INSTITUCIÓ EDUCATIVA No 30637 “ANDRES AVELINO CÁCERES

2do “B” Área: Ciencia y tecnología/Comunicación fecha: 10/11/2020 Prof. Elka Roxana Casas Oré

¿QUÉ PELOTA LLEGARÁ PRIMERO? HACEMOS UN EXPERIMENTO EN

NUESTRO TIEMPO LIBRE

Queridos niños y niñas hoy: Elaboraremos las conclusiones a partir del

experimento que realizamos la semana pasada y comunicaremos sobre
nuestra indagación

¿Cómo lo haremos?:
a) Entender cómo las condiciones del experimento pueden afectar el
resultado (por ejemplo, la influencia de la masa de un cuerpo en su
desplazamiento).
b) comunicar los resultados de nuestro experimento:
Planificar a quién dirigirán su texto y qué van a escribir.
Redactarán, secuencialmente, los pasos que realizaron y los materiales que
utilizaron

1.- Con ayuda de un Familiar lee lo siguiente:

La sesión anterior realizamos un experimento a través del método científico:

1.Elaboramos la pregunta de indagación:

¿De qué manera la pelota de papel puede demorar menos tiempo en pasar por el
laberinto?
2.- Planteamos la hipótesis:(posible respuesta, no sabemos si es cierta o no
hasta que lo comprobemos)
- Si usamos pelotas de papel de menos masa, estas demoraran menos tiempo en
pasar el laberinto
 INSTITUCIÓ EDUCATIVA No 30637 “ANDRES AVELINO CÁCERES
2do “B” Área: Ciencia y tecnología/Comunicación fecha: 10/11/2020 Prof. Elka Roxana Casas Oré

3.-Diseñamos un experimento
4.- Realizamos el experimento y registramos los resultados de nuestro
experimento
5.- También escribimos nuestras conclusiones
2.-Lee la siguiente información
El aire al soplar la pelota ayudo a desplazarse
La masa de un cuerpo influye en cuanto se demora en
desplazarse.
Si el cuerpo tiene más masa baja su velocidad y demora
en desplazarse, es decir que en nuestro experimento la
diferencia de masa de ambas pelotas de papel hizo que
una de las pelotas demore más tiempo en desplazarse.
La conclusión de nuestro experimento sería: La pelota
de papel de menos masa, demora menos tiempo en pasar
por el laberinto, pero también puede haber otros factores como por ejemplo la
intensidad con la que se soplo cada pelota de papel
3.-AHORA TE TOCA CUMPLIR EL RETO DE HOY: Comunicar los resultados de
nuestra Indagación a través de un texto
 PLANIFICACIÓN:
¿Qué ¿Para qué lo ¿Quiénes lo ¿Cómo
escribiremos? escribiremos? leeeran? explicaremos los
resultados de
nuestra indagación?
 INSTITUCIÓ EDUCATIVA No 30637 “ANDRES AVELINO CÁCERES
2do “B” Área: Ciencia y tecnología/Comunicación fecha: 10/11/2020 Prof. Elka Roxana Casas Oré

 TEXTUALIZACIÓN:

TÍTULO: ----------------------------------------------

Pregunta de indagación: ¿De qué manera la pelota de papel puede demorar menos
tiempo en pasar por el laberinto?
Hipótesis: Si usamos pelotas de papel de menos masa, estas demoraran menos
tiempo en pasar el laberinto

Explica el experimento que realizaste (¿qué pasos realizaste? ¿qué materiales

necesitaste? ¿en qué orden realizaste las acciones en tu experimento?, utiliza
conectores: primero, luego y finalmente)

Materiales:
------------------------------------------

------------------------------------------

-----------------------------------------

------------------------------------------

Explica los pasos que seguiste al realizar tu experimento:( Utiliza conectores de

secuencia: Primero, luego y finalmente)

----------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------
-

-----------------------------------------------------------------------------------------
-

-----------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------
 INSTITUCIÓ EDUCATIVA No 30637 “ANDRES AVELINO CÁCERES
2do “B” Área: Ciencia y tecnología/Comunicación fecha: 10/11/2020 Prof. Elka Roxana Casas Oré

 Dibuja y escribe los resultados:

-----------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------

 REVISA TU TEXTO:
¿cómo resolví mi reto? Lo logré Puedo mejorar
Mi texto tiene título
Usé mayúscula al inicio y el punto final en
cada oración
Identifiqué para que y para quién escribí
mi texto
Expliqué la secuencia de la indagación,
usando conectores de secuencia: primero,
Luego y finalmente
Escribí el resultado de nuestra indagación
 INSTITUCIÓ EDUCATIVA No 30637 “ANDRES AVELINO CÁCERES
2do “B” Área: Ciencia y tecnología/Comunicación fecha: 10/11/2020 Prof. Elka Roxana Casas Oré