UNIDAD EDUCATIVA “ALESSANDRO VOLTA”

Dirección: Coop. Santa Martha Sect. 3. Av. Jacinto Cortez Jhayya y Los Quinches AÑO LECTIVO
Teléfonos: 3704-269 / 3704-554 / 3704-123 E-mail: col_volta@yahoo.com 2021 - 2022
Santo Domingo – Ecuador

PLAN DE ACTIVIDADES PROYECTO 1

SEMANA 21 JUNIO AL 25 DE JUNIO
DATOS INFORMATIVOS ESTUDIANTE:
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE KARLA CASTILLO
FECHA DE ENTREGA: 25/ 06/2021
NOMBRAR EL ARCHIVO: APELLIDO_NOMBRE_FISICA_20210624( De preferencia en pdf)
1. DATOS INFORMATIVOS DOCENTE:
CURSO-PARALELO FECHA
DOCENTE ASIGNATURA ESPECIALIDAD O FP
FECHA INICIO
FINALIZACIÓN
JORNADA

Física CCGG Y
Ing. Hernán Gudiño 2dos 2021 – 06 – 21 2021 – 06 – 25 Vespertina
CyV

2. ORIENTACIONES DEL DOCENTE:

Recomendaciones al Padre de Familia o tutor legal:
- Ayudar y controlar a sus hijos o representados en el manejo de las tecnologías digitales.
- Leer, comprender y hacer seguimiento a las actividades propuestas en las fichas pedagógicas y comunicarse o preguntar al docente tutor en
caso de dudas.
- Otorgar bienestar emocional en el hogar para que sus hijos tengan mejor disposición de recibir, participar y realizar actividades.
- Proveer de un espacio o área de trabajo de estudio cómodo para sus hijos con acceso a materiales y útiles escolares para que eviten
distracciones que perturben su concentración.
- Establecer una rutina de trabajo diaria ordenada para desarrollar las tareas y motivar hacia la creatividad, innovación y trabajo autónomo.
- Controlar la distribución del tiempo para la realización de actividades académicas, deportes, ayuda en casa, ocio, etc.
- Mantener una comunicación fluida, permanente y sincera con los docentes tutores en base a la realidad y necesidad de la familia.

Recomendaciones al estudiante:
- Desarrolle las actividades utilizando material que tenga disponible en casa.
- Lea atentamente las actividades antes de contestarlas.
- Solicite ayuda de sus padres si el desarrollo de actividades lo amerita.
- Estas tareas serán desarrolladas durante la 4ta semana del 28 de junio al 02 de julio del 2021.

3. TEMA:
Movimiento – Introducción a 2 dimensiones de movimiento
4. OBJETIVO ESPECÍFICO:
OG.CN.6 Usar las tecnologías de la Información y la comunicación ( TIC) como herramientas para la bùsqueda crítica de información, el
análisis y la comunicación de sus experiencias y conclusiones, sobre los fenómenos y hechos naturales y sociales
5. ACTIVIDADES: (APLICANDO LAS RUTINAS DEL PENSAMIENTO)

CN.F.5.1.7. Establecer las diferencias entre vector posición y vector desplazamiento, y analizar gráficas que
DESTREZA representen la trayectoria en dos dimensiones de un objeto, observando la ubicación del vector posición y
vector desplazamiento para diferentes instantes.
INDICADOR DE I.CN.F.5.2.1. Obtiene magnitudes cinemáticas del MRUV con un enfoque vectorial, como: posición,
EVALUACIÓN velocidad, velocidad media e instantánea, aceleración, aceleración media e instantánea, y desplazamiento
a base de representaciones gráficas de un objeto que se mueve en dos dimensiones ( I.1, I.2)
1. Observo las imágenes, converso y analizo.
En la siguiente página existe una imagen:
¿Qué observa?
Unos planetas el espacio

¿Cómo interpreta el gráfico?

El viaje espacial

¿Qué preguntas se formularía para ampliar lo que conoce de la situación?

¿Cómo hicieron para despegar?

Página 2 del presente documento

2. Leo la siguiente información.
a) Lea la información de su texto integrado de Biología, Física y Química, en el apartado de Física entre las páginas 22 hasta 41; Temas relativos
a Movimiento, sistemas de Referencia, conceptos básicos de movimiento, movimiento rectilíneo Uniforme, movimiento rectilíneo
uniformememente acelerado.
Si tienen WiFi a tu disponibilidad puedes acceder a la Unidad 1 de Física en la dirección web:
https://drive.google.com/file/d/1wkVCzh3jiWq6MAfwcAvw8zEXFhC3b3RQ/view?usp=sharing
b) Reforcemos la lectura con el Video explicativo sobre desplazamiento: Video explicativo sobre desplazamiento; enlace a:
https://recursos2.educacion.gob.ec/portfolio/profe_youtuber_fisica_desplazamiento/
Imagen del primer viaje a la Luna Relación al literal 1

Imagen: Infografía del Primer Viaje a la Luna Viaje a la Luna [en línea]
c) Luego de la lectura analizo el mapa conceptual relativo al movimiento.

Fuente: Hyperphysics
d) Atiendo la resolución del siguiente ejercicio en la clase sincrónica o en el video asociado a la misma
Una persona le proporciona la siguiente ecuación del movimiento de un cuerpo que se desplaza en línea recta
𝑑 = 6,0𝑡 + 2,5𝑡 2 (𝑡𝑒𝑛𝑠; 𝑦𝑑𝑒𝑛𝑚)
Con base en la información, determine:
a) El tipo de movimiento del cuerpo
b) La velocidad inicial del mismo
c) La aceleración del movimiento
3. Refuerzo mi conocimiento con el siguiente experimento:

EXPERIMENTO 1 CAÍDA DE LOS CUERPOS

1.- Deje caer simultáneamente y de una misma altura, un libro pesado y una hoja de papel
2.- Observe la caída de ambos y vea cuál llega al suelo primero. Registre su observación
3.- Coloque el libro con la hoja de papel encima (cómo muestra el gráfico)
4.- Suelte nuevamente el libro ¿Cayeron juntos? Explique por qué no sucede esto cuando los objetos caían por su lado
5.- Repita el experimento, pero ahora utilice un trozo de espuma Flex (o cualquier otro tipo de esponja) y una lata (u olla pequeña) vacía.
Deje caer ambos por separado y registre su observación
6.- Luego vuelva a repetir el paso 5 pero con la espuma Flex dentro de la lata. Registre lo ocurrido y explíquelo

MATERIALES A UTILIZAR
Libro pesado (como su texto integrado, catálogo grueso, u otro similar)
Hojas de papel
Espuma Flex (u otra esponja porosa)
Lata de pintura vacía (u olla pequeña)

4. Respondo y resuelvo los ítems planteados

Resuelva las preguntas y problemas número 2, 3, 6, 9 de la página 51 de su Texto Integrado de Biología, Física y Química; en la
Sección de Física.

UN DE UN PASAJERO DE UN AUTO SOSTIENE UN PENDOLO QUE HACE OSCILAR EL AUTO. EL AUTO VA A VELOCIDAD
CONSTANTE EN LA LINEA RECTA ¿COMO DESCRIBIRIA EL MOVIMIENTO DEL PENDULO UN OBSERVADOR AFUERA DEL
AUTO?
MOVIMIENTO OSCILATORIO

JUSTIFICA CUALES SON LOS SISTEMAS DE REFERENCIA FIJOS EN LOS SIGUIENTES CUERPOS SON INERCIALES A UN
CICLISTA QUE TOMA UNA CURVA DE VELOCIDAD CONSTANTE B, A UN AVION QUE CIRCULA A 300 KM H1, C. EL MISMO
AVION EN REPOSO EN EL AEROPUERTO, D, LAS ESCOLARES AUTOMATICOS DE UN CENTRO COMERCIAL, E, UNA
ATRACCION DECAIDA LIBRE DE UN PARQUE TEMATICO, F, UN TRANSBORBADOR ESPECIAL DURANTE SU
LANZAMIENTO, G, UN TIVOVIVO QUE DA VUELTAS.

UN AVION QUE CIRCULA UNA LINEA RECTA A US KM H1

UNA CANICA SE MUEVE SOBRE UNA SUPERFICIE PLANA DE EXPRESION DEL VECTOR POCISION EN FUNCION DEL
TIEMPO ES r= (2t + 2)i +(4) 4-3 + 2)j, EN UNIDADES DE SI HALLA
 5. Con base a lo desarrollado del tema “Movimiento en 2 dimensiones” Observo y completo la rutina del pensamiento
PIENSO ME INTERESA INVESTIGO

¿Qué preguntas o inquietudes ¿Qué le gustaría saber sobre este

¿Qué crees que sabes sobre el tema? tienes sobre el tema? tema?
¿QUE TIEMPO SE DEMORA ¿QUE SE SIENTE SER
DEL ESPACIO A LA TIERRA AUSTRONAUTA?
LA MISION SE REALIZO CON ÉXITO PERO EN PARACAIDAS?
TRAS OCHO DIAS, TRES HORAS, 18
MINUTOS Y 35 SEGUNDOS

Referencias:
1. Padrón A - Mineduc (2021) Video explicativo sobre desplazamiento [en línea] Ministerio de Educación del Ecuador Disponible en
<https://recursos2.educacion.gob.ec/portfolio/profe_youtuber_fisica_desplazamiento/>
2. Khan Academy (2021) Lecciones de Física [en línea] Disponible en < https://es.khanacademy.org/coach/dashboard >
3. Máximo A; Alvarenga B (2002) Física General con experimentos sencillos 4ta Ed Oxford México DF. 1220p.
4. Wilson J, Buffa A, Lou B (2007) Física 6ta. Ed Pearson Educación México 912p.
5. Grupo edebé (2010) Física 2 BGU LNS – Serie Ingenios 1ra Ed. Quito,Ec. 238p
6. Nave, R - Universidad Estatal de Georgia (2005) Hyperphysics- Descripción del Movimiento [en línea] Atlanta, Georgia Disponible en <
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/mot.html#motcon >
7. Montero N, Mosquera C y Reyero J (2019 ) Viaje a la Luna [en línea] Lideditorial España 256p Disponible en
<https://www.lideditorial.com/sites/default/files/empieza-a-leer-viaje-a-la-luna.pdf >

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Ing. Hernán Gudiño S COORDINADOR-A CTP VICERRECTOR/A

FECHA: 2021 – 06 – 18 FECHA: FECHA: 19/06/2021