SEMANA: 1 Y 2

INSTITUCION EDUCATIVA EL BAGRE

FECHA: DEL 16 AL
EDUCAMOS PARA LA SANA CONVIVENCIA
31 DE ENERO 2022
ESTANDAR: DBA:
 Acercamiento y relación entre los niños niñas, padres de familia y  Lograr un conocimiento y relación entre niños, padres, familias y educadores.
profesores reconocimiento de la institución educativa  Hacer que la inserción del niño se de en una forma feliz.
 Coordinación motricidad gruesa y motricidad fina  Crear lazos afectivos con las familias.
 Hago uso de las normas de manera participativa y con responsabilidad  Ser "receptoras" de las necesidades, demandas, intereses e inquietudes de
 Aprestamiento cada niño, de cada niña y de su familia.

 Reconoce y aplica normas de presentación personal

 Identifica juegos y rondas infantiles
 Controla la voluntad movimiento de su cuerpo

GRADO: O D PERIODO: 1 DOCENTE: YULIS MOSQUERA MORENO DIMENSIONES: COMUNICATIVA – ARTISTICA –

COGNITIVA – CORPORAL – ESPIRITUAL, ETICA
SOCIOAFECTIVA.
MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPOS

Actividad de indagación de ideas previas

Propósitos:
EXPLORACIÓN: (reconocimiento de  Trabaja en equipo en las diferentes actividades propuestas por la docente  Talento humano
saberes previos frente al eje
temático y objetivo de aprendizaje) ACTIVIDADES INICIALES  Videos plataforma

 La profesora y los estudiantes realiza la oración, el saludo con la canción HOLA YouTube 4
HOLA HOLA ¿CÓMO ESTAS?, y se les da la bienvenida hacemos el reconocimiento HORAS

ACLARACIÓN
(acciones de aprendizaje según el
uso de materiales educativos y el
objetivo de aprendizaje)
APLICACIÓN:
(espiritualización de aprendizaje y
cierre para comprobar si se
alcanzaron o se cumplieron los
objetivos de aprendizaje)
CRITERIOS DE EVALUACION
FORMATIVA: consiste en un
de la institución con un recorrido por toda la sede  Explicación por medio
 Adivinanzas
de video
 Juego libre  Plastilina, papel seda,
 Videos colbón, vinilos.
 Canción de bienvenida  Construcción de
 https://www.youtube.com/watch?v=7wTkHmpDE9k material pedagógico
concreto en casa.
 Memorización de la canción “pajaritos a bailar”
 Diálogo sobre las canciones que más les agradan.
 Relación de ficha con imágenes
 Coloreado con diferentes colores.
 Moldeado con plastilina
 Movimiento del cuerpo en sus diferentes posiciones
 Rasgar papel y pegar.
 Aprestamiento
Actividades prácticas:
De acuerdo a las explicaciones dadas en clase los estudiantes desarrollaran las
actividades relacionadas al final del documento.
Participación en clase
abanico de procedimientos Observación directa en el aula
de evaluación, formales e
informales, integrados en el Desarrollo de las actividades
proceso de enseñanza-aprendizaje
y orientados a modificar y mejorar
el aprendizaje y comprensión de
los alumnos.
PLAN DE APOYO PARA Para quienes muestran necesidades de aprendizaje:
ESTUDIANTES EXCEPCIONALES
POR EXCESO O POR DEFECTO: NEE:  Valoración del esfuerzo que hacen en la actividad sugerida,
a aquellas personas con  Explicaciones individualizadas
capacidades excepcionales, o con  Más tiempo para entrega de talleres
alguna discapacidad de orden
sensorial, neurológico, cognitivo,
Para quienes muestran facilidad en el aprendizaje:
comunicativo, psicológico o físico-
motriz, y que puede expresarse en  Valoración de participación
diferentes etapas del aprendizaje.  Presentación de conceptos más amplios
 Actividades con mayor exigencia
 INSTITUCION EDUCATIVA EL BAGRE
“EDUCAMOS PARA LA SANA CONVIVENCIA”

ESTRUCTURA DEL PLAN DE CLASE 2023

ACTIVIDADES PROGRAMADA SEMANA: DEL 16 AL 31 DE ENERO 2023

GRADO: PREESCOLAR C

Antes de iniciar con las actividades académicas se realiza la asesoría de grupo (BIENVENIDA Y
RECOMENDACIONES) donde se les da a los niños la bienvenida y una serie de recomendaciones a
tener en cuenta para la convivencia armónica en la institución, construcción colectiva del pacto de
aula.

Colorea la ficha del colegio con tus colores preferidos

DIMENSIÓN COGNITIVA- CORPORAL

La técnica del rasgado

Consiste en crear una imagen con papel rasgado a mano. Cortar papeles con los deditos es útil
para desarrollar fuerza en las manos, el dominio de los dedos utilizándolos como pinza y la
capacidad de inhibición motriz voluntaria, esta actividad sirve para favorecer la precisión en el
movimiento y la fuerza de los dedos de las manos.
PARA MOLDEAR Y HACER FIGURAS DE COLORES CON PLASTILINA

Es una actividad libre que se trabaja con las manos y permite relajarse, soltarse y canalizar una

serie de pensamientos y emociones. A través del moldeado el niño imagina, crea y materializa
ideas que tiene en su mente. Es una actividad que aporta muchos beneficios a la fantasía y a la
creatividad
Bolitas de papel

Nos permitirá trabajar la motricidad fina y lograr que los niños mejoren la destreza en sus manitas.
Para aplicar esta técnica solo necesitáis tiras de papel de seda de diferentes colores. La única
consigna será realizar bolillas de papel y pegarlas en una hoja.
Aprestamiento
DACTILOPINTURA

Nos divertimos realizando actividades utilizando la técnica de dactilopintura.

LA DACTILOPINTURA O PINTURA DE DEDOS

Es una actividad infantil que favorece la psicomotricidad.
COMUNICATIVA – ARTISTICA

Una adivinanza es una pregunta ingeniosa que se presenta como un juego de palabras en un

enunciado, por lo general en forma de rima y plantea un componente educativo.
Muchas adivinanzas infantiles cortas tienen el objetivo de transmitir un concepto como pueden
ser las de animales o las de frutas y otros objetos.

juego a las adivinanzas y coloreo las fichas

APRESTAMIENTO
La diversión continua con las canciones infantiles

En la plataforma YouTube vemos y escuchamos los videos de las canciones infantiles

https://www.youtube.com/watch?v=5nIcAUfpsGw

https://www.youtube.com/watch?v=KlTzYHCUGWw

https://www.youtube.com/watch?v=gKi8L5c9b_w
DIMENSION ESPIRITUAL-ETICA-SOCIOAFECTIVA

Coloreo la ficha y aprend