PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL

COMUNITARIA

SEMANA DEL 18 AL 23 DE JULIO DE 2022

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS
TAREAS DOCENTES
1. Los estudiantes realizarán las tareas docentes durante el estudio
independiente para su auto preparación. No serán evaluativas, por lo que
no se entregarán al docente.
2. Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán las tareas
docentes al final de cada semana a los estudiantes, según las vías de
comunicación que se establezcan para ello.
3. Los estudiantes confeccionarán un portafolio (en formato duro, electrónico o
ambos) en el que archivarán cada una de las tareas docentes realizadas.
4. Las tareas docentes no sustituyen las guías didácticas incluidas en los CD
para estudiantes de las unidades curriculares, sino que son un
complemento para incrementar la preparación de estos.

Año académico: Segundo.

Unidad curricular: MFPH I.
Tema 5: Procesos patológicos de etiología genética. Herencia multifactorial.
Concepto y características. Defectos congénitos. Etiología. Clasificación.
Regulación genética. Enfermedades comunes del adulto. Evidencias diagnósticas.
Asesoramiento genético. Riesgo genético. Diagnóstico prenatal. Aspectos
bioéticos del asesoramiento genético y diagnóstico prenatal.
Semana del P1: 12.
Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que
presenta los contenidos de la actividad orientadora número 12.
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
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a) Buscar en la carpeta Recursos: la carpeta libros, en ella la carpeta
Introducción a la genética y ubicar el pdf Capitulo 16. Herencia
multifactorial. Páginas desde la 208 a la 225.
b) Buscar en la carpeta Recursos: carpeta material complementario:
ubicar la ppt Introducción a la genética.
c) Buscar en la carpeta Recursos: carpeta laminario, en esta la carpeta
genética, ubicar y revisar la carpeta Defectos congénitos y en la
carpeta Imagenología Anomalías congénitas fetales e imágenes de
enfermedades
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante esta etapa.
6. Realice las tareas docentes que aparecen en el CD MFPH I para
estudiantes ubicar Carpeta Morfo, en ella la carpeta contenido, localizar la
Carpeta Tema 5 ubicar la carpeta Materiales y específicamente en la
carpeta Semanas 12, ubique el pdf de Consolidación de Procesos patológico
de etiología genética y realice las tareas docentes, revise en Semanas 12
los pdf orien 512 y pdf pract 512.
7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante la realización de las tareas docentes.

Orientaciones para el trabajo independiente:

1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2. Responda las tareas docentes.
3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la
bibliografía antes consultada por usted durante el estudio independiente.
4. Envíe el trabajo independiente por la vía y en la fecha establecida.
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5. Archive la terea docente calificada en su portafolio.
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Anexo 1. Tareas docentes para la autoevaluación y bibliografía. Unidad Curricular: MFPH I.
PNFMIC Unidad curricular: MFPH I
Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s)
Tema 5: 1. Los mecanismos de regulación del desarrollo embriofetal son la Apoptosis, Introducción a la genética y ubicar el
Procesos 12 Motilidad, pdf Capitulo 16. Herencia multifactorial.
patológicos de Inducción, Crecimiento y diferenciación. Páginas desde la 208 a la
etiología a). Explique qué tipo de regulación desempeña cada uno. 225.
genética. b). Mencione los genes y proteínas que intervienen en la regulación
c). ¿Cómo ejercen su función en cada caso?
2. Los defectos congénitos de acuerdo a su clasificación clínica y etiología se Introducción a la genética y ubicar el
clasifican pdf Capitulo 16. Herencia multifactorial.
En malformación, disrupción, deformación y displasia. Diga las diferencias Páginas desde la 208 a la 225.
que existen
entre ellos
3. En la bibliografía complementaria localice el material digitalizado sobre Introducción a la genética y ubicar el
asesoramiento genético y diagnóstico prenatal, en el mismo encontrará 3 pdf Capitulo 16. Herencia multifactorial.
estudios familiares que responden a patrones de herencia mendelianos: Páginas desde la 208 a la 225.
a) Identifique el patrón de herencia de cada uno de ellos.
b) Determine el riesgo de recurrencia de cada propósito si sus cónyuges son
personas sanas