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14269-MPAC EDV06 InnovayTecnoAplicalaEducación

Módulo 1

Evaluación
Presentaciones
Aquí están tus últimas respuestas:

Pregunta 1
La mayor función del sistema educativo es ser:

Respuesta: Promotora de cambio

Comentario: NO

Puntuación:
0 de cada 1
No

Pregunta 2
Las TICS nos ofrecen:

Respuesta: Discusión en tiempo real

Comentario: Para la potenciación del aprendizaje colaborativo, las TIC nos ofrecen diferentes tipos de posibilidades: para la discusión en tiempo real a través de las sesiones de videoconferencia,
audio- conferencia o chat, la utilización de editores com- partidos para la realización de tareas conjuntas, como Google Docs, Adobe Buzzword o Etherpad, o el uso de sitios web editables, como las
wikis, los blogs o los gestores de contenidos de códigos abiertos como Drupal o Joomla.

Respuesta: Herramientas para el trabajo conjunto

Comentario: Para la potenciación del aprendizaje colaborativo, las TIC nos ofrecen diferentes tipos de posibilidades: para la discusión en tiempo real a través de las sesiones de videoconferencia,
audio- conferencia o chat, la utilización de editores com- partidos para la realización de tareas conjuntas, como Google Docs, Adobe Buzzword o Etherpad, o el uso de sitios web editables, como las
wikis, los blogs o los gestores de contenidos de códigos abiertos como Drupal o Joomla.

Respuesta: Sitios web editables

Comentario: Para la potenciación del aprendizaje colaborativo, las TIC nos ofrecen diferentes tipos de posibilidades: para la discusión en tiempo real a través de las sesiones de videoconferencia,
audio- conferencia o chat, la utilización de editores com- partidos para la realización de tareas conjuntas, como Google Docs, Adobe Buzzword o Etherpad, o el uso de sitios web editables, como las
wikis, los blogs o los gestores de contenidos de códigos abiertos como Drupal o Joomla.

Puntuación:
1 de cada 1
Sí

Pregunta 3
Representa un recurso valioso para la mejora de la oferta educativa

Respuesta: Escuelas virtuales

Comentario: NO

Puntuación:
0 de cada 1
No

Pregunta 4
La formación en la era digital está marcada por dos tipos de aprendizaje

Respuesta: Colaborativo

Comentario: Dos orientaciones sobre el aprendizaje marcarán la formación en la era digital: el aprendizaje colaborativo y el distribuido.

Respuesta: Social

Puntuación:
0 de cada 1
No

Pregunta 5
Relacione cada tipo de aprendizaje con su descripción

Respuesta: Aprendizaje formal => Tiene lugar en entornos estructurados y se designa explícitamente como formación

Respuesta: Aprendizaje no formal => Resultante de actividades cotidianas relacionadas con el trabajo, la vida familiar o el ocio.

Respuesta: Aprendizaje informal => Derivado de actividades planificadas pero no designadas explícitamente como programa de formación

Puntuación:
0.33 de cada 1

Pregunta 6
La información se encuentra disponible independientemente del tiempo y espacio

Respuesta: Aprendizaje cognitivo

Comentario: NO

Puntuación:
0 de cada 1
No

Pregunta 7
La escuela 2.0 implica

Respuesta: Replantear el hecho educativo

Comentario: Debemos por tanto tender a una escuela 2.0 e ir progresivamente olvidando una escuela 1.0. Y en este entramado es donde puede surgir la educación 2.0, que podríamos definir como
aquella que, teniendo en cuenta las nuevas características de los alumnos y las posibilidades de las nuevas herramientas de comunicación que se han originado en la red, y manteniendo la filosofía de
la web 2.0, se imponga una nueva forma de actuar y de replantear el hecho educativo.

Respuesta: Incluir las TICS

Puntuación:
0 de cada 1
No
Pregunta 8
En la enseñanza-aprendizaje el conocimiento debe:

Respuesta: Reproducirse

Comentario: NO

Puntuación:
0 de cada 1
No

Pregunta 9
Las competencias básicas indicadas por la OCDE son:

Respuesta: Usar herramientas interactivas

Comentario: La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), señala tres categorías de competencias básicas: (1) usar herramientas de forma interactiva: lenguaje, textos,
conocimientos , tecnologías; (2) interactuar en grupos heterogéneos: capacidad de relacionarse, cooperación, trabajo en equipo, resolución de conflictos, (3)actuar autónomamente: tener un proyecto
de vida, defender los intereses propios, plantear límites y necesidades.

Respuesta: Actuar autónomamente

Comentario: La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), señala tres categorías de competencias básicas: (1) usar herramientas de forma interactiva: lenguaje, textos,
conocimientos , tecnologías; (2) interactuar en grupos heterogéneos: capacidad de relacionarse, cooperación, trabajo en equipo, resolución de conflictos, (3)actuar autónomamente: tener un proyecto
de vida, defender los intereses propios, plantear límites y necesidades.

Respuesta: Desarrollar autoaprendizaje

Puntuación:
0 de cada 1
No

Pregunta 10
Para diseñar entornos virtuales de aprendizaje se necesita de:

Respuesta: Un experto en educación

Comentario: La participación de expertos en tres ámbitos diferentes del conocimiento: expertos en el tema , para definir y jerarquizar los contenidos; expertos en educación , para estudiar y establecer
las estrategias adecuadas para el aprendizaje, y expertos en el diseño de interfaz, para proponer el mejor uso de los recursos disponibles y garantizar una navegación adecuada, así como la presentación
de la información con el mínimo de distorsión.

Respuesta: Un experto en interfaz

Comentario: La participación de expertos en tres ámbitos diferentes del conocimiento: expertos en el tema , para definir y jerarquizar los contenidos; expertos en educación , para estudiar y establecer
las estrategias adecuadas para el aprendizaje, y expertos en el diseño de interfaz, para proponer el mejor uso de los recursos disponibles y garantizar una navegación adecuada, así como la presentación
de la información con el mínimo de distorsión.

Respuesta: Un alumno

Puntuación:
0 de cada 1
No