TITLE A TITLE B TITLE C TITLE D TITLE E TITLE F

Dany_Terapeuta
Patologías en
Salud Mental
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Contenido

TITLE A
Trastornos depresivos
● Trastorno de depresion Mayor
● TrastornoDepresivo persistente(Distimia)

TITLE B
● Duelo Patologico
Trastornos de Ansiedad
● Trastorno de Panico
● Trastono obsesivo compulsivo

TITLE C
● Fobia/Fobia Social
● Trastorno de estres post traumatico
● Trastorno de ansiedad Generalizada
Esquizofofrenia

TITLE D
Trastorno Bipolar
Trastornos por consumo de sustancias
● Trastorno por consumo de sustancias
● Trastorno inducido por sustancias

TITLE E
Trastornos de personalidad
● Grupo A
● Grupo B
● Grupo c
TITLE F

Examen Mental
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Trastornos Depresivos

TITLE
TITLE AA
Trastorno depresivo
La depresión es un trastorno mental frecuente, que se
Mayor
caracteriza por la presencia de tristeza, pérdida de interés
o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima,
trastornos del sueño o del apetito sensación de cansancio y

TITLE B
falta de concentración.

Criterios Diagnósticos DSM-V

TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Clasificación de Tr Depresivo Mayor

TITLE A
 Leve: Pocos o ningún síntoma mas que los necesarios para
cumplir los criterios diagnósticos, la intensidad de los
síntomas causa malestar pero es manejable, y los síntomas
producen poco deterioro en el funcionamiento social o

TITLE B
laboral.

 Moderado: El numero de síntomas, la intensidad de los

síntomas y/o el deterioro funcional están entre los

TITLE C
especificados para "leve" y "grave".

Grave: El numero de síntomas supera notablemente a los

necesarios para hacer el diagnostico, la intensidad de los
síntomas causa gran malestar y no es manejable, y los

TITLE D
síntomas interfieren notablemente en el funcionamiento
social y laboral.

TITLE E
TITLE F
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TITLE A
Trastorno Depresivo Persistente
(Distimia)

La distimia se caracteriza por el estado anímico

TITLE B
depresivo durante dos años como mínimo, junto con al
menos otros dos síntomas de depresión.

TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Duelo

TITLE A
Reacción normal ante la muerte de un ser
amado.

Tipos de Duelo

TITLE
TITLE BB
Duelo no Complicado

Reacción normal ante la muerte de un ser

TITLE C
●
amado

Duelo Complicado

TITLE D
● incapacitadas por la pena, enfocados en la
pérdida con poco o ningún interés en otras
relaciones o actividades.

TITLE E
TITLE F
 TITLE A TITLE B TITLE C TITLE D TITLE E TITLE F
Criterios Diagnósticos
Duelo Complicado
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 TITLE A TITLE BB
TITLE TITLE C TITLE D TITLE E TITLE F
Fases del Duelo
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Evaluación de T,O

TITLE A
● Cuestionario de Goldberg

TITLE
TITLE BB
● Escala de Hamilton (Gravedad de
depresión)

Escala de Beck

TITLE C
●

● Listado de Roles

● Listado de intereses

TITLE D
● Habilidades de comunicación e interacción

● Redes de apoyo

TITLE E
TITLE F
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Intervención T.O

TITLE A
Técnicas de Relajación :Puede ser de gran utilidad si
se usa como instrumento de afrontamiento, para controlar
y manejar la emoción negativa (ansiedad, enfado, ira, dolor,

TITLE
TITLE BB
etc.) en el momento de sentirla.

Entrenamiento Auto instruccional: Se utiliza para

modificar o contrarrestar los efectos de «pensamientos

TITLE C
negativos» que interfieren con la ejecución correcta de una
tarea o el afrontamiento de una situación, mediante auto
instrucciones, que son pensamientos estructurados en
palabras

TITLE D
Reestructuración Cognitiva: se le aporta al usuario
una visión más equilibrada de aquellos temas que lo
preocupan, sin dejar de ser realistas pero analizando
también la utilidad o las desventajas que pueden tener cada

TITLE E
una de las perspectivas.

Role Playing :En esta técnica, usuario y terapeuta se

alternan para representar la conducta que el usuario
habitualmente tiene dificultades en mostrar.
TITLE F
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Intervención T.O

TITLE A
Psicoeducación :Esta técnica consiste en explicar al
usuario de manera clara y comprensible, las condiciones
generales de su padecimiento, desde el punto de vista de la
biomédico y psicosocial.

TITLE
TITLE BB
Entrenamiento en Resolución de Problemas:
Esta técnica se utiliza para facilitar el proceso de resolución
ante una situación problemática de la vida real teniendo en

TITLE C
cuenta los errores que se cometen más frecuentemente. Para
ello se aborda:

1.orientarse adecuadamente hacia el problema (aceptando el

mismo y sin entrar en estados emocionales que dificulten el

TITLE D
pensar eficazmente en soluciones)

2.formularlo y definirlo en forma clara

3.pensar creativamente en soluciones posibles, tomar la

TITLE E
decisión evaluando las ventajas y desventajas decada
posibilidad y poner en práctica lo decidido y verificar los
resultados.
TITLE F
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Intervención T.O

TITLE A
TITLE
TITLE BB
● Roles

● Ocio y Tiempo Libre

Participación Social

TITLE C
●

● Gestión de la Salud

● Intereses

TITLE D
● Sentido de eficacia

TITLE E
TITLE F
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Trastornos de Ansiedad

TITLE A
Trastorno de Ansiedad Generalizada
Es la preocupación y ansiedad crónicas y exageradas
en relación a la vida cotidiana. Todos nos preocupamos

TITLE B
en ciertos momentos, pero las personas con TAG
nunca logran relajarse y en general esperan lo peor.
Con frecuencia, la preocupación no está dirigida a
nada en particular. En cambio, cada día provoca

TITLE
TITLE CC
tensión y ansiedad”

TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Trastornos de Panico

TITLE A
-Crisis de pánico recurrentes e inesperadas

-Aparición brusca y breve

TITLE B
-Se asocian a eventos estresantes

• Síntomas cardiovasculares

TITLE
• Síntomas digestivos

TITLE CC
• Síntomas respiratorios

• Síntomas del sueño

TITLE D
Mayor frecuencia en mujeres

TITLE E
TITLE F
 TITLE A TITLE B TITLE CC
TITLE TITLE D TITLE E TITLE F
Criterios Diagnósticos DSM-V
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Trastorno Obsesivo compulsivo

TITLE A
● Obsesiones : Pensamientos, o imágenes de carácter
persistente, repetitivo, que son considerados por el
paciente como inapropiados (intrusivos) y le generan
ansiedad (egodistónicos)

TITLE B
● Compulsiones: Comportamientos repetitivos o actos
mentales, carentes de sentido, pero que alivian
temporalmente la ansiedad producida por las
obsesiones.

TITLE C
TITLE D
Regla del TOC

Las Obsesiones y Compulsiones Provocar un malestar clínico

significativo, representar una pérdida de tiempo importante

TITLE E
y causar interferencia con la rutina diaria del individuo, su
rendimiento escolar o sus relaciones sociales.
TITLE F
 TITLE A TITLE B TITLE C TITLE D TITLE E TITLE F
Criterios diagnósticos DSM-V
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Fobia Especifica

TITLE A
• Temor excesivo, específico y persistente ante un estímulo o
situación específica

TITLE B
• Este temor es irracional

• Existe evitación de la situación, objeto o sujeto de la fobia

• Aparece ansiedad anticipatoria

TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Fobia Social

TITLE A
Ansiedad exagerada a enfrentarse a situaciones donde la
persona puede ser criticada u observada. Le impide
desempeñarse normalmente.

TITLE B
TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
 TITLE A TITLE B TITLE C TITLE D TITLE E TITLE F
Trastorno de Estrés Post traumático
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Esquizofrenia

TITLE A
Enfermedad que generalmente se presenta en sujetos jóvenes,
que evoluciona en brotes y determina la instalación de un
defecto

TITLE B
Criterios diagnósticos DSM-V
A- Dos o más de los siguientes:

1.Ideas delirantes

TITLE C
2.Alucinaciones

3.Lenguaje desorganizado

4.Comportamiento catatónico

TITLE
TITLE DD
5.Síntomas negativos

B- Disfunción social / laboral

TITLE E
C- Duración superior a 6 meses

D- Exclusión trastorno esquizoafectivo

E- Exclusión consumo de sustancias y enfermedad médica

TITLE F
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Síntomas de EQZ

TITLE A
´Síntomas positivos : Son aquellos síntomas que aparecen
y que antes no estaban

1.Delirios.

TITLE B
2.Alucinaciones.

3.Pensamiento desorganizado.

TITLE C
4.Comportamiento desorganizado.

5.Catatonía.

6.Agitación.

TITLE
TITLE DD
*Alucinaciones: Percepción sin objeto real, sin el
estimulo externo correspondiente

Síntomas Afectivos

1.Depresión. TITLE E

•2.Ansiedad.

•3.Irritabilidad.
TITLE F

4.Inestabilidad afectiva
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Síntomas de EQZ

TITLE A
Síntomas Negativos: Ocurren cuando no se produce algo
que se debería producir

1.Alogia.

TITLE B
2.Abulia.

3.Anhedonia.

TITLE C
4.Aplanamiento afectivo.

5.Pasividad.

6.Alteración del contacto interpersonal

TITLE
TITLE DD
Síntomas Cognitivos: Atención, memoria, funciones
ejecutivas

Síntomas Motores : Estupor, agitación psicomotriz,

flexibilidad cérea, manierismos, ecopraxia, estereotipias
motoras, negativismo TITLE E
TITLE F
 TITLE A TITLE B TITLE C TITLE D TITLE E TITLE F
Tipos de Esquizofrenia DSM-V
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Trastorno Bipolar

TITLE A
• Es un Trastorno del Humor/ánimo .

• Caracterizada por presentar dos polos opuestos del

TITLE B
estado de ánimo, de una intensidad anormal o patológica.

• Un polo positivo Manía-Hipomanía.

• Un polo negativo Depresión

TITLE C
El trastorno afectivo bipolar (TAB), también conocido como
trastorno bipolar y antiguamente como psicosis
maníaco-depresiva , describe un trastorno del ánimo
caracterizado por la presencia de uno o más episodios con

TITLE D
niveles anormalmente elevados de energía, ánimo y
cognición.

Episodio Maníaco + Episodio Depresión mayor (Tipo I)

Episodio Maníaco + Episodio Hipomaníaco (Tipo I)

Episodio Hipomaníaco + Episodio Depresión mayor (Tipo II) TITLE

TITLE EE
TITLE F
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Manía

TITLE A
El episodio maníaco se define como un estado de ánimo anormal y
persistentemente elevado, expansivo o irritable, que dura al menos 1
semana

TITLE B
1. Autoestima exagerada o grandiosidad.

• 2. Disminución de la necesidad de dormir (por ejemplo, se siente

descansado tras sólo 3 horas de sueño).

TITLE C
•3. Verborrea.

•4. Fuga de ideas o pensamiento acelerado.

•5. Distractibilidad.

TITLE D
•6. Aumento de la actividad intencionada (ya sea socialmente, en el
trabajo o los estudios, o sexualmente) o agitación psicomotora.

•7. Implicación excesiva en actividades placenteras que tienen un alto

potencial para producir consecuencias graves (por ejemplo:

TITLE
TITLE EE
enzarzarse en compras irrefrenables, indiscreciones sexuales o
inversiones económicas alocadas).

8 La alteración del estado de ánimo es suficientemente grave como

para provocar deterioro laboral o de las actividades sociales
TITLE F

habituales o de las relaciones con los demás, o para necesitar

hospitalización con el fin de prevenir los daños a uno mismo o a los
demás, o hay síntomas psicóticos.
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Características Manía

TITLE A
•Exaltación del estado de ánimo.
•Aumento de las actividades orientadas
hacia metas, delirios de grandeza, creencias

TITLE B
falsas en habilidades especiales.
•Pensamiento acelerado (taquipsiquia).
•Fuga de ideas.
•Autoestima alta.

TITLE C
•Menor necesidad de dormir.
•Agitación.
•Aumento en la actividad dirigida al plano
social o sexual.

TITLE D
•Compromiso excesivo y dañino en
actividades placenteras que tienen un gran
potencial de producir consecuencias
dolorosas (andar en juergas, tener múltiples
compañeros sexuales, consumir alcohol y TITLE
TITLE EE
otras drogas).
•Creencias falsas (delirios místicos y otros).
•Alucinaciones.
TITLE F
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Hipomania

TITLE A
Usuarios hipomaníacos son funcionales, e
incluso más productivos que lo normal.
• Hipomanía se distingue de la manía por

TITLE B
la ausencia de síntomas psicóticos y por
su menor grado de impacto en la
funcionalidad.

TITLE C
Características de Hipomania

TITLE D
• Leve euforia
• Torrente de ideas
• Energía inacabable
• Verborrea TITLE
TITLE EE

• Autoestima o grandiosidad alta

• Otros síntomas de aceleración del
TITLE F

pensamiento
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Tipos de Trastorno Bipolar

TITLE A
Tipo I

•Pacientes que han experimentado un episodio

maniaco añadido a un episodio depresivo o
hipomaníaco.

TITLE B
Tipo II

Episodios Depresivo mayor y episodio hipomaniaco.

TITLE C
•Los episodios hipomaníacos no llegan a los extremos
de la manía.

TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Rol de TO

TITLE A
● Educación a usuario y su familia

● Role playing

TITLE B
● Orientación vocacional

● Entrenamiento de hábitos laborales

TITLE C
● Desarrollo en las competencias laborales

● Apoyo al acceso y mantenimiento en el

puesto de trabajo

TITLE D
● Intervenciones familiares

● Habilitar un espacio para pensar

TITLE E
TITLE F
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Trastornos por consumo de

Sustancia

TITLE A
La característica esencial del trastorno por consumo de
sustancias es la asociación de síntomas cognitivos,
comportamentales y fisiológicos que indican que la persona

TITLE B
continúa consumiendo la sustancia a pesar de los problemas
significativos relacionados con dicha sustancia.

TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE
TITLE FF
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Intoxicación

TITLE A
Las características esenciales de la intoxicación
son:

TITLE B
Criterio A: Desarrollo de un síndrome específico y
reversible debido a la ingesta de la sustancia.

Criterio B: Los cambios significativos

TITLE C
problemáticos a nivel comportamental o
psicológicos se atribuyen a los efectos
fisiológicos de la sustancia sobre el sistema

TITLE D
nervioso central.

Criterio D: Los síntomas no son atribuibles a otra

afección médica y no se explican mejor por otro
TITLE E
trastorno de salud mental. TITLE
TITLE FF
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Abstinencia

TITLE A
Criterio A: es el desarrollo de cambios significativos y

TITLE B
problemáticos comportamentales, junto con cambios
fisiológicos y cognitivos debidos al cese o a la reducción del
consumo prolongado y frecuente de la sustancia.

Criterio C: El síndrome específico produce malestar o

TITLE C
deterioro clínicamente significativo en lo laboral , social u
otras áreas importantes del funcionamiento

Criterio D: Los síntomas no se pueden atribuir a ninguna

otra afección médica y tampoco se explican mejor por otro

TITLE D
trastorno mental.

Resumen la abstinencia se caracteriza por una necesidad

intensa de volver a administrarse la sustancia para

TITLE E
reducir los síntomas.
TITLE
TITLE FF
 TITLE A TITLE B TITLE C TITLE D TITLE E TITLE FF
TITLE
Alcohol
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Tabaco

TITLE A
TITLE B
TITLE C
TITLE D
TITLE E
● El tabaquismo es una enfermedad crónica adictiva,
caracterizada por su tendencia a la recurrencia, en que
las recaídas son parte del proceso de dejar de fumar.
Se recomienda una evaluación clínica completa de los
fumadores, incluyendo la aplicación de algunos tests
TITLE
TITLE FF

que permitan evaluar nivel de adicción, motivación y

comorbilidad psiquiátrica
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Evaluación T.O

TITLE A
● AUDIT (Consumo de Alcohol)

● ASIST (Consumo sustancias)

TITLE B
● COMP

● OPH-II

● AVDB

TITLE C
● AVDI

● Listado de Roles

● Listado de intereses

TITLE D
● Motivación al cambio

● ACIS/AMPS

TITLE E
TITLE F
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Rol de TO

TITLE A
-Etapas del cambio

-Manejo de Dinero

TITLE B
-Resignificación de roles

-Generar/potenciar redes de apoyo

-Rutina/Hábitos

TITLE C
-Habilidades Sociales

-Reestructuración cognitiva

-Manejo de síntomas y afecciones

TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Trastornos de Personalidad

TITLE A
● Patrones desadaptativos de
pensamientos, sentimientos, percepciones
y conductas que comienzan muy temprano

TITLE B
en la vida y se perpetuán a lo largo del
tiempo y a través de diferentes
situaciones

TITLE C
● El funcionamiento social y laboral de los
individuos con un TP puede estar
deteriorado, pero generalmente
mantienen su contacto con la realidad

TITLE D
Grupo A Grupo B Grupo C

Son los llamados Son los llamados Son los llamados

“raros” o dramáticos , ansiosos y

TITLE E
“extraños”, e impulsivos , temerosos
incluye a: erráticos
– Paranoide • Evitativo
– Esquizoide • Antisocial • Dependiente
– Esquizotípico • Limítrofe • Obsesivos
• Histriónico
• Narcisista
TITLE F
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Trastorno de Personalidad Paranoide

TITLE A
● Se caracteriza por una desconfianza
omnipresente e injustificada.

TITLE B
● Ideas de referencia permanente, donde
situaciones impersonales son
interpretadas como deseos d fastidiarlos.

TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
 Trastorno de Personalidad
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Esquizoide

TITLE A
Patrón generalizado de indiferencia a las
relaciones sociales con limitado espectro de
expresiones emocionales en relaciones

TITLE B
interpersonales, desde comienzos de la edad
adulta y en diversos contextos.

TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
 Trastorno de Personalidad
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Esquizotípico

TITLE A
Patrón generalizado de déficit interpersonal,
incomodidad aguda ante las relaciones cercanas y
menor capacidad de entablarlas, distorsiones

TITLE B
cognoscitivas y excentricidades de comportamiento,

TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Trastorno de Personalidad Histriónica

TITLE A
Patrón generalizado de excesiva emotividad y
búsqueda de atención, desde la edad adulta y en
diversos contextos.

TITLE B
TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Trastorno de Personalidad Antisocial

TITLE A
Patrón generalizado de desprecio y violación de los
derechos de los demás desde los 15 años.

TITLE B
TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Trastorno de Personalidad Limítrofe

TITLE A
Patrón generalizado de inestabilidad de las relaciones
interpersonales, la autoimagen y los afectos, y notoria
impulsividad, desde comienzos de la edad adulta y en

TITLE B
diversos contextos.

TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Trastorno de Personalidad Narcisista

TITLE A
Patrón generalizado de grandiosidad (de la fantasía o
el comportamiento),necesidad de ser admirado y falta
de empatía, desde la edad adulta y en diversos

TITLE B
contextos.

TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Trastorno por Evitación

TITLE A
Patrón generalizado de evitación social, sentimientos
de inadecuación e hipersensibilidad a la valoración
negativa, desde la edad adulta y en diversos

TITLE B
contextos.

TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Trastorno por Dependencia

TITLE A
Necesidad generalizada y excesiva de ser
cuidado, comportamiento sumiso y
dependiente y temor a la separación.

TITLE B
TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Trastorno Obsesivo

TITLE A
Patrón generalizado de preocupación por el orden,
perfeccionismo y control mental interpersonal, a
expensas de la flexibilidad, la franqueza y la eficiencia,

TITLE B
desde la edad adulta y en diversos contextos.

TITLE C
TITLE D
TITLE E
TITLE F
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Evaluación T.O

TITLE A
● Sintomatología

● AVDB/AVDI

TITLE B
● Intereses

● Roles/Rutinas

Habilidades Sociales

TITLE C
●

Intervención TO

TITLE D
-Role Playing

-Reestructuración Cognitiva

TITLE E
-Habilidades Sociales

-Psicoeducación
TITLE F
 TITLE A TITLE B TITLE C TITLE D TITLE E TITLE F

Dany_Terapeuta.
Examen
Mental
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Historia Clínica

TITLE A
Anamnesis remota
● Historia personal

TITLE B
Primera y segunda infancia (hasta 10 a):
Embarazo y parto, dsm, presencia de t.
neuropsiquiátricos en infancia,

TITLE C
personalidad infantil, educación.
Adolescencia: Problemas físicos o
emocionales particulares de la

TITLE D
adolescencia, historia psicosexual.
Edad adulta: Historia ocupacional,
actividad social, parejas, A. Médicos, A.
TITLE E
Psiq, Hábitos, Personalidad Premórbida
Historia familiar y genograma.
TITLE F
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Examen Mental

TITLE A
Consiste en observaciones sistemáticas del usuario(a)
durante la entrevista, junto a preguntas específicas sobre
varios aspectos de su pensamiento, sentimientos,

TITLE B
percepciones y funciones cognitivas.

El propósito del examen mental es detectar hechos

anormales en la conducta y estado mental del usuario(a) al
momento de la evaluación. Si se encuentran hechos

TITLE C
anormales, esta información contribuye al proceso de
diagnóstico. El examen mental no hace el diagnóstico. Sólo
contribuye a él.

TITLE D
Aspectos A Evaluar

● Apariencia y conducta
● Psicomotricidad

TITLE E
● Conciencia
● Lenguaje/Pensamiento
● Afectividad
● Percepción
● Funciones Cognitivas
TITLE F
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Examen Mental

TITLE A
Apariencia y conducta: ¿Qué aspecto tiene?
¿Representa su edad cronológica? ¿Cómo se
conduce y se relaciona durante la entrevista?

TITLE B
Saludo y respeto de normas sociales. Vestimenta,
cuidado, sobriedad, extravagancia. Maquillaje,
adornos corporales, tatuajes.

TITLE C
Psicomotricidad: ¿Cómo es su marcha, postura
corporal (actitud), tono muscular? ¿Cómo ocupa
el espacio y mobiliario que se le ofrece? Evaluar

TITLE D
su mímica facial y gestos: pobre, exagerada,
concordancia con discurso. Contacto ocular.

Conciencia: Grado de alerta (lucidez) y vigilancia.

TITLE E
Capacidad de atención y concentración en los
estímulos. Orientación témporo espacial y hacia
sí mismo.
TITLE F
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Examen Mental

TITLE A
Lenguaje

Intensidad de voz, tono (agudo, grave,

TITLE B
●
monotonía), velocidad, vocabulario.
● Dificultades articulatorias. Se puede inferir el
pensamiento a partir del discurso.

TITLE C
● Observar continuidad: perseveraciones,
bloqueos.
● Lógica del discurso: coherencia entre las ideas,
laxitud asociativa (que pueden dificultar seguir

TITLE D
el flujo del discurso del paciente), asociaciones
inesperadas (por consonancia, relaciones
semánticas insólitas).

TITLE E
● Creación de palabras nuevas e idiosincráticas
TITLE F
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Examen Mental

TITLE A
Pensamiento

● Temas, peculiaridades (¿delirios?).

TITLE B
● Pensamientos y preocupaciones: ideas y
miedos patológicos (ejemplo: suicidio,
expectación ansiosa, agorafobia), ideas

TITLE C
sobrevaloradas (no delirantes), auto
referencia, significados especiales.
● Explorar delirios. Observar suspicacia (suele

TITLE D
aparecer en pacientes que no desean revelar
contenidos delirantes). Desafiar ideas que
puedan ser delirantes, para probar su
inmutabilidad.
TITLE E
● Anotar ideas del paciente de modo textual,
con ejemplos concretos cada vez que sea
posible.
TITLE F
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Examen Mental

TITLE A
Afectividad: La afectividad se evalúa por una
combinación de observaciones sobre la conducta,

TITLE B
expresión facial, tonalidad de la voz. ¿Cuál es el
tono afectivo predominante? (tristeza,
melancolía, disforia, hostilidad, irritabilidad,
neutralidad, alegría, buen humor, euforia, manía)

TITLE C
¿Qué otras emociones y sentimientos se
mostraron o informaron? (rabia, miedo, temores,
culpas).

TITLE D
Percepción: Ilusiones y alucinaciones. Se pueden
inferir de la conducta y del discurso (el paciente
se distrae porque podría escuchar voces, o puede
TITLE E
responderle a estas), o bien, preguntar
directamente. Ocasiones en que surgen. Otras
percepciones: deja vu, jamais vu. Reactividad del
TITLE F

sujeto ante las alteraciones. Describir.

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Examen Mental

TITLE A
Funciones Cognitivas

Memoria reciente: Indagar recuerdo de acciones recientes (qué

TITLE B
desayunó, con quién, qué cenó anoche). Repetir y memorizar
tres palabras, luego realizar otra prueba (por ejemplo, cálculo),
y luego pedirle que repita otra vez las palabras memorizadas.
Lo normal es recordar las tres palabras.

TITLE C
Memoria remota: Habilidad para recordar información
aprendida antes de aparecer las perturbaciones de memoria, y
con un considerable lapso temporal.

TITLE D
Inteligencia : El nivel previo puede inferirse del nivel
educacional. El nivel actual, con la capacidad de abstracción, de
comprensión racional. Incorporación y manejo de nueva
información.
Atención : Los problemas de atención pueden presentarse TITLE E
junto a una capacidad disminuida de enfrentar situaciones
complejas, con una tendencia a perder el foco del problema, a
extraviarse o a perder el interés con facilidad.
TITLE F
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Examen Mental

TITLE A
Funciones Ejecutivas

. Resolución de problemas: Capacidad de encontrar soluciones

TITLE B
o alternativas a las diversas problemáticas que se presenten.
Se puede utilizar diversas situaciones simuladas, en las cuales
el usuario deba dar una respuesta y/o solución atingente en
función del contexto.

TITLE C
Planificación: Capacidad de organizar y esquematizar el
desempeño diario. Se puede evaluar, indicándole al usuario que
establezca una calendarización de las actividades que debe
ejecutar en el día a día y él cómo las debe llevar a cabo.

TITLE D
Secuenciación: Capacidad de establecer un orden lógico a una
serie de sucesos determinados.
Utilizar imágenes con diversas secuencias de acciones, las
TITLE E
cuales el usuario deberá secuenciar considerando aquellas que
ocurren primero y aquellas que las preceden.
TITLE F
 TITLE A TITLE B TITLE C TITLE D TITLE E TITLE F

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