Protocolo de Continuidad Pedagógica - 5to grado

Semana del 11 al 15 de mayo.

Áreas Integradas

¡HOLA CHICOS!!
Estas son las tareas que realizarán durante la semana. Están detalladas día por día.
Como sugerencia, para que se organicen mejor, pueden hacerlas guiándose por la AGENDA SEMANAL o como quieran, administrando sus tiempos.
Los recursos necesarios para cada actividad, están adjuntos como RECURSOS en esta tarea.
Cualquier duda que tengan con las actividades, podrán evacuarlas en las reuniones o consultas virtuales por Zoom.

Fecha de entrega para las tareas de Matemática y Prácticas del Lenguaje: LUNES 18/05
Fecha de entrega para las tareas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales: JUEVES 21/ 05

Lunes 11 de mayo

😊 REUNIÓN ZOOM MATEMÁTICA

Efemérides - CIENCIAS SOCIALES

“11 de mayo - DÍA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO”

Es un poema cantado,
Es Himno de mi Nación...
 es canto a la Patria libre
es orgullo, es emoción.

• El Himno Nacional nos abraza a todos. Escuchamos una versión intercultural del mismo.
(https://www.youtube.com/watch?v=jZmQu_n8Wlg)

• Investiga y luego responde en tu carpeta de CS.

a) ¿Por qué el Himno Nacional es un símbolo patrio?
b) ¿Quién lo escribió? ¿Quién compuso la música?
c) ¿Cuáles son las pautas de respeto que debemos tener al escucharlo y cantarlo?

✓ Te propongo, si es de tu agrado y está dentro de tus posibilidades, grabarte en un video cantando un fragmento de Himno
Nacional Argentino. Solo o con tu familia. Luego envíamelo como archivo adjunto.
NOTA: Copia en la carpeta la fecha, el título y las actividades (si imprimís este archivo, pégalo). Recuerda enviar las
respuestas por ENTREGAS.

MATEMÁTICA
 Múltiplos y divisores

• Observar el video explicativo de múltiplos y divisores que estará en los recursos.

• Ingresar al archivo de Word “Comenzando con los múltiplos y divisores” y resolver las consignas

• Recordar enviar tus tareas por ENTREGAS.

Martes 12 de mayo

😊 CLASES DE CONSULTA
MATEMÁTICA

Múltiplos y divisores en libro

• Ingresa al Libro de Mate 5 y realiza las páginas 68 y 69 del libro.

• Enviar tus respuestas por ENTREGAS.

 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
“HORA DE LECTURA”.
• El mes de mayo es muy importante para nosotros como argentinos, ya que recordamos el nacimiento de nuestra Patria allá
por 1.810 cuando aún éramos parte del Virreinato de Rio de la Plata.
Justamente, la historia que comenzaremos a leer, se sitúa en ese período colonial.
• En la carpeta...
• Leemos los capítulos 1 y 2 del libro “Sangre india” (Autor: Ricardo Mariño. Editorial: Estrada) - Adjunto como recurso.
• Al finalizar la lectura, realiza las siguientes propuestas:
1) Observa los sustantivos extraídos de ambos capítulos, y clasifícalos según corresponda en el cuadro. Guíate por el ejemplo.

Sustantivos PROPIO COMÚN CONCRETO ABSTRACTO FEMENINO MASCULINO SINGULAR PLURAL COLECTIVO
PULGAS X X X X
PROSPERIDAD
AVESTRUZ
PLAZA MAYOR
JAURÍA

NOTA: Copia en la carpeta la fecha, el título y las actividades (si imprimís este archivo, pégalo). Recordá enviar las
respuestas por ENTREGAS.
 Mañana, en la clase de Zoom, realizaremos la “Ronda de lectura” con el texto trabajado hoy.
¡No olvides practicar lectura en voz alta!

Miércoles 13 de mayo

😊 REUNIÓN DE ZOOM PL

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

“COMPRENSIÓN LECTORA”
• Realizamos la “Ronda de lectura vía Zoom”.
• Actividades de comprensión lectora:

1) Completa la siguiente ficha personal del narrador.

• Apellido y Nombre: ….......................................

• Año de nacimiento: ..........................................
• Lugar de nacimiento: …...................................
• Grupo familiar: …..............................................
Encerrar la opción correcta.
 • Bautizado: SI – NO
• Registrado en el Cabildo: SI – NO
• Ascendencia criolla/española: SI – NO
• Ascendencia indígena: SI – NO
¿Cuál?...............................................................
• Escolarizado: SI - NO

2) En una hoja aparte (puede ser rayada, cuadriculada o lisa), elabora el dibujo de una situación que represente a cada uno de
los capítulos.

En una carilla, dibuja y colorea la parte del capítulo 1. En la otra carilla, realiza lo mismo, pero con la parte del capítulo 2.

Al lado de cada dibujo, escribí a que situación del capítulo hace referencia.

• NOTA: Copia en la carpeta la fecha, el título y las actividades (si imprimís este archivo, pégalo). Recordá enviar
UNICAMENTE por ENTREGAS DE ESTA TAREA, las consignas ya resueltas.
MATEMÁTICA

MÚLTIPLOS Y DIVISORES INTERACTIVO

• Hoy deberás ingresar a este link y completar la ficha interactiva que podrás abrir.
• Una vez resuelta, aprietas el botón que dice TERMINADO, aparecerá un cuadro y deberás completar tu nombre y apellido y
grado, luego enviar. Podrás ver cómo te fue y a mí me llegará tu resultado.

LINK FICHA INTERACTIVA “MÚLTIPLOS Y DIVISORES”

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=ajixj49pal&l=ng&i=ooufx&r=st (recuerda apretar la teclas ctrl y click con el mouse)

• DÍA DE LA ESCARAPELA - ¡El desafío de la Escarapela!

• El lunes próximo se celebra el Día de la escarapela y te proponemos ¡un desafío creativo!
• Deberás crear tu propia escarapela que te represente como argentino, pero ¡Ojo! solo podrás usar círculos y triángulos.
Recordar usar tus elementos de geometría.
• Deberás dibujarla y decorarla como más te guste, usando sólo lo que tienes en casa, luego tendrás que sacarte una foto con
ella y enviarla por ENTREGAS con el nombre MI ESCARAPELA
• Realizaremos una mención especial a la más original.
 Jueves 14 de mayo

😊 CLASES DE CONSULTA

CS. NATURALES:
”LOS ALIMENTOS Y LOS NUTRIENTES”

• Observa el video” Función de los alimentos de la Unidad Temática nº2.

• Lee las págs 172 y 173 del libro Biciencias 5- Va con Vos.
• Explica brevemente que son y que función cumplen estos BIOMATERIALES:
 Los carbohidratos.
 Las vitaminas.
 Los lípidos.
 Los minerales.
 Las proteínas.
 El agua.
(puedes crear un cuadro o mapa conceptual)
• Busca en la Sopa de letras las palabras dadas.
 Viernes 15 de mayo

😊 REUNIÓN DE ZOOM CIENCIAS

CIENCIAS SOCIALES:
“EL VIRREINATO DEL RIO DE LA PLATA”
• Observa el video “Años decisivos”
• Lee las páginas 6,7,8 y 9 del capítulo 1 del libro Biciencias 5- Va con Vos. Subraya en ellas las ideas principales.
• Completa las actividades de la página 6 de “Anota todo”.
• Responde en la carpeta de CS:
¿Quiénes eran los Jesuitas? ¿Cuál era su función?
¿En qué año se creó el Virreinato del Río de la Plata?
Explica con tus palabras cómo era el sistema comercial del Virreinato.
¿Qué es el contrabando?
¿Qué significa monopolio?