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APROVECHAMIENTO

ESCOLAR
Y ASISTENCIA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 111
SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA CICLO ESCOLAR 2019-2020.
TURNO MATUTINO
Objetivo: implementar estrategias didácticas diversificadas para mejorar permanentemente el desempeño académico de nuestros alumnos, mediante el fortalecimiento de todas
las asignaturas, así como de las habilidades de lectura, producción de textos y cálculo mental, para el logro de los aprendizajes esperados durante el presente ciclo escolar.
INTEGRANTES DEL COLECTIVO
CRONOGRAMA RESPONSABLES EVIDENCIAS
ÁMBITO METAS ACCIONES ESCOLAR
S O N D E F M A M J J IMPLEMENTACIÓN SEGUIMIENTO

Aplicación de la prueba
estilos de aprendizaje en
Que el línea.
80% de los
nuestros
alumnos Llevar a cabo la estrategia
logre un propuesta por la
dominio coordinación de zona para
satisfactori el fortalecimiento de las
o de las habilidades básicas de
habilidades lectura, escritura y cálculo
básicas: mental, con apoyo del
lectura, colectivo docente.
escritura y
cálculo
mental, Resolución de ejercicios tipo
implementa SisAT, con el enfoque de
ndo cada una de las asignaturas,
estrategias al inicio de la clase.
a lo largo
del ciclo
escolar Actividades diferenciadas
2019 – (Adecuaciones que
2020. favorezcan el aprendizaje de
los alumnos que presentan
BAP).

Incrementa
r el índice
de
asistencia
de Para incentivar que los
nuestros alumnos no tengan
alumnos inasistencias ni retardos, se
durante le dará un punto extra en
todo el cada periodo de evaluación
ciclo en las asignaturas que
APROVECHAMIENTO
ESCOLAR escolar, de correspondan.
Y ASISTENCIA un 94% a
un 96 %
reflejado
en las
estadística
s de
asistencia Diseñar actividades
escolar. atractivas que despierten el
interés de los alumnos
(lúdicas, innovadoras,
creativas, etc.).
Calendarizar el uso de días
económicos.

Lograr que
el 100%
Aplicar las sanciones
del
correspondientes acorde a
colectivo
la normatividad vigente con
escolar no
respecto de faltas y
falte y
retardos.
PRÁCTICAS llegue a
DOCENTES Y tiempo a
DIRECTIVAS
sus clases

Durante
todo el
ciclo
escolar.

Profesor que llegue después


de los once minutos pasada
su tolerancia ya no podrá
ingresar a dar clase.
Lograr que Se informará a través de
el 100% circulares, al colectivo
del escolar en tiempo y forma,
personal sobre las diversas
docente se convocatorias de
actualice actualización docente.
en
aspectos
pedagógico
FORMACIÓN
DOCENTE s que le
permitan
impactar
positivame
nte en su
práctica
educativa,
tomando
cursos y/o Cada docente buscará
talleres. dentro de la oferta educativa
un curso y/o taller presencial
o en línea para actualizarse
en su especialidad.
Diseño y entrega de la
planeación didáctica donde
Lograr que se establezcan los tiempos
el 100% de definidos para abordar los
los aprendizajes esperados.
aprendizaje
s
esperados,
establecido
El colectivo docente se
s en los
compromete a entregar en
planes y
la primera semana de
programas
septiembre un cronograma
de estudio
con las fechas de entrega
AVANCE se cumpla
DE LOS PLANES Y de sus planeaciones
PROGRAMAS en tiempo y
EDUCATIVOS forma,
mediante
estrategias
implementa El docente se compromete a
das por el entregar en tiempo y forma
docente, la planeación o
durante el planeaciones a las
ciclo autoridades
escolar. correspondientes
(subdirección académica y
coordinación tecnológica).
Después de tres días de no
entregarla será acreedor de
un exhorto.
Informar a padres de familia
sobre la evaluación continua
de sus hijos, previo a la
entrega de su evaluación de
periodo, para que aquellos
alumnos en rezago se
logren recuperar.
Que al
menos el
50% de los
padres de
familia se
PARTICIPACIÓN involucren
DE LA
COMUNIDAD en los
procesos
educativos Involucrar a padres de
de sus familia de alumnos en
rezago para que participe en
hijos
escuela para padres.
durante el
ciclo
escolar.

Involucrar a padres de
familia en fechas
conmemorativas y
culturales, para que
participen con sus hijos y se
fortalezcan los lazos
familiares.
Elaborar el calendario de
visita áulica.

Visitar en
el aula al
100% de
los
Asesorar a los docentes que
docentes
DESEMPEÑO requieran fortalecer su
DE LA AUTORIDAD por lo
ESCOLAR práctica educativa.
menos una
vez por
periodo.

Fomentar y organizar el
aprendizaje entre pares de
maestros.
Elaborar un calendario de
uso para cada uno de los
espacios educativos.

Usar el
100%, de
INFRAESTRUCTUR los Verificar el adecuado
AY
EQUIPAMIENTO. diferentes funcionamiento de cada uno
espacios de los espacios.
educativos.

Llevar una bitácora, de


incidencias en cada uno de
los espacios educativos.

Que el
100% de
los
docentes
Elaborar el calendario de
entregue
CARGA entrega de evaluaciones por
ADMINISTRATIVA sus
periodo e informar al
evaluacion
personal docente.
es de
periodo en
tiempo y
forma.

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