AÑO LECTIVO
UNIDAD EDUCATIVA “NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA”
DATOS INFORMATIVOS
DOCENTES:
OBJETIVO DE NIVELACIÓN
SEMANA 1
DIAGNÓSTICO
 Conocer el estado de las
habilidades del
estudiantado al iniciar el
periodo educativo (2022-
2023).
 Identificar las necesidades
de retroalimentación de sus
estudiantes para la
continuidad curricular.
PLANIFICACIÓN DE NIVELACIÓN FORMATIVA
SUBNIVEL: Elemental
Lic. Luis Rosero
GRADO/CURSO: Segundo EGB
 Obtener información sobre la situación de partida de los estudiantes en cuanto a saberes y capacidades que
consideran necesarias para iniciar con éxito nuevos procesos de aprendizaje
 Abordar los aprendizajes previos para que los estudiantes sean capaces y comenzar abordar los aprendizajes que les
corresponde según el año en curso.
ORIENTACIONES
DESTREZAS PRIORIZADAS A DE
METODOLÓGICA DE
DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN
REFUERZO
 MOTIVACIÓN
EF.2.6.3.
 TRABAJO DIRIGIDO
Reconocer posturas favorables en
EN EL AULA
relación con las características
 TUTORIAS
del propio cuerpo y las situaciones
ESTUDIANTILES
en las que se encuentra al realizar
 TRABAJO
distintas prácticas corporales para
COORPORATIVO Y
mejorarlas.
COLABORATIVO
2022-2023
PARALELO: FECHA DE INICIO: 5 de septiembre
FECHA DE
A 30 de septiembre
FINALIZACIÓN:
RESULTADOS Y REFERENCIAS
METAS REFERENCIA
LUEGO DEL TRABAJO DE
NIVELACIÓN, UN 95% DE
ESTUDIANTES ADQUIRIERON
De un total de 29 alumnos se
CONOCIMIENTOS
logró determinar que 6
SIGNIFICATIVOS DE
estudiantes (20.69%) de
NIVELACIÓN, POR LO QUE EL
estudiantes necesitaban
CURSO EN MI ASIGNATURA SE
actividades de nivelación en esta
PUEDE INICIAR CON LOS
destreza priorizada.
CONTENIDOS
CORRESPONDIENTES A ÉSTE
NUEVO AÑO LECTIVO
 Planificar las actividades de
nivelación a partir de los
resultados individuales o
grupales de sus estudiantes,
adecuando el tratamiento
pedagógico a las
necesidades identificadas.
SEMANA No 2
NIVELACIÓN
 Implementar las actividades
de nivelación planificadas,
para fortalecer las
habilidades del
estudiantado a través de
intervenciones pedagógicas
dinámicas y
contextualizadas, llevadas a
cabo por el profesorado,
para continuar con la
propuesta curricular
 MOTIVACIÓN
LUEGO DEL TRABAJO DE
 TRABAJO DIRIGIDO
NIVELACIÓN, UN 95% DE
EN EL PATIO DE LA
EF.2.6.3. ESTUDIANTES ADQUIRIERON
INSTITUCIÓN De un total de 29 alumnos se
Reconocer posturas favorables en CONOCIMIENTOS
 EJERCICIOS DE logró determinar que 6
relación con las características SIGNIFICATIVOS DE
MOTRICIDAD estudiantes (20.69%) de
del propio cuerpo y las situaciones NIVELACIÓN, POR LO QUE EL
BÁSICA estudiantes necesitaban
en las que se encuentra al realizar CURSO EN MI ASIGNATURA SE
 CAPACIDADES actividades de nivelación en esta
distintas prácticas corporales para PUEDE INICIAR CON LOS
COORDINATIVAS destreza priorizada.
mejorarlas. CONTENIDOS
 TRABAJO
CORRESPONDIENTES A ÉSTE
COORPORATIVO Y
NUEVO AÑO LECTIVO
COLABORATIVO

SEMANA No 3
NIVELACIÓN
Implementar las actividades de
nivelación planificadas, para
fortalecer las habilidades del
estudiantado a través de
intervenciones pedagógicas
dinámicas y contextualizadas,
llevadas a cabo por el
profesorado, para continuar con
la propuesta curricular
 MOTIVACIÓN
LUEGO DEL TRABAJO DE
 TRABAJO DIRIGIDO
NIVELACIÓN, UN 95% DE
EN EL PATIO DE LA
EF.2.6.3. ESTUDIANTES ADQUIRIERON
INSTITUCIÓN De un total de 29 alumnos se
Reconocer posturas favorables en CONOCIMIENTOS
 EJERCICIOS DE logró determinar que 6
relación con las características SIGNIFICATIVOS DE
MOTRICIDAD estudiantes (20.69%) de
del propio cuerpo y las situaciones NIVELACIÓN, POR LO QUE EL
BÁSICA estudiantes necesitaban
en las que se encuentra al realizar CURSO EN MI ASIGNATURA SE
 CAPACIDADES actividades de nivelación en esta
distintas prácticas corporales para PUEDE INICIAR CON LOS
COORDINATIVAS destreza priorizada.
mejorarlas. CONTENIDOS
 TRABAJO
CORRESPONDIENTES A ÉSTE
COORPORATIVO Y
NUEVO AÑO LECTIVO
COLABORATIVO

Bibliografía:
Mineduc (2020) Currículo priorizado para la emergencia. Quito. Recuperado de:
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2020/09/Curriculo-Priorizado-Costa-Galapagos-para-la-Emergencia-2020-
2021.pdf
Mineduc (2020) Currículo priorizado. Quito. Recuperado de:
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2020/09/Curriculo-Priorizado-Sierra-Amazonia-2020-2021.pdf

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: Lic. Luis Rosero COORINADOR: Lic. Josue Viñan VICERRECTOR: Mgs. Cecilia Basantes
FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: 30/09/2022 FECHA: 30/09/2022 FECHA: 30/09/2022