Práctica 1 y 2 Funciones vectoriales y tiro parabólico

Competencia específica: Hacer uso de juegos didácticos disponibles para encontrar la función vectorial de
la trayectoria del proyectil, su velocidad, su aceleración, etc.
Competencia específica: Resolver distintos casos de problemas de tiro parabólico, graficando mediante
TIC’s las trayectorias propuestas, y modificando algunos parámetros para analizar los cambios que se
producen en el comportamiento de la trayectoria.
Actividad: revisar el video con el link siguiente:
https://youtu.be/xj4RHLGsJ7Y
construir el ejemplo mostrado en el video que se explica paso a paso.
Requisitos: Computadora, internet, software Geogebra, marcadores.

Entregar la rúbrica de evaluación que se encuentra a continuación, para que sean evaluadas las prácticas. Una sola
rúbrica por equipo.
 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE TEZIUTLÁN
“CÁLCULO VECTORIAL”
VECTORIAL GUIA DE OBSERVACIÓN

Programa educativo: Ingeniería Mecatrónica Semestre: 3

Clave de
Nombre del docente: Dr. Luis Juárez Ramiro CR1A
grupo:
Nombre del (los) Fecha de 20 de Octubre de
estudiante(s): aplicación: 2023

Evidencia: Reporte de práctica Duración: 2 horas

Establece ecuaciones de curvas en el espacio en forma paramétrica, para analizar el movimiento curvilíneo de
Competencia:
un objeto, así como contribuir al diseño de elementos que involucren curvas en el espacio.

INSTRUCCIONES:
1. El docente llena la guía de observación en función de la calidad del producto entregado por el (la)
( ) estudiantes.
2. Se marca con una “X” si cumple o no con el criterio.
3. En el apartado de puntos colocará la ponderación que corresponda a la calidad del trabajo.
4. El puntaje máximo de la evaluación
valuación formativa es de “100”,, equivalente al “25%”
“25 de la evaluación del Tema 3.
3
5. Para que el estudiante sea evaluado en los indicadores A, B, D, F deberá cumplir con los indicadores marcados con la letra M (mínimos).
6. El docente realiza la sumatoria para obtener el valor total del instrumento.
instrumento

INDICADOR

PUNTOS
VALOR

NO
No. CRITERIO RETROALIMENTACIÓN

SI
Administración del tiempo

Inician la práctica puntualmente y respetan los tiempos de

1 5 F
participación.
Dominio del tema

2 Construyen slides y variables previas a la animación. 10 M

3 Capturan las ecuaciones matemáticas previas a la animación 10 M
4 Realizan la animación del tiro parabólico.
parabólico. 10 M
Capturan,, muestran
muestra y explican
explica tres casos con condiciones
5 10 M
iniciales distintas.
6 Incluyen conclusiones.
conclusiones 10 M
Desenvolvimiento
7 Trabajan en equipo. 10 A
Reporte de práctica
Entrega el reporte de práctica con los siguientes elementos:
1. Título en Tahoma tamaño 14 negritas, centrado
2. Resumen de menos de 100 palabras
3. Contiene elemento Antecedentes 15 B
4. Contiene el elemento Desarrollo con al menos 2
cuartillas.
5. Contiene imágenes con título al pie y con
8 referencia y fuente.
6. Los márgenes delel documento son superior 3 cm, y el
resto de 2.5 cm.
cm
7. La fuente del cuerpo del documento es Tahoma
10, con interlineado sencillo, sangría de primera 15 D
línea de 2.5cm, justificado.
8. En el documento deben existir citas,, y deben existir al
menos 2 referencias
referenc en formato APA.APA

Observaciones de laboratorio
 No hay observaciones del responsable de laboratorio con
9 5 M
respecto al uso del material o equipo
Puntaje máximo 100 Puntaje obtenido

Indicador de alcance Método de evaluación

Evidencia de aprendizaje
% A B C D E F Instrumento P C A
Reporte de práctica 45 10 15 15 5 Guía de observación X X X

Dr. Luis Juárez Ramiro

Firma del estudiante Firma del docente