JARDIN DE NIÑOS EULALIA GUZMAN

DEL 3 DE OCTUBRE AL 7 DE OCTUBRE

PROYECTO TELAS

MODALIDAD PROYECTO

APRENDIZAJES ESPERADOS

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones
con otras personas.

Exploración y comprensión del mundo natural y social

Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro al jugar y realizar actividades en la escuela

Educación socioemocional

Realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las
de los demás

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

Utiliza estrategias para regular emociones como el enojo, el miedo y a tristeza.

VINCULACION CON OTROS APRENDIZAJES

PENSAMIENTO MATEMATICO

Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

Experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos.

ÉNFASIS DEL PROYECTO (para que )

Para expresar sus ideas, para hacerse cargo de sus pertenencias, para seguir reglas de seguridad

Para conocer figuras geométricas, para experimentar con diferentes materiales

Inicio Desarrollo Cierre

Actividades previas al proyecto
Antes de iniciar el proyecto de
telas reforzar todos los días
reglas del juego por medio de
imágenes tales como
Evito pegar a mis compañeros
Reforzar palabras mágicas por
favor y gracias
Cuido mis pertenencias y el de
los demás ,si tienes duda
pregunto , levanto el material
Actividad 1 explorando telas
Exploración de telas
Colocar los letreros de los 5
sentidos para ubicarlos dentro
del aula
Realizar una gráfica de telas
Tomando en cuenta texturas
color y similitudes o
diferencias
Expresar los conocimientos
que obtuvieron acerca de las
telas
Exposición de los tapetes y
graficas de telas
Diseño de una vestimenta al
tamaño de una hoja de manera
libre
Al termino de las actividades
preguntar cómo se sintieron

VoBo

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Colocar sus materiales en un

área donde identifiquen sus
materiales de telas y se hagan
cargo de los materiales a
utilizar.
cuestionamiento
saben que es una tela
pueden nombrar que se hace
con tela
Investigar acerca de los tipos de
telas que existen
video evolución de las telas
rescatar información sobre el
video de telas
Actividad 2
Seleccionar las telas a través
de tablas por usos de acuerdo
al clima (caliente templado,
frio)
Actividad 3
Realizar un collage de telas
Actividad 4
Realizar un tapate con
listones u otro material

Actividad 5
Agua y telas
Pintar telas con diferentes
materiales naturales o de
manera artificial

Materiales Telas diversas EVALUACION

Pegamento RUBRICAS
Tablero de los 5 sentidos DIARIO DE LA EDUCADORA
2 trapos de manta de cielo
Petalos
ACTIVIDADES PERMANENTES ACTIVACION FISICA
LAVADO DE MANOS
EDUCACION FISICA
PASE DE LISTA
ACTIVIDAD DE RELAJACION
BOLITAS DE PAPEL , JUEGO
DEL LAPIZ PARA DAR
SEGUIMIENTO EN EYTHAN
LEXA IGNACIO

VoBo

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Aprendizaje Esperado Expresa con eficacia sus ideas

acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en
interacción con otras personas.

REQUIERE APOYO DESARROLLO SATISFACTORIO

Sus ideas son incoherentes con el propósito del Expresa ideas sencillas y escucha las de otros Expresa ideas más completas y coherentes (logren
intercambio y de lo quiere dar a conocer, su vocabulario con el propósito del intercambio y de lo que se estructurar enunciados más largos y mejor
es reducido, se distrae. quiere dar a conocer articulados y amplía su capacidad de escucha.

VoBo

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Oc1 Número, álgebra y variación. Número.

Oc2

Aprendizaje esperado Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas
situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.

REQUIERE APOYO DESARROLLO SATISFACTORIO

Dice los números que conoce de Conoce (memorización) de y Cuenta sin perder el control del
manera mecánica. domina la serie oral de los orden de la serie ampliando su
primeros 6 números. rango de conteo hasta el 10.

VoBo

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VoBo

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Aprendizaje Esperado:

Obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su

conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos naturales

REQUIERE APOYO DESARROLLO SATISFACTORIO

Realiza preguntas que Formula preguntas para
no están relacionadas obtener información, realiza
con el tema principal. registros de acuerdo a lo que
le llama la atención
relacionado con plantas,
animales y elementos
naturales.
Obtiene información para consultar
dudas, responder preguntas
mediante la descripción logran
distinguir características y ampliar sus
conocimiento en relación a elementos
naturales

VoBo

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