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VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERIA DE PRODUCCION Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ING. MECANICA-ELECTR
SÍLABO 2021 - A
ASIGNATURA: TRANSFERENCIA DE CALOR Y MASA
1. INFORMACIÓN ACADÉMICA
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Las máquinas térmicas son transformadores de energía que liberan o absorben calor del medio ambiente.
El Ingeniero Mecánico se enfrenta a problemas de remover o suministrar este calor bajo determinadas
condiciones de eficiencia, por lo tanto, debe seleccionar equipos térmicos conociendo sus parámetros de
funcionamiento, integrando los fundamentos del flujo de fluidos y las propiedades de las sustancias y
materiales adecuadamente, debe conocer el diseño térmico y construcción de los diferentes equipos y
sistemas, además de seleccionarlos adecuadamente.
4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
a) Conoce los conceptos y ecuaciones fundamentales de la transferencia de calor en sus diversas formas
(conducción, convección, radiación) y los aplica al análisis de los procesos térmicos principales, así como
al diseño y evaluación de los equipos involucrados en dichos procesos.
b) Facilita a los estudiantes de Ing. Mecánica los recursos y herramientas necesarias para diseñar,
seleccionar equipos de transferencia de calor.
c) Eleva la formación, información e investigación de futuros profesionales de Ing. Mecánica en el uso de
métodos, técnicas e instrumentos para promover actividades en beneficio de la industria.
d) Sensibiliza a las instituciones competentes públicas y privadas, así como a los medios de comunicación
sobre la importancia de la Ing. Mecánica, utilizando estrategias creativas y lúdicas.
e) Crea espacios de reflexión y de intervención social, atendiendo y relacionando la ingeniería mecánica
con la industria y población.
f) Establecer las condiciones apropiadas y favorecer el trabajo en equipo dentro de un contexto
interdisciplinario.
g) Planificar, organizar y ejecutar investigaciones de pequeña complejidad, en colaboración con otros
compañeros y bajo la orientación y supervisión del docente.
h) Resolución de problemas. Razonamiento crítico. Innovación y creatividad. Iniciativa y espíritu
emprendedor. Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por la sostenibilidad. Capacidad de aplicar los
conocimientos en la práctica. Motivación por la calidad y mejora continúa. Usar la tecnología para
aprender. Responsabilidad social.
5. CONTENIDO TEMATICO
PRIMERA UNIDAD
SEGUNDA UNIDAD
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Tema 07: Conducciòn de calor en estado estable: Paredes planas, cilindros y esferas,
Resistencia tèrmica por contacto, Radio crìtico de aislamiento
Tema 08: Primera pràctica
Tema 09: Superficies con aletas, Configuraciones comunes y factor de forma
TERCERA UNIDAD
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Tema 38: Condensaciòn por gotas
CUARTA UNIDAD
QUINTA UNIDAD
6.1. Métodos
Método expositivo en las clases teóricas.
Método de elaboración conjunta en los seminarios taller y en la elaboración del proyecto de investigación.
Método síncrono y asíncrono completamente virtual.
6.2. Medios
Pizarra acrílica, plumones, medios multimedia, material de laboratorio, videos, software, maquetas, etc.
Laptop, computadora personal, tablets y celulares.
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a) CLASES TEÓRICAS: Clase magistral en la que se discutirán sobre las nociones conceptuales
contenidas en los contenidos de los temas.
b) SEMINARIOS: Resolución problemas teóricos y prácticos.
c) PRÁCTICAS: Se aplicarán prácticas dirigidas y calificadas para que los estudiantes aprendan los
procedimientos de transferencia de calor. Se tomará 03 prácticas calificadas. Se tomará una prueba de
entrada vale de 0 a 5 puntos y la primera practica es complementaria de 0 a 15 `puntos.
d) LABORATORIO: No se realizarán por motivos de la emergencia sanitaria.
e) TRABAJO PRÁCTICO: 1era fase: Construcción de modulo sencillo de conducción con una plancha
metálica, 2da fase: Convección y 3era fase: Radiación.
7. CRONOGRAMA ACADÉMICO
1 ingenierìa, Calor y otras formas de energìa, Primera ley de la P. Flores 0.81 4.04
termodinàmica
2 esferas, Resistencia tèrmica por contacto, Radio crìtico de aislamiento P. Flores 1.61 12.91
3 Superficies con aletas, Configuraciones comunes y factor de forma P. Flores 1.61 17.75
4 Sistemas no concentrados: pared plana, cilindros largos y esferas P. Flores 1.61 24.20
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6 Mecanismo fìsico P. Flores 0.81 34.68
6 Capa lìmite de velocidad y tèrmica, Flujo laminar y turbulento P. Flores 1.61 36.29
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15 Transferencia simultànea de calor y masa P. Flores 0.80 93.57
8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Evaluación Continua. (En lo posible la ponderación debe ser mayor que la teoría)
En la evaluación continua se tendrá en cuenta:
a) Competencia conceptual: práctica calificada 30%
b) Competencia procedimental: informes de investigación formativa, trabajo práctico 40%
c) Competencia actitudinal: asistencia, participación 10%
d) Competencia responsabilidad social 20%
-Concepción de la evaluación
Sistémica: la evaluación al producto del proceso de enseñanza aprendizaje.
La evaluación es concebida como una función cognitiva para emitir un juicio de valor acerca de una
determinada realidad observada.
-Instrumentos de evaluación
a) Escala de estimación
b) La estructura y contenido del portafolio
c) La guía estructurada para calificar ensayos, monografías y otros productos académicos similares
d) Las pruebas objetivas escritas
Examen Sustitutorio: 16 julio P. Flores
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c) El redondeo, solo se efectuará en el cálculo del promedio final, quedado expreso, que las notas
parciales, no se redondearan individualmente.
d) El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de rezagados en el
plazo oportuno, se le considerará como abandono.
e) El estudiante quedara en situación de ?abandono? si el porcentaje de asistencia es menor al ochenta
(80%) por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (Practicas, talleres, seminarios,
etc.).
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Arequipa, 01 de Junio del 2021
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