ESCOLAR Y ASISTENCIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 111 SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA CICLO ESCOLAR 2019-2020. TURNO MATUTINO Objetivo: implementar estrategias didácticas diversificadas para mejorar permanentemente el desempeño académico de nuestros alumnos, mediante el fortalecimiento de todas las asignaturas, así como de las habilidades de lectura, producción de textos y cálculo mental, para el logro de los aprendizajes esperados durante el presente ciclo escolar. INTEGRANTES DEL COLECTIVO CRONOGRAMA RESPONSABLES EVIDENCIAS ÁMBITO METAS ACCIONES ESCOLAR S O N D E F M A M J J IMPLEMENTACIÓN SEGUIMIENTO
Aplicación de la prueba estilos de aprendizaje en Que el línea. 80% de los nuestros alumnos Llevar a cabo la estrategia logre un propuesta por la dominio coordinación de zona para satisfactori el fortalecimiento de las o de las habilidades básicas de habilidades lectura, escritura y cálculo básicas: mental, con apoyo del lectura, colectivo docente. escritura y cálculo mental, Resolución de ejercicios tipo implementa SisAT, con el enfoque de ndo cada una de las asignaturas, estrategias al inicio de la clase. a lo largo del ciclo escolar Actividades diferenciadas 2019 – (Adecuaciones que 2020. favorezcan el aprendizaje de los alumnos que presentan BAP).
Incrementa r el índice de asistencia de Para incentivar que los nuestros alumnos no tengan alumnos inasistencias ni retardos, se durante le dará un punto extra en todo el cada periodo de evaluación ciclo en las asignaturas que APROVECHAMIENTO ESCOLAR escolar, de correspondan. Y ASISTENCIA un 94% a un 96 % reflejado en las estadística s de asistencia Diseñar actividades escolar. atractivas que despierten el interés de los alumnos (lúdicas, innovadoras, creativas, etc.). Calendarizar el uso de días económicos.
Lograr que el 100% Aplicar las sanciones del correspondientes acorde a colectivo la normatividad vigente con escolar no respecto de faltas y falte y retardos. PRÁCTICAS llegue a DOCENTES Y tiempo a DIRECTIVAS sus clases
Durante todo el ciclo escolar.
Profesor que llegue después
de los once minutos pasada su tolerancia ya no podrá ingresar a dar clase. Lograr que Se informará a través de el 100% circulares, al colectivo del escolar en tiempo y forma, personal sobre las diversas docente se convocatorias de actualice actualización docente. en aspectos pedagógico FORMACIÓN DOCENTE s que le permitan impactar positivame nte en su práctica educativa, tomando cursos y/o Cada docente buscará talleres. dentro de la oferta educativa un curso y/o taller presencial o en línea para actualizarse en su especialidad. Diseño y entrega de la planeación didáctica donde Lograr que se establezcan los tiempos el 100% de definidos para abordar los los aprendizajes esperados. aprendizaje s esperados, establecido El colectivo docente se s en los compromete a entregar en planes y la primera semana de programas septiembre un cronograma de estudio con las fechas de entrega AVANCE se cumpla DE LOS PLANES Y de sus planeaciones PROGRAMAS en tiempo y EDUCATIVOS forma, mediante estrategias implementa El docente se compromete a das por el entregar en tiempo y forma docente, la planeación o durante el planeaciones a las ciclo autoridades escolar. correspondientes (subdirección académica y coordinación tecnológica). Después de tres días de no entregarla será acreedor de un exhorto. Informar a padres de familia sobre la evaluación continua de sus hijos, previo a la entrega de su evaluación de periodo, para que aquellos alumnos en rezago se logren recuperar. Que al menos el 50% de los padres de familia se PARTICIPACIÓN involucren DE LA COMUNIDAD en los procesos educativos Involucrar a padres de de sus familia de alumnos en rezago para que participe en hijos escuela para padres. durante el ciclo escolar.
Involucrar a padres de familia en fechas conmemorativas y culturales, para que participen con sus hijos y se fortalezcan los lazos familiares. Elaborar el calendario de visita áulica.
Visitar en el aula al 100% de los Asesorar a los docentes que docentes DESEMPEÑO requieran fortalecer su DE LA AUTORIDAD por lo ESCOLAR práctica educativa. menos una vez por periodo.
Fomentar y organizar el aprendizaje entre pares de maestros. Elaborar un calendario de uso para cada uno de los espacios educativos.
Usar el 100%, de INFRAESTRUCTUR los Verificar el adecuado AY EQUIPAMIENTO. diferentes funcionamiento de cada uno espacios de los espacios. educativos.
Llevar una bitácora, de
incidencias en cada uno de los espacios educativos.
Que el 100% de los docentes Elaborar el calendario de entregue CARGA entrega de evaluaciones por ADMINISTRATIVA sus periodo e informar al evaluacion personal docente. es de periodo en tiempo y forma.
