Evaluación 1er Trimestre

Fase 4 Tercer grado

Escuela:
Nombre:

Campo Reactivos Aciertos Calif.

Lenguajes 20

Pensamiento matemático 25

Saberes y Pensamiento C. 15

Ética, Naturaleza y 15
Sociedades
De lo Humano y lo 20
Comunitario
Promedio

Observaciones:
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Firma del padre de
__________________________________ familia o tutor
 Lenguajes
NOMBRE:
_____________________ 5. Son palabras que se usan para
Instrucciones: expresar acciones, hechos, siempre
acompañan al sujeto en una oración
-Lee con cuidado cada pregunta y
a) Verbo
subraya laesrespuesta
1. ¿Cuál el tipo decorrecta.
texto dónde se b) Adjetivo
cuenta una historia real o de fantasía c) Pronombre
y la historia se sitúa en un espacio y d) Sustantivo
tiempo determinado?
a) Texto literario 6. Son ejemplos de verbos en pasado,
b) Texto informativo EXCEPTO:
c) Texto narrativo a) Caminé
d) Texto instructivo b) Reí
c) Jugué
2. En un texto narrativo se refiere al d) Bailaré
lugar y momento en que se
desarrolla la historia:
7. Este tipo de habilidades considera
a) Narrador y personaje
actividades como brincar, correr,
b) Narrador y espacio
caminar, saltar.
c) Personajes y tiempo
a) Habilidades cognitivas
d) Espacio y tiempo
b) Habilidades creativas
c) Habilidades motrices
3. Son ejemplos de textos narrativos,
d) Habilidades sociales
EXCEPTO:
a) Leyenda 8. Son libros que se realizan con
b) Chiste material reciclado como cartón,
c) Cuento papel periódico para expresar las
d) Mito ideas sobre algún tema específico.
a) Libro reciclado
4. Este elemento dentro de la b) Libro cartonero
narración relata sucesos dentro de la c) Libro de papel
historia sin necesariamente d) Libro creativo
pertenecer a ella:
a) Narrador 9. Fecha conmemorativa del Grito de
b) Protagonista Independencia de México.
c) Antagonista a) 15 de septiembre de 1810
d) Maestro b) 10 de marzo de 2023
c) 20 de noviembre de 2000
d) 23 de agosto de 1850
NOMBRE:
___________________________________________________
10. Relata brevemente la manera en
que celebran el Grito de
Independencia en tú comunidad.
_______________________________
_______________________________
_______________________________
11. Es el hecho histórico dónde
varios cadetes defendieron el castillo
de Chapultepec en México contra
EU.
a) La batalla de Chapultepec de los
niños héroes
b) Guerra contra Estados Unidos
c) Batalla de México
d) Guerra de castas
12. Es el conjunto de habilidades,
características que definen a un
individuo y lo hacen único en el
mundo.
a) Nombre
b) Identidad
c) Descripción
d) Retrato
13. Completa el cuadro, escribe 3
ejemplos para cada caso.
Comida Comida chatarra
saludable
* *
* *
* *
14. Es una guía de alimentación que
forma parte de la Norma Oficial
Mexicana (NOM), para la promoción
y educación para la salud.
a) Plato del bien comer
b) Pirámide de comida
c) Comida saludable
d) Lonchera de comida
15. Menciona dos grupos de
alimentos que se incluyen en el plato
del bien comer:
________________________________
______________________________
16. Comer alimentos de forma
equilibrada, incluir lo más saludable
en cada comida, son características
de
a) Una dieta correcta
b) Una alimentación mala
c) Una comida rica
d) Un alimento saludable
17. Escribe un acuerdo en la escuela,
para cuidar el agua.
________________________________
________________________________
18. ¿Cuál es la lengua materna que
abarca los estados de Yucatán,
Campeche y Quintana Roo?
a) Zapoteco
b) Náhuatl
c) Maya
d) Inglés
19. Menciona 2 tradiciones de tú
comunidad
________________________________
________________________________
20. Menciona 2 costumbres de tú
comunidad
________________________________
________________________________
 Pensamiento matemático

Instrucciones: María fue a la feria y jugaron al

-Lee con cuidado cada pregunta y tablero de canicas, en donde lanzas
5 canicas para meterlas en los
subraya la respuesta correcta.
orificios. El premio depende de los
puntos obtenidos al final. Los
1. ¿Qué número se forma con 2 valores de los orificios son los
unidades de millar, 1 decena y 2 siguientes:
unidades?
a) 2,012 *Amarillo vale 1
b) 2,102 *Verde vale 10
c) 2,112 *Rojo vale 100
d)2,120
2. ¿Cuál es el número que se forma con *Azul vale 1000
una unidad de millar, una decena, una
centena y una unidad? 5. ¿Cuántos puntos obtuvo María si
a) 1,110 ella logró meter 2 verdes, 1 rojo, 1
b) 1,111 amarillo y 1 azul?
c) 1,101 a) 1200 puntos. b) 1121 puntos.
d)1,011 c) 1230 puntos. d) 1300 puntos.
3. ¿Qué valor representa el 6 en el

número 3,651? Don Manuel vende galletas

a) Seis empacadas de la siguiente manera:
b) Sesenta *Galletas sueltas.
c) Seis mil *Bolsas con 10 galletas.
d) Seiscientos *Cajas con 10 bolsas.

En la tienda “7 esquinas” entregó 3

4. Escribe el nombre de las siguientes cajas, 5 bolsas y 8 galletas sueltas.
cantidades
a) 2,356 ________________________ 6. ¿Cuántas galletas entregó en
_______________________________ total Don Manuel?
a) 128 galletas. b) 238 galletas.
b) 5,260 ________________________
c) 358 galletas. d) 423 galletas.
_______________________________
c) 1,035 ________________________
_______________________________
d) 7,342 ________________________
_______________________________
 Pensamiento matemático

7. ¿Qué suma da como resultado mil 12. Resuelve las siguientes

quinientos cincuenta? operaciones correctamente
a) 950+240+320
b) 167+213+720
c) 350+290+900
d) 960+350+240

8. ¿Cuál es la descomposición aditiva

del número seiscientos cuarenta y dos?
a) 500+132 13. Resuelve las operaciones con
b) 600+40+2 cálculo mental
c) 600+30+22 a) 200 +24 = ____________
d) 600-100+42 b) 500 – 230 = ___________
c) 800 + 125 = ___________
9. ¿cuál es el resultado de sumar 3,000 d) 900 – 150 = ___________
+ 800 + 90 + 5?
a) Trescientos ochenta y nueve
b) Tres mil ochocientos noventa y 14. Resuelve las sumas iteradas
cinco
c) Tres millones ochocientos nueve a) 7 + 7+ 7 + 7 + 7 +7 = ________
d) Tres mil ochocientos cincuenta y b) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = __________
dos c) 3 + 3 +3 + 3 = ______________
10. En una juguetería se venden d) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = __________
trompos en bolsas de 10. Fernando
fue y compró 6 bolsas. ¿Cuántos 15. Resuelve las siguientes
trompos compró en total? multiplicaciones
a) 50 trompos. b) 80 trompos.
c) 90 trompos. d) 60 trompos.
a) 3 x 3 = _____
b) 5 x 6 = _____
11. ¿Cuál es el resultado de la
c) 4 x 7 = _____
siguiente expresión?48 + 56
a) 112 b) 97 d) 2 x 8 = _____
c) 104 d) 89 e) 3 x 5 = _____
 21. Escribe el
16. ¿En cuál imagen está coloreada ______
nombre correcto
la mitad?
de las partes
de una
fracción
a) b) c)
___________
17. ¿Cuál imagen está dividida en
cuatro partes?
22. Carlos tiene $30 y su mamá le dio
$50, ¿cuánto dinero tiene ahora?
$60
a) b) c) $70
$80
18. ¿Cuál número representa una
fracción?
15 23. ¿En cuál opción hay $120?
½
120

19. ¿Qué imagen representa ½?

a) b) c)

a) b) c) 24. María fue a la tienda y compró un

cereal que cuesta $32. ¿Cuánto
dinero le sobró si pagó con un billete
Representa las siguientes fracciones
de $50?
que se indican.
$20
$18
$15

25. Carmen compró una playera que

le costó $70, si pagó con un billete de
$100, ¿cuánto dinero le sobró?
4/7 3/5 $10
$20
$30

Instrucciones:
-Lee con cuidado cada pregunta y
subraya la respuesta correcta.
1. ¿Cuál alimento es saludable?
a) b)
2. Selecciona el alimento que no es
saludable.
a) b)
3. Son ejemplos de alimentos de
origen animal:
a) Tomate, lechuga, brócoli.
b) Pan, pasta, trigo.
c) Pollo, huevo, leche.
4. La siguiente imagen es:
a) Jarra del buen beber.
b) Plato del buen comer.
c) Dieta saludable.
Saberes y P. C.
5. Es un tipo de alimento con bajos
contenidos nutrimentales y grandes
cantidades de azucares:
a) Comida chatarra.
b) Comida saludable.
c) Comida hecha en casa.
6. Un hábito de alimentación
saludable es:
a) Consumir bebidas azucaradas
para tener energía.
b) Consumir sal y azúcares
refinados.
c) Distribuir la ingesta de alimentos
c) en cuatro o cinco comidas al día.
7. Son los grupos de alimentos del
Plato del bien comer
a) Cereales y tubérculos; frutas y
verduras; dulces y azúcares
b) Azúcares; grasas y verduras;
alimentos de origen animal
c) Verduras y frutas; cereales y
c) tubérculos; leguminosas y
alimentos de origen animal
d) Verduras; cereales y almidones;
alimentos de origen animal.
8. ¿Cuál es el órgano que bombea la
sangre a todo el cuerpo?
 Saberes y P. C.
9. Aparato conformado por huesos,
músculos, articulaciones, tendones y
ligamentos 14. Describe con tus propias
a) Locomotor b) palabras cuál es la función del
Digestivo sistema óseo y cómo está formado
c) Muscular
d) Óseo _______________________________
10. Gracias al sistema locomotor _______________________________
podemos
a) Digerir la comida _______________________________
b) Movernos _______________________________
c) Reaccionar a los peligros
d) Percibir colores __________________________

11.- Es la función principal del

aparato circulatorio es... 15. Describe con tus propias
a) Desechar lo que ya no se necesita y palabras cuál es la función del
absorber los nutrimentos esenciales.
b) Ayudar a dar soporte a las sistema muscular y cómo está
estructuras duras de nuestro cuerpo. formado
c) Hacer funcionar los pulmones
ingresando oxígeno al cuerpo. ______________________________
d) Transportar y llevar a través de la ______________________________
sangre, los nutrimentos que todo el
cuerpo necesita. ______________________________
______________________________
12. Son las estructuras duras de
nuestro cuerpo, con ellas se forma el ______________________________
esqueleto y dan soporte y protección
a otros órganos.
a) Los pulmones. b) Los huesos.
c) Los ligamentos d) Los cartílagos.

13. Es un tejido flexible y blando, con

cierta rigidez. Se encuentra en las
orejas y en la punta de la nariz.
a) El cartílago. b) El ligamento.
c) El músculo. d) El diafragma.
 Ética, Naturaleza y S.
Instrucciones: 6. Es un dibujo sencillo que
-Lee con cuidado cada pregunta y representa un esquema general de
subraya la respuesta correcta. un espacio, la distribución de sus
elementos y ubicación de sitios
1. ¿Qué puede pasar con las personas importantes.
que son víctimas de violencia, abuso o a) Trayectoria
acoso escolar? b) Brecha
a) Pueden llegar a ser más felices. c) Croquis
b) Pueden abandonar la escuela. d) Movimiento
c) Pueden acostumbrarse a la
violencia. 7. Es una práctica cultural mexicana,
EXCEPTO:
2. Tú y todas las personas merecen a) Día de muertos
recibir un trato digno, ya que tienen b) Día de reyes
los mismos derechos. Esto es: c) Día de la independencia
a) Verdadero. d) Halloween
b) Falso.
8. ¿Qué emoción se experimenta?
3. Una festividad común (costumbre)
a) Enojo.
entre las familias es …
b) Tristeza.
a) Ir a la playa todos los días
b) Cenar pizza dos veces a la semana c) Miedo.
c) Celebrar los cumpleaños
d) Escuchar música por la noche 9. Es un conjunto de valores,
actitudes y comportamientos que
4. Una fiesta tradicional importante reflejan el respeto a la vida, al ser
de mi localidad es … humano y su dignidad, estas ideas,
a) El cumpleaños de mi abuelo valores y prácticas se llevan a cabo
b) El día de muertos para una convivencia pacífica y con
c) El nacimiento de Benito Juárez armonía.
d) La independencia de Estados Unidos a) Cultura de la paz
b) Diálogo
5. Es un platillo típico de México c) Comunidad
a) Hamburguesas d) Culturalidad
b) Hot cakes
c) Espagueti
d) Pozole
 10. Selecciona la descripción del camino que siguió Xóchitl a la escuela.

a) Sale de su casa camina una cuadra por la calle Dalia, da vuelta a la derecha y
camina por la Av. De la Rosa hasta llegar a la calle Claveles, donde da vuelta
hacia la calle Azalea.
b) Sale de su casa y camina por la calle Av. De la Rosa tres cuadras hasta llegar a
la calle Azalea, ahí da vuelta a la derecha.
c) Sale de su casa y camina hasta la calle Camelia, ahí da vuelta a la derecha
hasta llegar a la calle Lily.
d) Sale de su casa y camina por la calle Azalea hasta llegar a la calle Azucena,
después sube por la calle Lily.

11. La bondad, justicia, la 14. Comprende las acciones que

responsabilidad y el respeto son:
a) valores b) seguro social
c) adjetivos calificativos
12. Menciona 3 lugares históricos de
tú comunidad
• ___________________________
• ___________________________
• ___________________________
13. Menciona 3 lugares naturales de
tú comunidad
• ___________________________
• ___________________________
• ___________________________
realizan las personas para proteger
su salud e integridad física:
a) Cultura de prevención y
autocuidado.
b) Prevención y ayuda.
c) Accidentes y riesgos.
Escribe 3 acciones para promover la
cultura de la paz en la escuela.
• __________________________
• __________________________
• __________________________
Escribe 3 normas de convivencia del
salón de clases.
• __________________________
• __________________________
• __________________________
 De lo Humano y lo C.

Instrucciones: 5. Son características que comparte

-Lee con cuidado cada pregunta y una familia, EXCEPTO.
subraya la respuesta correcta. a) Rasgos físicos
b) Tradiciones
1. Dibújate y escribe 3 c) Costumbres
características. d) Gustos musicales

6. Es un ejemplo de actividad motriz.

2. Es conocerse a sí mismo, ser capaz

de mencionar situaciones o acciones a) b) c)
personales, distinguir gustos o
cualidades y defectos.
a) Identidad 7. Es un beneficio de la actividad
b) Autoconocimiento física:
c) Imagen corporal a) Mejora la flexibilidad.
b) Provoca problemas digestivos.
3. Es el sentimiento o conciencia de c) Reduce la capacidad del corazón.
formar o pertenecer a un grupo
social:
a) Sentido familiar. 8. Son ejemplos de necesidades
b) Sentido de pertenencia. individuales:
c) Sentido de confianza. a) Seguridad, esparcimiento, comer.
b) Descansar, respirar, beber agua.
c) Servicios públicos, esparcimiento.
4. Implica conocerse a uno mismo,
ser capaz, por ejemplo, de
mencionar situaciones o acciones 9. Es una característica física de
personales; distinguir gustos o alguien.
disgustos, etc.: a) Alto
a) El autoconocimiento. b) Creativo
b) El autocuidado. c) Inteligente
c) La autoestima. d) Responsable
10. Selecciona la persona que
practica un hábito de higiene.
a) b) c)
11. ¿Qué puede hacer la niña para
prevenir enfermedades del
estómago?
a) Jugar más.
b) Dormir 8 horas.
c) Lavarse las manos.
12. ¿Qué debe hacer el niño que tuvo
una cortada?
A) Lavarse la herida.
B) Seguir jugando.
C) Tocarse la herida.
13. ¿Qué habito no es saludable?
a) Jugar videojuegos 4 horas al día.
b) Comer frutas y verduras.
c) Hacer ejercicio 30 minutos al día.
14. Es una de las enfermedades
contagiosas que puedes prevenir
mejorando tus hábitos de higiene.
a) Covid-19.
b) Dolor de cabeza.
c) Accidentes.
15. Al levantarnos o después de cada
comida debemos:
a) b) c)
16. Julia al levantarse, se baña,
desayuna y se lava los dientes, ¿tiene
hábitos de higiene?
a) Sí, porque cuida su limpieza.
b) Sí, porque hace ejercicio.
c) No, porque le falta jugar.
17. Para prevenir enfermedades
como la gripa debemos:
a) Alimentarnos sanamente y
lavarnos las manos.
b) Jugar mucho tiempo y
alimentarnos poco.
c) Lavarnos los dientes y hacer
ejercicio.
18. Son acuerdos sociales, que,
aunque no estén escritos, se llevan a
cabo en determinados lugares.
a) Regla
b) Norma
c) Ley
19. Son aquellos que organizan,
orientan y guían la conducta, las
acciones o el desarrollo de una
actividad.
a) Regla
b) Norma
c) Ley
20. Es un tipo de texto normativo, ya
que incluye normas y reglas que
tienen como finalidad ordenar y
regular la conducta y el actuar de las
personas.
a) Regla
b) Reglamento
c) Leyes