SÍLABO INGLÉS II

CURSO VIRTUAL
INTENSIVO

I. DATOS INFORMATIVOS

Nivel : II
Institución : Centro de Idiomas de la Universidad César Vallejo
Duración : 1 mes
Curso : Virtual Intensivo

II. SUMILLA:

La experiencia curricular de inglés pertenece al área de Formación Profesional. Es de naturaleza

teórico-práctica y de carácter obligatorio.
Tiene finalidad brindar al estudiante el conocimiento del idioma ingl és a nivel principiante A1-II, el
cual le permitirá interactuar en variados contextos relacionados con su entorno en ese nivel. Los
contenidos están estructurados para que en forma lógica, secuencial y comunicativa los estudiantes
puedan ir adquiriendo elementos lingüísticos y extralingüísticos mientras desarrolla la comprensión y
producción de textos orales y escritos a nivel usuario/a básico/a A1 dentro del Marco de Referencia
Europeo (CEFR).

III. COMPETENCIA

Al finalizar el presente curso, el estudiante será capaz de reconocer y utilizar vocabulario, gramática,
pronunciación, diálogos y textos cortos en los siguientes escenarios comunicativos:

1. Seguir y dar direcciones

2. Expresar posesión
3. Expresar posesión
4. Ordenar comida
5. Hablar sobre el trabajo
6. Expresar habilidades
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

COMPONENTE: PRÁCTICA DIARIA Y CLASES VIRTUALES

MOMENTO DE
SEM. N° UNIDAD OBJETIVOS Y TEMÁTICA APRENDIZAJE TIEMPO
(SUGERIDO)

Tema principal: Ofrecer información sobre

• In town
• City streets
1
• Its bigger
• Where is it?
• Are you hungry?
• Do you have any eggs?
2
• What would you like?
• Something to eat?
direcciones
Gramática: El grado superlativo
Vocabulario: Instituciones públicas e Práctica diaria en
indicaciones de orientación la plataforma
10
Speexx antes de
horas
la Clase Virtual
Tema principal: Hacer ofrecimientos 1.
Gramática: would like, sustantivos contables /
incontables, some, any, much, many
Vocabulario: Alimentos y bebidas

Sesión virtual por

2
CLASE VIRTUAL 1 Revisión de las Unidades 1 y 2 Zoom con el/la
1 horas
docente.

• At the market Tema principal: Pedir y dar información

• How many? Gramática: Verbos con terminación –y,
3 • In a grocery store contables/incontables, some, any, much,
Práctica diaria en
• Are there any many, can, could
la plataforma
restaurants? Vocabulario: Verduras y frutas, ir de compras 10
Speexx antes de
horas
la Clase Virtual
2.
• In the city Tema principal: Dar y pedir indicaciones de
4 • Tourists orientación
• How do I get there? Vocabulario: Señales de tránsito, transporte
• Where’s the post office?
Sesión virtual por
2
CLASE VIRTUAL 2 Revisión de las Unidades 3 y 4 Zoom con el/la
horas
docente.

• A view Tema principal: Dar y pedir direcciones, dar

• Don’t do that!
5 • Which is better?
• Don’t be late!
2 • But of course…
• Where is the car?
6
• Where are they?
• Short words
consejos
Gramática: El grado imperativo / comparativo /
Práctica diaria en
superlativo, Comparaciones
la plataforma
Vocabulario: La ciudad, emplazamientos 10
Speexx antes de
horas
la Clase Virtual
Tema principal: Expresar una opinión 3.
Gramática: Conjunciones, preposiciones de
lugar y tiempo
Vocabulario: Viajes, transporte

Sesión virtual por

2
CLASE VIRTUAL 3 Revisión de las Unidades 5 y 6 Zoom con el/la
horas
docente.
 • I’m hungry!
• Lunch break
7 • At the hot dog stand
• Give it to me
• Her things
8 • Can you help me?
• Yes, it’s ours
• Whose is it?
CLASE VIRTUAL 4
• Sky, skies
• How many, if any?
9 • Duties
• A bit of everything
• What is your job?
10 • In an office
• Where do you work?
• I work in an office
CLASE VIRTUAL 5
3 horas
• The world of work
• An interview
11 • Can you speak Spanish?
• Can you start
immediately?
• I’d like to speak to Ms.
Jones
12 • Is Mary there?
• On the phone?
• One moment please
CLASE VIRTUAL 6
- En la Plataforma Speexx, solo se deberán realizar las unidades de Práctica Diaria
(EJERCICIOS/EXERCISES) indicadas en el ítem IV (UNIDADES DE APRENDIZAJE). La realización de
unidades adicionales y/o distintas a las indicadas no será considerada en el puntaje de la evaluación del
estudiante.
- El cuadro anterior es referencial para el cumplimiento de los objetivos del curso.
Tema principal: Pedir alimentos, expresar
gusto, hacer pedidos
Gramática: Preposiciones, conjunciones, Práctica diaria en
pronombres personales la plataforma
10
Vocabulario: Alimentos Speexx antes de
horas
la Clase Virtual
Tema principal: Expresar posesión 4.
Gramática: Pronombres y adjetivos
demostrativos; pronombres personales;
adjetivos y pronombres posesivos
Sesión virtual por
2
Revisión de las Unidades 7 y 8 Zoom con el/la
horas
docente.
Tema principal: Revisión
Gramática: Formas plurales, Comparaciones,
Comparativo/Superlativo, Conjunciones,
Práctica diaria en
some, any, much, many, a few, a little, la
la plataforma
forma imperativa, preposiciones de lugar 10
Speexx antes de
Vocabulario: Personas y lugares horas
la Clase Virtual
5.
Tema principal: Hablar sobre el trabajo
Gramática: Preposiciones de lugar
Vocabulario: En el trabajo
Sesión virtual por
2
Revisión de las Unidades 9 y 10 Zoom con el/la
docente.
Tema principal: Expresar habilidades
Gramática: Can, some, any Práctica diaria en
Vocabulario: Habilidades en la oficina la plataforma
10
Speexx antes de
Tema principal: Hablar por teléfono horas
la Clase Virtual
Gramática: something, anything, nothing 6.
Vocabulario: Llamadas por teléfono
Sesión virtual por 1 hora
Revisión de las Unidades 11 y 12 Zoom con el/la y 20
docente. min.
Plataforma
EVALUACIÓN FINAL 40
Virtual EXAM
min.
CENTER UCV
V. ACTIVIDADES Y EVALUACIONES

COMPONENTE ACTIVIDADES PUNTOS ESCALA PESO

Gramática,
Uso del inglés, 1.65 puntos por unidad
Práctica diaria (N1) 0 – 20 30%
Pronunciación y
Vocabulario
5 puntos por clase virtual
Clases virtuales (N2) 06 clases virtuales (5 x 6 sesiones = 30 0 – 20 40%
por Zoom puntos convertidos a escala 0-20)
Gramática, Uso
del inglés,
Vocabulario, 1 punto por pregunta
Examen Final (N3) 0 – 20 30%
Comprensión de
lectura

Es importante que el estudiante REGISTRE CORRECTAMENTE sus datos personales en la plataforma

Speexx para que su avance sea CONSIDERADO.
i

VI. REQUISITO DE APROBACIÓN

● De 01 a 13 Desaprueba.
● De 14 a 20 Aprueba.

VII. METODOLOGÍA

Todos los componentes de este curso se realizarán en la plataforma SPEEXX, a través de

http://campusucv.speexx.pe/ . Además, el curso tiene un componente de clases virtuales con un
docente del mismo Centro de Idiomas de la Universidad Cesar Vallejo.
El Microlearning es una metodología de enseñanza segmentada en pequeños contenidos de
información didáctica para adquirir determinadas competencias. Este aprendizaje se crea en
pequeños pasos, que al enlazarse unos con otros, crean un conocimiento más completo y
profundo.
El número de horas a continuación, en cuanto a la práctica diaria, es sugerido y es criterio de cada
estudiante practicar más tiempo si fuera necesario.

COMPONENTE TIEMPO POR TIEMPO TOTAL POR

COMPONENTE COMPONENTE
Práctica Diaria 5 horas por unidad (12 unidades) 60 horas
Clases virtuales 4 horas por semana 12 horas
TIEMPO TOTAL 72 horas