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VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERIA DE PRODUCCION Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ING. MECANICA-ELECTR
SÍLABO 2021 - A
ASIGNATURA: INGENIERIA DE MANTENIMIENTO
1. INFORMACIÓN ACADÉMICA
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curso tendrá como objetivo dotar de herramientas e información, para que los futuros ingenieros
mecánicos realicen actividades de conservación en maquinas y equipos del proceso productivo, de tal
manera que estas se acerquen a su estado teórico, garantizando la productividad programada con la
calidad de los bienes y servicios de la empresa.
Todas las empresas tiene como objetivo maximizar la productividad, por lo tanto el mantenimiento
adquiere vital importancia, de tal manera que los egresados de la carrera de Ingeniería Mecánica debe
lograr las competencias necesarias para cumplir con este objetivo.
4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
A Conocimiento de Ingeniería.
1. Aplica conocimiento de matemática. Diversos cálculos-
B Investigación.
1. Dirige estudios de problemas complejos de ingeniería en conocimientos de investigación y
métodos de investigación, analiza, interpreta y sintetiza la información para producir
conclusiones válidas. Trabajo de Investigación Formativa(TIF).
D Trabajo individual y en equipo.
2. Se integra como miembro de un equipo para responder eficazmente a trabajos solicitados.
E Análisis de problemas.
1. Identifica y formula problemas complejos de ingeniería. Analiza el mantenimiento de los
vehículos
F. Ética.
1. Define principios éticos y normas en la práctica de la ingeniería. Código de Ética del
Colegio de Ingenieros del Perú.
G. Comunicación.
2. Realiza exposiciones mostrando una comunicación clara. Exposición del TIF.
I Aprendizaje permanente.
1. Reconoce la necesidad de aprender de forma continua y se capacita en nuevas
tecnologías. Lista de asistencia, intervenciones orales, trabajos en clases y en casa.
J Ingeniería y sociedad
1. Identifica cuestiones sociales, de salud, de seguridad, legales y culturales. Límites
Máximos permisibles.
K Uso de herramientas modernas.
1. Utiliza correctamente tecnologías de la información, predicción y modelamiento, con la
comprensión de sus limitaciones. Software de simulación diversos.
5. CONTENIDO TEMATICO
PRIMERA UNIDAD
Capítulo I: EL MANTENIMIENTO
Tema 01: Definición de mantenimiento y objetivos del mantenimiento
Tema 02: Fiabilidad, disponibilidad, mantenibilidad en mantenimiento
Tema 03: Fallas, clasificacion y patrones de fallas
Tema 04: Actividades de mantenimiento, conservación, inspección y reparación
Tema 05: La ética en mantenimiento
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Tema 06: Mantenimiento correctivo
Tema 07: Mantenimiento correctivo programado
Tema 08: Mantenimiento preventivo
Tema 09: Áreas de mantenimiento
Tema 10: PRIMER EXAMEN PARCIAL, entrega TIF
Tema 11: Mantenimiento predictivo
Tema 12: Estrategias de mantenimiento
Tema 13: Planificación y programación
Tema 14: Hoja de ruta
Tema 15: Ubicación de equipos
Tema 16: Ejecución de mantenimiento
Tema 17: Técnicas de mejora
Tema 18: SEGUNDO EXAMEN PARCIAL, entrega TIF
Tema 19: AMEF
Tema 20: TPM
Tema 21: RCM
Tema 22: 5`S
Tema 23: Indicadores de mantenimiento
Tema 24: Examen sustitutorio, entrega TIF
Tema 25: Exposiciones de trabajos
Tema 26: EXAMEN FINAL
Tema 27:
Tema 28:
Tema 29:
6.1. Métodos
CV. Clases virtuales, se empleara plataforma virtual DUTIC y las TIC`s para las clases empleando vídeo
conferencias para la discusión de los temas.
TIF: Trabajos de investigación formativa, donde los estudiantes propondrán un programa de
mantenimiento con software libre.
APS. Actividades de proyección social, se desarrollaran trabajos exploratorios en forma VIRTUAL, que
compatibilicen los conocimientos y habilidades adquiridas en la asignatura
6.2. Medios
- Plataforma VIRTUAL DUTIC
- Equipo multimedia
- Vídeos y tutoriales
- Software de simulación
- Uso de las TIC´s
- Laptop y teléfono celular
- Correo institucional
- Uso de Whatssap
- Papers de aplicación del curso
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6.3. Formas de organización
CLASES TEORICAS
Virtuales: mediante el empleo de la plataforma, consiste en la discusión grupal sobre un tema, hecho o
problema coordinado con el docente para obtener opiniones, llegar a conclusiones estableciendo diversos
enfoques
7. CRONOGRAMA ACADÉMICO
J. Galdos 100.00
J. Galdos 100.00
J. Galdos 100.00
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8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
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