Licenciatura en Educación Infantil

Modulo: Electiva I - Ciudadanía de la información y las TIC

ACTIVIDAD 3 - LA CIUDADANÍA DIGITAL Y LA INMERSIÓN DE LAS REDES

SOCIALES EN EL AULA/ PARTE I

XIMENA ALVAREZ MADERA

MARIA TERESA SALGADO MERCADO

SAHARA NATASHA VELILLA CHAMORRO

DOCENTE ORIENTADOR

ELIZABETH MANRIQUE PLATA

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

CAMPUS VIRTUAL IBERO

14 DE ABRIL 2024
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Introducción

Las redes sociales son plataformas en línea que posibilitan la interacción y la

comunicación entre individuos, empresas, organizaciones, instituciones entre otros. En

la actualidad, existen diversos tipos de redes sociales, tales como, por ejemplo.

Mediante redes sociales generalistas como Facebook, Twitter Instagram, YouTube,

Snapchat, entre otros se pueden compartir texto fotografías videos y mantener una

conexión con diversas personas mediante redes sociales profesionales como: LinkedIn,

que se centran en establecer vínculos laborales y profesionales. Con respecto a su

empleo en el ámbito educativo, las redes sociales pueden ser una fuente de ayuda

para impulsar el aprendizaje en el aula. Algunas opciones para ponerlas en prácticas

de forma pedagógica son proporcionar la participación y la colaboración entre los

estudiantes a través de grupos o comunidades en redes sociales, donde puedan

abordar temas de clase, compartir recursos y colaborar en proyecto. También utilizando

las redes sociales, como medio para compartir información relevante, tales como notas,

avisos, tareas, fechas de evaluación, entre otros y así fomentar la creatividad y el

pensamiento crítico a través de la elaboración de contenidos multimedia, como

videos, infografía, presentaciones que puedan ser compartidas en las redes sociales en

resumen, las redes sociales pueden ser una fuente de poder para complementar y

enriquecer el aprendizaje en el aula, siempre y cuando se utilicen de forma responsable

y bajo la supervisión o normas de netiqueta

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CONCLUSION

las redes sociales pueden ser una herramienta de gran ayuda para el aprendizaje, ya

que nos permite la colaboración, la comunicación y el intercambio de ideas entre los

estudiantes de igual manera con el docente

también hay que tener en cuenta el tipo de redes sociales, ya que es importante elegir

plataformas que sean seguras, apropiadas para la edad de los estudiantes y que

fomenten la participación activa. algunas opciones populares incluyen. Edmodo,

Schoology y Google, Classroom para entornos educativos.

Al utilizar las redes sociales de forma pedagógica en el aula, los maestros pueden

fomentar la discusión, compartir recursos educativos, asignar tareas y proporcionar

retroalimentación a los estudiantes. de igual manera pueden involucrar a los padres en

el proceso educativo a través de estas plataformas.

Es fundamental establecer pautas claras para el uso de las redes sociales en un

entorno educativo y promover un ambiente seguro y respetuoso en línea.

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