Diseño de estrategias didácticas para favorecer el aprendizaje

basado en la resolución de problemas en alumnos de 3° a 6° de

primaria

SESIÓN 2

El uso de juegos, desafíos, elementos tecnológicos y pequeños proyectos, ha sido sin duda una de las
estrategias que en conjunto mejores resultados me ha generado, despierta el interés de los alumnos, por
investigar, conocer, ampliar y resolver sus dudas, por otra parte les permite experimentar en el proceso,
generar espacios para compartir entre pares, preparar exposiciones, usar materiales concretos y adquirir
nuevas habilidades, favorece mucho el trabajo en equipo, que es precisamente una de las área de mejora
que tiene el grupo en general. Los resultados son observables, en cuánto a los niveles de motivación,
disposición y trabajo, también son medibles a través de los conocimientos que van adquiriendo, las
habilidades que desarrollan y las actitudes que demuestran durante el trabajo.

A consecuencia de la pandemia los niños tuvieron un retroceso en sus habilidades de socialización, así
como dificultades para la regulación de sus emociones y el manejo de estrategias para solucionar
conflictos de manera pacífica, demuestras muchas actitudes agresivas, no manejan la frustración y otras
emociones de manera asertiva, esta ha sido una de las áreas en la que más dificultades he presentado, por
lo tanto aplicar estrategias enfocadas en el manejo de emociones han sido aquellas que me han resultado
más difíciles de poder aplicar, sin embargo, aprovechando el gusto y motivación por descubrir, aprender,
así como sus aptitudes para destacar y ser líderes, pretendo incluir estrategias que favorezcan estas
habilidades en el grupo.

Las vivencias siempre están ligadas a experiencias que generan diferentes emociones, como la alegría, el
enojo, la frustración, entre otras, por lo tanto, implementar proyectos que promuevan el juego de roles, el
trabajo colaborativo, el apoyo entre pares, así como estrategias que promuevan la resolución de
conflictos en la planeación, aplicación y evaluación de los proyectos, permitirá enriquecen a los alumnos
con estas habilidades que son fundamentales para la vida cotidiana.