Enfoque Intercultural

Estrategias de intervención comunitaria

TO Camila Irarrazabal
Martes 22 de abril
• Entrega de instrucciones EPE 1 y atención de dudas.
• Enfoques en salud
 ¿Qué es el enfoque intercultural?

• Es un proceso de reconocimiento y respeto a las particularidades culturales de la población indígena del país a
fin de construir espacios de participación con las comunidades indígenas, siendo recomendable, en algunos
casos, la instalación de mesas de trabajo comunales, provinciales y regionales para abordar los problemas de
salud que les atañen.
Cultura
 A través de la Ley 19.252
en Chile se reconocen a
los: Mapcuhes, Aymara,
Pueblos Rapanui, Licantani,
Quechua, Colla, Diaguitas,
originarios Kawesqar y Yagan.

en Chile
Visibilizar a los pueblos originarios, significa reconocerlos como sujetos de derecho, asumiendo que son iguales a todos los demás
pueblos y reconocimiento también, el derecho a ser diferentes y a ser respetados en esas diferencias
 El enfoque de interculturalidad
• El principio de la interculturalidad es la base para
establecer relaciones de confianza, reconocimiento
mutuo, comunicación efectiva, diálogo, debate, Distribución del El nivel de
poder en la toma de reconocimiento de
aprendizaje e intercambio. decisiones sobre sus sus diferencias
propias prioridades culturales, sin que
de desarrollo ello sea motivo de
exclusión o
discriminación.
 Procesos de sensibilización que faciliten la Proceso de capacitación y desarrollo de recursos
comunicación entre el personal de salud y las humanos para la pertinencia cultural de los
personas de comunidades indígenas servicios de salud

Adopción del enfoque intercultural en programas

Coordinación intersectorial e interdisciplinaria que
que tengan como beneficiarios a personas
genere estrategias en salud
pertenecientes a pueblos indígenas

Enfoque intercultural en salud

 Objetivos del enfoque intercultural

• Formular políticas de inclusión

• Mecanismos para evitar cualquier tipo de exclusión o discriminación
• La construcción de políticas que permitan conocernos mejor
• Evitar expresiones de discriminación contra los ciudadanos y pueblos
del país.
¿Por qué para nosotros
como terapeutas
ocupacionales es
importante conocer el
enfoque intercultural?
Enfoque de
derechos
humanos
¿Qué es el Es el respeto por los derechos humanos “ a la vida, salud,
enfoque de privacidad, no discriminación, vivienda, trabajo, educación,
participación, protección contra la tortura y tratos degradantes,
derechos? y la libertad de creencias, reunión y desplazamiento”

Es un marco conceptual basado en el respeto a la dignidad

humana y en las normas internacionales de derechos
humanos, cuya finalidad es su promoción y protección
 Objetivos:
• Promover el rol de los ciudadanos quienes pasan de ser objeto de beneficencia a ser titulares de derechos.
• Analizar las desigualdades a fin de corregir las practicas discriminatorias y el injusto reparto del poder que obstaculizan el
progreso en materia de desarrollo
• Coadyuvar en la elaboración de políticas y normas que genere avances en la realización progresiva de los derechos
humanos y del desarrollo.
Sujetos con derecho a demandar
Asistencialismo determinadas prestaciones y
conductas a los Estados.
 Enfoque de
derecho en
salud

• Considera el derecho a la salud como uno de los

derechos humamos fundamentales y reconoce el
derecho a la atención de salud.
• Asume que el ejercicio de estos derechos asegura
la autonomía y autodeterminación de las personas,
respeto a su salud.
• Busca generar condiciones de seguridad en salud
durante toda su vida
 No
Disponibilidad Accesibilidad
discriminación

Rendición de
Aceptabilidad Calidad
cuentas

Principios Universalidad
¿Por qué para nosotros
terapeutas ocupacionales
es importante conocer
este enfoque?
Actividad!
• Leer noticia correspondiente al 4 de abril, 2020. “Epicrisis de la Araucanía”.
• Generar reflexión de la lectura en torno a los dos enfoques revisados.
• Nos conectaremos por la plataforma, actividades de acompañamiento Chat, en donde entre todos generaremos un dialogo,
debate y reflexión.

https://www.latercera.com/la-tercera-domingo/noticia/la-epicrisis-de-
temuco/UWLRBK2WGRAIVNLWR4P64URYAQ/
Enfoque
comunitario
¿Qué es el enfoque comunitario?

El Enfoque comunitario constituye una

Esta orientado a la acción, que pretende
herramienta para el diseño,
integrar criterios para la practica del
implementación, seguimiento y
trabajo comunitario desde las superficies
evaluación de políticas, programas y
institucionales.
proyectos de intervención social.
Características Generales

• El enfoque comunitario es transversal a todas las disciplinas sociales,

humanistas y de Salud.
• …Continúa en Expansión…
¿Quiénes pueden utilizar este enfoque?

Medicina
Entre otras. Arquitectura

Desarrollo Nace desde Terapia

urbano
la psicología Ocupacional

Vivienda Salud
Educación
 La triple articulación

ARTICULACIÓN TEÓRICO – PRACTICO ARTICULACIÓN INSTITUCIONAL – ARTICULACIÓN ENTRE ENCUADRE POSITIVO –

COMUNITARIA ENCUADRE NEGATIVO
 1. La articulación teórica práctica

El enfoque comunitario es un Implica una modalidad reflexiva

enfoque orientado a la practica y de construcción teórica
dentro de esta perspectiva se sustentada en y controlada desde
relaciona con la teoría. la practica
 El enfoque comunitario orientado a lograr una adecuada interpenetración entre el mundo Institucional
y el mundo comunitario.

Problemas contra actuales en las instituciones Chilenas …..estas no están diseñadas para trabajar con el
2. enfoque comunitaria.

Articulación No tratan con comunidades, sino con individuos aislados adscrito a categorías colectivas ficticias y
artificiales (paciente, clientes, usuarios, consumidores, etc.)
institucional
/ No les interesa las relaciones de los individuos entre si, sino la relación de estos individuos con la
institución.
comunitaria Esperan, en una perspectiva muy autorreferencial, que los individuos, en su relación con la institución
y en su vida cotidiana, se conduzcan de acuerdo a las reglas y valores propios de la misma institución.

Esperan que los individuos acepten sin demasiado cuestionamiento su poder “experto”
 Mayor énfasis en los indicadores y eficiencia, el vinculo personalizado consume mucho, se
busca evitar contención emocional para no contaminar a los funcionarios.

2.
Articulación Las instituciones operan de forma asiladas entre si .

institucional
/ El enfoque comunitario identifica instituciones frías v/s instituciones calientes.
comunitaria
Las instituciones no están lo suficientemente preparadas para disipar de manera integradora y
constructivista la tensión psicológica a la que se ven confrontadas en el sufrimiento cotidiano,
es el caso de instituciones locales como consultorios, escuelas, jardines, etc.
 Es necesario el dialogo entre
instituciones y comunidades
Un gran desafío para los profesionales que trabajamos con un enfoque comunitario es emplear el dialogo entre las personas,
comunidad y las instituciones.

Las instituciones deben

tener en consideración
Admitir que esta
al participación activa
Para una articulaciones trabajando con
de las comunidades en
Se percibe una relación eficaz la institución personas de discurso y Abrir espacios flexibles
Diferente lógicas de la definición de
de poder “saber debe acercarse al acción. Que actúan de de participación para la
estructura problemas, estrategias
científico” funcionamiento de la acuerdo a su sentido comunidad
de intervención,
comunidad. de pertenencia e
implementación,
identidad
evaluación y
sistematización
3. Articulación entre encuadre positivo /
encuadre negativo

Encuadre positivo: Hacer emerger en las comunidades sus

capacidades, competencias, habilidades, recursos y
potencialidades.

Encuadre negativo: Hacer emerger en las personas, grupos y

comunidades, sus deficiencias, incapacidades, problemas,
síntomas, dificultades, traumas, déficit, desordenes, daños,
vulnerabilidades, etc.
Ejemplo…
“La pobreza es vista como un mal social, casi como una enfermedad. El discurso correspondiente a esta visión permite
una adecuada comunicación con la comunidad científica que se ocupa profesionalmente del tema, pero dirigido a las
familias pobres genera un efecto de descalificación: al operar un encuadre negativo de la pobreza este discurso no abre
opción de salidas a las comunidades pobres, mas bien las encierra en un espacio negativo bloqueando sus recursos,
espacios del cual los “expertos” podrán sacarla. Siendo el trabajo con las comunidades pobres básicamente un trabajo de
comunicación, es preciso construir con ellas un lenguaje compartido que los encuadre como sujetos actuantes, con
recursos y autonomías para abordar sus problemas ”
Otros ejemplos
¿Las estrategias de Promoción y Prevención de salud desde que encuadre se aplican?
 • Están basadas en un encuadre predominantemente
Promoción positivo: su intención es desarrollar las capacidades y
competencias de la persona y comunidades.

• Esta construida desde un encuadre

Prevención fundamentalmente negativo: se hace algo para
evitar que algo no deseable suceda.
 Conclusiones…
¿Como este enfoque comunitario lo podemos relacionar con la T.O.?