UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS HUMANAS

CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO

COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS

SESIÓN 05

ALUMNO:

- ALARCÓN ZÚÑIGA YURY ALONSO

- CALDERÓN CALLATA SILVIA
- FRANCO RODRÍGUEZ, LUIS ALBERTO

DOCENTE:

ESTRADA OCAÑA, ANA

AREQUIPA, 22 DE OCTUBRE DEL 2022

 REDES SOCIALES FACILITADORES DE LA EDUCACIÓN

El diario El Comercio (2018), en su medio digital, nos habla de importancia que tienen

ya desde el 2018 el uso de las redes sociales, la profesora piurana María Palacios

Almendro, quien fue ganadora del Premio de Innovación Educativa Educared 2017 de

la Fundación Telefónica, motivo a sus estudiantes a convertirse en “Booktubers”, ello

consistía en que sus alumnos reseñaban libros y hacían videos para Youtube con los

mismos, ello elevó la comprensión lectora de sus alumnos en un 70%. En la misma

línea el profesor Abel Ortega Luna, quien es profesor de matemática y física, usa su

canal de Youtube “Las TIC en la matemática-física”, como medio para poder reforzar

los conocimientos aprendidos y destaca el uso de la tecnología como herramienta

didáctica para el desarrollo de un tema tocado en las aulas. En otras informaciones, el

diario el Milenio (2021), destaco el uso de la red social Tik Tok por parte de algunos

docentes. La plataforma actualmente cuenta con más de 1000 millones de usuarios a

nivel global, de los cuales el 20% tiene menos de 20 años y cuenta con un hashtag

Edutok, creado por la misma red, que busca promover la educación. Ejemplo de ello es

Clau Morgan, quien a diario comparte videos y cuenta con mas de 200 mil suscriptores,

en ella invita a alumnos de sexto de primaria a contestar preguntas de diferentes áreas,

así como a resolver problemas de matemáticas. Ante lo mencionado existen personas

que creen que las redes sociales son apoyo fundamental para la educación, pero

también hay grupos que creen que sirven como distractor en cualquier nivel educativo.

Ante la información desarrollada previamente surge la incógnita: ¿En tu opinión, crees

que las redes sociales se deban considerar como herramientas de aprendizaje en la

educación básica regular en el Perú? Ante esta pregunta, puedo sentar mi posición
diciendo que las redes sociales son herramientas útiles para la educación regular en el

Perú. Por consiguiente, en las líneas posteriores voy a desarrollar mi punto de vista.

Las redes sociales en general tienen un gran impacto en los estudiantes, ya que van

dirigidos principalmente a personas jóvenes, por ello, el uso y avance de estos recursos

se deben considerar como herramientas de gran valor y de mucha utilidad. Para

entender mejor lo argumentado, es relevante definir redes sociales. Según Celaya

(2008), son lugares en internet, donde las personas publican y comparten todo tipo de

información personal y profesional, con terceras personas, conocidos y absolutos

desconocidos. Dicho con otras palabras, es un sitio en la red que tiene por finalidad

que los usuarios puedan relacionarse, comunicarse, compartir contenido y crear

comunidades. Por consiguiente, las redes sociales son medios por los cuales la

información es de fácil acceso y puede llegar a todo el mundo. Con la finalidad de dar

claridad a lo detallado previamente, es relevante conocer una información relevante. El

Diario El País (2021), en su sección “Mamás y Papás”, relata, que las redes sociales

permiten al docente llevar propuestas innovadoras donde sus estudiantes se sientan

seguros, favoreciendo que la dinámica de trabajo no termine en el horario escolar, sino

que por iniciativa propia y a manera de divertirse sigan aprendiendo. En tal sentido la

Ester Micó, presidenta de la Plataforma Estatal de Asociaciones de Profesorado de

Tecnología, indica que usar canales comunicativos modernos como los de la era digital

genera un extra de motivación que a edades tempranas resulta un factor primordial en

el desarrollo del aprendizaje, en la misma línea, la Universidad de Malaga en España

realizó un estudio cuyo centro fue Tiktok, la red social que mas furor causa en estos
días y determinaron que el aprendizaje en alto grado digital incentiva e implica a los

estudiantes en sus estudios.

En conclusión, se observa tanto empíricamente como amparado en datos, que las

redes sociales son una herramienta útil para acompañar la educación en todas las

edades, siempre acompañado por los profesores y nuevas formas de enseñanza. A fin

de poder seguir avanzando con estas herramientas a continuación voy a desarrollar

dos puntos importantes. Primero, capacitación tanto en nivel formativo como en el

ámbito laboral de los profesores y educadores en general, para que puedan acompañar

a sus alumnos en el uso adecuado de las herramientas nuevas de comunicación.

Segundo, crear por parte del estado redes sociales, donde la educación sea su piedra

angular.

Fuentes:

https://elcomercio.pe/publirreportaje/salon-facebook-redes-sociales-educacion-noticia-

551222-noticia/?ref=ecr

https://www.milenio.com/aula/maestros-usan-las-redes-sociales-para-fomentar-la-

educacion

https://theconversation.com/como-los-docentes-pueden-aprovechar-el-aprendizaje-

informal-en-twitter-178730

https://www.businessinsider.es/tiktok-piedra-angular-aprender-forma-rapida-divertida-

dinamica-1063329
https://www.hacerfamilia.com/educacion/tiktok-poder-contenido-educativo-

20220505135520.html

https://elpais.com/mamas-papas/2021-04-09/ventajas-de-usar-las-redes-sociales-en-

las-aulas-de-secundaria.html

https://theconversation.com/las-ventajas-de-crecer-con-internet-adolescentes-y-

participacion-175940

https://www.eleconomista.es/ecoaula/noticias/11644667/03/22/Las-redes-sociales-

mejoran-el-rendimiento-de-los-estudiantes-en-tiempos-de-crisis.html

https://news.microsoft.com/es-xl/features/el-camino-a-la-nueva-educacion-experiencias-

innovadoras-que-impulsan-el-aprendizaje-de-los-alumnos-en-la-region/