SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

DIRECCION DE EDUCACCION PRIMARIA

ESCUELA PRIMARIA URBANA FEDERAL “MANUEL POZOS”
CLAVE 21DPRO551L
TETELES DE AVILA CASTILLO, PUE.

DIA ASIGNATURA ACTIVIDAD O RECURSO

• Lee el dato interesante de la pagina 144
• Copia en tu libreta la siguiente información incluyendo los
pronombres de la tabla.

Lunes ESPAÑOL
18 de
mayo APRENDIZAJE
ESPERADO:

Conoce y aprecia
diferentes
manifestaciones
culturales y • Investiga como se escriben los pronombres en maya y mixteco, despues
lingüísticas de México llena en tu libreta una tabla como la siguiente:
Español Maya Mixteco
Yo
Tú
Él
Nosotros
Ellos
ustedes

• Elige una canción en lengua indígena, trata de que tenga un ritmo

pegajoso o conocido, busca su letra y practícala, deberás aprendértela
para cantarla y mandar un video el día que se indique en el plan de
actividades.
 • Lee y contesta el ejercicio que se muestra a continuación y que
encontraras en el material incluido en los anexos, recuerda pegar la
copia en tu libreta.

• Observa los elementos del circulo, traza en tu libreta un circulo y con

líneas de diferente color marca los elementos del circulo indicando su
nombre a cada uno.

MATEMATICAS

APRENDIZAJE
ESPERADO:

Martes Cálculo de la
19 de
mayo.
longitud de una
circunferencia
mediante diversos
procedimientos.

• Visita el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=c9KmYxP7IG4 en el encontraras la
explicación a cada uno de los elementos de la circunferencia anotados
anteriormente.
• Observa el video “Conocer el numero π” en el siguiente enlace
https://www.youtube.com/watch?v=t3ZAlWJMEbQ es importante que
lo observes completo para entender el tema.
• Para realizar el desafío 66 de la página 125 del libro de matemáticas
necesitaras: 5 objetos redondos de diferente tamaño como tapas,
platos, etc., un pedazo de estambre, tijeras y una regla.
• Con ayuda de un familiar coloca el estambre a todo el perímetro del
objeto, corta el estambre justo donde se completa el perímetro, estira
el estambre y mide su longitud.
• Con otro pedazo de estambre mide el diámetro del circulo y corta el
estambre
• Ve registrando las medidas en la tabla del libro pagina 125.

• Continua haciendo lo mismo con los demás objetos circulares que hayas
elegido
• Posteriormente divide la medida de cada circunferencia entre la medida
del diámetro y registra en la ultima columna de la tabla en cociente con
dos decimales
• Finalmente responde las preguntas que están abajo de la tabla.
• Resuelve el ejercicio impreso incluido en los anexos.
 • Revisa el siguiente enlace sobre los instrumentos ópticos
CIENCIAS NATURALES https://www.youtube.com/watch?v=0iyBlzvDe1g

APRENDIZAJE • En tu libreta de Ciencias Naturales escribe el siguiente texto:

ESPERADO:

Argumenta la INSTRUMENTOS OPTICOS.

importancia de los
instrumentos ópticos En los instrumentos ópticos se usan lentes y espejos para
en la investigación lograr la imagen deseada y así poder ver objetos muy
científica y en las
lejanos, objetos diminutos que no se vean a simple vista o
actividades
cotidianas corregir problemas visuales, algunos de estos instrumentos
son:
• Anteojos, que ayudan a corregir problemas de la
vista.
• Binoculares, que permiten ver objetos un poco
lejanos.
• Lupa, que es útil para ver los detalles de objetos
pequeños.
• Microscopio, permite ver objetos que son
Miércoles diminutos a simple vista
20 de • Telescopio, que sirve para ver objetos muy lejanos
Mayo como los astros.

• Lee la información del libro de ciencias naturales en las paginas 124 y

125
• En base a la información revisada en el video y las páginas del libro
contesta el siguiente ejercicio incluido en los anexos.

• Para repasar la lección resuelve el siguiente crucigrama.

 • Lee el tema “El imperio bizantino y las cruzadas” de la pagina 91 a la
93 de tu libro de historia.
• Subraya las ideas principales del tema.
HISTORIA • Para comprender mejor el tema observa el video sobre el imperio
APRENDIZAJE Bizantino en la siguiente liga
ESPERADO: https://www.youtube.com/watch?v=9KcC9LIgjlM recuerda ir
tomando tus notas.
Identifica las • En tu libreta responde las siguientes preguntas:
características o ¿Cuál era la capital del imperio Romano?
del Imperio bizantino. o ¿Qué territorios abarco el Imperio Romano?
Distingue la o ¿En que lugar se creo una forma de cristianismo conocida
importancia de como cristiano-ortodoxa?
las Cruzadas para el o Eran reuniones donde se establecían normas y creencias de la
desarrollo del iglesia ortodoxa.
comercio. o Fue la ciudad mas grande del imperio, en ella se concentraban
mercancías que llegaban de oriente entre las que se
encontraba la seda, especias, pieles de animales, piedras
preciosas, esencias y marfil
o ¿Cómo se llamaron las guerras en las que los cristianos de
Europa pretendían recuperar Jerusalén conocida como Tierra
Santa?
o ¿Cuál fue el papel de la mujer durante la Edad Media?
o ¿Quién fue el primer emperador de Bizancio?
o ¿Quién era el jefe en la iglesia de Constantinopla?
o ¿Cuánto tiempo duraron las guerras conocidas como
cruzadas?
Jueves 21
de Mayo
• Resuelve el ejercicio impreo en los anexos, recuerda pegar las copias en
tu libreta de historia
 • Investiga y escribe en el siguiente grafico la misma canción pero en
zapoteco, náhuatl y español.
ESPAÑOL
APRENDIZAJE
ESPERADO:

Conoce y aprecia
diferentes
Viernes manifestaciones
22 culturales y
de Mayo lingüísticas de México

• Canta la canción que elegiste en lengua indígena y realiza una video

mismo que debes enviar como evidencia y producto del proyecto,
puedes utilizar algún instrumento como maracas, pandero, guitarra etc.,
o puedes usar la música de la canción.
• Antes de la canción deberás hacer una presentación explicando en que
lengua vas a cantar y en que estados de la República Mexicana se habla
la misma.
• Escribe la siguiente información en tu libreta
MATEMATICAS
APRENDIZAJE LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA.
ESPERADO:
Cálculo de la longitud La razón entre cualquier circunferencia y su diámetro es
de una circunferencia aproximadamente 3.14. a este numero se le conoce con el nombre de
mediante diversos pi (π).
procedimientos

Longitud de una circunferencia ÷ la medida del diámetro = π

Para calcular la longitud de una circunferencia se hace uso de la
Lunes 25 siguiente formula:
de Mayo
C= π X d
Circunferencia= 3.14 x la medida del diámetro
Por ejemplo: para conocer la longitud de una circunferencia cuyo
diámetro mide 6 cm se usa la formula C= π X d

C= 3.14 X6 = 18.84cm
 • Considerando la explicación anterior resuelve los ejercicios del desafío 67
que esta en la pagina 126 del libro de desafíos matemáticos.

• Finalmente contesta el ejercicio en el material impreso de los anexos.

• Lee con atención la siguiente información y pásala a tu libreta

GEOGRAFIA
APRENDIZAJE
ESPERADO: Desarrollo económico de los países
Reconoce diferencias
El producto interno bruto (PIB) es la suma del valor monetario generado en un país
socioeconómicas en el
Martes mundo, a partir del durante un año y sirve para medir el desarrollo económico. El ingreso per cápita
26 de producto interno es otro indicador del desarrollo económico, que se obtiene dividiendo el PIB entre
Mayo bruto (PIB) por la población total de un país para calcular el ingreso promedio para cada persona.
habitante, empleo, Los países con indicadores altos tienen mas posibilidades de desarrollo que
escolaridad y salud. aquellos países donde son bajos. Las diferencias entre países se observan en la
calidad de los servicios de salud, educación, vías de comunicación, acceso a la
tecnología y la participación económica y política.
• Para comprender mejor lo anterior revisa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=lolDgR6mPI0
• Observa el mapa de PIB a nivel mundial del atlas de geografía pag 72 y
73
En caso de no contar con el atlas puedes buscarlo en internet, también
incluí el mapa en los anexos.

• En tu libreta elabora una lista de los nombres de los países que tienen
un PIB mayor a los 1000 millones de dólares.
• Lee la pag 115 del libro de geografía incluida en los anexos, según la
información de dicha pagina ¿Cual es el PIB per cápita de México?
¿En que nivel de ingreso se encuentra México muy alto, alto, medio o
bajo?
• Finalmente revisa la pag 117 del libro de geografía incluida en los
anexos y en base a la tabla contesta la siguiente copia
 • Elabora la portada del proyecto 12 Escribir cartas personales a familiares o
ESPAÑOL
APRENDIZAJE
amigos incluye el propósito y una ilustración
ESPERADO: • Lee la siguiente información y escríbela en tu libreta de español

Miércole
s 27 de Comunica ideas,
Mayo sentimientos y
sucesos a otros a
través de cartas.

Identifica
palabras y
expresiones que
indican tiempo y
espacio en las
cartas
• Debido a que la carta es personal y se usa entre personas que
personales.
generalmente cuentan con cierta confianza se puede hacer uso del
lenguaje informal.
Conoce la
• Resuelve el siguiente ejercicio que se encuentra en los anexos, pega
estructura de los
la copia en tu libreta.
datos de las
direcciones
postales y/o
electrónicas del
destinatario y
remitente.

o Lee y escribe en tu libreta la siguiente información

 o Finalmente elabora en tu libreta una tabla de doble entrada donde menciones
semejanzas y diferencias entre la carta postal y el correo electrónico.

CARTA POSTAL CORREO ELECTRONICO

SEMEJANZAS

DIFERENCIAS

o Recuerda que la formula para encontrar el perimetro de un circulo es:

C= π X D
Aplica la formula anterior y resuelve los siguientes ejercicios.

MATEMATICAS
APRENDIZAJE
ESPERADO:
Cálculo de la
longitud de una
circunferencia
mediante
Jueves 28 diversos
de Mayo procedimientos

ESPAÑOL
APRENDIZAJE o Recuerda los elementos de la carta, revisa las peginas 148 y 149 del
ESPERADO: libro de español y responde el ejercicio

Comunica ideas,
sentimientos y
sucesos a otros a
través de cartas.
 o Lee y escribe la siguiente informacion

Viernes FORMACION
29 de CIVICA DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DE LOS CUIDADANOS
Mayo
El articulo 34 de la constitución señala que son
APRENDIZAJE
ESPERADO ciudadanos quienes hayan cumplido 18 años y tengan un
modo honesto de vivir. Los ciudadanos deben conocer las
Ejerce los leyes para ejercer sus derechos y cumplir sus
derechos y las responsabilidades. Entre estos derechos y
responsabilidade responsabilidades esta participar en asuntos de interés
s que
común como la salud, el ambiente, la seguridad, los
le corresponde
como integrante derechos humanos, la atención a personas en situación
de una vulnerable.
colectividad.

• Utiliza el material recortable que se encuentra en los anexos y arma

correctamente los helados con los derechos y deberes de los ciudadanos.

Indicaciones:
• Enviar las evidencias del trabajo realizado diariamente a mas tardar a las 7 de la noche.
• Consultar cualquier duda sobre las actividades a realizar con su servidora de 11:00 a 12: a.m
• Entrar a la plataforma classroom con los usuarios y contraseñas que se entregaron y avisar si es
posible entrar, si cuenta con internet y algun dispositivo para acceder, si la mayoria de los alumnos
estan en condiciones de acceder en el proximo plan se retomaran actividades de la plataforma.

Vo.Bo

MAESTRA DE GRUPO DIRECTORA DE LA ESCUELA

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PROFRA. MARICELA VALERA REYES PROFRA CRISTINA CHAPA HERNANDEZ