PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

SEMANA DEL 2 AL 7 DE AGOSTO DE 2021

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS TAREAS
DOCENTES
1. Los estudiantes realizarán las tareas docentes durante el estudio independiente para su
auto preparación. No serán evaluativas, por lo que no se entregarán al docente.
2. Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán las tareas docentes al
final de cada semana a los estudiantes, según las vías de comunicación que se
establezcan para ello.
3. Los estudiantes confeccionarán un portafolio (en formato duro, electrónico o ambos) en
el que archivarán cada una de las tareas docentes realizadas.
4 .Las tareas docentes no sustituyen las guías didácticas incluidas en los CD para
estudiantes de las unidades curriculares, sino que son un complemento para incrementar
la preparación de estos.

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Y TRABAJO INDEPENDIENTE:

Año académico: Segundo.
Unidad curricular: MFPH I.
Tema 5: Procesos patológicos de etiología genética.
Enfermedades monogénicas. Etiopatogenia. Leyes de Mendel. Árbol
genealógico. Clasificación de las herencias mendelianas.
Alteraciones morfofuncionales. Transmisión de simples mutaciones.
Patrones de herencia mendeliana. Fenómenos biológicos.
Evidencias diagnósticas para el estudio de los procesos patológicos transmitido por
simples mutaciones.
Semana del P1: 8.
Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que presenta
los contenidos de la actividad orientadora número 8.
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2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:

a) Buscar en la carpeta Recursos: la carpeta libros, en ella la carpeta Introducción a la
genética y ubicar el pdf Capitulo 5. Las leyes de Mendel. Páginas desde la 54 a la 64.
pdf Capitulo 8. Mutaciones que afectan a los cromosomas humanos. Páginas desde la
80 a la 103. Capítulo 9. Transmisión de simples mutaciones Páginas desde la 104 a la
121.
b) Buscar en la carpeta Recursos: carpeta material complementario: ubicar la ppt
Introducción a la genética.
c) Buscar en la carpeta Recursos: carpeta laminario, en esta la carpeta genética, ubicar
y revisar la carpeta Patrones de la herencia y la carpeta Simples mutaciones
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales docentes que le
permitan comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen durante
esta etapa.
6. Realice las tareas docentes que aparecen en el CD MFPH I para estudiantes ubicar
Carpeta Morfo, en ella la carpeta contenido, localizar la Carpeta Tema 5 ubicar la
carpeta Materiales y específicamente en la carpeta Semanas 8, ubique el pdf de
Consolidación de Procesos patológico de etiología genética y realice las tareas
docentes. revise en Semanas 8 los pdf orien 58 y pdf pract 58.
7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen durante la
realización de las tareas docentes.
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Orientaciones para el trabajo independiente:

1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2. Responda las tareas docentes.
3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la bibliografía antes
consultada por usted durante el estudio independiente.
4. Envíe el trabajo independiente por la vía y en la fecha establecida.
5. Archive la terea docente calificada en su portafolio.
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Anexo 1. Tareas docentes evaluativas Unidad curricular: MFPH I

Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s)

Tema 5: 1 En relación con los criterios de identificación de las enfermedades Introducción a la genética y ubicar el
Procesos 8 monogénicas, diga si son verdaderas o falsas las siguientes pdf Capitulo 5. Las leyes de Mendel.
patológicos de expresiones. Páginas desde la 54 a la 64. pdf
etiología a)___En una herencia autosómica dominante, pueden estar Capitulo 8. Mutaciones que afectan a
genética. afectados lo mismo hombres que mujeres. los cromosomas humanos. Páginas
b)___En una herencia autosómica recesiva, aparecen individuos desde la 80 a la 103. Capítulo 9.
afectados en todas las generaciones. Transmisión de simples mutaciones
c)___La probabilidad de que una pareja de heterocigóticos para Páginas desde la 104 a la 121.
Un carácter autosómico recesivo tenga hijos sanos es de un
75%.
d)___En una herencia recesiva ligada al cromosoma X, la madre
portadora le transmite la enfermedad al 50% de sus hijos
varones.
e)___El genotipo de un individuo afectado por un carácter
autosómico dominante es aa.
Introducción a la genética y ubicar el
2. Confecciona el árbol genealógico de su familia de no menos pdf Capitulo 5. Las leyes de Mendel.
de tres generaciones partiendo de usted como propósito. Páginas desde la 54 a la 64. pdf
Capitulo 8. Mutaciones que afectan a
los cromosomas humanos. Páginas
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desde la 80 a la 103. Capítulo 9.

Transmisión de simples mutaciones
Páginas desde la 104 a la 121.
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