PLAN DE CHAT

PRE-ESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA

Plan de chat No: 1 Área/Dimensión: Filosofía

Asignatura: Filosofía Grado: 11

Tiempo Competencias Metodología Evaluación Recursos

30 - 40 Interpretativa, INICIO Audiovisuales.

minutos argumentativa, Participación y
comunicativa, comprensión del tema. Plataformas
interpersonal y Sustentación y educativas.
propositiva. Saludo. 5 minutos para esperar que vayan argumentación de Recursos web 2.0
ingresando a la reunión. Se les debe ideas.
informar sobre las normas para el chat
(cámara activada, micrófono silenciado,
solicitar la palabra).
Breve recuento sobre temas, contenidos y
actividades desarrolladas durante la
semana.
DESARROLLO

Introducción del tema: el ser humano.

Los estudiantes reflexionan en torno al ser

humano desde la filosofía. Se plantean
conceptos antropológicos y debates para
alcanzar una mejor comprensión de este
problema.

CIERRE

Conclusiones. Resolución de dudas.

Avisos finales, eventos próximos.
 PLAN DE CHAT

PRE-ESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA

Plan de chat No: 2 Área/Dimensión: Filosofía

Asignatura: Filosofía Grado:11

Tiempo Competencias Metodología Evaluación Recursos

30 - 40 Interpretativa, INICIO Audiovisuales.

minutos argumentativa, Participación y
comunicativa, comprensión del tema. Plataformas
interpersonal y Sustentación y educativas.
propositiva. Saludo. 5 minutos para esperar que vayan argumentación de Recursos web 2.0
ingresando a la reunión. Se les debe ideas.
informar sobre las normas para el chat
(cámara activada, micrófono silenciado,
solicitar la palabra).
Breve recuento sobre temas, contenidos y
actividades desarrolladas durante la
semana.
DESARROLLO

Introducción del tema: la lógica.

Durante el encuentro se realiza una

aproximación a algunos de los conceptos
más importantes de la lógica. Se realiza un
ejercicio práctico para el análisis y
comprensión de argumentos y tipos de
silogismos.

CIERRE

Conclusiones. Resolución de dudas.

Avisos finales, eventos próximos.
 PLAN DE CHAT

PRE-ESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA

Plan de chat No: 3 Área/Dimensión: Filosofía

Asignatura: Filosofía Grado: 11

Tiempo Competencias Metodología Evaluación Recursos

30 - 40 Interpretativa, INICIO Audiovisuales.

minutos argumentativa, Participación y
comunicativa, comprensión del tema. Plataformas
interpersonal y Sustentación y educativas.
propositiva. Saludo. 5 minutos para esperar que vayan argumentación de Recursos web 2.0
ingresando a la reunión. Se les debe ideas.
informar sobre las normas para el chat
(cámara activada, micrófono silenciado,
solicitar la palabra).
Breve recuento sobre temas, contenidos y
actividades desarrolladas durante la
semana.

DESARROLLO

Introducción del tema: la epistemología.

Durante el encuentro los estudiantes

manifiestan sus conocimientos e
inquietudes sobre la epistemología. Se
debate en torno a conceptos y reflexiones
propias de algunas de las teorías del
conocimiento más importantes.

CIERRE

Conclusiones. Resolución de dudas.

Avisos finales, eventos próximos.
 PLAN DE CHAT

PRE-ESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA

Plan de chat No: 4 Área/Dimensión: Filosofía

Asignatura: Filosofía Grado: 11°

Tiempo Competencias Metodología Evaluación Recursos

30 - 40 Interpretativa, INICIO Audiovisuales.

minutos argumentativa, Participación y
comunicativa, comprensión del tema. Plataformas
interpersonal y Sustentación y educativas.
propositiva. Saludo. 5 minutos para esperar que vayan argumentación de Recursos web 2.0
ideas.
ingresando a la reunión. Se les debe
informar sobre las normas para el chat
(cámara activada, micrófono silenciado,
solicitar la palabra).
Breve recuento sobre temas, contenidos y
actividades desarrolladas durante la
semana.

DESARROLLO

Introducción del tema: la moral.

Se debate en torno a los fundamentos de

la moral. Se debate sobre situaciones de
carácter moral que se presentan en la vida
cotidiana y se plantean posibles
soluciones, relacionando estas soluciones
con teorías morales vistas en el curso.

CIERRE

Conclusiones. Resolución de dudas.

 Avisos finales, eventos próximos.

PLAN DE CHAT

PRE-ESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA

Plan de chat No: 5 Área/Dimensión: Filosofía

Asignatura: Filosofía Grado: 11°

Tiempo Competencias Metodología Evaluación Recursos

30 - 40 Interpretativa, INICIO Audiovisuales.

minutos argumentativa, Participación y Plataformas
comunicativa, comprensión del tema. educativas.
interpersonal y Sustentación y
propositiva. Saludo. 5 minutos para esperar que vayan argumentación de Recursos web 2.0
ingresando a la reunión. Se les debe ideas.
informar sobre las normas para el chat
(cámara activada, micrófono silenciado,
solicitar la palabra).
Breve recuento sobre temas, contenidos y
actividades desarrolladas durante la
semana.

DESARROLLO

Introducción del tema: la política.

Los estudiantes debaten en torno a

problemas políticos indagando en teorías,
definiciones y argumentos vistos durante el
curso, relacionándolos con conceptos
teóricos y prácticos como “democracia”,
“justicia” o “derecho”.

CIERRE
 Conclusiones. Resolución de dudas.
Avisos finales, eventos próximos.

PLAN DE CHAT

PRE-ESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA

Plan de chat No: 6 Área/Dimensión: Filosofía

Asignatura: Filosofía Grado: 11°

Tiempo Competencias Metodología Evaluación Recursos

30 - 40 Interpretativa, INICIO Audiovisuales.

minutos argumentativa, Participación y
comunicativa, comprensión del tema. Plataformas
interpersonal y Sustentación y educativas.
propositiva. Saludo. 5 minutos para esperar que vayan argumentación de Recursos web 2.0
ingresando a la reunión. Se les debe ideas.
informar sobre las normas para el chat
(cámara activada, micrófono silenciado,
solicitar la palabra).
Breve recuento sobre temas, contenidos y
actividades desarrolladas durante la
semana.

DESARROLLO

Introducción del tema: filosofía de lo

cotidiano.

Los estudiantes reflexionan en torno al

papel del pensamiento en la vida cotidiana
y su relación con teorías o argumentos
propios de la filosofía.
 CIERRE

Conclusiones. Resolución de dudas.

Avisos finales, eventos próximos.

PLAN DE CHAT

PRE-ESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA

Plan de chat No: 7 Área/Dimensión: Filosofía

Asignatura: Filosofía Grado: 11

Tiempo Competencias Metodología Evaluación Recursos

30 - 40 Interpretativa, INICIO Audiovisuales.

minutos argumentativa, Participación y
comunicativa, comprensión del tema. Plataformas
interpersonal y Sustentación y educativas.
propositiva. Saludo. 5 minutos para esperar que vayan argumentación de Recursos web 2.0
ingresando a la reunión. Se les debe ideas.
informar sobre las normas para el chat
(cámara activada, micrófono silenciado,
solicitar la palabra).
Breve recuento sobre temas, contenidos y
actividades desarrolladas durante la
semana.

DESARROLLO

Los estudiantes dan cuenta del recorrido

teórico desarrollado a lo largo del curso Se
plantean problemas generales vistos y se
solucionan entre todos preguntas
problematizantes para incentivar el debate
y la participación.
CIERRE

Conclusiones. Resolución de dudas.

Avisos finales, eventos próximos.