“Promoviendo Disciplina y Convivencia Democrática”

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

SESIÓN DE APRENDIZAJE
LEEMOS “ ELABORAMOS UN AFICHE PARA EXPRESAR NUESTRAS EMOCIONES”

DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE DORA DIAZ TELLO ÁREA COMUNICACIÓN

GRADO 2 SECCIÓN D FECHA 31/03/2022

I. PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS DE GRADO EVIDENCIA DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
Escribe diversos tipos de textos en Recurre a su experiencia previa para Planifica y elabora un afiche Escribe el título del afiche.
su lengua materna. escribir. para expresar tus emociones de
acuerdo a su estructura.
Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada.

INSTRUMENTO
Lista de cotejo

II. ENFOQUES TRANSVERSALE

ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES/ACCIONES OBSERVABLES

Derechos  Dialogo y concentración
IV. SECUENCIA DIDACTICA:

MOM ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES DE RECURSOS MODALIDAD

(Sincrónica /asincrónica)
En grupo WhatsApp

Se saluda y se da la bienvenida a los y las estudiantes mediante la aplicación del WhatsApp

(Escrito o en audio).
Se los y las recuerda que vayan registrando sus asistencias del día.
También se los felicita por su participación en las diversas actividades desarrolladas con
anterioridad, enviando sus evidencias muy bien trabajadas.
Se les da algunas recomendaciones para el trabajo del día, recordándoles el cumplimiento de
nuestras normas sobre el trabajo remoto.
 Se tiene listo la actividad a realizar, así como el propósito de la presente sesion: Elaboramos un
INICIO

Equipo celular.
afiche para expresar nuestras emociones.
Internet. TRABAJO REMOTO

Mis normas de convivencia:

• Registrar mi asistencia en forma diaria • Cumplir con los horarios establecidos.
• No plagiar los trabajos.
 En grupo WhatsApp
Se envía la ficha de trabajo, la cual contiene:
Nombre del o la estudiante. • Grado.
• Nombre de la actividad.
Fecha del día. • Área. • Propósito de la
actividad.
Se les recomienda que, en un lapso de 15 minutos, hagan llegar, por escrito o en audio, sus Ficha de trabajo
dudas u observaciones referidos al contenido de la ficha de trabajo.
Al término de la atención a los o las estudiantes, se les sugiere realizar o desarrollar las
actividades que contiene la ficha de trabajo.
Se realiza el control de la asistencia de los y las estudiantes y se envía al grupo WhatsApp de TRABAJO REMOTO
nuestra Coordinadora, teniendo en cuenta también el número de estudiantes a retroalimentar.
Como docente, se estará atento a los primeros envíos de las evidencias para determinar y
trabajar la retroalimentación.
Durante la retroalimentación se trabaja con el o la estudiante, a través de una llamada
DESARROLLO

telefónica, donde se lo indica o explica lo que tiene que revisar y mejorar. Cabe aclarar que la
evidencia ya fue descrita y devuelta.
En el transcurso de la tarde, se recepciona las evidencias totales y se presta atención a las
familias que lo requieran.
Ficha de trabajo
En grupo WhatsApp
CIERRE

Se cierra nuestro trabajo del día con la observación y análisis de las evidencias y el envío de
algunas como parte evidencia del trabajo remoto del grado y sección. TRABAJO REMOTO

V. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Cumplí con los propósitos de aprendizaje previsto? Si No ¿Se realizó la evaluación formativa? Si No
¿Mis estudiantes se involucraron en la experiencia de aprendizaje? Si No ¿Se realizó la retroalimentación? Si No
¿Es necesario replanificar la sesión? Si No Otros

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V°B° SUB DIRECTORA DOCENTE

ANEXO
 Instrumento de evaluación
 Ficha de trabajo.
Comunicación. 31/03/2022
LISTA DE COTEJO

Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

N° Apellidos y nombres de los Organiza y desarrolla
estudiantes las ideas de forma
coherente y
cohesionada.
Escribe el título del afiche. Escribe un mensaje para Usa diferentes tipos de Revisa el text
expresar sus emociones de letras; mayúsculas y ayuda de un
manera clara y ordenada. minúsculas. familiar para
verificar si es
acuerdo al
propósito y a
destinatario
01 Altamirano García Sheyla Nataly
02 Alva Rojas Adriano Smith
03 Arirama García Adriel
04 Chavez Fachin Luz Esther
05 Chupillón Rondan Luana de los
Angeles
06 Coral Pinedo Alissa Isabella
07 Díaz Díaz Brayan Jesús
08 Gonzales Murayari Yadir
Alexander
09 Izquierdo Sanabria Axel Nolan
10 Jara Vasquez Juan Elias
11 Linares Cárdenas Johnny Eurith
12 Lozano Vargas Gerson Johar
13 Malca Tuanama Briana Massey
14 Morales Sanchez Briana Karel
15 Napuchi Mori Saori Valeska
16 Ojanama Saboya Anthony Andrés
17 Paima Ojanama Jesús Eduardo
18 Paima Ojanama Juan Elias
19 Pizango Asipali Darwin Mathias
20 Ramirez Huiñapi Bianca Mileth
21 ReateguiApagueño Thiago Obed
22 Sanchez Pacaya Ana Cristina
23 Saboya Pinchi Neymar Junior
24 Shapiama Tapullima Hedan
25 Torres Yumbato Harol Adrian
26 Tuanama Saboya Bayron Juan
Carlos
27 Tuesta Culque Alexis Danilo
28 Vera Vela Luz Arely
29
30
31
32

INICIO: C PROCESO: B SATISFACTORIO: A EXCELENTE: AD