CUADRO COMPARATIVO

TEORIA AUTOR CARACTERÍSTICA VENTAJA DESVENTAJA

Teoría clásica de Henry Fayol Esta teoría es rígida, flexible y conservadora, ya Organiza los niveles de trabajo de la empresa de forma Divide la organización administrativa. Debe existir una
la administración que se inició en una época de estabilidad y vertical coordinación que vele y armonice de una forma en
permanencia conjunto y que alcance con eficacia los mejores beneficios
para la organización
Teoría de las KURT LEWIN Busca el comportamiento de las personas, es Esta Teoría se identifica con la organización formal, Se enfoca en el idealismo respecto a las relaciones
Relaciones motivado no solo por el estímulo económico y participa con los empleados en la toma de decisiones, humanas, esto hace que en muchas ocasiones se
Humanas salarial sino también por recompensas sociales dándole una mayor comunicación entre la gerencia y el descuide el aspecto técnico no logrando los resultados
simbólicas empleado esperados, lo cual no es conveniente para la empresa

Teoría neoclásica Peter F. se enfoca en los principios generales de la
de la Drucker administración y su vez se enfatiza en la práctica
administración ya que busca resultados concetos, dando una
nueva estructura y dimensión para que se pueda
adecuar a las contingencias del tiempo actual,
dando así más flexibilidad y amplitud en su
aplicación
Teoría de la Peter F. Ducker  Es un proceso por el que el gerente, principal y
administración por subordinados de una organización identificación
objetivo objetivos comunes, definen las áreas de
responsabilidad de cada termino de resultados y
emplean esos objetivos como guías operación de
la empresa.
 Ofrece mejores resultados a empresas pequeñas
 Tiene una estructura simple y fácil de comprender
 Maximiza la productividad y el rendimiento de la
organización
 Define las responsabilidades de cada colaborador
en la empresa
 Mejora la administración
 Aclara la organización
 Genera Compromisos personales
 Ayuda a General controles de efectividad
 Puede incentivar la reducción de personal sin
brindar interés en la persona que pierde el empleo.
 La autoridad en la empresa es única y directa.
 La persona encargada dirige todas las actividades
de la empresa y no solo una en específico, lo cual
puede repercutir de manera directa a la empresa.
 Pueden llegar a fijarse metas muy de corto plazo para
evitar correr riesgos.
 Resulta una metodología de administración
desconocida para un gran número de personas, y por
eso podría haber errores en su implementación, tanto
desde la dirección como desde las propias
operaciones.
 Demanda la creación de una amplia variedad de
documentos (por lo menos en las primeras fases de
implementación).
 Implica un fuerte compromiso de todos los
sectores empresariales y su implementación lleva
tiempo; en consecuencia, puede resultar lenta e ineficaz.
 Compromete a los altos mandos con su
participación y presencia constantes, lo que puede
resultar agobiante para algunos gerentes.
 Requiere cierto entrenamiento y capacitación, al
menos desde los encargados de su implementación y
puesta en marcha en los primeros estadios.
 Si se plantean objetivos equivocados en el plan
organizacional, nunca se alcanzarán los resultados
deseados, porque se seguirá un camino que no será el
adecuado. Entonces, hay que tener mucho cuidado con
el diseño de las verdaderas metas del negocio.
Teoría de la Max Weber Precisión en la definición de cargos. Rapidez en
burocracia las decisiones. ... Se buscaba la eficiencia a
través de un modelo de organización racional,
adecuando los medios a los fines de la empresa.
Se buscaba la eficiencia a través de un modelode
organización racional, adecuando los mediosa los
fines de la empresa. Meritocracia, la persona que
ejerce un cargo esporque tiene la capacidad para
hacerlo
Es jerarquizada, siempre se sabe quiénes la
autoridad.
División del trabajo, en cuanto a roles y funciones
Impersonalidad en las relaciones.
Procedimientos estandarizados
Los burócratas son ceñidos a las normas y
reglas.
Hay mucha disciplina
la división del trabajo, pues por ella se hace uso eficiente
de las distintas habilidades de los trabajadores. En la
mayoría de las organizaciones, hay funciones que exigen
habilidades muy desarrolladas. La burocracia
descompone las tareas complejas, en unas más
sencillas, bien definidas y rutinarias.
Los trabajadores al no necesitar tener que cambiar de
una habilidad a otra y, no “perder” tiempo en ello, logran
mayor eficiencia en sus roles. Existe una mayor
disponibilidad de mano de obra al requerir un menor
número de habilidades especializadas
En primer lugar, las normas terminan por convertirse en
objetivos y prioritarios. Así, el trabajador se vuelve en un
especialista, no solo por poseer conocimientos o
habilidades que le exige su cargo, sino también porque
conoce a la perfección las normas y reglamentos.
El apego a las normas, los estándares y procedimientos
impide la creatividad”. Además, dicho apego puede
afectar la salud mental de las personas Entonces, a la
burocracia se le puede criticar el hecho de ser inflexible y
de responder de manera tardía a los constantes cambios.
Teoría del Douglas Se enfoca en las ciencias de la conducta y la
comportamiento McGregor adaptación de posiciones explicativas y
descriptivas a la administración. Esta teoría tomo
como base la conducta individual de las personas
y uno de los temas principales es la motivación
humana. Redefine los conceptos y tares y
estructura bajo una percepción democrática y
humana
Teoría del Organiza una interacción entre los individuos y la
desarrollo estructura que debe ser sostenida.
organizacional Genera una descentralización que promueve la
actividad grupal y la buena disposición personal.
Se concentra en la solución de problemas reales o
superficiales.
Generalmente utiliza agentes de cambio para
coordinar o estimular la evolución de la
organización.
Crea dinamismo estructural dado que no posee
una estructura rígida, sino que se adapta a las
diferentes situaciones de la organización.
Teoría matemática Se caracteriza por algoritmos matemáticos que
de la organización simulan situaciones reales involucran actividades
 Reconoce el mérito y eso ayuda al trabajador a Los objetivos son precisos. Los resultados en ocasiones
sentirse importante, no son los esperados. Menos supervisión. Normalmente
 La comunicación es lo que predomina al analizar lo que conviene a una empresa no lo es para la otra. Se
el comportamiento grupal, a las personas no les sabe hacia dónde se dirigen los esfuerzos. La
debe importar los problemas que el otro tenga en cooperación entre los eventos administrativos del
el momento laboral presente y del futuro es dudosa. Resultados eficientes de
 Se trabaja con menos tensión al compartir los las empresas que son manejadas por administradores
trabajos más duros y difíciles. con experiencia o un producto o servicio con una gran
 Se comparte la responsabilidad al buscar demanda.
soluciones desde diferentes puntos de vista.
 Es más gratificante por ser partícipe del trabajo
bien hecho.
 Se comparten los incentivos económicos y
reconocimientos profesionales.
 Puede influirse mejor en los demás ante las
soluciones individuales que cada individuo tenga.
 Se experimenta de forma más positiva la
sensación de un trabajo bien hecho.
 Las decisiones que se toman con la participación
de todo el equipo tienen mayor       aceptación
que las    decisiones tomadas por un solo
individuo.
 Se dispone de más información que cualquiera
de sus miembros en forma separada.
 El trabajo en grupo permite distintos puntos de
vista a la hora de tomar una decisión. 
 Podemos intercambiar opiniones respetando las
ideas de los demás:
 Logra una mayor integración entre las personas
para poder conocer las aptitudes de los
integrantes.
Al aplicarlo se despierta un espíritu de grupo El modelo normativo nunca es especificado y puede ser
  Es participativo diferente para diversas personas
ü  La gente se siente comprometida con las soluciones ü  No todos los grupos sociales están listos para este tipo
ü  Da una estructura lógica a la problemática de interacciones
ü  Es una manera muy eficiente en tiempo y recursos ü  El definir problemas despierta expectativas de solución
para encontrar problemas y por tanto ansiedad en los empleados
ü  Permite conocer los procesos operativos por donde ü  Puede provocar conflictos interpersonales
hay que comenzar a trabajar con urgencia y conseguir
una mejora inmediata
ü  Proporciona datos para estructurar una planeación
temporal, hasta que se fijen el nuevo rumbo, objetivos
de la organización y se implanten cambios en los
sistemas y procesos de la organización
Los resultados en ocasiones no son los esperados.
Permite la descripción de los hechos de mejor forma  Menos supervisión.
 relacionadas con procesos administrativos de la
calidad, planeación y control de operaciones, las
decisiones de toman bajo dos perspectivas: la del
proceso y la del problema.
Teoría de sistema Buscar solucionar los problemas o intenta
soluciones prácticas, sino producir teorías y
formulaciones conceptuales para la aplicaciones
en la realidad empírica
Teoría situacional
que la descripción verbal
Descubren relaciones existentes entre varios aspectos
del problema, no observados en la percepción verbal
Permite tratar el problema en conjunto, con todas las
variables simultáneamente
Pueden ser aplicados por etapas y considerar otros
factores no descritos verbalmente
Utilizan técnicas matemáticas y lógica
Conducen a soluciones cuantitativas
Utilizan ordenadores para procesos de grandes
volumen de datos
Normalmente lo que conviene a una empresa no lo es
para la otra.
La cooperación entre los eventos administrativos del
presente y del futuro es dudosa
Se viola el principio de la unidad de la mano lo que
origina confusión y conflicto
Dificulta la responsabilidad, lo que afecta seriamente la
disciplina y moral de los trabajadores