.

Medición (comparar la longitud entre objetos, compara la

distancia entre un punto y otro) . Noción de longitud Formas Noción de forma
Tamaño (grande pequeño) geométricas
Relaciones espaciales:
Desplazamientos,
orientaciones en el Noción de espacio
Se presentan después de los 6 años Conservación espacio, puntos de
aproximadamente referencia, ubicaciones
de longitud (personas, objetos)
Nociones de Actividades
esta cotidianas
competencia
Según el
Cuando los niños y las niñas , en los Programa
Vinculadas a unidades
primeros años de vida, exploran su Curricular de Actividades didácticas (proyectos, Actividades
cuerpo, sus posibilidades de movim
Educación durante la unidades, talleres) que
se planifican
específicas
iento y desplazamiento, asi como al
experimentar con los objetos que Inicial jornada
están en su entorno
COMPETENCIA pedagógica En elsector de
“RESUELVE PROBLEMAS Momentos de la
construcción
DE FORMA, MOVIMIENTO jornada
Y LOCALIZACIÓN” pedagógica Cuando participan en
Implica que la niña o el niño vaya ¿Qué implica podemos los objetos
estableciendo relaciones entre su desarrollar
cuerpo y el espacio, los objetos, y las
esta competencias En el sector de
personas que están en su entorno. competencia? matemáticas juegos
Capacidades tranquilos
que desarrollan
esta Las actividades
competencia Al iniciar el día de higiene
Modela objetos con formas en el cartel de
geométricas y sus asistencia. El momento de
transformaciones la alimentación
Comunica su comprensión Usa estrategias y
sobre las formas y relaciones procedimientos para
geométricas orientarse en el espacio