respeto a los miembros A SER N O,
TO IDAD Y de la familia y la A distancia YOU TUBE Consumos de MARZO-
OBJETIVO RELIGIONE comunidad. alimentos
Práctica de ABRIL Y
HOLÍSTICO S Semiprese POWER nutritivos
Desarrollamos ncial POINT valores de: MAYO
Creencias religiosas y
principios y valores espirituales en la familia y Respeto USO DE
comunitarios la comunidad. Presencial IMPLEMENTOS
identificando Responsabili DE
saberes, dad BIOSEGURIDA
conocimientos D
sociales y culturales
APRENDER
de la comunidad a Uso obligatorio
través del uso de A CONVIVIR del barbijo
medios tecnológicos
en las prácticas Practicar en Uso traje de
comunicativas todo bioseguridad
orales y escritas, momento:
para fortalecer la HIGIENE
comunicación Tolerancia
armónica en la Lavado de
familia y comunidad. manos con agua
SEGUNDO VALORES La convivencia recíproca Virtual WHATSAPP Solidaridad y jabón. MAYO,
TRIMESTRE ESPIRITUAL en la familia y la JUNIO,
IDAD Y Comunidad educativa A distancia YOU TUBE Empatía Desinfección de JULIO Y
OBJETIVO RELIGIONE cuidando y respetando la zapatos al
Reciprocidad AGOSTO
HOLÍSTICO S madre tierra. Semiprese POWER ingreso a la
ncial POINT escuela y en la
Desarrollamos el Espiritualidad y religiones casa
valor de la de acuerdo a cada Presencial
responsabilidad contexto cultural. Desinfección
mediante el análisis constante con
de códigos alcohol gel las
lingüísticos, manos.
números, gráficos,
secuencias y MANTENIMIEN
patrones en la TO DE
producción de DISTANCIAMIE
mensajes orales, NTO SOCIAL
escritos para
fortalecer la Mantenimiento
comunicación en la de distancia con
familia y la escuela. otra persona de
un metro y
TERCER VALORES Respeto, protección y Virtual WHATSAPP medio SEPTIEM
TRIMESTRE ESPIRITUAL defensa de la Madre BRE,
IDAD Y Tierra. A distancia YOU TUBE OCTUBR
OBJETIVO RELIGIONE
EY
HOLÍSTICO S Sistemas simbólicos, Semiprese POWER
Promovemos espirituales, naturales y ncial POINT NOVIEMB
valores de cósmicos, interpretados RE
convivencia familiar en el contexto de la Presencial
a través de la familia y comunidad.
revalorización de
saberes y
conocimientos de la
comunidad para
promover la
conciencia, cuidado
y conservación de la
Madre Tierra a
través del uso de la
comunicación oral y
escrita en
actividades sociales
y productivas de la
comunidad
PARTICIPANTES DE LA ELABORACIÓN DE PAT 1RO DE PRIM. 2021 – DDEEA 3
COORDINADORES DE ELABORACIÓN