Clave Revisión

Evidencias de Aprendizaje
RC-DI-004 01-10/20

Actividad de aprendizaje: 2.2 Laboratorio de problemas de Prueba de hipótesis de una

y dos muestras.
1. Lee los capítulos 10 y 11 del libro Estadística aplicada a los negocios
y la economía de Lind, Marchal y Wathen, Ed. 17, McGraw Hill.
2. Ve los siguientes videos de la sección de recursos:

o Prueba de hipótesis de una muestra

o Prueba de hipótesis para la media (valor crítico)
o Prueba de hipótesis de dos muestras
o Paso #1
o Paso #2
o Pasos # 3, 4 y 5
o Valor p en la prueba de hipótesis
o Introducción a la t de Student

3. Contesta la Actividad ponderada 2.2 Laboratorio (Capítulos 10 y 11)

en tu libreta.
Instrucciones: a) Anota los enunciados de cada problema.
b) Identifica los datos disponibles y haz una lista de cada uno con su
simbología.
c) Realiza los cálculos en tu libreta y muestra los seis pasos de cada
prueba de hipótesis. Incluyendo gráficas de criterio de decisión
hechas a mano.
d) Identifica cada página con un encabezado que contenga: Tu
nombre, nombre de la Unidad de Aprendizaje, Grupo, Fase y
Nombre de la evidencia (2.3 Laboratorio).
e) El entregable serán las imágenes digitalizadas de tu evidencia
hecha a mano.
9. Guarda el documento en Word como tu actividad con la siguiente
nomenclatura Apellido_Nombre_#Actividad
10. Carga tu evidencia en el apartado correspondiente en la plataforma
Nexus.

Valor: 8 puntos

CRITERIOS DE FONDO:
Criterios de  Las preguntas teóricas corresponden a su respuesta en cuanto a
contenido.
evaluación:
 Se muestra claridad en cuanto a los temas descritos en las
preguntas teóricas.

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Los problemas deben contener enunciado del problema,

planteamiento de los datos y su identificación en cuanto a la
variable que representan.
Los seis pasos de la prueba de hipótesis deben presentarse
claramente identificados.
Cada problema presenta de manera organizada el proceso que se
siguió para resolverlo, así como el detalle de fórmulas y
consideraciones tomadas en dicho proceso.
 Los resultados de los problemas están acompañados de su debida
interpretación.

CRITERIOS DE FORMA:
 El análisis deberá presentarse de forma clara y organizada. Se
tomará en cuenta la redacción y ortografía en la elaboración del
trabajo.
 Los datos de identificación se presentanen cada página del
laboratorio.
 El laboratorio se entrega realizado al 100%, no se aceptarán
parcialidades.
 Las respuestas se presentan con letra legible y mostrando una
secuencia lógica.

Nota: Se anexa rúbrica de evaluación.

Forma de
Individual
trabajo:
Medio de
Plataforma Nexus
entrega:

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CHECKLIST PARA EVALUAR LABORATORIO DE PROBLEMAS:

PRUEBA DE HIPÓTESIS DE UNA Y DOS MUESTRAS

Definición: El aprendizaje es estimulado desde el planteamiento y solución de un sistema de

problemas relacionados con la vida práctica y la construcción de conceptos, procedimientos,
propiedades, relaciones, hechos y fenómenos mediante el uso del cuestionario tipo laboratorio.

*Nota: Este checklist solo se podrá aplicar a trabajos que se entreguen habiendo completado el
100% de los reactivos de la asignación.
No. Criterio de evaluación CUMPLE NO
CUMPLE
1 Los datos de identificación del estudiante se presentan en cada página del trabajo. (10
puntos)
2 Los problemas deberán contienen enunciado del problema, planteamiento de los
datos e identificación de las variables que se dan en los datos del planteamiento con la
simbología que corresponde. (30 puntos)

3 Se presentan datos, fórmulas, sustituciones, gráficas, resultados, consideraciones e

interpretaciones. (20 puntos)
4 Cada problema presenta de manera organizada el proceso lógico de los seis pasos de la
prueba de hipótesis, así como el detalle de fórmulas y consideraciones tomadas en
dicho proceso. (30 puntos)

5 Todos los análisis se presentaron de forma clara, organizada, legible y con buena
calidad en redacción y ortografía. (10 puntos)

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