LICEO INFANTIL MELOSITOS

ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE EN CASA

GUIÓN DE CLASE Y DE EVALUACIÓN 2020-2021

PROYECTO No: 2
Aprendo con
jurassic world
NIVEL: PREESCOLAR GRADO: jardín FECHA: MIÉRCOLES 28-abril 2021

PERIODO N° 3 SEMANA N0°:30 AÑO LECTIVO: 2020-2021

DIMENSIONES: SOCIO-AFECTIVA

MALLA CURRICULAR TEMA:

1. APERTURA: PROYECTO DE AULA DE TERCER PERIODO “APRENDO CON JURASSIC WORLD”

CLASE: FICHA DE TRABAJO

2. Clases: KIT NANDO

INDICADOR DE DESEMPEÑO:

• Identificar la importancia del cuidado del medio ambiente y de sus seres.

• Investiga y profundiza en los conocimientos sobre los animales prehistóricos.

DBA No 15, 1 6
• Usa diferentes herramientas y objetos con variadas posibilidades.
• Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del juego, la música, el dibujo y
la expresión corporal.

TUTORA RESPONSABLE: Alison Muñoz, Ángela Gómez y Johana Galvis

Actividades Rectoras:

En relación con el arte En relación con el medio

en relación con el juego En relación con la literatura

MOMENTO DE AMBIENTACIÓN:
Este día realizaremos una oración dando gracias por este nuevo día, poniendo en sus manos la sanación de
nuestro país y del mundo entero. Se dispondrá un espacio adecuado para que el niño se concentre su clase
de manera cómoda y sin interrupciones nos dispondremos a organizar el día de correspondiente.

2. CLASE ACTIVIDADES A DESARROLLAR SEGÚN LA PLANEACION

MOMENTO DE EXPLORAR:

para este momento los niños y niñas realizaran la ficha de trabajo que esta estipulada para este día.

MOMENTO DE CREAR: e n e l p r i m e r m o m e n t o c o m p l e t a r a n e l c u a d r o c o n e l a b
e c e d a r i o d e la A h a s t a la Z.
los niños y niñas realizarán el coloreado de los dinosaurios y deberán escribirle su respectivo nombre.
y para finalizar escribirán su nombre completo con apellidos sin molde.
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Anexo ficha de trabajo

MOMENTO DE HIGIENE:
pasaremos al lavado de manos para disponer a comer fruta o refrigerio

3. CLASE MOMENTO DE FINALIZACIÓN DE INTERACCION

MOMENTO DE CREAR:
para este momento los niños y niñas realizaran el kit Nando Olaf.
Que es un muñequito de nieve feliz, por favor no olvidar aplicara al final la
ega para que brille y dure mucho tiempo…

RECURSO MATERIAL: Mesita, colores, lápiz, sacapuntas, borrador, módulo de proyectos, materiales
reciclados, reutilizados, cascara de huevo y el aserrín.

TAREA:
- Al terminar la actividad se les recomienda subirla a la plataforma classroom

Condiciones del tutor para la interacción de la clase:

• Los estudiantes que tenga dificultar para asistir o cumplir con las actividades de la plataforma por
favor reportar a la tutoría del grupo.
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• Emplear un vocabulario respetuoso en el entorno donde el estudiante está presenciando su

interacción virtual
• Cumplir con los horarios establecidos por la tutora cuando corresponda interacción virtual
• Cumplir con las actividades diaria propuesta según la fecha indicada.
• Los estudiantes deberán contar con los materiales, herramientas y fichas previamente solicitadas y
sugeridas en el momento de iniciar la interacción virtual.
• El estudiante deberá portar el uniforme de la institución educativa en el momento de la interacción
virtual, o presentarse adecuadamente con ropa cómoda.
• El acompañante deberá tener una presentación adecuada en el momento de la interacción virtual.
• Destinar un espacio adecuado donde no interfiera ruidos externos ni personas que se desplacen
• Propiciar a los estudiantes el acompañamiento continuo de un adulto tanto en las a actividades como
el momento de usar la plataforma o conexión virtual evitando que el niño o niña encuentre contenido
inadecuado en el internet.

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DEL DESARROLLO INTEGRAL Y REGISTRO ACADÉMICO

MALLA CURRICULAR TEMA:

1. APERTURA: PROYECTO DE AULA DE TERCER PERIODO “APRENDO CON JURASSIC WORLD”

2.CLASE: PAG 29 DEL MÓDULO DE PROYECTOS: Secuencia de la vida de los dinosaurios

3.CLASE: PAG 25 DEL MÓDULO DE PROYECTOS: Colorea el dinosaurio, y dibuja su entorno.

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA CLASE

Desempeño Cognitivo Desempeño Personal Desempeño Social

Evaluación desarrollo Asistencia a las clases Interactuar por medios

✓ ✓
integral virtuales ✓ tecnológicos
Participación en las clases
✓
Entrega de tareas o talleres Uso de recursos virtuales
✓ tecnológicos
Comunicación asincrónica ✓
Comunicación sincrónica
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DESARROLLO DE LA CLASE SEGÚN GUION

CLASE SI NO ACTIVIDADES ACADEMICAS SI NO N° PG

X
Video docente Tareas, cantidad, paginas

Audio docente Talleres cantidad

HANGAUTS MEET o ZOOM X

Recursos YouTube Video conferencia sincrónica
fecha: Hora:

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Texto en Word

X
Texto PDF

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Presentación P.P

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Vincular Links

X
Meet o Zoom- clase en vivo
interacción asincrónica

MIÉRCOLES 28 DE ABRIL X
Fecha y Hora de clase en vivo