Proyecto

I PAC 2022

Fecha de entrega: Del 2 al 7 de mayo del 2022

Fecha límite de entrega: 7 de mayo del 2022
Lugar de entrega: Plataforma virtual EducaU.
Puntaje: 60 puntos.
Porcentaje: 40%
 La escuela de mi comunidad.

“La docente Ana María tiene 5 años de experiencia como docente en la escuela
de su comunidad que se encuentra ubicada en una zona urbana, la cual
presenta una matrícula de más de 500 estudiantes.

La docente para planear su clase, cumple con lo establecido en la norma

vigente de realizar actividades de aprendizaje donde la persona estudiante,
investigue, sea dinámico, activo, innovador y construya su propio aprendizaje
en las diferentes asignaturas. Además, nunca olvida que debe considerar en su
planeamiento didáctico el contexto y el ritmo de aprendizaje de las personas
estudiantes.

Ana María aprovecha todos los recursos físicos y el uso de las TICS para que
las personas estudiantes construya un aprendizaje significativo basado en
experiencias e interacción con los objetos de estudio.

Los padres y madres de familia están sumamente comprometidos con el

aprendizaje de sus hijos y colaboran con la docente para lograr los objetivos
propuestos en las diferentes áreas donde se presentan problemas de
aprendizaje.

La dinámica organizacional de la institución se caracteriza por un ambiente

bastante democrático y propiciador de relaciones horizontales entre docentes y
estudiantes.
En esta semana, se encuentran celebrando la semana de la salud física y
emocional de las personas estudiantes y le corresponde los docentes organizar
actividades a nivel de centro educativo y de aula según los contenidos
asignados por la directora:
I Ciclo: Promover la salud física en la comunidad educativa.
II Ciclo: Promover la salud emocional en la comunidad educativa.
Los docentes se reúnen por ciclo para organizar las actividades a nivel de
centro educativo y de aula, según los contenidos asignados por la directora.
Instrucciones: Ante la situación expuesta y con fundamento en la unidad
didáctica conteste las siguientes interrogantes:

1. Complete el siguiente cuadro redactando 6 actividades de aprendizajes a

nivel de aula que evidencien las características del enfoque
constructivista dadas a continuación para impartir un contenido: “Promover
la salud física en la comunidad educativa” (Valor total 12 puntos, 2 puntos
cada característica).
Se adjudica 1 punto, si la actividad de aprendizaje evidencia la característica
del enfoque constructivista de forma amplia.
1 punto si se evidencia en la actividad de aprendizaje el desarrollo de un
contenido: “Promover la salud física en la comunidad educativa”

Características del enfoque Actividades de aprendizaje relacionadas

constructivista con el contenido “Promover la salud física
en la comunidad educativa”
1.
1.Se estimula el desarrollo en
los estudiantes de su
personalidad considerando el
aprender a conocer, aprender a
hacer, aprender a convivir y
aprender a ser.
1.
2.La propuesta estimula la
ampliación de la participación
de la familia y la comunidad en
el proceso educativa mediante
la integración de una verdadera
comunidad educativa.

1.
3.Se provee un ambiente en el
cual el estudiante puede
experimentar la investigación
espontánea.

1.
4.La acción grupal cooperativa y
solidaria dinamiza los procesos
de creación del conocimiento y
fomenta la calidad de los
aprendizajes.

1.
5.Se busca el desarrollo integral
del individuo con énfasis en la
capacidad crítica, reflexiva,
creadora.

6. Se acepta que las 1.

experiencias y los
conocimientos previos del
educando facilitan o inhiben la
 construcción de nuevos
conocimientos.

2. De acuerdo con la situación expuesta “Implementemos el enfoque

curricular constructivista en el proceso construcción de
aprendizajes” y con fundamento la unidad didáctica, complete lo siguiente
de forma amplia, clara y según lo solicitado:

2.1 Dos actividades diferentes a nivel de Centro educativo, que podría

implementar los docentes de primer ciclo desde el “enfoque curricular
constructivista” con el contenido asignado por la señora directora.
(Valor toral 6 puntos. 3 puntos cada actividad de aprendizaje).

Contenido de I Ciclo: “Promover la salud física en la comunidad educativa”

Actividad a nivel de Centro educativo
1.

2-

2.2 Dos actividades diferentes a nivel de centro educativo, que podría

implementar los docentes de segundo ciclo desde el “enfoque curricular
constructivista” con el contenido asignado por la señora directora.
(Valor toral 6 puntos. 3 puntos cada actividad de aprendizaje).

Contenido de II Ciclo: “Promover la salud emocional en la comunidad

educativa”
Actividad a nivel de Centro educativo
1.

2-
 2.3 Cuatro actividades de aprendizaje a nivel de aula, que podría implementar
los docentes de primer ciclo desde el “enfoque curricular constructivista ” con el
contenido asignado por la señora directora en el desarrollo del proceso de
construcción del aprendizaje.
Estas actividades deben planearse en secuencia y no como actividades
sueltas




2.4. Redactar una actividad de evaluación que puede implementar los
docentes de primer ciclo como parte del desarrollo del proceso
diagnóstico.


2.5. Redactar una actividad de evaluación, que puede implementar los
docentes de primer ciclo como parte de la evaluación de tipo formativa para
el proceso sistemático de recolección de información para la mejora de los
aprendizajes.

Contenido Actividades de aprendizaje Actividad de

I ciclo evaluación
según lo solicitado.
“Promover la 1.
salud física en 1.
la comunidad
educativa”

2.

2.

3.
 4.

2.6. Cuatro actividades de aprendizaje a nivel de aula, que podría implementar

los docentes de segundo ciclo desde el “enfoque curricular constructivista ”
con el contenido asignado por la señora directora en el desarrollo del proceso
de construcción del aprendizaje.
Estas actividades deben planearse en secuencia y no como actividades
sueltas





2.7. Una actividad de evaluación que puede implementar los docentes de

segundo ciclo como parte del desarrollo del proceso diagnóstico.

2.8. Una actividad evaluación, que puede implementar los docentes de

segundo ciclo como parte de la evaluación de tipo formativa para el proceso
sistemático de recolección de información para la mejora de los aprendizajes.

Contenido Actividades de aprendizaje Actividad de

II ciclo evaluación
según lo solicitado.
Promover la
salud 1. 1.
emocional en la
comunidad
educativa.
2.

2.
3.
4.