DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN PUCARANI
U.E. TÉCNICO HUMANÍSTICO “SAN SALVADOR”
Fundación: 11 de marzo de 1972
NIVEL: SECUNDARIO COMUNITARIO PRODUCTIVO
PATAMANTA-LA PAZ-BOLIVIA
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INFORME ANUAL
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS 2022
DE : MAESTRA ROXANA ROSMERY MAMANI ALUCY
A : DIRECTOR DE LA U.E.T.H. SAN SALVADOR
REF. : Informe anual de actividades pedagógicas
FECHA : 29 de noviembre de 2022
Mediante el presente documento de carácter informativo,…………..
1. ASPECTO PEDAGOGICO CURRICULAR
LOGROS
ASPECTOS (de acuerdo a la
planificación)
DESARROLLO PEDAGÓGICO CURRICULAR se logró cumplir la
ARTICULADO AL PSP planificación.
(consolidación del MESCP) Realizamos actividades
de producción embace al
P.S.P.
También se logró la
iniciativa y participación
de todos los y las
estudiantes.
USO DE LOS TEXTOS DEL MINISTERIO DE Si ya que todos los y las
EDUCACIÓN estudiantes contaban
con su texto y eso
facilito algunos
contenidos, pero
también usamos los
medios de tecnología
con diferentes
investigaciones.
USO DE LA LENGUA MATERNA EN LAS Personalmente me
ACTIVIDADES DE DESARROLLO CURRICULAR gusta compartir el
idioma aymara con ellos
por así yo aprendo de
ellos y ellos de mí.
USO DE LAS COMPUTADORAS KUAS Y Solo el celular.
EQUIPOS TECNOLÓGICOS
FERIA EDUCATIVA MULTIDISCIPLINARIA
2. ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
CARACTERÍSTICAS Y/O
Nº NOMBRE (ESTUDIANTE) AREA
DETALLE
1 LAURA ALI HERLAN LENGUAJE CAMBIOS PSICOLOGICOS
EYNAR LITERATURA YA QUE EL ESTUDIANTE NO
QUISO CUMPLIR SUS
ACTIVIDADES.
2
3
DIFICULTADES
(de acuerdo a la
planificación)
La falta de compromiso
de los estudiantes.
Falta de comprensión de
los padres hacia los
estudiantes.
En algunos casos falta de
apoyo.
Algunas actividades no
están de acuerdo al contexto.
Los contenidos son muy
resumidos.
realizamos algunos
chistes en aymara
realizamos debate de un
texto en aymara.
Una de las dificultades
mas grandes es que no
contamos con una
buena señal.
ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES
REALIZADAS (ADAPTACIONES
CURRICULARES)
TRABAJO EN AULA
ELABORACION DE MAPAS
CONCEPTUALES.
SUGERENCIAS
Charlas motivadoras
para mejorar la
parte psicológica y
emocional.
Talleres sobre sus
derechos y deberes
de los adolescentes.
Los textos deben llegar al
inicio de la gestión para
que puedan ya trabajar
con los mismos.
Que no sean tan
resumidos los contenidos.
Que se debería
concientizar el aymara en
nuestra región ya que
muchos de los jóvenes se
avergüenzan o tienen
miedo.
Que se realice una
solicitud a una empresa
para mejorar la señal en
la población.
OBSERVACIONES
(SUGERENCIAS)
CAMBIAR
HACER A UN
LADO LA
FLOGERA.
 DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN PUCARANI
U.E. TÉCNICO HUMANÍSTICO “SAN SALVADOR”
Fundación: 11 de marzo de 1972
NIVEL: SECUNDARIO COMUNITARIO PRODUCTIVO
PATAMANTA-LA PAZ-BOLIVIA
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3. CUADRO COMPARATIVO DE TEMAS DESARROLLADOS Y NO DESARROLLADOS (de acuerdo al plan anual Trimestralizado)

TEMAS TEMAS NO
TEMAS PROYECTADOS OBS.
CURSO Y ÁREA DE CONOCIMIENTO AVANZADOS AVANZADOS
Nº % Nº % Nº %
6TO LENGUJE LITERATURA 15 100 13 90 2 10
6TO GASTRONOMIA 12 100 9 80 3 20
5TO GASTRONOMIA 15 100 15 100 0 0

% AVANCE DE
TOTALES
CONTENIDOS
LENGUAJE LITERATURA 90 %
GASTRONOMIA 100 %

Es cuanto puedo informar para fines consiguientes.

Atentamente:

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MAESTRO/A ROXANA MAMANI ALUCY
ANEXOS. (FOTOGRAFÍAS Y OTROS)