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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL PROFR.

OTILIO MONTAÑO
CLAVE: 17DESOO16R TLAQUILTENANGO, MORELOS
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES

PROFESORA:MA
RTHA
MALDONADO
MEJIA

BLOQUE:
BLOQUE 1
ESPACIO
GEOGRAFICO

GRADO
Y
GRUPO:
1° A,B

FECHA:
17 - 28
de
Octubre
del 2016.

EJE TEMÁTICO:
EL ESPACIO
GEOGRAFICO Y
MAPAS

ASIGNATURA:
GEOGRAFÍA DE
MÉXICO Y DEL
MUNDO

COMPETENCIA QUE
FAVORECE:
MANEJO DE LA
INFORMACIÓN

RASGOS
Interpreta y explica
procesos sociales y
culturales para tomar
decisiones individuales y
colectivas que favorezcan a
todos.

CAMPO
FORMATIVO
Exploración y
comprensión del
mundo natural y
social

Sur. distribución. Vo. nacional y local. .Este y Oeste. CIERRE Subdirector del Turno Matutino Vo.  planos y mapas(escalas coordenadas. Profr. Ubicar y determinar con color café la coordillera mas larga del mundo (nombre). Armando Elguea Escobar.posteriormente anotará el nombre de ls hemisferios Norte. expresadas en la  escala mundial. países y regiones a través  de la utilización  de coordenadas geográficas. simbología). Colorear de verde en el mapa las zonas de clima tropical y vegetación selvatica. Anotar los nombres de los países del continente Americano. expresados en croquis. sociales y económicos que  integran el espacio geográfico.CONTENIDOS QUE SE DESARROLLAN A TRAVES DEL ESTUDIO DE CASO: PROPÓSITO: Componentes naturales. Preguntas generadoras: ¿Alguna vez han necesitado de un mapa para encontrar un lugar? ¿Qué tipos de mapas conoces? ¿Qué tan útiles son los mapas en tu vida? ¿Cómo consideras que se elaboran los mapas? ¿Para que pueden servir las imágenes satelitales? DESARROLLO En un planisferio doble carta trazar de rojo el ecuador y azul el meridiano de Greenwich. diversidad. Rasgos y formas del espacio. así como la relación e interacción para el  estudio del espacio geográfico. Localización de ciudades. Categorías del análisis del espacio.Bo. Localización.  Identificar los componentes del espacio geográfico y reconocer   los   conceptos   propios   de   su   estudio   para representar   e   interpretar   el   espacio   por   medio   de mapas   para   valorar   la   utilidad   de   la   información geográfica en México y en el Mundo. temporalidad y cambio. Presentación de resultados Subdirección del Turno Matutino Preparar una presentación con los productos de la investigación.Bo. Desarrollo tecnológico en la generación de  información cartográfica . INICIO Reconocimiento de conocimientos previos.

28 de Octubre del 2016. EJE TEMÁTICO: EL ESPACIO GEOGRAFICO Y MAPAS ASIGNATURA: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO COMPETENCIA QUE FAVORECE: MANEJO DE LA INFORMACIÓN RASGOS Interpreta y explica procesos sociales y culturales para tomar decisiones individuales y colectivas que favorezcan a todos.2017 PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PROFESORA:MA RTHA MALDONADO MEJIA BLOQUE: BLOQUE 1 ESPACIO GEOGRAFICO GRADO Y GRUPO: 1° H FECHA: 17 . MORELOS CICLO ESCOLAR 2016 .Martha Maldonado Mejía.Responsable de la asignatura Profa.OTILIO MONTAÑO CLAVE: 17DESOO16R TLAQUILTENANGO. CAMPO FORMATIVO Exploración y comprensión del mundo natural y social . ESCUELA SECUNDARIA GENERAL PROFR.

CIERRE Subdirector del Turno Matutino Vo.Sur. nacional y local. Localización. Ubicar y determinar con color café la coordillera mas larga del mundo (nombre). Desarrollo tecnológico en la generación de  información cartográfica . Rasgos y formas del espacio. países y regiones a través  de la utilización  de coordenadas geográficas.Bo. expresados en croquis.CONTENIDOS QUE SE DESARROLLAN A TRAVES DEL ESTUDIO DE CASO: PROPÓSITO: Componentes naturales. Localización de ciudades. Profr. temporalidad y cambio. así como la relación e interacción para el  estudio del espacio geográfico. INICIO Reconocimiento de conocimientos previos. expresadas en la  escala mundial. Armando Elguea Escobar. sociales y económicos que  integran el espacio geográfico.posteriormente anotará el nombre de ls hemisferios Norte.Este y Oeste.Bo. simbología). distribución. Anotar los nombres de los países del continente Americano. . Categorías del análisis del espacio. Presentación de resultados Subdirección del Turno Matutino Preparar una presentación con los productos de la investigación. diversidad.  Identificar los componentes del espacio geográfico y reconocer   los   conceptos   propios   de   su   estudio   para representar   e   interpretar   el   espacio   por   medio   de mapas   para   valorar   la   utilidad   de   la   información geográfica en México y en el Mundo.  planos y mapas(escalas coordenadas. Colorear de verde en el mapa las zonas de clima tropical y vegetación selvatica. Vo. Preguntas generadoras: ¿Alguna vez han necesitado de un mapa para encontrar un lugar? ¿Qué tipos de mapas conoces? ¿Qué tan útiles son los mapas en tu vida? ¿Cómo consideras que se elaboran los mapas? ¿Para que pueden servir las imágenes satelitales? DESARROLLO En un planisferio doble carta trazar de rojo el ecuador y azul el meridiano de Greenwich.

Responsable de la asignatura Profa.Martha Maldonado Mejía. .