VICERRECTORÍA ACADÉMICA

UNIVERSIDAD MAYOR

PROGRAMA DE ASIGNATURA

I. Identificación de Asignatura

Nombre de la asignatura FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROY. CULT. Código TEAG1004

Plan de Estudios de la Carrera
Facultad
Asignaturas requisitos
Profesor responsable y/o
coordinador de la asignatura
Régimen Semestral
TEA110-2013 TEATRO
TEA110-2018 TEATRO
FACULTAD DE ARTES
Código(s)
Sin Pre-Requisitos
MARIA JOSE RIVEROS

Horas pedagógicas por tipo de actividad C Ay L T T/P T/Pr AC ED Ex A OL

36

Horas totales plan Total horas pedagógicas Total horas cronológicas Total Horas Trabajo Autónomo Total Créditos SCT-UM
estudios presenciales
36,00

II. Descripción de asignatura

Esta asignatura cumple con el objetivo de trabajar los aspectos teóricos y prácticos dela Formulación de proyectos. Se analizan y se
resuelven problemas referidos allevantamiento de ideas, los conceptos básicos y las operaciones fundamentales deldiseño y formulación de
proyectos de propuestas artístico-culturales en el contexto deun mercado social y comercial.La asignatura propiciará y guiará la formulación
de las diversas propuestas de creación teatral que se desarrollarán en la asignatura Montaje Profesional y que culminarán dentro del
Festival Ópera Prima, actividad de vinculación con el medio.

III. Tributación competencias específicas del Perfil de Egreso

TEA110-2018 Demuestra conocimientos, habilidades y comportamientos éticos propios de un artista escénico formado en diversas diversos
lenguajes del ámbito de la creación teatral contemporánea, adoptando una actitud propositiva, crítica y reflexiva que se
desarrolla en sintonía con los lineamientos estéticos de los colectivos que integra.

TEA110-2018 Evidencia capacidad de reflexión y habilidades artísticas para el tratamiento de temáticas ante público mediante el montaje de
obras de Teatro, en su calidad de actriz o actor, demostrando habilidades técnico-interpretativas en el uso orgánico y expresivo
 de su cuerpo y voz, al servicio de la puesta en escena.

TEA110-2018 Ejerce su quehacer profesional en la búsqueda de una identidad particular en el medio artístico y socio-cultural.

TEA110-2018 Conforma grupos de trabajo con sentido asociativo y creativo desde diversos roles disciplinares, emprendiendo el desarrollo de un
proyecto artístico auto-gestionado, con propuestas escénicas innovadoras que dialoguen con la realidad nacional y cultural del
país.

IV. Tributación competencias de los dominios de Educación General UM del Perfil de Egreso

TEA110-2018 Autoaprendizaje, desarrollo personal y pensamiento crítico Gestionar recursos personales y herramientas pertinentes para la
autorregulación, actualización y juicio reflexivo frente a sus conocimientos, en el quehacer académico

TEA110-2018 Razonamiento científico. Aplicar metodologías cualitativas, cuantitativas o mixtas, para la resolución de problemas observados de
diferente índole, con respuestas fundamentadas, en diferentes contextos.

TEA110-2018 Emprendimiento y gestión con responsabilidad social. Manifestar un comportamiento proactivo y propositivo frente a desafíos de
desarrollo personal-académico con respuestas innovadoras, creativas y responsables para la sociedad.

TEA110-2018 Comunicación efectiva.Expresar ideas, opiniones y hechos a variados interlocutores en diversos formatos, entornos complejos y
situaciones de la especialidad mediante un intercambio comunicacional efectivo.

TEA110-2018 Ético. Demostrar en su comportamiento personal y académico un claro compromiso ético valórico y con sentido social, para la
búsqueda del bien común en circunstancias diversas

V. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura

Comprender las bases del marco lógico para aplicarlas en la formulación del anteproyecto para la asignatura
Montaje Profesional.

Formular un anteproyecto para la asignatura Montaje Profesional, con su fundamentación, objetivo general y
específicos, descripción, presupuesto, carta Gantt, audiencias estimadas e impacto en el circuito en el que el
proyecto se inscribe.

Asociar referentes visuales y o audiovisuales a su formulación para una mejor exposición del anteproyecto.

VI. Unidades y Contenidos

Unidades Contenidos Fundamentales

FORMULACIÓN Definir objetivos fundamentos, descripcion y resultados de un proyecto.
 Unidades Contenidos Fundamentales

PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA Herramientas de diseno para las diferentes actividades (carta Gantt, tipos de
presupuesto)

CARPETA DE ANTEPROYECTO Presentacion y grafica de lo revisado en Unidades I y II.

VII. Metodología y/o estrategias de Enseñanza

Metodologías
Exposiciones teóricas. Trabajo en anteproyecto. La asignatura propiciará y guiará la formulación de las diversas propuestas de creación
teatral que se desarrollarán en la asignatura Montaje Profesional y que culminarán dentro del Festival Ópera Prima, actividad de vinculación
con el medio.

VIII. Requisitos de aprobación

Requisitos de asistencia por actividad curricular

CATEDRA 75 %
Estructura de notas de la asignatura
Calificacion Final 100
Parciales 60
Calificacion Parcial 1 100
Calificacion de Examen 40
Nota mínima eximición NO
Nota mínima presentación examen
Nota mínima aprobación examen =3

Requisitos particulares de Asignaturas

IX. Bibliografía y/otros recursos para el Aprendizaje

Complementaria
Texto Unidades asociadas
POLÍTICAS CULTURALES 2011-2016/CNCA/2011/CNCA/VALPARAÍSO/CL/Complementaria

X. Equipo Docente

Nombre completo RIVEROS MARIA JOSE Correo institucional MARIA.RIVEROS@UMAYOR.CL

Núcleo

XI. Planificación de Asignatura

Nombre Unidad Resultados de aprendizaje Indicadores de logro Instrumentos Ponderaciones

XII. Calendarización
 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y CALENDARIZACIÓN DE EVALUACIONES
N° DE SEMANA UNIDAD CONTENIDO ACTIVIDAD FECHA DE EVALUACIÓN