Colegio “El Roto Chileno”

Programa de Integración Escolar

Fonoaudiología

RESULTADO EVALUACIÓN
FONOAUDIOLÓGICA

I-DENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre: Rut:

Fecha de Curso:
nacimiento:

II.IDENTIFICACIÓN DEL PROFESIONAL QUE ENTREGA LA INFORMACIÓN.

Nombre: Ignacio Díaz Soto Rut: 18.094.807-4

Profesión FONOAUDIÓLOGO N° Registro: 253403

:

III-RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN.
Motivo de la evaluación: INGRESO PIE_______ REEVALUACIÓN_____

El desarrollo del lenguaje expresivo del estudiante es inferior al lenguaje

TEL EXPRESIVO ______
comprensivo. Se presentan errores en la producción de palabras, existe
vocabulario limitado, no se utilizan apropiadamente los sonidos en las
palabras, existen errores en los tiempos verbales, longitud de las frases u
oraciones que no son acordes a la edad.
El rendimiento académico y social se ve disminuido como resultado del
lenguaje.

Existe un lenguaje receptivo – expresivo debajo de lo esperado para la edad

TEL MIXTO __________
del estudiante, dentro de las dificultades lingüísticas se puede esperar:
incapacidad para utilizar sonidos del habla de forma apropiada, vocabulario
limitado, comete errores en los tiempos verbales, notorias dificultades en la
comprensión de palabras, frases o tipos específicos de palabras, dificultad en
la memorización de palabras o conceptos. El desarrollo del lenguaje interfiere
en el rendimiento escolar y comunicación social.

IV-APOYOS EDUCATIVOS QUE BRINDARÁ LA ESCUELA AL ALUMNO/A

El programa de integración (PIE) brindará apoyos como: instancias educativas donde se desarrollen los
ámbitos de aprendizaje en variados contextos educativos, terapia fonoaudiológica personalizada según
las necesidades que se requieran. Además de orientar al núcleo familiar, entregando actividades y
consejos para realizar en el hogar y la sala de clases, hasta superar las dificultades lingüísticas.