PLAN DE CLASE

FACULTAD : Ciencias Empresariales y Sociales

CARRERA : Contaduría Pública
ASIGNATURA : Introducción a Contaduría Pública
SIGLA DE ASIGNATURA : ICP1S1
SEMESTRE : Primero
TEMA
“Introducción a la Vida Universitaria”
OBJETIVO
“Conoce los procesos, protocolos de trabajo, plataformas y sistemas con énfasis en la normativa
aplicada por la universidad”.
TIEMPO
5 clases.
JUSTIFICACIÓN DEL TEMA
“El desarrollo del presente tema es indispensable ya que coadyuvará al estudiante a la
comprensión de la normativa y procedimientos académicos administrativos de la Universidad”.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
1. Describe la política estudiantil y académica establecida en la universidad.
2. Utiliza las plataformas virtuales.
3. Utiliza la aplicación SIU de la Universidad.

FORMA DE MEDIOS /
CONTENIDO ESTRATEGIA DIDÁCTICA
ORGANIZACIÓN RECURSOS

 Normativa y  Clases Magistrales. - En  Socialización. -  Computadora

procedimientos ellas se presentaran los para las clases portátil.
académicos conceptos claves y los expositivas y los  Microsoft
administrativos. contenidos que debe paneles de Teams.
 Bibliotecas virtuales adquirir el estudiante, discusión se  Presentación
 Plataformas y acompañados de distribuirá el de
protocolos de numerosos ejemplos. contenido en las diapositivas.
trabajo. Procurando la clases  Data Display.
 Sociedad Científica. participación activa del magistrales  Pizarras
 SIU. estudiante en la requeridas. (Electrónicas
dinámica de las mismas. o acrílicas)
 Marcadores.
 Individual. - Para
 la participación
 Panel de Discusión. - Se en el desarrollo
aplica para contrastar de prácticas y/o
diferentes puntos de trabajos
vista con respecto a un asignados.
tema. Con esto
incentivaremos a que el
estudiante investigue
sobre determinado
contenido del tema.

EVALUACIÓN:

Para valorar los resultados del aprendizaje se considera los siguientes criterios de evaluación:

ASPECTOS CRITERIOS INSTRUMENTO PESO

 Participación activa en clases, Observación y
Asistencia y
 Participación en los Paneles de discusión, registro de notas  25%
Participación
 Participación en trabajo grupal e individual. docente.
Concepto de Examines
 Dominio de los conocimientos teóricos del tema.  35%
la Asignatura escritos y orales.
Realización de
Prácticas y  Practicas individuales y grupales. Trabajos  40%
casos

M. Sc. Juan Carlos Calizaya Leigue

DOCENTE