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Fichas Descriptivas 1 - 2
Fichas Descriptivas 1 - 2
ESC. PRIM. “”
C.C.T.:
CICLO ESCOLAR 2020-2021
Requiere apoyo en Requiere apoyo en Requiere apoyo en Tiene dificultades Padres de familia que
Falta constantemente No participa en clase
lectura escritura matemáticas para relacionarse no se involucran
PROFR(A). PROFR.
DOCENTE DE GRUPO DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN
ESC. PRIM. “”
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CICLO ESCOLAR 2020-2021
⮚ Es tranquilo, colaborativo y servicial. ⮚ Necesita practicar en casa la escritura libre para que
mejore la manera de comunicar de forma escrita lo
⮚ Escucha la lectura de cuentos. que piensa.
⮚ Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.
RECOMENDACIONES GENERALES PARA LA INTERVENCIÓN DOCENTE EN EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR 2021-2022
⮚ Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos y cuestionarle sobre la lectura.
Requiere apoyo en Requiere apoyo en Requiere apoyo en Tiene dificultades Padres de familia que
Falta constantemente No participa en clase
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⮚ Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades ⮚ Requiere apoyo al redactar textos libres.
matemáticas, ejercicios donde se utilicen las ⮚ Mejorar su escritura, respetar y utilizar los signos de
operaciones básicas.
puntuación.
⮚ Establece y escribe reglas sencillas para la
convivencia en el aula.
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⮚ Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen las
⮚ operaciones básicas.
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⮚ Su escritura es entendible.
⮚ grupo.
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⮚ Dictado diario.
⮚ Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y cuestionarle sobre la lectura
leída.
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⮚ A lo largo del ciclo escolar avanzo en la competencia ⮚ Requiere apoyo al redactar textos libres.
lectora mejorando su fluidez, velocidad y ⮚ Mejorar su escritura, respetar y utilizar los signos de
comprensión. Sin embargo se recomienda realizar en
puntuación.
casa lectura por lo menos diez minutos al día para
seguir obteniendo buenos resultados. ⮚ Tiene dificultades con la resolución de problemas.
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⮚ Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y cuestionarle sobre la lectura
leída.
⮚ Practicar la lectura en voz alta.
Requiere apoyo en Requiere apoyo en Requiere apoyo en Tiene dificultades Padres de familia que
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⮚ Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y cuestionarle sobre la lectura
leída.
⮚ Practicar la lectura en voz alta.
Requiere apoyo en Requiere apoyo en Requiere apoyo en Tiene dificultades Padres de familia que
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● Se recomienda que el alumno le dé la importancia a las actividades escolares y el tutor se involucre en las actividades
académicas de sus hijos.
● El alumno requiere de una atención individualizada para aclarar de manera sencilla cómo realizar cada una de las
actividades a desarrollar, conducirlo paso a paso.
● Cuando la actividad, el momento y las circunstancias lo permitan, una buena alternativa para apoyarlo a realizar sus
actividades podría ser, asignarle alguno de sus compañeros con mayor avance relativo, como tutor.
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