Universidad autónoma de Sinaloa

Facultad de psicología

Tecnologías de la información y la comunicación

Reporte de lectura unidad 1: resumen

Maestra: yukaren Lizeth Nuñez Chaidez

Alumno: Daniel Montiel Vazquez

Grupo: 1

Fecha: 7de noviembre del 2022

Tecnologías de la información y la comunicación, sus usos y posibilidades

Este es un aparatado que engloba varios temas, para no hacerlo muy largo, tratare de puntuar los
aspectos más importantes de cada uno. Primero que nada, hay que tener presente la definición de la
sociedad de la información, que básicamente es una sociedad donde todos pueden crear acceder,
utilizar y compartir información, desde cualquier lugar y desde cualquier medio.

Dicha sociedad de la información presenta una serie de características, como: ser una sociedad
globalizada, donde todo gira alrededor de las TIC, existe una aparición de nuevos sectores
laborales, hay exceso de información, se muestra como una sociedad en la que se tiene que
aprender a aprender, su impacto alcanza a todos los sectores de la sociedad, tiene una velocidad de
cambio sorprendente y la presencia de una brecha digital.

Así como hay características innegables, como las anteriores, también hay una serie de mitos que
giran en torno de la sociedad de la información. Aspectos como la creencia de una libertad de
expresión y participación igualitaria o que todos tienen acceso a la misma información, son
características que se le adjudican, que no podrían estar más alejadas de la realidad. Cosas como el
mito de la interactividad, o que las tecnologías manipulan la actividad mental, constituyen aspectos
importantes que hay que tener en cuenta, y tratar de no caer en ellos.

Retomando puntos anteriores, las nuevas tecnologías presentan una serie de posibilidades y cambios
para nuestra sociedad, que es necesario acatar y comprender. La interconexión, la interactividad y
la instantaneidad, representan grandes posibilidades para la mejora de nuestra vida diaria, a su vez
de que pueden llegar a ser de mucha ayuda al ámbito educativo. Con toda la gama de diversidad e
innovación que estas tecnologías traen, las posibilidades crecen, y las consideraciones aumentan. En
cualquier caso, es interesante ver el cambio que estas pueden tener en nuestras vidas.

En relación al ámbito educativo, estas tecnologías ofrecen muchas posibilidades para la formación;
habiendo una ampliación de la oferta informativa, a su vez de entornos más flexibles para el
aprendizaje, con el incremento de las modalidades comunicativas, el campo de la educación cada
vez se hace más grande y le es posible abarcar más espacios gracias a estas tecnologías. Ahora los
maestros pueden romper con los típicos escenarios formativos, como una salón y abrirse a otras
posibilidades, favoreciendo así el aprendizaje del alumno.

Diría que por este apartado eso es todo, traté de resumir lo máximo posible.

Entornos visuales de aprendizaje (EVA)

Un entorno visual de aprendizaje es un software con accesos restringidos, concebido y diseñado

para que las personas que acceden a al desarrollen procesos de incorporación de habilidades y
saberes. Se caracteriza por su interactividad, flexibilidad, escalabilidad y estandarización.

Entre esto entornos, se encuentra el E-learning, que es un tipo de enseñanza que se caracteriza por
una separación física entre profesorado y alumnado, donde se unas preferentemente internet como
medio de comunicación y de distribución del conocimiento.
Hay una gran variedad de entornos visuales, como moodle y los foros, los cuales permiten que se
pueda compartir y subir información de forma rápida y segura, de forma que el alumno sea capaz de
interactuar y aprender a partir de ellas, con apoyo del maestro claro está.

Tecnologías del aprendizaje y conocimiento (TAC)

Las TAC tratan de orientar las tecnologías de la información y la comunicación hacia unos usos
mas formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objeto de aprender más y
mejor. Se trata en definitiva de conocer y explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen
para el aprendizaje y la docencia.

Existe un gran debate sobre si debería permanecer las TIC sobre las TAC en lo que al ámbito
educativo se refiere, pero las TAC plantean un nuevo enfoque que no puede dejarse de lado, y que
con el cambio y progreso de la sociedad, cada vez nos encaminamos a un florecimiento de la misma
en muchas áreas de la educación.

Internet de las cosas (IoT)

Consiste en objetos dotados de procesadores o sensores incrustados que son capaces de transmitir
información a través de la red. Estas conexiones permiten la administración remota, el monitoreo de
estado, el seguimiento y las alertas. Se ha pronosticado que para 2020 se usaran cerca de 21 billones
de objetos conectados.

U-learning

Tiene como objetivo crear un ambiente de aprendizaje donde el estudiante este totalmente inmerso,
y donde no solo se adquiere conocimiento sino que también lo comparte con sus compañeros. Las
principales características del U-learning son: accesibilidad, todos los contenidos están virtulizados
y son accesibles en todo momento; permanencia, todas las actividades se guardan y se pueden
consultar después; colaborativo, los participantes se pueden comunicar y aprender entre ellos;
continuado, se crea un habito de aprendizaje; y natural.

Gracias al avance de las tecnologías y la creciente accesibilidad de las mismas, el U-learning ha ido
ganando importancia, el paradigma ha cambiado y lo seguirá haciendo.

Conclusión de la unidad 1

Puedo concluir que esta unidad representa un gran aporte en mi conocimiento de todos los tipos de
tecnologías, sus posibilidades e implicaciones en la educación, a su vez de su influencia en la
sociedad y las consideraciones que hay que tener al respecto. A lo largo del estudio de estos temas,
he dado cuenta que las tecnologías representan una mina de oro que, si se aborda y usa de la manera
de adecuada, puede mejorar nuestra calidad de vida considerablemente. Es notorio además, que las
tecnologías han cambiado la forma en que nos relacionamos con el mundo y lo seguirán haciendo;
prueba de ello está el E-learning y el U-learning que representan un nuevo paradigma para la
educación. En resumen, fue una unidad repleta de valiosos conocimientos y que espero aplicar más
a futuro.