JARDIN INFANTIL SABANA GRANDE

PROFESIONAL: INDIRA TATIANA PASTRANA ROMERO FECHA: L U N E S 23 DE ENERO DE 2022

NIVEL: PRE – JARDÍN 3B EJE: D E S A R R O L L O S O C I A L Y P E R S O N A L E N L A P R I M E R A I N F A N C I A

INTENCIONALIDAD Y/O ORGANIZACIÓN Y DESCRIPCION METODOLOGICA MATERIALES O INSTRUMENTOS DE

PROPUESTA TRABAJO
 Papel Kraft
Fortalecer los vínculos afectivos entre Iniciamos nuestra propuesta pedagógica en el día de hoy,
pares permitiendo que exista un grado de dándoles la bienvenida a los niños y niñas con ambientación
confiabilidad entre ellos y ellas musical  Canciones

 Dispositivo tecnológico

Para un segundo momento disfrutaremos de un espacio donde cada

uno de ellos y ellas disfrutara del ambiente creado para su  Papel celofán
permanencia, durante estos días de vinculación.
Interactuando con las diferentes posibilidades que el entorno le
 Cartón
brinda: recorrido por la unidad operativa descubriendo los diferentes
espacios entre esta entrada descubre el mundo de la galaxia y saluda
al capitán Apolo quien se encuentra en la entrada de la unidad  Incentivo
operativa, seguido de esto se desplazaran por los ambientes
preparados se continua con el corredor donde encontraran un domo
allí los niños podrán explorar mientras van reconociendo su espacio.

Para, terminar nuestra experiencia cada uno de los niños y de las

niñas escogerá un compañero con el cual terminará de hacer el
recorrido disfrutando de los espacios sol, luna, estrellas, planetas.
Se realiza la reflexión pedagógica del día de hoy.

REFLEXION PEDAGÓGICA:
 JARDIN INFANTIL SABANA GRANDE

PROFESIONAL: INDIRA TATIANA PASTRANA ROMERO FECHA: M A R T E S 24 DE ENERO 2023

NIVEL: PRE – JARDÍN 3B EJE: E X P R E S I Ó N E N L A P R I M E R A I N F A N C I A : C O M U N I C A C I Ó N A T R A V É S D E L O S
LENGUAJES Y EL MOVIMIENTO.
INTENCIONALIDAD Y/O ORGANIZACIÓN Y DESCRIPCION METODOLOGICA MATERIALES O INSTRUMENTOS DE
PROPUESTA TRABAJO
Permitir que el ingreso al Jardín Infantil se Iniciamos nuestra experiencia pedagógica en el día de hoy dándoles
convierta para nuestros niños y niñas en un acto a los niños y a las niñas un gran abrazo de bienvenida, invitándolos
de confianza, amor, respeto, felicidad y pleno a observar el siguiente videohttps://www.youtube.com/watch?  Música
desarrollo. v=AnyUEuZzLm4
 Video
Para nuestro segundo momento dispondremos de un espacio 
apropiado, donde invitaremos a los niños y niñas a realizar  Dispositivo tecnológico
globoflexia con la temática dispuesta para ello entre estos,  Bombas
estrellas, soles,
 Cuento

Para finalizar nuestra experiencia cada uno de los niños y niñas

escuchara el cuento https://www.youtube.com/watch?
v=LvCaF_Ub6HY llamado la estrella de Sofía. Seguido de esto se
realizará la reflexión pedagógica

REFLEXION PEDAGÓGICA:
 JARDIN INFANTIL SABANA GRANDE

PROFESIONAL: INDIRA TATIANA PASTRANA ROMERO FECHA: MIÉRCOLES 25 DE ENERO DE 2023

NIVEL: PRE – JARDÍN 3B EJE: D E S A R R O L L O S O C I A L Y P E R S O N A L E N L A P R I M E R A I N F A N C I A

INTENCIONALIDAD Y/O ORGANIZACIÓN Y DESCRIPCION METODOLOGICA MATERIALES O INSTRUMENTOS DE

PROPUESTA TRABAJO
Damos inicio a nuestra propuesta pedagógica en el día de
Establecer relaciones de afecto que hoy en un primer momento se dispondrá del espacio con
permitan que los niños y las niñas se música suave cojines alrededor donde cada uno de los niños  Kraft
sientan a gusto en el espacio del jardín y de las niñas se sentarán a su gusto compartiendo de gusto  Dispositivo tecnológico
infantil, promoviendo acciones con sus compañeros favoritos se adaptará para crear un  sonido
familiares entre estos. espacio de dudas e inquietudes que los niños y las niñas le
han surgido durante estos dos días
.
Para nuestro segundo momento dispondremos de diferentes
pinturas donde se interpretará a través del arte de pintura  Crayolas
carita diferentes temáticas como marciano, estrellas  Colores
Superman entre otros.  Pinturitas

Para nuestra actividad de cierre realizaremos un juego del

astronauta, póngale el casco a la figura de astronáutica,
previamente elaborada en papel Kraft.

REFLEXION PEDAGÓGICA:
 JARDIN INFANTIL SABANA GRANDE

PROFESIONAL: INDIRA TATIANA PASTRANA ROMERO FECHA: JUEVES 26 DE ENERO DE 2023

NIVEL: PRE- JARDÍN 3B EJE: E X P R E S I Ó N E N L A P R I M E R A I N F A N C I A : C O M U N I C A C I Ó N A T R A V É S D E
LOS LENGUAJES Y EL MOVIMIENTO.

INTENCIONALIDAD Y/O ORGANIZACIÓN Y MATERIALES O INSTRUMENTOS DE

PROPUESTA DESCRIPCION METODOLOGICA TRABAJO
 Música
Identificar y promover características Iniciamos nuestra propuesta pedagógica en el día de hoy  Dispositivo tecnológico
fundamentales de lo que significa el espacio invitando a los niños y a las niñas a cantar la canción ¡Astro,
interior
Astro! Donde los niños y niñas aplaudirán y cantarán al ritmo de
la música

Para este momento dispondremos del espacio donde facilitaremos  Algodón

a los niños y a las niñas percibir diferentes sensaciones a través de  Gelatina
una función de títeres con relación a la vida en el espacio. Las  Limón
maestras serán propiciadoras de un espacio donde atreves de la
imaginación se podrán resolver diferentes inquietudes que le
surjan sobre esta temática

Para nuestra actividad final realizaremos un pequeño mural

donde cada uno del niño y de las niñas expresaran su sentir frente
a lo vivido en la jornada. Se realizará la reflexión pedagógica

REFLEXION PEDAGÓGICA:

PROFESIONAL: INDIRA TATIANA PASTRANA ROMERO
NIVEL: PRE – JARDÍN 3B
INTENCIONALIDAD Y/O
PROPUESTA
Fortalecer y potencializar la coordinación y
control de los movimientos, esto con el fin de
desarrollar el sistema osteomuscular a través
de prácticas como el baile y el movimiento
REFLEXION PEDAGÓGICA:
JARDIN INFANTIL SABANA GRANDE
FECHA: V I E R N E S 27 DE ENERO DE 2023
EJE: D E S A R R O L L O S O C I A L Y P E R S O N A L E N L A P R I M E R A I N F A N C I A
ORGANIZACIÓN Y DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA MATERIALES O
INSTRUMENTOS DE
TRABAJO
 Música
Iniciamos nuestra experiencia pedagógica, para este primer momento a  Dispositivo tecnológico
medida que van llegando los niños y las niñas se van ubicando en el espacio
dispuesto para ello, ya previamente se había solicitado a las familias elaborar
con materiales en reciclaje que se tengan en casa. Este será algún elemento
que personifique alguna temática del espacio.
 Disfraces
Para nuestro segundo momento en el espacio dispuesto paras ello  Papeles de colores
colocaremos diferentes tipos de música donde los niños y las niñas podrán  Globoflexia
realizar diferentes movimientos de la misma manera expresiones verbales y
demás que permitan la libertad que brinda el espacio y el cuerpo
Para la actividad de cierre realizaremos un juego de identificación según las
características de cada uno para los niños y niñas, esto para aquellos se sean
pequeños, para los niños grandes ya se les solicitara a través de este juego si
reconocen algunos del nombre de su grupo de pares.