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Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)

Facultad de Humanidades
Escuela de Letras

Lengua Española Básica II


LET-012

Tarea 7 Unidad VII


La Oratoria, Dialéctica, Retórica, Didáctica

Actividades Formativas de la unidad

Presentación
Sección 287
Matrícula 100486862
Apellidos/Nombres Engomas Pinales Lennys Lizbeth
Fecha de entrega
Maestro tutor Juan Generoso Polanco Rivera, M.A.
Código de ética: esta tarea es de carácter obligatorio y se realiza de manera individual. Se entrega a través de la plataforma,
por el espacio correspondiente y en la fecha establecida. El archivo se nombra de la siguiente manera: T7-sección-
Nombre1.Apellido1.Apllido2, por ejemplo: si tu nombre es Josefa María Polanco Acosta y eres de la sección 66, el nombre del
archivo sería: T7-66-Josefa.Polanco.Acosta
Material de apoyo: Para realizar esta tarea, lee el Material Básicos de Lectura y revisa otras fuentes, tales como libros, sitios
de la Web, vídeos, revistas, periódicos, etc., para un mayor aprendizaje y comprensión de las temáticas que conforman la
unidad

Tema I. La Oratoria
 Responde brevemente las siguientes preguntas relativas a la Oratoria.

1. ¿Qué es la Oratoria?

Es una actividad literaria que tiene por objetivo convencer y persuadir por medio de la palabra hablada,
el convencimiento obra sobre la inteligencia del oyente.

2. ¿En qué período histórico se origina la Oratoria y quién fueron los principales representantes?

Se origina: en el siglo 1V en Grecia antes de Cristo.


Representantes: Canales Montes David, Martin Arauco Luz, Quispe Chirinos Rosario
Cachachean Suazo

3. ¿Cuá es la finalidad de la Oratoria?


Persuadir la voluntad para que se haga lo que el orador quiere con su fin inmediato.
Mismo modo que la finalidad de la didáctica es enseñar.

¿Qué es el orador?
Es la persona que habla en público y para ello se sirven del recurso de la oratoria ya sea que se dedique
hacerlo dando charlas etc.

4. Completa el cuadro con las cualidades del orador.

Cualidades del orador


Vestirse adecuadamente pero siempre teniendo en cuenta ante el público que se presenta.
Buen vocabulario siempre debe adaptarse tanto la temática tratada como al público.
Rimo la expresión de un buen orador debe ser dinámica, utilizando diversas técnicas digitales o
visuales.
Actitud mental positiva esta condición subjetiva de su mente.
Buen estado físico
Memoria el poder recordar nombres, rostros, situaciones.
Imaginación consiste en la facultad de producir mentalmente objetos ausentes
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Tema II. El auditorio y la audiencia
 Completa el cuadro describiendo lo que es el auditorio y la audiencia
Características Descripción
El auditorio
En general, un auditorio es el espacio dentro de un teatro, de un cine etc. Donde imparten conferencias
entre otros.
La audiencia Este término se emplea cuando un sinnúmero de personas presencian un acontecimiento
utilizando sus sentidos para interactuar con la información que se está presenciando.

Tema III. Tipos de Oratoria


 Describe brevemente en qué consiste cada tipo de Oratoria.

Tipo de oratoria En qué consiste


Oratoria social Es la que tiene el ámbito propio, diferentes eventos en los que toca
participar al ser humano en general esa está en el hogar comunidad
etc.

Oratoria pedagógica Esta transmite conocimientos y cultura general atravesó de la


palabra hablada.

Oratoria Forense Esta es la que se exige en los tribunales de justicia listas para una
sentencia.

Oratoria persuasiva Se utiliza con el objetivo de convencer, influir en una audiencia a


menudo adoptan una idea.

Oratoria sacra o religiosa Elaborar y diserta sermones a partir de la palabra de Dios Trata de
los asuntos de fe y religiosos usadas por los predicadores, curas ente
otros.

Orador dentro de una empresa

Tema IV. Proceso histórico de la Oratoria


 Elabora una línea de tiempo en la que menciones 10 oradores importantes desde los inicios de la
Oratoria hasta la actualidad.

Demóstenes 384-322 a
Abraham Lincoln 1809 -1865
Winston Churchill 1874 -1965
Mohandas Gandhi1869 -1948
Nelson Mandela 1918 –
Pericles 495-429 a
Barack Obama
Tony Robines
Christopher Gardner

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Tema V. La Dialéctica, Retórica y Didáctica.
1. Investiga en fuentes variadas y en materiales de apoyo sobre Oratoria, Dialéctica, Retórica, Didáctica.
Luego completa el cuadro siguiente.

Definición: origen, representantes… Intención comunicativa o finalidad


La Dialéctica Su origino en Grecia y viene del griego dialectico. Su intención es descubrir la verdad
Los griegos concibieron la dialéctica como un mediante la confrontación de argumentos
método del pensar une la filosofía con la ciencia se entre sí.
le entiende como la capacidad del ser humano para
sustentar o argumentar.
Representantes:
Carlos Marx y Jorge Guillermo Federico Hegel.
La Retórica La retórica es una disciplina que proporciona las A contribuir a la construcción de
herramientas y técnicas para expresarse de la mejor discursos persuasivos eficaces como a la
manera posible. teorización sobre el modo como se
Representantes: Cora, Gorgas y Protágoras. consiguen estos discursos.

La Didáctica La didáctica tiene como objetivo enseñar. Como tal Tiene como finalidad optimizar los
es una disciplina de la pedagogía, inscrita en métodos, técnicas y herramientas que
las ciencias de la educación, que se encarga del están involucrados en él.
estudio y la intervención en el proceso enseñanza-
aprendizaje.
Representantes: Wolfgang Ratee Padre de
la Didáctica
Juan Amos Comenio
Juan Jacobo Rousseau
Juan Enrique Pestalozzi.

Tema VI. Similitudes y diferencias entre Oratoria, Dialéctica, Retórica y Didáctica.


 Escribe en el espacio en los espacios en blanco del cuadro un párrafo, estableciendo algunas
relaciones y diferencias entre la Oratoria, Dialéctica, Retórica y Didáctica.

Relaciones o Similitudes (explíquelas Diferencias (explíquelas en un texto breve)


en un texto breve)
La Oratoria Sus similitudes se basan en enseñar y En pocas palabras, la oratoria es hablar con
La Dialéctica convencer al público que lo adquiere. elocuencia. La retórica es la teoría,
La Retórica la oratoria la aplicación de la teoría retórica en
La Didáctica un discurso concreto la Dialéctica es la que
enseña hablar bien ante un auditorio.
Didáctica esta enseña la disciplina de la
pedagogía.

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Tema VII. Textos retóricos y didácticos
 Completa el cuadro ofreciendo información sobre los textos retóricos y didácticos.

Textos Definición Intención comunicativa o finalidad Modelos


Textos Es convencer o persuadir mediante Argumentativo,
retóricos Los textos teóricos son un discurso. narrativo,
discursos razonados que
aplican secuencias expositivas
explicativas, argumentativas,
en su despliegue las cuales se
construyen los conceptos,
objetos discursivos.
Textos Este tipo de textos cuenta con El texto didáctico, que tiene como educación tradicional
didácticos una orientación educativa e finalidad la enseñanza. tendencias
intenta plasmar las pautas de Transformadoras.
las teorías pedagógicas. Alternativos en construcción

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