MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LOS SANTOS

CENTRO EDUCATIVO ESCUELA CLAUDIO VÁSQUEZ
PLAN SEMANAL
ASIGNATURA (s): Español HORAS SEMANALES 6 GRADO(S) 5° F DOCENTES(S) Elka Vásquez
SEMANA: Del 3 al 7 de octubre de 2022 TRIMESTRE: Tercero TEMAS: Enunciado y oración.
ÁREA (S): Lectura y escritura – Estructura de la lengua.
OBJETIVO (S) DE APRENDIZAJE:
 Produce textos escritos de distintos géneros, carácter o propósito, con META DE APRENDIZAJE:
extensión y nivel de complejidad adecuados a la edad y situación Comunica de manera efectiva, mensajes claros, y aplica correctamente las
comunicativa para mejorar la interpretación del mensaje. normas de ortografía y gramática.

APRENDIZAJE FUNDAMENTAL (DFA)

INDICADORES DEL LOGRO Identifica el lenguaje y las herramientas literarias utilizadas en los textos
Define, sin dificultad los conceptos de enunciado y oración. bibliográficos.
Establece, sin dificultad las diferencias entre el enunciado y oración.
Construye, con seguridad, ejemplos de enunciado y oración de acuerdo
con el significado y características que la definen como unidades básicas
para la comunicación.

EVALUACIÓN
ACTIVIDADES TIPO DE EVALUACIÓN E
EVIDENCIAS CRITERIOS)
INSTRUMENTOS
 Actividades de inicio:  Entregables: Disciplina  Diagnostica:
- Dialoga por medio de una lluvia de ideas sobre la biografía y Orden y aseo Lluvia de ideas
autobiografía. Practicas (guía) Ortografía Lista de cotejo
 Actividades de desarrollo:
- Desarrolla las páginas 184-185 de la guía de Español.  Actuaciones  Formativa:
- Comenta en equipo, lo realizado para aclarar dudas sobre el tema. directas: Practicas
- Realiza talleres prácticos, para fortalecer el tema. Escala estimativa
 Actividades de cierre: Prueba
- Aplica lo aprendido por medio de una prueba escrita.  Sumativa:
Trabajo

Firma del (los) docentes: ___________________________________ Firma del director o supervisor: __________________________________
 Ministerio de Educación
Dirección Regional Los Santos
Escuela Bilingüe Claudio Vásquez
Prueba de Español
Estudiante: _____________________________ Fecha: _________________ Valor: 20 pts.
INDICACIONES: Evite tachar y utilizar líquido corrector.
I PARTE. Marca con un gancho si los enunciados son oracionales o no. 6 pts.
ORACIONA NO ORACIONAL
L
¡Hasta mañana!
Marcos lee la sección de deportes
Cuando llegamos
Milena se comió un helado
El pollo está listo para comer
¡Auxilio!

II PARTE. Indica si las siguientes expresiones son oraciones (O), enunciados (E). 5 pts.
- El perro corre rápido. ________
- Hoy el día esta lluviosos. ________
- ¡Fuego! ________
- Marcos y Romina se conocieron en un crucero. _______
- Buenos días _______

III PARTE. Transforma los enunciados no oracionales en oraciones. 9 PTS.

1. Agua caliente=

2. Silencio=

3. Cuidado con el perro=