Fase 1. Contextualización Teórica.

Yerson Andrey Camargo Olaya

Grupo: 403004_371

Tutor:
Diego Arturo Saenz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD

San José del Guaviare (Guaviare)

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Octubre 2/2020
 Introducción:

En este trabajo se destaca que la personalidad se define como hechos psíquicos y

características de cada persona, la cual se define todo lo que es nuestro comportamiento, ya

sea nuestro carácter o cualidades personales. La personalidad se basa en pensamientos que

llevamos con nosotros día a día y situaciones por las cuales pasamos en el trayecto de

nuestras vidas, esto es lo que nos distingue a caca uno de nosotros de los demás.

Se han discutido teorías de la personalidad para explicar y describir la conducta de las

personas, han surgido otras diferencias tipológicas, cuyo objetivo es describir las

diferencias individuales de características observadas en la conducta sencillas. La

personalidad se basa en sentimientos, carácter y emociones. En esta presentación se discute

la teoría de la personalidad según Freud, ya que se baso en lo que es mente consciente,

preconsciente y mente inconsciente.

También es importante mencionar los diferentes aspectos y conceptos de la

personalidad, donde me di cuenta que como un ser humano puede tener diferentes tipos de

personalidad, esto es lo que nos hace diferente a los demás. Observamos a través de la línea

de tiempo, las grandes investigaciones por parte de diferentes autores que han dado como

resultado una manera trasversal la teoría de la personalidad y esto conlleva a que esta

investigación se explicita para el lector.

 Objetivo general:

Estudiar los conocimientos previamente de la personalidad por parte de diferentes

investigaciones de cada uno de los autores a través de una línea de tiempo en base a los

grandes acontecimientos de la personalidad. Adquirir el conocimiento para comprender el

termino o concepto y evaluar o debatir la investigación con los demás compañeros

retroalimentando cada conocimiento obtenido en esta primera fase académica.

Objetivo específico:

✓ Conocer las diferentes investigaciones de la personalidad

✓ Conoces los diferentes aspectos de la personalidad

✓ Compartir los conocimientos adquiridos de la investigación con los compañeros.

 El perseverante

Gracias a la enseñanza, educación y humildad por parte de mi padres, me han enseñado

a esforzarme por obtener lo que quiero; Uno de mis sueño es ser un buen profesional, me

considero una persona fuerte, me gusta colaborarle a las personas sin esperar nada a

cambio, no me gustan las injusticias, soy muy paciente y tranquilo, soy muy perseverante a

conseguir lo que quiero, en momentos difíciles me tranquilizo y tengo el pensamiento que

las cosas pasan por algo y si así las quiso Dios que así sean, se que debo mejorar en muchas

cosas, una de mis debilidades o cosas por mejorar es el compartir más con mis seres

queridos, pues por cuestiones laborales me es difícil, soy una persona que aprende con

facilidad, me gusta estar rodeado de personas que me valoren por lo que soy, no me gusta

hacer ningún comentario que afecte la integridad de los demás.

Agenda del curso:

Nombre de la actividad Interacción fecha Responsable

Entrega actividades Respuestas para Hasta el lunes 21 de Cada uno de los
individuales de esta fase. responder en el foro. septiembre 2020 estudiantes.
Disponer aportes en el foro De acuerdo a las Del 22 al 23 de Cada uno de los
indicaciones dadas septiembre. estudiantes
en la guía de
actividades.
Hacer las discusiones De acuerdo a las Del 24 al 25 de Cada uno de los
académicas indicaciones dadas septiembre. estudiantes
en la guía de
actividades.
Acuerdos de grupo A través de las Desde el día 17 de Cada uno de los
reuniones en el septiembre de 2020 estudiantes
grupo de WhatsApp
- que luego iremos
evidenciando en el
foro de ser
necesario.
 Infografía:

https://venngage.net/ps/cWewAMGJoF0/fase-1-fundamentos-del-estudio-de-la-

personalidad

Cuadro de co-evaluación:

Nombre Fortalezas que Debilidades Aportes Aportes Interacción

del describió de sí que describió oportunos significativos responsable y

estudiante mismo en el foro de sí mismo o a tiempo y completos respetuosa en

en el foro en el foro en el foro el foro

(Si o (Si o No) (Si o No)

No)

Yerson Una de las Restablecer no si si

Andrey fortaleces que adquirí los horarios en

Camargo fue evaluar a fondo los cuales

Olaya mi personalidad y pueda

reflexionar las cosas dedicarme

negativas y de esta hacer los

manera poder trabajos del

estudio ya que
mejorarlas de una por mi trabajo

manera sana. es algo difícil,

compartir mas

con mi familia,

hacer mis

aportes en los

tiempos

estipulados.
 Conclusiones:

La personalidad es conjunto de características físicas, psíquicas, morales, y éticas que

definen a una persona en su forma de relacionarse con su entorno, haciéndola única e

irrepetible.

El desarrollo personal consiste en potenciar nuestras propias aptitudes de acuerdo con

nuestra forma de ser; aprender a utilizar esas cualidades de forma constructiva y equilibrar

los distintos aspectos de uno mismo de forma que trabajen al unísono y no de manera

contradictoria.

La personalidad es una variable individual que constituye a cada persona y la diferencia

de cualquier otra, determina los modelos de comportamiento, incluye las interacciones de

los estados de ánimo del individuo, sus actitudes, motivos y métodos, de manera que cada

persona responde de forma distinta ante las mismas situaciones.

 Referencias bibliográficas:

Bermúdez, M. J., Pérez-García, A. M., & Ruiz, C. J. A. (2011). Psicología de la

personalidad. Retrieved from.cap.1
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/48581

Cervone, D.& Pervin, L. A (2009). Personalidad teorías e investigación. Segunda

edición. cap. 1. Recuperado de https://ebooks-manualmoderno-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/pdfreader/personalidad

Andrés, A. (2016). La personalidad. Retrieved.pag.(7-35)

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/57916